课件12张PPT。分数的基本性质西师大版五年级数学下册教学目标1.理解并掌握分数的基本性质,能用分数的基本性质解决一些简单的问题。
2.正确认识和理解变与不变的辩证关系。
3.培养同学们的观察能力、抽象思维能力,通过成功体验,培养同学们热爱数学的情感。分了这个月饼的 给爸爸,分月饼爸爸、妈妈的月饼是同样多的吗?分了这个月饼的 给妈妈。春游路程丁丁已经走了全程的三分之一。丁丁已经走了全程的六分之二。他们谁说得对呢?办小报 如果4张小报的大小是一样的,数学趣题占的版面是一样大的吗?===分数的大小为什么相同呢? 从左到右观察等式: 分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。 从右往左观察等式:分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。 结论:分数的分子与分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。巩固练习:(3)分数的分子、分母同时乘或除以一个相同的数,分数的大小不变。( )判断(正确的画√,错误的画×)。(1)( )(2)( )课堂小结回忆一下,这节课我们学到了什么知识?什么是分数的基本性质?你是怎样理解的?