四年级音乐教案——《愉快的梦》

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教学目标：
1、指导学生运用正确的方法发声，并能运用到歌曲演唱中去。

2、学习6/8拍号，掌握其意义与强弱规律。

3、能用轻柔连贯的声音演唱歌曲《愉快的梦》，表现歌曲恬静优美的意境。
教学重点、难点：
1、指导学生用轻柔连贯的声音表现歌曲恬静优美的意境；
2、要求声音和谐统一。
教学过程：
一、发声训练：（出示图片）《月亮出来了》
二、歌曲教学：
1、导入：在这柔美的月色下同学们在作什么呢？（生回答）好，
让我们闭上眼睛发挥你的想象力，看看你能梦到些什么？（播放歌曲伴奏）
2、初听感受歌曲。
师：有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽的
( http: / / www.21cnjy.com )夜晚做了个神奇而愉快的梦，那么他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，伴随着优美的音乐一起走进他的梦乡……师：：他梦见了什么 （生答：自己坐着梦之船环游太空;看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……）21教育网
3、复听深化感受
师：你能用我们学过的两种划拍子的方法来试试
( http: / / www.21cnjy.com )《愉快的梦》，你感觉到什么？看看什么拍子跟适合这首歌用你所学的划节奏的办法，来划划，探出6/8拍的节奏。21cnjy.com
4、师生同做6/8的肢体动作，你能感觉到它的强弱规律吗？
生：强、弱、弱、次强、弱、弱
（一）、学唱歌曲
1、师：那是一个多么愉快的梦啊！让我们赶快跟着琴声，轻声用“呜”来哼唱吧！
2、分句学唱第一段
师：椰子岛，美丽的金星，让我们一起和小矮人歌唱吧！
3、完整演唱第一段并解决难点
4、自学第二段
师：能不能随着老师的琴声，把第二段歌词演唱一遍
5、全曲演唱
（二）处理歌曲
1、师：同学们认为描写梦境的歌曲应该用什么样的声音来演唱会更好听？
生：前半部分是安静、轻盈的，因为刚刚进入梦香，后半部分是小朋友对新奇美好事物的向往和追求，显得比较兴奋，惊奇。21世纪教育网版权所有
那就让我们用轻柔优美的声音演唱一遍
2、有感情的完整演唱。
四、小结欣赏

1、师生互勉：

师：每个人都要有一个梦想，每个人都
( http: / / www.21cnjy.com )要为梦想而努力，只有这样，理想才会变为现实，美梦才会成真，今天评出的星级学生老师奖励你们一份小礼物
送给你们纸和笔展开丰富的想象力画出你们的梦想，给自己描绘一张未来的蓝图吧！21·cn·jy·com

2、
欣赏歌曲《童年的梦》（播放电脑课件）
师：跟着音乐动一动，唱一唱。

“梦里的门啊快快打开，我的梦想要放声歌唱。

梦里的门啊快快打开，我的梦想要展翅飞翔……”

3、
同学们，为了自己的那份理想努力吧，祝愿大家梦想成真！
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