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中考初中物理单元综合提升与单元检测
第7 章 力
【知识提升】
知识点一、力
1. 力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在。
2. 力产生的效果：力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态。
3. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
4. 力的示意图：带箭头的线段。箭头的方向表示力的方向。
5. 力的作用是相互的。
知识点二、弹力
1. 弹力：物体由于弹性形变而产生的力。
在弹性限度内，物体的形变越大，产生的弹力越大。
2. 弹簧测力计就是利用物体的形变越大，产生的弹力越大制成的，
知识点三、重力
1.重力：由于地球的吸引而是物体受到的力。
重力方向竖直向下。重力大小G=mg，g=9.8N/kg。
2. 重力的作用点叫做重心。规则均匀物体的重心在其几何中心。
【单元检测】
一、选择题
1.（2025年湖南中考题）在2025年苏迪曼杯比赛中，中国羽毛球队成功实现四连冠。羽毛球比赛中涉及的物理知识正确的是（ ）
A．羽毛球离开球拍后，不受任何力的作用
B．在空中飞行的羽毛球，相对于地面是静止的
C．球拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态
D．羽毛球拍常采用密度大、强度低的碳纤维材料制成
2. 每年8月8日为“全民健身日”，下列运动项目中所涉及物理知识描述正确的是（ ）
A．乒乓球容易来回抽杀是因为乒乓球质量小惯性大
B．羽毛球被球拍击打后飞回去，表明力可以改变物体的形状
C．游泳运动员用力向后划水，身体前进，利用了物体间力的作用是相互的
D．拔河比赛中，两队匀速向左运动时，表明左边运动员对绳的拉力大于右边运动员对绳的拉力
3. 2024年2月25日，中国男乒直落三局击败法国队，获得了世乒赛团体赛11连冠，第23次捧起斯韦思林杯。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
B．球在空中所受的重力的施力物体是乒乓球桌
C．空中飞行的乒乓球相对于球桌是静止的
D．从不同角度击打乒乓球，力的作用效果不同
4. 如图是四种动物的运动，其中不是利用“力的作用是相互的”是（ ）
A．乌贼向前喷水后退
B．海葵依附寄居移动
C．企鹅用翅膀划水前进
D．水母向下喷水而上升
5. “力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是
A．水母向下喷水而上升
B．鱿鱼向前喷水而后退
C．大象用鼻子搬运树木
D．企鹅向后划水面前进
6. 某同学在“探究重力与质量的关系”的实验中，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．测量前弹簧测力计需要在竖直方向上调零
B．实验得出的结论是：物体的质量与其所受重力成正比
C．由实验可推知：质量为200kg的物体受到的重力为2N
D．若用石块代替钩码进行实验，则会得到不同的结论
7. 某同学做“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量的钩码所在不同星球表面所受重力的数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．同一地点，物体所受的重力与它的质量的比值是定值
B．若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论
C．由图可知，甲星球表面上质量为10g的物体所受的重力为50N
D．相同质量的物体在甲星球表面上的重力是其在乙星球表面上重力的2倍
8. 小李使用弹簧测力计进行了“探究重力与质量的关系”的实验，已知g=10N/kg。下列说法正确的是
A. 图中弹簧测力计读数是5N
B. 每个钩码的质量为1N
C. 为了减小实验误差，可以换用不同质量的物体多次实验
D. 重力G与质量m成正比
9. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，滑块的受力示意图正确的是
.
10. 小杭同学用一个钢片固定在桌子边缘，在钢片上分别挂上钩码进行实验（每个钩码规格相同），钢片静止时如图所示，以下说法（ ）
①由图中乙、丁可知：力的作用效果与力的大小有关
②由图中乙、丙可知：力的作用效果与力的作用点有关
③由图中甲、丙、丁可知：钩码所受的重力就是使钢片发生形变的力，且形变程度与钩码重力大小有关
A．只有②是正确的
B．只有①、②是正确的
C．只有②、③是正确的
①、②、③都是不正确的
11.（2025四川）在“探究重力大小与质量的关系”实验中，教材用到铁架台、弹簧测力计和钩码进行实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验需要多次改变钩码的个数，分别测出其所受重力，目的是为了减小实验误差
B．通过分析实验数据，可以得出的实验结论是：物体的质量与它所受的重力成正比
C．重力和质量的比值为9.8N/kg，表示的意思是1kg=9.8N
D．完成此实验，物体除了选用钩码外，还可以用其它物体进行实验
二、非选择题
12 为探究“重力大小与物体的质量的关系”，小明进行了实验：
实验次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 ________ 3 4
(1)在使用弹簧测力计前，先观察弹簧测力计的分度值和量程，并在_________方向上对弹簧测力计进行调零；
(2)图甲是他第次测量时弹簧测力计的示数，此时测力计读数为_________N；
(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像________；
(4)由实验数据和图像可知：物体受到的重力跟物体的质量成_________。
13 学生喜爱的各项球类运动中，涉及许多物理知识。
(1)篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的______。
(2)用同样方向、大小相等的力踢足球的不同部位，足球的运动情况不同，表明力的______影响力的作用效果。
(3)球拍击打羽毛球的瞬间，羽毛球受到的弹力是由于______（选填“球拍”或“球”）发生弹性形变而产生的。
(4)打排球用力扣球时，手会感到疼，说明物体间力的作用是______的，手给排球的作用力的大小______排球给手的作用力的大小。
14 物理兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（G/m）（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
分析表中实验数据，得出的结论是：______；
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向______（变化/不变）：剪断悬线OA，小球______（竖直/垂直）下落；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______；
（3）第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：______。
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
15 小明计划制作一个简易弹簧测力计，要求：
①测量范围为0~30N；②分度值为1N；③用木板M做刻度板；④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。
为了满足上述要求，小明对已有的四根弹簧做了如下测试：
如图1，把弹簧挂在竖直木板M上，测出弹簧原长l0，如图2，把30N的重物挂在弹簧下端，测出弹簧总长l。测试结果如下表。请你帮小明选择一根最合适的弹簧，并说明不选其他三根的理由。
弹簧代号 甲 乙 丙 丁
l0/cm 2.00 4.00 4.00 8.00
l/cm 20.00 22.00 6.10 35.00
取走重物后弹簧能否恢复原状 不能 能 能 能
16 （2025徐州）利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图甲所示，在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。
小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图乙所示。
小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图丙所示。
(1)测力计的工作原理是：使橡皮筋发生弹性形变的外力越大，橡皮筋的形变就_________。
(2)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，图_________的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.5N，则测量值_________真实值。
(3)进一步思考：对比小华的长橡皮筋自制简易测力计和实验室的弹簧测力计示数情况，一个刻度不均匀，一个均匀，其原因是长橡皮筋的伸长量与所受拉力_________。17 读资料，回答问题。
2021年10月16日，神舟十三号载人飞船与长征二号F遥十三运载火箭捆绑发射成功，在点火发射约582s后，火箭将飞船顺利送入300km高的预定轨道，翟志刚、王亚平、叶光富三名宇航员将进行为期六个月的在轨生活和实验，并于2021年12月9日“天宫课堂”正式开讲，宇航员们现场给同学们演示讲述了许多有趣的太空实验和太空现象。其中在王亚平展示的水球实验中，我们能够看到，透过水球可以观察到航天员的倒立人像；北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”也亮相太空课堂，当起了“助教”。如图所示，王亚平将可爱的“冰墩墩”吉祥物抛出，它并没有像在地面上一样掉落，而是沿着直线“飞”了出去。2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
（1）当宇航员用力拧被水浸湿的棉布时，______ （请选填序号：a：水将下落；b：水离开棉布后，悬浮在空中；c：水在棉布和手的表面形成一层水膜）；
（2）航天员在完全失重的太空轨道舱中，不能正常进行的实验是______ ；
A.用天平测量质量
B.用刻度尺测量长度
C.用弹簧测力计测量拉力
（3）“太空抛物”实验中，抛出的冰墩墩做______ 运动；
（4）飞船返回舱在返回地面时打开了降落伞，假如降落伞在某一时刻匀速下落，请问该时刻返回舱的重力和降落伞受到的阻力______ 一对平衡力；（选填：“是”或“不是”）
（5）如图丁是返回舱着陆时的现象，舱体一片焦黑，主要是因为返回舱经过大气层时，与大气摩擦温度急剧升高，返回舱距离地面1m时，返回舱底部探测仪指挥飞船上缓冲发动机点火，喷射的“燃气”的运动方向应与返回舱前进的方向______ （选填“相同”或“相反”）。
18 在物流运输行业里，司机之间流行这么一句话：“饿死不拉卷，穷死不拉管，累死不拉板。”形象描写用大货车运输金属卷材（一种卷成圆柱形的金属板）、管材、板材十分危险，容易造成重大交通事故。一卷铁质卷材的体积为1.5m3，铁的密度为7.9×103kg /m3，（g=10N/kg）请完成以下问题：
（1）求一卷该铁质卷材的质量和重力；______
（2）工厂要运输一批该铁质卷到下游客户，有以下两种货车可供工厂选择，其限载货物、单次运输费用与司机补贴如表格所示，综合考虑安全运输，不超载并尽量降低成本，更好的方案是：选择______货车，一次拉______卷；
车号 限载货物 单次运输费用 单次运输司机补贴
甲 20t 3000元 400元
乙 40t 6000元 500元
（3）图A为卷材的示意图，形状像一卷纸巾。把一卷卷材装载到货车上，有图B、C丙两种方案。在汽车紧急刹车时，图______方案会很危险；在汽车急转弯时，图______方案会很危险，因为卷材具有______。
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第7 章 力
【知识提升】
知识点一、力
1. 力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在。
2. 力产生的效果：力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态。
3. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
4. 力的示意图：带箭头的线段。箭头的方向表示力的方向。
5. 力的作用是相互的。
知识点二、弹力
1. 弹力：物体由于弹性形变而产生的力。
在弹性限度内，物体的形变越大，产生的弹力越大。
2. 弹簧测力计就是利用物体的形变越大，产生的弹力越大制成的，
知识点三、重力
1.重力：由于地球的吸引而是物体受到的力。
重力方向竖直向下。重力大小G=mg，g=9.8N/kg。
2. 重力的作用点叫做重心。规则均匀物体的重心在其几何中心。
【单元检测】
一、选择题
1.（2025年湖南中考题）在2025年苏迪曼杯比赛中，中国羽毛球队成功实现四连冠。羽毛球比赛中涉及的物理知识正确的是（ ）
A．羽毛球离开球拍后，不受任何力的作用
B．在空中飞行的羽毛球，相对于地面是静止的
C．球拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态
D．羽毛球拍常采用密度大、强度低的碳纤维材料制成
【答案】C
【解析】羽毛球离开球拍后，只受重力作用，A错误；在空中飞行的羽毛球，相对于地面是运动的，B错误；球拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态，C正确；羽毛球拍常采用密度小、强度高的碳纤维材料制成，D错误。
2. 每年8月8日为“全民健身日”，下列运动项目中所涉及物理知识描述正确的是（ ）
A．乒乓球容易来回抽杀是因为乒乓球质量小惯性大
B．羽毛球被球拍击打后飞回去，表明力可以改变物体的形状
C．游泳运动员用力向后划水，身体前进，利用了物体间力的作用是相互的
D．拔河比赛中，两队匀速向左运动时，表明左边运动员对绳的拉力大于右边运动员对绳的拉力
【答案】C
【解析】乒乓球容易来回抽杀是因为乒乓球质量小惯性小，A错误；羽毛球被球拍击打后飞回去，表明力可以改变物体的运动状态，B错误；游泳运动员用力向后划水，身体前进，利用了物体间力的作用是相互的，C正确；拔河比赛中，两队匀速向左运动时，表明左边运动员对绳的拉力等于右边运动员对绳的拉力，D错误。
3. 2024年2月25日，中国男乒直落三局击败法国队，获得了世乒赛团体赛11连冠，第23次捧起斯韦思林杯。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
B．球在空中所受的重力的施力物体是乒乓球桌
C．空中飞行的乒乓球相对于球桌是静止的
D．从不同角度击打乒乓球，力的作用效果不同
【答案】D
【解析】击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍有力的作用，A错误；球在空中所受的重力的施力物体是地球，B错误；空中飞行的乒乓球相对于球桌是运动的，C错误；从不同角度击打乒乓球，力的作用效果不同，D正确。
4. 如图是四种动物的运动，其中不是利用“力的作用是相互的”是（ ）
A．乌贼向前喷水后退
B．海葵依附寄居移动
C．企鹅用翅膀划水前进
D．水母向下喷水而上升
【答案】B
【解析】不是利用“力的作用是相互的”是海葵依附寄居移动，B正确。
5. “力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是
A．水母向下喷水而上升
B．鱿鱼向前喷水而后退
C．大象用鼻子搬运树木
D．企鹅向后划水面前进
【答案】C
【解析】“力的作用是相互的”，下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是大象用鼻子搬运树木，C正确。
6. 某同学在“探究重力与质量的关系”的实验中，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．测量前弹簧测力计需要在竖直方向上调零
B．实验得出的结论是：物体的质量与其所受重力成正比
C．由实验可推知：质量为200kg的物体受到的重力为2N
D．若用石块代替钩码进行实验，则会得到不同的结论
【答案】A
【解析】测量前弹簧测力计需要在竖直方向上调零，A正确；实验得出的结论是：物体的重力与其质量成正比，B错误；由实验可推知：质量为0.2kg的物体受到的重力为2N，C错误；若用石块代替钩码进行实验，则会得到相同的结论，D错误。
7. 某同学做“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量的钩码所在不同星球表面所受重力的数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．同一地点，物体所受的重力与它的质量的比值是定值
B．若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论
C．由图可知，甲星球表面上质量为10g的物体所受的重力为50N
D．相同质量的物体在甲星球表面上的重力是其在乙星球表面上重力的2倍
【答案】AB
【解析】根据测量的不同质量的钩码所在不同星球表面所受重力的数据画出的G-m图像，可知同一地点，物体所受的重力与它的质量的比值是定值，若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论，AB正确；由图可知，甲星球表面上质量为5kg的物体所受的重力为50N，C错误；相同质量的物体在甲星球表面上的重力是其在乙星球表面上重力的3倍，D错误。
8. 小李使用弹簧测力计进行了“探究重力与质量的关系”的实验，已知g=10N/kg。下列说法正确的是
A. 图中弹簧测力计读数是5N
B. 每个钩码的质量为1N
C. 为了减小实验误差，可以换用不同质量的物体多次实验
D. 重力G与质量m成正比
【答案】D
【解析】图中弹簧测力计读数是2N， 每个钩码的重力为1N，AB错误；
换用不同质量的物体多次实验，是为了寻找普遍规律，不是为了减小实验误差，C错误； 重力G与质量m成正比，D正确。
9. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，滑块的受力示意图正确的是
.
【答案】B
【解析】滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，受到竖直向下的重力和垂直斜面向上的支持力，所以滑块的受力示意图正确的是图B。
10. 小杭同学用一个钢片固定在桌子边缘，在钢片上分别挂上钩码进行实验（每个钩码规格相同），钢片静止时如图所示，以下说法（ ）
①由图中乙、丁可知：力的作用效果与力的大小有关
②由图中乙、丙可知：力的作用效果与力的作用点有关
③由图中甲、丙、丁可知：钩码所受的重力就是使钢片发生形变的力，且形变程度与钩码重力大小有关
A．只有②是正确的
B．只有①、②是正确的
C．只有②、③是正确的
①、②、③都是不正确的
【答案】B
【解析】①由图中乙、丁可知：力的作用效果与力的大小有关，②由图中乙、丙可知：力的作用效果与力的作用点有关，B正确。
11.（2025四川）在“探究重力大小与质量的关系”实验中，教材用到铁架台、弹簧测力计和钩码进行实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验需要多次改变钩码的个数，分别测出其所受重力，目的是为了减小实验误差
B．通过分析实验数据，可以得出的实验结论是：物体的质量与它所受的重力成正比
C．重力和质量的比值为9.8N/kg，表示的意思是1kg=9.8N
D．完成此实验，物体除了选用钩码外，还可以用其它物体进行实验
【答案】D
【解析】实验需要多次改变钩码的个数，分别测出其所受重力，目的是为了寻找普遍规律，不是减小实验误差，A错误；通过分析实验数据，可以得出的实验结论是：物体的重力与它的质量成正比，B错误；重力和质量的比值为9.8N/kg，表示的意思是1kg质量的物体所受重力为9.8N，C错误；完成此实验，物体除了选用钩码外，还可以用其它物体进行实验，D正确。
二、非选择题
12 为探究“重力大小与物体的质量的关系”，小明进行了实验：
实验次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 ________ 3 4
(1)在使用弹簧测力计前，先观察弹簧测力计的分度值和量程，并在_________方向上对弹簧测力计进行调零；
(2)图甲是他第次测量时弹簧测力计的示数，此时测力计读数为_________N；
(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像________；
(4)由实验数据和图像可知：物体受到的重力跟物体的质量成_________。
【答案】（1）竖直 （2）2
（3） (4)正比
【解析】(4)由实验数据和图像可知：物体受到的重力跟物体的质量成正比。
13 学生喜爱的各项球类运动中，涉及许多物理知识。
(1)篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的______。
(2)用同样方向、大小相等的力踢足球的不同部位，足球的运动情况不同，表明力的______影响力的作用效果。
(3)球拍击打羽毛球的瞬间，羽毛球受到的弹力是由于______（选填“球拍”或“球”）发生弹性形变而产生的。
(4)打排球用力扣球时，手会感到疼，说明物体间力的作用是______的，手给排球的作用力的大小______排球给手的作用力的大小。
【答案】（1）运动状态 （2）作用点 （3）球拍 （4）相互 等于
【解析】(1)篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态。
(2)用同样方向、大小相等的力踢足球的不同部位，足球的运动情况不同，表明力的_作用点影响力的作用效果。
(3)球拍击打羽毛球的瞬间，羽毛球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的。
(4)打排球用力扣球时，手会感到疼，说明物体间力的作用是相互的，手给排球的作用力的大小等于排球给手的作用力的大小。
14 物理兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值（G/m）（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
分析表中实验数据，得出的结论是：______；
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下。
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向______（变化/不变）：剪断悬线OA，小球______（竖直/垂直）下落；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______；
（3）第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：______。
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
【答案】（1）物体的重力与物体质量成正比
（2）①不变 竖直 竖直向下
（3）没有控制橡皮泥的质量不变
15 小明计划制作一个简易弹簧测力计，要求：
①测量范围为0~30N；②分度值为1N；③用木板M做刻度板；④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。
为了满足上述要求，小明对已有的四根弹簧做了如下测试：
如图1，把弹簧挂在竖直木板M上，测出弹簧原长l0，如图2，把30N的重物挂在弹簧下端，测出弹簧总长l。测试结果如下表。请你帮小明选择一根最合适的弹簧，并说明不选其他三根的理由。
弹簧代号 甲 乙 丙 丁
l0/cm 2.00 4.00 4.00 8.00
l/cm 20.00 22.00 6.10 35.00
取走重物后弹簧能否恢复原状 不能 能 能 能
【答案】选择一根最合适的弹簧是乙弹簧。
不选其他三根的理由是：（1）弹簧测力计取走重物后弹簧必须恢复原状，即弹簧测力计弹簧发生的是弹性形变，而甲测力计不能恢复原状，所以甲不能选取。
（2）丙弹簧原长4.00cm，把30N的重物挂在弹簧下端后，弹簧总长为6.10cm，形变量太小，不能满足相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些的要求。
（3）丁弹簧最终长度为35cm，大于木板长度，不可以。
16 （2025徐州）利用一根长橡皮筋自制简易测力计，装置如图甲所示，在制作测力计刻度面板时，小明和小华的方法不同。
小明：在回形针上挂6个50g的钩码，记下指针静止时的位置，等分刻度，画出的刻度线如图乙所示。
小华：在回形针上每次加挂一个50g的钩码，分别记下指针静止时的位置，画出相应的刻度线如图丙所示。
(1)测力计的工作原理是：使橡皮筋发生弹性形变的外力越大，橡皮筋的形变就_________。
(2)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，图_________的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.5N，则测量值_________真实值。
(3)进一步思考：对比小华的长橡皮筋自制简易测力计和实验室的弹簧测力计示数情况，一个刻度不均匀，一个均匀，其原因是长橡皮筋的伸长量与所受拉力_________。
【答案】（1）越大 （2）丙 小于 （3）不成正比
【解析】(1)测力计的工作原理是：使橡皮筋发生弹性形变的外力越大，橡皮筋的形变就越大。
(2)实际操作后发现两人的刻线并不完全重合，图丙的刻度较准确；若采用小明的测力计测力，读数为2.5N，则测量值小于真实值。
(3)进一步思考：对比小华的长橡皮筋自制简易测力计和实验室的弹簧测力计示数情况，一个刻度不均匀，一个均匀，其原因是长橡皮筋的伸长量与所受拉力不成正比。
17 读资料，回答问题。
2021年10月16日，神舟十三号载人飞船与长征二号F遥十三运载火箭捆绑发射成功，在点火发射约582s后，火箭将飞船顺利送入300km高的预定轨道，翟志刚、王亚平、叶光富三名宇航员将进行为期六个月的在轨生活和实验，并于2021年12月9日“天宫课堂”正式开讲，宇航员们现场给同学们演示讲述了许多有趣的太空实验和太空现象。其中在王亚平展示的水球实验中，我们能够看到，透过水球可以观察到航天员的倒立人像；北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”也亮相太空课堂，当起了“助教”。如图所示，王亚平将可爱的“冰墩墩”吉祥物抛出，它并没有像在地面上一样掉落，而是沿着直线“飞”了出去。2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
（1）当宇航员用力拧被水浸湿的棉布时，______ （请选填序号：a：水将下落；b：水离开棉布后，悬浮在空中；c：水在棉布和手的表面形成一层水膜）；
（2）航天员在完全失重的太空轨道舱中，不能正常进行的实验是______ ；
A.用天平测量质量
B.用刻度尺测量长度
C.用弹簧测力计测量拉力
（3）“太空抛物”实验中，抛出的冰墩墩做______ 运动；
（4）飞船返回舱在返回地面时打开了降落伞，假如降落伞在某一时刻匀速下落，请问该时刻返回舱的重力和降落伞受到的阻力______ 一对平衡力；（选填：“是”或“不是”）
（5）如图丁是返回舱着陆时的现象，舱体一片焦黑，主要是因为返回舱经过大气层时，与大气摩擦温度急剧升高，返回舱距离地面1m时，返回舱底部探测仪指挥飞船上缓冲发动机点火，喷射的“燃气”的运动方向应与返回舱前进的方向______ （选填“相同”或“相反”）。
【答案】（1）c （2）A （3）匀速直线运动 （4）不是 （5）相同
【解析】（1）由于空间站处于完全失重状态，当宇航员用力拧被水浸湿的棉布时，水在棉布和手的表面形成一层水膜；
（2）航天员在完全失重的太空轨道舱中，不能正常进行的实验是用天平测量质量。
（3）“太空抛物”实验中，抛出的冰墩墩做匀速直线运动；
（4）飞船返回舱在返回地面时打开了降落伞，假如降落伞在某一时刻匀速下落，请问该时刻返回舱的重力和降落伞受到的阻力是 一对平衡力；
（5）如图丁是返回舱着陆时的现象，舱体一片焦黑，主要是因为返回舱经过大气层时，与大气摩擦温度急剧升高，返回舱距离地面1m时，返回舱底部探测仪指挥飞船上缓冲发动机点火，喷射的“燃气”的运动方向应与返回舱前进的方向相同。
18 在物流运输行业里，司机之间流行这么一句话：“饿死不拉卷，穷死不拉管，累死不拉板。”形象描写用大货车运输金属卷材（一种卷成圆柱形的金属板）、管材、板材十分危险，容易造成重大交通事故。一卷铁质卷材的体积为1.5m3，铁的密度为7.9×103kg /m3，（g=10N/kg）请完成以下问题：
（1）求一卷该铁质卷材的质量和重力；______
（2）工厂要运输一批该铁质卷到下游客户，有以下两种货车可供工厂选择，其限载货物、单次运输费用与司机补贴如表格所示，综合考虑安全运输，不超载并尽量降低成本，更好的方案是：选择______货车，一次拉______卷；
车号 限载货物 单次运输费用 单次运输司机补贴
甲 20t 3000元 400元
乙 40t 6000元 500元
（3）图A为卷材的示意图，形状像一卷纸巾。把一卷卷材装载到货车上，有图B、C丙两种方案。在汽车紧急刹车时，图______方案会很危险；在汽车急转弯时，图______方案会很危险，因为卷材具有______。
【答案】（1）1.185×104kg 1.185×105N
（2）乙 3 （3）C B 惯性
【解析】（1）一卷该铁质卷材的质量m=ρV=7.9×103kg /m3×1.5m3=1.185×104kg；
一卷该铁质卷材的重力G=mg=1.185×104kg ×10N/kg =1.185×105N
（2）一卷该铁质卷材的质量m=1.185×104kg=11.85t，则甲车一次只能拉一卷；乙车一次可以拉3卷。但乙车一车次的费用小于甲车3车次的费用，所以选择乙货车，一次拉3卷。
（3）因为卷材质量很大，惯性很大，在汽车紧急刹车时，图C中的卷材很容易向前滚动，可能压平驾驶室；在汽车急转弯时，图B的卷材很容易向外滚动，可能引起车辆侧翻。
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