2024—2025学年度第二学期期末调研考试
五年级数学试卷
(80分钟完卷、满分100分)
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、认真读题，正确填空。(每空1分，共20分)
1.4.05升=( )立方分米=( )立方厘米
5.69立方米=( )立方米( )立方分米
2.分母是13的最大真分数与最小带分数的差是( )。
3.( )÷12===( )÷20=×( )
4.最大两位数的是( )，( )的是最小四位数。
5.用一根52厘米长的铁丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高
( )厘米的长方体教具。
6.含盐的盐水，盐占水的( )。
7.甲数比乙数多，乙数比甲数少( )。
8.已知小岛A在灯塔B的北偏西60°的方向上，则灯塔B在小岛A的
( )的方向上。
9.和分别是两个最简真分数，这两个分数的和是，那么x+y=( )。
10.把3个棱长为5cm的正方体拼接成一个长方体，这个长方体的体积是( )cm ,表面积比原来3个正方体的表面积的和减少了( )cm 。
11.一条长干米的路计划4天修完，平均每天修( )千米，平均每天修的长度占总长度的( )。
二、反复比较，慎重选择。(把正确答序号填在括号内，每题2分，共10分)
1.将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是
( )。
A.表面积增加，体积不变 B.表面积减少，体积不变
C.表面积和体积都增加
2.把一个棱长为1分米的正方体石块浸入一个长方体水箱里，这个水箱的长是5分米，宽是4分米，水深2分米.石块浸没后，水面上升
( )分米。
A.0.5 B.5 C.0.05
3.以下是长方体的两个面，它的体积是( )。
A.140立方厘米 B.70立方厘米 C.35立方厘米
4.一个长、宽为1米,高为0.5米的长方体盒子可以放体积为1dm 的小立方体( )个。
A.1000 B.100 C.500
5.要表示六年级1班男女同学的身高情况，需要选用( )。
A.条形统计图 B.复式折线统计图 C.复式条形统计图
三、细心审题，精心计算。(共35分)
1.口算。(每题1分,共8分)
2.计算题，写出计算过程。(每题3分，共18分)
3.解方程。(每题3分，共9分)
31+8x=35
四、仔细思考，实践操作。(共9分)
1.根据下面的描述，在平面图上标出三名同学家的位置。(每小题2分，共6分)
(1)小明家在广场西偏北45°方向1200m处。
(2)小丽家在广场西偏南30°方向400m处
(3)小乐家在广场东偏北60°方向800m处。
2.请用线段图表示男生比女生多(3分)
五、认真分析，解决问题。(1-4题每题5分,第6题6分,共26分)
1.在100米的赛跑中,小乐用了分,小林用了分,小刚用了0.3分,谁跑得快
2.某自然保护区内有一间护林房,长6米,宽5米,高3.2米,门窗面积是7.5平方米,给房间的墙壁和房顶都刷上墙漆,刷漆的面积是多少平方米
3.六(1)班有男生25人，占全班人数的六(1)班学生人数又是六年级总人数的六年级有学生多少人
4.用一根48分米长的铁丝焊成一个最大的正方体，它的体积是多少？
5.母亲节，甜甜想给送妈妈的礼品盒进行包装。
(1)至少需要多少平方厘米的包装纸 (粘贴处不计)
(2)至少需要多少厘米长的彩带 (打结处为20厘米)
6.某班从一年级到六年级近视人数和未近视人数变化如图：
(1)近视人数和未近视人数相差最多的是( )年级，( )年级开始近视人数超过了未近视人数。
(2)一年级时近视人数占全班总人数的( )，六年级时近视人数占全班总人数的( )。
(3)( )年级至( )年级近视人数增加最快。2024—2025学年度第二学期期末调研考试
五年级数学试卷参考答案
一、认真读题，正确填空。(每空1分，共20分)
1、4.05 4050 5 690
3 4 5
33 4000
3
南偏东60°
4
375 100
二、反复比较，慎重选择。(把正确答序号填在括号内，每题2分，共10分)
1.B 2.C 3.B 4.C 5.C
三、细心审题，精心计算。(共35分)
1.口算。(每题1分,共8分)
5
2.计算题，写出计算过程。(每题3分，共18分)
3.解方程。(每题3分，共9分)
解得:x=30 x=7 x=0.5
四、仔细思考，实践操作。(共9分)
1.(每小题2分，共6分)
标图略。
2.(3分) 如图所示。
五、认真分析，解决问题。(1-4题每题5分,第6题6分,共26分)
1、=，=,0.3=，＞
所以小林用的时间短，跑得快。
2、6×5+（6×3.2+3.2×5）×2-7.5=92.9（平方米）
3、25÷=40（人），40÷=360（人）
4、48÷12=4（分米），4×4×4=64（立方分米）
（1）40×18×4+18×18×2=3528（cm ）
（2）18×14+40×2+20=352（cm）
（1）一 五
（2）
（3）五 六
