【高考真题】2024年天津高考历史真题
一、选择题
1．（2024·天津）周人认为，商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”，为上天所弃；为此，周奉行“惟德是依”“敬天保民”。这主要体现了周人（ ）
A．能够借鉴历史经验 B．推崇神权至上思想
C．沿袭前朝价值观念 D．坚持礼法并重传统
【答案】A
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化
【解析】【分析】周人通过分析商灭亡的原因是“敛怨以为德”（即积累怨恨却自认为是有德），进而得出要“惟德是依”“敬天保民”的结论，这是对商朝灭亡这一历史经验的借鉴，A正确；
虽然周奉行“敬天”，但重点在于结合“保民”，并非单纯推崇神权至上思想。周人强调以德配天、敬天保民，是在一定程度上对神权观念的修正，而非完全的神权至上，B错误；
周人的“惟德是依”“敬天保民”与商朝“敛怨以为德”的价值观念不同，不是沿袭前朝价值观念，C错误；
“礼法并重”是战国时期荀子等思想家的主张，在周朝时期并没有形成这一传统，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是西周文化，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
2．（2024·天津）唐中宗下令修改《氏族志》，至唐玄宗初年撰成《姓氏录》；书中对相关家族按照道德、功勋、血缘、籍贯，“等而次之”，对有官爵的“夷番酋长”也授予相应等级。此举（ ）
A．维护了门阀制度 B．破除了门第界限
C．改革了选官制度 D．削弱了士族集团
【答案】D
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 修改《氏族志》为《姓氏录》 ，打破了单纯依据血缘和门第来确定社会地位的传统做法，对士族势力是一种削弱，D项正确；
唐朝时，门阀政治逐渐衰落，唐朝此举是对门阀制度的削弱而非维护，A项错误；
此举虽然削弱了门第的影响，但并未完全破除门第界限，只是确立了新的标准，B项错误；
材料涉及的是家族等级评定的改变，并非改革选官制度，C项错误。
故答案为：D。
【点评】 本题考查唐朝的繁荣，重在考查”贞观之治“到”开元盛世“，解答本题需要掌握门阀政治的发展演变以及理解修改《氏族志》为《姓氏录》的目的和影响。
3．（2024·天津）在编撰《资治通鉴》过程中，面对多政权并存时期如何确定编年标准的问题，司马光认为，政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统，“而其余皆为僭伪”，从中可以看出司马光（ ）
A．坚持务实治史的追求 B．推进华夏认同的志向
C．强调民族对立的意图 D．独尊中原王朝的立场
【答案】A
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】根据材料可知，司马光认为修史时“政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统”， 采用编年形式，将历史事件按照年代顺序进行论述，注重结构和逻辑的合理性，这体现了司马光坚持务实治史的追求，A项正确；
华夏认同是指少数民族对华夏族的认同，材料体现不出，B项错误；
根据材料“政权无论华夷大小强弱，须同等对待”可知，并非强调民族对立，C项错误；
“独尊中原王朝”与“不能独尊一国为正统”不符，D项错误。
故答案为：A。【点评】本题考查宋元时期的文化，重在考查宋代的史学，解答本题需要掌握司马光《资治通鉴》的内容特点，读懂材料意思，总结司马光的治史态度。
4．（2024·天津）下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映了（ ）
天津武备学堂 （1885年，军事专科学堂） 天津中西学堂 （1895年，综合性学堂）
课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算学、战法兵器等，马、步、炮队操演阵式等 通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等
A．百日维新的成效 B．统一学制的建立
C．社会制度的演进 D．洋务人士的反思
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】对比材料中两所学堂的基本情况和主要课程设置可以看出从单纯学习军事技术向综合性实用学科发展。结合材料时间和所学可知，随着洋务运动的推进，对西方文明的认知逐渐深入，洋务派的人才也发生了变化，这反映了洋务人士的反思与调整，D项正确；
百日维新发生在1898年，A项错误；
1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一了全国学制，B项错误；
当时中国社会制度没有发生改变，仍是半封建半殖民地社会，C项错误。
故答案为：D。【点评】本题考查洋务运动。为了适应洋务运动的需要，洋务派先后创办了三十多所新式学校，培养翻译、军事和科技人才；又选送了几批留学生、进修生，出国深造。
5．（2024·天津）1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是（ ）
A．五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒
C．近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹
【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】近代以来，中国遭受列强的多次侵略，如鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，通过一系列不平等条约，中国的主权不断丧失，领土被割占、关税自主权被破坏、大量赔款等，民族危机日益加深。这些长期的侵略和压迫使得中国人民的不满情绪不断积累，巴黎和会上列强将德国在山东的权益转让给日本只是这种长期积压情绪的一个爆发点，从近代历史发展来看，“积压已久”是近代历史发展的必然结果，该项能够全面地解释“积压已久”的形成原因，C正确；
五四爱国运动是在巴黎和会外交失败这一背景下爆发的，是“积压已久的不满与愤怒”的表现，而不是“积压已久”的形成原因，该项因果倒置，A错误；
群众爱国意识的觉醒是近代以来列强侵略、民族危机加深等多种因素导致的结果，它本身不能全面解释“积压已久”的根源，“积压已久”强调的是长期以来积累的不满，不仅仅是意识层面的觉醒，B错误；
“列强压迫中国的反弹”表述过于笼统，没有具体指出这种反弹是如何在近代历史进程中逐渐积累起来的，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查五四运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答
6．（2024·天津）下图表现了劳动人民边生产边学习的情景，它反映出（ ）
A．统一战线受到了广泛拥护 B．土地革命赢得了农民支持
C．抗日民主根据地巩固发展 D．敌后战场开始成为主战场
【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料“1943年”可知，处于全民族抗战的相持阶段。根据材料“劳动人民边生产边学习”和画面信息可知，画中三个劳动人民的手中分别拿着锄头、纺车和草叉等生产工具，踩着高跷扭秧歌。结合所学可知，这一时期，中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针，为巩固和扩大抗日民主根据地，实行了大生产运动等一系列根据地建设举措。因此该图反映了抗日民主根据地巩固发展，C项正确；
画中只提及了劳动人民，统一战线突出社会力量的联合，该画体现不出，A项错误；
土地革命发生在国共十年对峙时期，该画是在抗日战争时期，B项错误；
敌后战场逐渐成为抗战主战场是在 1940年8月至1941年1月的百团大战后，与画中时间不符，D项错误。故答案为：C。
【点评】本题考查敌后战场的抗战。20世纪40年代初，国民党消极抗战，积极反共。中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针，一面从政治上坚决打退国民党的反共高潮，一面坚持艰苦的敌后抗日游击战争，不断巩固和扩大抗日民主根据地。根据地实行减租减息政策，开展大生产运动，精兵简政，以“三三制”为原则实行民主选举。
7．（2024·天津）1954年，中国与英国建立代办级外交关系；1964年，中法两国建立大使级外交关系；1972年，中美发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。中国与英法美三国关系的变化（ ）
A．证明了“一边倒”方针的胜利 B．体现了独立自主的外交方针
C．说明了全方位外交活动的开展 D．反映了两极对峙格局的终结
【答案】B
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】材料反映了20世纪50年代、60年代、70年代中国与西方资本主义国家的关系情况，体现了中国在坚持独立自主的和平外交方针下，根据国际国内形势的变化作出灵活的调整，B项正确；
“一边倒”是指中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边，带有强烈的意识形态色彩，材料体现的是三个时期中国与西方资本主义国家的关系，明显不符合题意，A项错误；
全方位外交是在改革开放新时期，与材料时间不符，C项错误；
1991年苏联解体，标志着两极格局的终结，D项错误。故答案为：B。
【点评】本题考查开创独立自主的和平外交。新中国成立后，坚持独立自主的和平外交方针，广泛发展同世界各国的友好关系。
8．（2024·天津）1979年4月，中共中央召开工作会议，正式确立了对国民经济实行“调整、改革、整顿、提高”的方针，指出改革要侧重于扩大企业自主权，增强企业活力，实行严格的经济核算，认真执行按劳分配的原则。这表明（ ）
A．城市经济体制改革提上日程 B．农业生产责任制继续深化
C．对外开放战略全面顺利实施 D．生产资料所有制急需调整
【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】结合所学可知，1978年十一届三中全会后，城市也开始探索经济体制改革，逐步扩大企业自主权。材料“1979年”“改革要侧重于扩大企业自主权，增强企业活力，实行严格的经济核算，认真执行按劳分配的原则”表明城市经济体制改革提上日程，A项正确；
材料没有提及农业生产责任制的相关信息，B项错误；
材料与对外开放无关，C项错误；
材料没有涉及生产资料所有制的调整，D项错误。故答案为：A。
【点评】本题考查城市经济体制改革。中国的经济体制改革从农村起步，迅速向城市推进。包产到户、包干到户和国有企业的改革为中国的经济和社会发展带来了生机。
9．（2024·天津）奥斯曼帝国的所有土地都是国家财产，军事贵族的封地面积较小且几乎不可世袭；苏丹维持着一支战力强大的常备军，并把征服的土地奖给士兵。这使奥斯曼帝国在与中古西欧各国竞争中常处于优势，造成该局面主要是由于双方（ ）
A．社会形态不同 B．土地制度不同
C．军事装备不同 D．控制地域不同
【答案】B
【知识点】封君封臣制度；奥斯曼帝国
【解析】【分析】奥斯曼帝国的土地国有以及军事贵族封地受限，与苏丹将征服土地奖给士兵的方式，和中古西欧以封建采邑制为主的土地制度有很大不同。中古西欧封建主对土地有较强的世袭和支配权，这种土地制度上的差异影响了双方的军事力量构成和稳定性等。奥斯曼帝国的制度能更有效地激励士兵作战，为苏丹提供稳定的军事支持，所以在与中古西欧各国竞争中占据优势，B正确；
奥斯曼帝国和中古西欧在一定程度上都具有封建性质，社会形态虽有差异，但不是导致题干中局面的主要原因。二者都是封建统治体系，不存在本质上的巨大社会形态差别来直接决定这种竞争态势，排除A；
题干中并没有关于双方军事装备不同的相关描述，且军事装备并非是造成题干中这种竞争优势局面的主要因素，相比之下土地制度对军事力量的影响更为关键，排除C；
控制地域不同与在竞争中所处的优势局面没有直接的因果关系，题干强调的是土地制度和军事力量相关的因素导致的优势，而非地域控制范围，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查奥斯曼帝国，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
10．（2024·天津）文艺复兴时期，有学者赞成古希腊人的说法，认为人类历史循环往复，交替进行；也有学者质疑古希腊人的人类历史退化观，其理由是仅印刷术一项就可以超越古人的所有发明。上述观点与文艺复兴特点相符合的是（ ）
A．汲取东方文化精华 B．批判继承古典文化
C．崇尚理性科学思想 D．追求现世幸福生活
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】材料“有学者赞成古希腊人的说法，认为人类历史循环往复，交替进行”体现了对古典文化的赞成和继承；材料“有学者质疑古希腊人的人类历史退化观，其理由是仅印刷术一项就可以超越古人的所有发明”体现了对古典文化的质疑和批判，B项正确；
材料中虽提及印刷术，但其核心不是强调汲取东方文化精华，A项错误；
理性是启蒙运动的精神内核，C项错误；
材料强调的是对古典文化的批判继承，没有体现追求现世幸福生活的相关信息，D项错误。故答案为：B。
【点评】本题考查文艺复兴。文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
11．（2024·天津）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是（ ）
A．种植园制的盛行 B．奴隶贸易的兴盛
C．商业革命的发展 D．殖民掠夺的疯狂
【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，新航路开辟后，西方国家走上对外殖民扩张道路。西属拉丁美洲的波托西繁荣的直接原因是以西班牙为代表的早期殖民者富疯狂掠夺当地资源和财富，D项正确；
材料提及的开采银矿，不是发展种植园经济的表现，A项错误；
奴隶贸易是将非洲的黑奴贩运到美洲充当劳动力， 材料没有提及，而且材料中印第安矿工是主要劳动力，B项错误；
商业革命主要涉及的是欧洲商业和世界市场的一系列新变化，包括商品种类与数量增多、商路、贸易中心转移等，明显与材料不符，C项错误。故答案为：D。
【点评】本题考查早期殖民扩张。新航路的开辟和西欧的殖民掠夺，改变了世界格局和历史发展进程，欧洲资本主义获得发展。
12．（2024·天津）在实行等级制度的西方社会中，存在着多种法律体系，贵族领主、城市新贵、城市市民、宗教人士和非宗教人士以及男人和女人的基本权利皆有区别。下列各项中，从法律制度上对此做出根本性否定的是（ ）
A．《查士丁尼法典》 B．《权利法案》
C．英国的《大宪章》 D．《人权宣言》
【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》；近代西方法律制度的基本特征
【解析】【分析】《人权宣言》宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。它从法律制度层面上否定了封建等级制度下的权利差别，强调了人的平等权利，D选项正确；
《查士丁尼法典》是罗马法的集大成者，它维护的是奴隶主贵族的利益，等级色彩浓厚，并没有否定等级制度下的权利差别 ，A选项错误；
《权利法案》主要是限制王权，确立了议会至上的原则，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，但它没有从根本上否定等级制度下的权利差异，仍然存在一定的阶级差别，B选项错误；
英国的《大宪章》是封建贵族与国王之间的权力妥协文件，虽然在一定程度上限制了王权，保障了贵族的一些权利，但本质上还是在封建等级制度的框架内，并没有从根本上否定等级制度下的权利不平等，C选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查《人权宣言》，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
13．（2024·天津）1830-1896年美国生产1蒲小麦由3小时变为10分钟；1869年美国运输1蒲小麦到英国需37美分，1905年缩短到5美分。上述变化的主要物质支持是（ ）
A．农业技术的进步 B．电力应用的普及
C．生产工具的更新 D．劳动技术的提升
【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】材料反映的是19世纪到20世纪初，美国小麦生产效率的提升和运输成本的降低。结合所学可知，这主要得益于工业革命的开展推动农业机械化和交通工具的革新，C项正确；
农业技术进步只能解释小麦生产效率的提升，不是解释运输成本的降低，A项错误；
电力并不是运输工具的主要动力，B项错误；劳动技术是劳动者能力和技能的综合体现，不符合“主要物质支持”，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查工业革命的影响。工业革命为世界市场的发展和人类文明的进步奠定了雄厚的物质基础和先进的技术基础。
二、单项选择题Ⅱ：14-15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。
14．（2024·天津）中国古代新建王朝前期的统治者，面对经济残破、民不聊生，大多实行轻徭薄赋、休养生息等顺应民意的措施，由此出现了文景之治、贞观之治等“治世”，为后来的进一步发展奠定了基础。以唯物史观为指导，对上述措施与“治世”之间的关系，概括最准确的是（ ）
A．生产关系决定生产力 B．生产关系对生产力具有反作用
C．生产力决定生产关系 D．生产力与生产关系的辩证关系
【答案】B
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】材料强调了生产关系的调整促进生产力的恢复与发展。中国古代新王朝前期统治者为恢复发展经济（生产力），实行轻徭薄赋、休养生息等措施（调整生产关系），促进经济（生产力）的恢复与发展，出现了文景之治、贞观之治等盛世局面，B项正确；
生产力决定生产关系，而非生产关系决定生产力，A项错误；
材料强调的是生产关系对生产力的反作用，C项错误；
材料强调的是生产关系对生产力的反作用，没有体现生产力对生产关系的影响，“辩证关系”的说法错误，D项错误。故答案为：B。
【点评】本题考查封建社会治世局面，解答本题需要掌握封建社会治世局面出现的原因及实质，理解唯物史观中生产力与生产关系的辩证关系。
15．（2024·天津）如果在1930-2000年出版的国际图书中，分别检索“联合国”和“危机”，可得到两词出现频率的统计示意图。对下图反映的相关国际政治内容，理解最全面的是（ ）
A．全球治理体系有待完善 B．冷战结束后国际秩序存在混乱
C．原有国际机制失去作用 D．世界局势的不确定性逐渐增加
【答案】A
【知识点】世界多极化发展趋势；和平与发展的时代主题；人类发展面临的问题
【解析】【分析】从图中可以看出，在较长的时间跨度内，“危机”一词出现的频率一直维持在一定水平，甚至在某些时段还较高，这表明世界始终面临着各种各样的问题和挑战，如战争、经济危机、社会动荡等。而联合国作为全球治理的重要机构，虽然其相关词汇出现频率也有变化，但从“危机”高频出现可知，现有的全球治理体系还不能完全有效地应对这些危机，有待进一步完善，该项理解全面，A正确；
冷战结束是在1991年，图中“危机”一词在冷战结束前后都有较高频率出现，说明不仅仅冷战结束后国际秩序存在混乱，在冷战期间世界也面临着诸多危机，该项只强调了冷战结束后的情况，理解片面，排除B；
联合国等原有国际机制在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面仍然发挥着重要作用，“原有国际机制失去作用”说法过于绝对，排除C；
虽然“危机”出现频率体现了世界局势存在不确定性，但“逐渐增加”表述不准确，从图中可以看到其频率并非一直单调增加，有波动情况，且该选项没有像A选项那样从全球治理体系的角度进行全面解读，理解不够全面，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查全球治理体系，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
三、非选择题：本大题共3小题，共55分。
16．（2024·天津）阅读材料，完成下列要求。
材料一 明清时期，棉布是农民重要的生活必需品，在家庭中“四时可纺织”“七岁女七十岁妪皆可纺”；除自用外，棉布还可在市场出售，在一些地区出现了专门的纺户和织户，纺户纺纱出售，织户买纱织布。据研究，明清时期布产量远超英国工业革命早期，但直到鸦片战争前，棉纺织生产始终停留在家庭手工业阶段，并未发现棉纺织手工工场。
——摘编自《中国经济通史》等
材料二 随着家庭纺织业的繁荣，明清时期江南地区形成众多市镇。这些新型市镇接近农村，服务于家庭手工业生产发挥了商品集散中心的作用，促进了地区间的经济分工与合作。其中一些大型市镇，发展为与传统“郡县城市”不同的“工商城市”，体现了中国封建社会后期商品经济迅速发展的潮流和趋向；在人口、城区规模以及工商业水平上，毫不逊色于中古西欧的自治城市；开辟了一条中国封建城市发展的新道路，不过，到鸦片战争前夕，世界级大城市大多位于欧洲与美洲。
——摘编自《中国通史》
（1）根据材料一并结合所学内容，概括中国明清时期与近代英国在棉纺织业发展上的不同路径。
（2）根据材料二并结合所学内容，参照西欧城市化历程，说明中国明清时期市镇发展的状况。
【答案】（1）不同：中国家庭棉纺织生产自给自足，分布广泛，基础较好；出现纺、织分工，产品更多用于出售和交换；始终属于家庭手工业，并未步入手工工场阶段。
英国纺织手工工场出现较早，分工细致，生产经验丰富；棉纺品市场需求扩大，催生新技术，基本实现机械化生产；以蒸汽动力的应用为主要标志的工业革命，带动棉纺织业进入大机器生产阶段。
（2）状况：明清时期，大批新型工商业市镇兴起且大型市镇规模可观，这与家庭纺织业的繁荣和海内外贸易发展有关，西欧城市化初期也源于工商业的发展。明清市镇更多服务家庭手工业，充当商品集散中心，为资本聚集和地域性商人的出现创造条件；“工商城市”不同于“郡县城市”，体现了中国封建城市发展新道路，但规模有限，没有发展成为西欧那种工业化城市。
【知识点】明清时期商业的发展；第一次工业革命；工业革命的影响
【解析】【分析】（1）中国方面：从“棉布是农民重要的生活必需品，在家庭中‘四时纺织’‘七岁女七岁男皆可纺’”以及“除自用外，棉布还可在市场出售”等内容可知，中国家庭棉纺织业具有自给自足的特点，且由于参与纺织的人员广泛，分布较为广泛，基础也较好。同时，存在纺户和织户的分工，产品有用于出售交换的情况。“直到鸦片战争前，棉纺织业始终停留在家庭手工阶段，并未发展成纺织手工工场”表明其一直处于家庭手工业形态，没有进一步发展成手工工场。英国方面：英国在工业革命前，纺织手工工场出现较早，在长期的发展过程中形成了细致的分工，积累了丰富的生产经验。随着资本主义的发展，棉纺织品市场需求不断扩大，这促使人们不断探索新技术，从而基本实现了机械化生产。工业革命以蒸汽动力的应用为主要标志，极大地推动了生产力的发展，带动棉纺织业进入大机器生产阶段，实现了生产的巨大飞跃 。
(2) 明清时期市镇发展状况：“大批新型工商业市镇兴起且大型市镇规模可观，这与家庭纺织业的繁荣和海内外贸易发展有关，西欧城市化初期也源于工商业的发展”：指出明清市镇兴起的背景与家庭纺织业及贸易的关联，同时通过与西欧城市化初期对比，说明其兴起原因有相似之处。“明清市镇多服务于家庭工业，充当商品集散中心，为资本聚集和地域性富人的出现创造条件”：明确了明清市镇的功能，主要围绕家庭工业服务，在经济活动中起到一定的促进作用。“‘工商城市’不同于‘郡县城市’，体现了中国封建城市发展新道路，但规模有限，没有发展成为西欧那种工业化城市”：强调了明清“工商城市”的独特性以及与西方工业化城市的差距，突出了其发展的局限性。
【点评】本题侧重于考查明清商业、工业革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
（1）本题是特点类材料分析题，时空是明清时期（中国）、近代（英国）。
不同：中国：根据材料“在家庭中‘四时可纺织’‘七岁女七十岁妪皆可纺；”和所学知识可知中国家庭棉纺织生产自给自足，分布广泛，基础较好；根据材料“除自用外，棉布还可在市场出售，在一些地区出现了专门的纺户和织户，纺户纺纱出售，织户买纱织布”可知出现纺、织分工，产品更多用于出售和交换；根据材料“棉纺织生产始终停留在家庭手工业阶段，并未发现棉纺织手工工场”可知始终属于家庭手工业，并未步入手工工场阶段。
英国：根据材料“明清时期布产量远超英国工业革命早期”和所学知识，可知英国近代棉纺织业手工工场出现较早，分工细致，生产经验丰富；棉纺品市场需求扩大，催生新技术，基本实现机械化生产；以蒸汽动力的应用为主要标志的工业革命，带动棉纺织业进入大机器生产阶段。
（2）本题是特点类材料分析题，时空是明清时期（中国）、近代（英国）。
状况：根据材料“随着家庭纺织业的繁荣，明清时期江南地区形成众多市镇”和所学知识可知，明清时期，大批新型工商业市镇兴起且大型市镇规模可观，这与家庭纺织业的繁荣和海内外贸易发展有关，西欧城市化初期也源于工商业的发展；根据材料“这些新型市镇接近农村，服务于家庭手工业生产发挥了商品集散中心的作用，促进了地区间的经济分工与合作”可知，明清市镇更多服务家庭手工业，充当商品集散中心，为资本聚集和地域性商人的出现创造条件；根据材料“其中一些大型市镇，发展为与传统‘郡县城市’不同的‘工商城市’，体现了中国封建社会后期商品经济迅速发展的潮流和趋向”可知“工商城市”不同于“郡县城市”，体现了中国封建城市发展新道路，但城市规模有限，没有发展成为西欧那种工业化城市。
17．（2024·天津）阅读材料，完成下列要求。
材料一 晚清时，黄河、永定河等水患严重。1882年，李鸿章尝试使用西方机器船治河，清淤疏浚效果不佳，清廷批示，此机器船“起泥不灵，看来竟是废物，嗣后毋庸购买”。1886年，醇亲王等人又以现用船只“笨滞无力”为由，奏请“购造试办”西方机器船，若用来拖带传统刷沙工具，可“事半功倍”；清廷允准。山东巡抚购买西方机器船，并委托国内船厂仿造。1898年，西方专家受邀考察勘测黄河河道，提出水土保持等整体治河方案，清政府未予采用。
——摘编自《再续行水金鉴》等
材料二 新中国成立后，党和国家高度重视水利事业，逐步形成比较完整、大中小相结合的水利工程系统。1951年作为建国初期重大水利工程之一的官厅水库建设开始启动。刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停；在中央统一调配下，各地迅速支援大型机器设备和钢筋、水泥等材料。1954年官厅水库竣工，基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患；此后又在提供生产生活用水以及水力发电、生态环保和旅游开发等诸多方面发挥了重要作用。
——摘编自《新中国成立十年北京市水利建设成就史料》等
（1）根据材料一并结合所学内容，简析清政府治河时对西方技术的尝试及其态度。
（2）根据材料二并结合所学内容，以官厅水库建设为例，概述建国初期社会主义经济建设的特点。
【答案】（1）使用西方机器船治河，实践失败，一概否定。尝试购仿相结合、中西技术相结合治河，予以支持。邀请西方专家勘察，对其提出的治河方案未予采纳。晚清利用西方技术进行治河尝试，限于当时社会实际环境，成效甚微；治河尝试与结局是中国早期近代化的一个缩影。
（2）特点：①党和国家高度重视水利，体现了党和国家的领导。②中央统一调配，集全国之力支援建设，体现了计划经济的特点。③治理水患与综合开发利用相结合，体现了科学规划的特点。④解决长期危害人民群众的水患，体现了为人民服务的执政理念。⑤劳动人民的主人翁意识和忘我劳动，体现了艰苦奋斗精神。
【知识点】洋务运动；“一五”计划与三大改造；社会主义探索时期的建设成就
【解析】【分析】（1）尝试及态度：根据材料“1882年，李鸿章尝试使用西方机器船治河，清淤疏浚效果不佳，清廷批示，此机器船‘起泥不灵，看来竟是废物，嗣后毋庸购买’”可以得出使用西方机器船治河，实践失败，一概否定；根据材料“1886年，醇亲王等人又以现用船只‘笨滞无力’为由，奏请‘购造试办’西方机器船，若用来拖带传统刷沙工具，可‘事半功倍’；清廷允准”可以得出尝试购仿相结合、中西技术相结合治河，予以支持；根据材料“1898年，西方专家受邀考察勘测黄河河道，提出水土保持等整体治河方案，清政府未予采用”可以得出邀请西方专家勘察，对其提出的治河方案未予采纳。简析：结合第一问的尝试和晚清时期的社会状况可知，晚清利用西方技术进行治河尝试，限于当时社会实际环境，成效甚微；治河尝试与结局是中国早期近代化的一个缩影。（2）特点：根据材料“新中国成立后，党和国家高度重视水利事业”可以得出党和国家高度重视水利，体现了党和国家的领导；根据材料“刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停；在中央统一调配下，各地迅速支援大型机器设备和钢筋、水泥等材料”和材料时间以及所学可以得出中央统一调配，集全国之力支援建设，体现了计划经济的特点；根据材料“基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患；此后又在提供生产生活用水以及水力发电、生态环保和旅游开发等诸多方面发挥了重要作用”可以得出治理水患与综合开发利用相结合，体现了科学规划的特点；根据材料“基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患”可以得出解决长期危害人民群众的水患，体现了为人民服务的执政理念；根据材料“刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停”可以得出劳动人民的主人翁意识和忘我劳动，体现了艰苦奋斗精神。
【点评】本题考查洋务运动、一五计划与三大改造。第一问，要求简析清政府治河时对西方技术的尝试及其态度，首先提取材料有效信息分析得出尝试及其态度，然后结合晚清时期的社会状况从成效和近代化角度进行简析；第二问，要求以官厅水库建设为例，概述建国初期社会主义经济建设的特点，提取材料有效信息，从主导者、经济体制、规划方法、执政理念以及时代精神等角度分析。
（1）本题是特点类、认识类材料分析题。时空是清朝时期的中国。尝试及态度：根据材料“1882年，李鸿章尝试使用西方机器船治河，清淤疏浚效果不佳，清廷批示，此机器船‘起泥不灵，看来竟是废物，嗣后毋庸购买’。”得出使用西方机器船治河，实践失败，一概否定。根据材料“1886年，醇亲王等人又以现用船只‘笨滞无力’为由，奏请‘购造试办’西方机器船，若用来拖带传统刷沙工具，可‘事半功倍’；清廷允准。”得出尝试购仿相结合、中西技术相结合治河，予以支持。根据材料“1898年，西方专家受邀考察勘测黄河河道，提出水土保持等整体治河方案，清政府未予采用。”得出邀请西方专家勘察，对其提出的治河方案未予采纳。
简析：从三次尝试的总体效果上看，成效甚微。表面上，这是当时的国人对西方机器船功能、效用缺乏了解，没有根据治理对象的实际情况进行恰当使用，深层上，则反映出当时中国尽管通过洋务新政，对资本主义国家的机器生产技术有所认识并尝试引进，但还未能根据中国的实际，实事求是地加以考察利用，加之晚清政府屡遭列强蹂躏，已是百孔千疮、国库空虚，在治理水患上实在力不从心，因而更多的只能是急功近利，浅尝辄止。从这个视角上可以进一步认识到，治河的尝试与结局是中国早期近代化的一个缩影。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是新中国初期。特点：根据材料“新中国成立后，党和国家高度重视水利事业，逐步形成比较完整、大中小相结合的水利工程系统。”得出党和国家高度重视水利，体现了党和国家的领导。根据材料“1951年作为建国初期重大水利工程之一的官厅水库建设开始启动。”“在中央统一调配下，各地迅速支援大型机器设备和钢筋、水泥等材料。”得出中央统一调配，集全国之力支援建设，体现了计划经济的特点。根据材料“此后又在提供生产生活用水以及水力发电、生态环保和旅游开发等诸多方面发挥了重要作用。”得出治理水患与综合开发利用相结合，体现了科学规划的特点。根据材料“1954年官厅水库竣工，基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患”得出解决长期危害人民群众的水患，体现了为人民服务的执政理念。根据材料“刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停；”得出劳动人民的主人翁意识和忘我劳动，体现了艰苦奋斗精神。
18．（2024·天津）阅读材料，完成下列要求。
材料 自古以来，海洋一直是人类活动的重要舞台。人们对外部世界的探索，彼此之间物质与文化的交往，很多都是借助海洋进行的。无数历史事件证明，人们了解、掌握并利用了海洋的自然地理特点和变化规律，不断丰富和创造出行之有效的技术手段，从而使自己的活动在历史中留下鲜明的印记。
选择中外历史上一次与海洋相关的重要历史活动，自拟标题，综合运用多学科内容，就此次活动的目的、背景条件、采用的技术手段和历史意义，加以说明。（要求：标题与海洋活动相关，具体清楚；内容完整，以历史学科为主，联系其他学科内容；观点正确，条理清晰。）
【答案】论题：哥伦布发现新大陆推动人类历史发展
阐述： 15世纪末的欧洲正处于大航海时代的开端，各国对外扩张和开发新航路的热情高涨。地理和天文知识在过去几个世纪里发展迅速，欧洲对亚洲物产的渴求使得海路探险成为可能。葡萄牙已经在寻找通往印度洋的东南航线，西班牙迫切希望通过一条西北航线找到亚洲，以此与葡萄牙竞争。为了找到更快速的前往亚洲的航线，直接接触并获取东方的香料、丝绸和其他珍贵商品。哥伦布运用了当时最先进的航海技术，包括使用罗盘、六分仪、星盘等导航工具，以此来确定船只的方位和纬度。船只皆为当时先进的远洋船只，可以应对大西洋的风浪。航行依靠风帆来利用横渡大西洋的信风。哥伦布于1492年到达巴哈马群岛以及后来的中美洲海域，此举打开了欧洲殖民美洲的序幕，引发了全球化的早期阶段。开启了“旧大陆”与“新大陆”的联结，其后果包括生态系统的重大变化，人口的迁徙与互动，以及世界经济的重塑。然而，随之而来的亦是对美洲原住民的冲击与殖民压迫，具有深远的历史影响。
综上所述：哥伦布的航行不仅为欧洲打开了美洲大陆的大门，它象征着人类对地理疆域的进一步探索以及全球范围内的文化交融和冲突。地理学、航海技术、经济学和文化交流等多学科视角均交织在这一壮举之中，体现出海洋活动对人类历史进程的重要推动作用。
【知识点】全球航路的建立
【解析】【分析】标题方面：“哥伦布发现新大陆推动人类历史发展”这一标题明确指出了海洋活动（哥伦布的航海）以及该活动对人类历史的推动作用，具体清楚且紧扣题目要求。目的阐述：从当时欧洲的经济发展需求出发，即对亚洲物产的需求促使寻找新航路，同时点明西班牙与葡萄牙竞争的背景，突出航海的目的性，体现了历史学科中经济基础决定上层建筑以及国际竞争等知识。背景条件说明：提到15世纪欧洲处于大航海时代开端，地理和天文知识的进步，以及各国对新航路探索的态势，从历史发展的宏观角度交代了航海活动的时代背景，涉及历史学科中时代特征的内容。技术手段介绍：详细列举了罗盘、六分仪、星盘等航海仪器以及远洋船只、利用信风等技术手段，融合了地理学科中的天文地理知识以及工程技术等方面的内容，体现了多学科的交叉运用。历史意义分析：既阐述了新航路开辟对欧洲殖民扩张、全球联系加强、生态系统变化、人口迁徙互动和经济重心转移等积极影响，也指出了对美洲原住民的消极冲击，全面地从历史学科的角度分析了这一海洋活动的深远意义，同时也反映了文化交流等多学科视角在其中的作用 。
【点评】本题主要考查的是经济全球化，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
1 / 1【高考真题】2024年天津高考历史真题
一、选择题
1．（2024·天津）周人认为，商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”，为上天所弃；为此，周奉行“惟德是依”“敬天保民”。这主要体现了周人（ ）
A．能够借鉴历史经验 B．推崇神权至上思想
C．沿袭前朝价值观念 D．坚持礼法并重传统
2．（2024·天津）唐中宗下令修改《氏族志》，至唐玄宗初年撰成《姓氏录》；书中对相关家族按照道德、功勋、血缘、籍贯，“等而次之”，对有官爵的“夷番酋长”也授予相应等级。此举（ ）
A．维护了门阀制度 B．破除了门第界限
C．改革了选官制度 D．削弱了士族集团
3．（2024·天津）在编撰《资治通鉴》过程中，面对多政权并存时期如何确定编年标准的问题，司马光认为，政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统，“而其余皆为僭伪”，从中可以看出司马光（ ）
A．坚持务实治史的追求 B．推进华夏认同的志向
C．强调民族对立的意图 D．独尊中原王朝的立场
4．（2024·天津）下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映了（ ）
天津武备学堂 （1885年，军事专科学堂） 天津中西学堂 （1895年，综合性学堂）
课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算学、战法兵器等，马、步、炮队操演阵式等 通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等
A．百日维新的成效 B．统一学制的建立
C．社会制度的演进 D．洋务人士的反思
5．（2024·天津）1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是（ ）
A．五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒
C．近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹
6．（2024·天津）下图表现了劳动人民边生产边学习的情景，它反映出（ ）
A．统一战线受到了广泛拥护 B．土地革命赢得了农民支持
C．抗日民主根据地巩固发展 D．敌后战场开始成为主战场
7．（2024·天津）1954年，中国与英国建立代办级外交关系；1964年，中法两国建立大使级外交关系；1972年，中美发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。中国与英法美三国关系的变化（ ）
A．证明了“一边倒”方针的胜利 B．体现了独立自主的外交方针
C．说明了全方位外交活动的开展 D．反映了两极对峙格局的终结
8．（2024·天津）1979年4月，中共中央召开工作会议，正式确立了对国民经济实行“调整、改革、整顿、提高”的方针，指出改革要侧重于扩大企业自主权，增强企业活力，实行严格的经济核算，认真执行按劳分配的原则。这表明（ ）
A．城市经济体制改革提上日程 B．农业生产责任制继续深化
C．对外开放战略全面顺利实施 D．生产资料所有制急需调整
9．（2024·天津）奥斯曼帝国的所有土地都是国家财产，军事贵族的封地面积较小且几乎不可世袭；苏丹维持着一支战力强大的常备军，并把征服的土地奖给士兵。这使奥斯曼帝国在与中古西欧各国竞争中常处于优势，造成该局面主要是由于双方（ ）
A．社会形态不同 B．土地制度不同
C．军事装备不同 D．控制地域不同
10．（2024·天津）文艺复兴时期，有学者赞成古希腊人的说法，认为人类历史循环往复，交替进行；也有学者质疑古希腊人的人类历史退化观，其理由是仅印刷术一项就可以超越古人的所有发明。上述观点与文艺复兴特点相符合的是（ ）
A．汲取东方文化精华 B．批判继承古典文化
C．崇尚理性科学思想 D．追求现世幸福生活
11．（2024·天津）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是（ ）
A．种植园制的盛行 B．奴隶贸易的兴盛
C．商业革命的发展 D．殖民掠夺的疯狂
12．（2024·天津）在实行等级制度的西方社会中，存在着多种法律体系，贵族领主、城市新贵、城市市民、宗教人士和非宗教人士以及男人和女人的基本权利皆有区别。下列各项中，从法律制度上对此做出根本性否定的是（ ）
A．《查士丁尼法典》 B．《权利法案》
C．英国的《大宪章》 D．《人权宣言》
13．（2024·天津）1830-1896年美国生产1蒲小麦由3小时变为10分钟；1869年美国运输1蒲小麦到英国需37美分，1905年缩短到5美分。上述变化的主要物质支持是（ ）
A．农业技术的进步 B．电力应用的普及
C．生产工具的更新 D．劳动技术的提升
二、单项选择题Ⅱ：14-15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。
14．（2024·天津）中国古代新建王朝前期的统治者，面对经济残破、民不聊生，大多实行轻徭薄赋、休养生息等顺应民意的措施，由此出现了文景之治、贞观之治等“治世”，为后来的进一步发展奠定了基础。以唯物史观为指导，对上述措施与“治世”之间的关系，概括最准确的是（ ）
A．生产关系决定生产力 B．生产关系对生产力具有反作用
C．生产力决定生产关系 D．生产力与生产关系的辩证关系
15．（2024·天津）如果在1930-2000年出版的国际图书中，分别检索“联合国”和“危机”，可得到两词出现频率的统计示意图。对下图反映的相关国际政治内容，理解最全面的是（ ）
A．全球治理体系有待完善 B．冷战结束后国际秩序存在混乱
C．原有国际机制失去作用 D．世界局势的不确定性逐渐增加
三、非选择题：本大题共3小题，共55分。
16．（2024·天津）阅读材料，完成下列要求。
材料一 明清时期，棉布是农民重要的生活必需品，在家庭中“四时可纺织”“七岁女七十岁妪皆可纺”；除自用外，棉布还可在市场出售，在一些地区出现了专门的纺户和织户，纺户纺纱出售，织户买纱织布。据研究，明清时期布产量远超英国工业革命早期，但直到鸦片战争前，棉纺织生产始终停留在家庭手工业阶段，并未发现棉纺织手工工场。
——摘编自《中国经济通史》等
材料二 随着家庭纺织业的繁荣，明清时期江南地区形成众多市镇。这些新型市镇接近农村，服务于家庭手工业生产发挥了商品集散中心的作用，促进了地区间的经济分工与合作。其中一些大型市镇，发展为与传统“郡县城市”不同的“工商城市”，体现了中国封建社会后期商品经济迅速发展的潮流和趋向；在人口、城区规模以及工商业水平上，毫不逊色于中古西欧的自治城市；开辟了一条中国封建城市发展的新道路，不过，到鸦片战争前夕，世界级大城市大多位于欧洲与美洲。
——摘编自《中国通史》
（1）根据材料一并结合所学内容，概括中国明清时期与近代英国在棉纺织业发展上的不同路径。
（2）根据材料二并结合所学内容，参照西欧城市化历程，说明中国明清时期市镇发展的状况。
17．（2024·天津）阅读材料，完成下列要求。
材料一 晚清时，黄河、永定河等水患严重。1882年，李鸿章尝试使用西方机器船治河，清淤疏浚效果不佳，清廷批示，此机器船“起泥不灵，看来竟是废物，嗣后毋庸购买”。1886年，醇亲王等人又以现用船只“笨滞无力”为由，奏请“购造试办”西方机器船，若用来拖带传统刷沙工具，可“事半功倍”；清廷允准。山东巡抚购买西方机器船，并委托国内船厂仿造。1898年，西方专家受邀考察勘测黄河河道，提出水土保持等整体治河方案，清政府未予采用。
——摘编自《再续行水金鉴》等
材料二 新中国成立后，党和国家高度重视水利事业，逐步形成比较完整、大中小相结合的水利工程系统。1951年作为建国初期重大水利工程之一的官厅水库建设开始启动。刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停；在中央统一调配下，各地迅速支援大型机器设备和钢筋、水泥等材料。1954年官厅水库竣工，基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患；此后又在提供生产生活用水以及水力发电、生态环保和旅游开发等诸多方面发挥了重要作用。
——摘编自《新中国成立十年北京市水利建设成就史料》等
（1）根据材料一并结合所学内容，简析清政府治河时对西方技术的尝试及其态度。
（2）根据材料二并结合所学内容，以官厅水库建设为例，概述建国初期社会主义经济建设的特点。
18．（2024·天津）阅读材料，完成下列要求。
材料 自古以来，海洋一直是人类活动的重要舞台。人们对外部世界的探索，彼此之间物质与文化的交往，很多都是借助海洋进行的。无数历史事件证明，人们了解、掌握并利用了海洋的自然地理特点和变化规律，不断丰富和创造出行之有效的技术手段，从而使自己的活动在历史中留下鲜明的印记。
选择中外历史上一次与海洋相关的重要历史活动，自拟标题，综合运用多学科内容，就此次活动的目的、背景条件、采用的技术手段和历史意义，加以说明。（要求：标题与海洋活动相关，具体清楚；内容完整，以历史学科为主，联系其他学科内容；观点正确，条理清晰。）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化
【解析】【分析】周人通过分析商灭亡的原因是“敛怨以为德”（即积累怨恨却自认为是有德），进而得出要“惟德是依”“敬天保民”的结论，这是对商朝灭亡这一历史经验的借鉴，A正确；
虽然周奉行“敬天”，但重点在于结合“保民”，并非单纯推崇神权至上思想。周人强调以德配天、敬天保民，是在一定程度上对神权观念的修正，而非完全的神权至上，B错误；
周人的“惟德是依”“敬天保民”与商朝“敛怨以为德”的价值观念不同，不是沿袭前朝价值观念，C错误；
“礼法并重”是战国时期荀子等思想家的主张，在周朝时期并没有形成这一传统，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查的是西周文化，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
2．【答案】D
【知识点】科举制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知， 修改《氏族志》为《姓氏录》 ，打破了单纯依据血缘和门第来确定社会地位的传统做法，对士族势力是一种削弱，D项正确；
唐朝时，门阀政治逐渐衰落，唐朝此举是对门阀制度的削弱而非维护，A项错误；
此举虽然削弱了门第的影响，但并未完全破除门第界限，只是确立了新的标准，B项错误；
材料涉及的是家族等级评定的改变，并非改革选官制度，C项错误。
故答案为：D。
【点评】 本题考查唐朝的繁荣，重在考查”贞观之治“到”开元盛世“，解答本题需要掌握门阀政治的发展演变以及理解修改《氏族志》为《姓氏录》的目的和影响。
3．【答案】A
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】根据材料可知，司马光认为修史时“政权无论华夷大小强弱，须同等对待，不能独尊一国为正统”， 采用编年形式，将历史事件按照年代顺序进行论述，注重结构和逻辑的合理性，这体现了司马光坚持务实治史的追求，A项正确；
华夏认同是指少数民族对华夏族的认同，材料体现不出，B项错误；
根据材料“政权无论华夷大小强弱，须同等对待”可知，并非强调民族对立，C项错误；
“独尊中原王朝”与“不能独尊一国为正统”不符，D项错误。
故答案为：A。【点评】本题考查宋元时期的文化，重在考查宋代的史学，解答本题需要掌握司马光《资治通鉴》的内容特点，读懂材料意思，总结司马光的治史态度。
4．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】对比材料中两所学堂的基本情况和主要课程设置可以看出从单纯学习军事技术向综合性实用学科发展。结合材料时间和所学可知，随着洋务运动的推进，对西方文明的认知逐渐深入，洋务派的人才也发生了变化，这反映了洋务人士的反思与调整，D项正确；
百日维新发生在1898年，A项错误；
1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一了全国学制，B项错误；
当时中国社会制度没有发生改变，仍是半封建半殖民地社会，C项错误。
故答案为：D。【点评】本题考查洋务运动。为了适应洋务运动的需要，洋务派先后创办了三十多所新式学校，培养翻译、军事和科技人才；又选送了几批留学生、进修生，出国深造。
5．【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】近代以来，中国遭受列强的多次侵略，如鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，通过一系列不平等条约，中国的主权不断丧失，领土被割占、关税自主权被破坏、大量赔款等，民族危机日益加深。这些长期的侵略和压迫使得中国人民的不满情绪不断积累，巴黎和会上列强将德国在山东的权益转让给日本只是这种长期积压情绪的一个爆发点，从近代历史发展来看，“积压已久”是近代历史发展的必然结果，该项能够全面地解释“积压已久”的形成原因，C正确；
五四爱国运动是在巴黎和会外交失败这一背景下爆发的，是“积压已久的不满与愤怒”的表现，而不是“积压已久”的形成原因，该项因果倒置，A错误；
群众爱国意识的觉醒是近代以来列强侵略、民族危机加深等多种因素导致的结果，它本身不能全面解释“积压已久”的根源，“积压已久”强调的是长期以来积累的不满，不仅仅是意识层面的觉醒，B错误；
“列强压迫中国的反弹”表述过于笼统，没有具体指出这种反弹是如何在近代历史进程中逐渐积累起来的，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查五四运动，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答
6．【答案】C
【知识点】抗日战争的敌后战场
【解析】【分析】根据材料“1943年”可知，处于全民族抗战的相持阶段。根据材料“劳动人民边生产边学习”和画面信息可知，画中三个劳动人民的手中分别拿着锄头、纺车和草叉等生产工具，踩着高跷扭秧歌。结合所学可知，这一时期，中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针，为巩固和扩大抗日民主根据地，实行了大生产运动等一系列根据地建设举措。因此该图反映了抗日民主根据地巩固发展，C项正确；
画中只提及了劳动人民，统一战线突出社会力量的联合，该画体现不出，A项错误；
土地革命发生在国共十年对峙时期，该画是在抗日战争时期，B项错误；
敌后战场逐渐成为抗战主战场是在 1940年8月至1941年1月的百团大战后，与画中时间不符，D项错误。故答案为：C。
【点评】本题考查敌后战场的抗战。20世纪40年代初，国民党消极抗战，积极反共。中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针，一面从政治上坚决打退国民党的反共高潮，一面坚持艰苦的敌后抗日游击战争，不断巩固和扩大抗日民主根据地。根据地实行减租减息政策，开展大生产运动，精兵简政，以“三三制”为原则实行民主选举。
7．【答案】B
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】材料反映了20世纪50年代、60年代、70年代中国与西方资本主义国家的关系情况，体现了中国在坚持独立自主的和平外交方针下，根据国际国内形势的变化作出灵活的调整，B项正确；
“一边倒”是指中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边，带有强烈的意识形态色彩，材料体现的是三个时期中国与西方资本主义国家的关系，明显不符合题意，A项错误；
全方位外交是在改革开放新时期，与材料时间不符，C项错误；
1991年苏联解体，标志着两极格局的终结，D项错误。故答案为：B。
【点评】本题考查开创独立自主的和平外交。新中国成立后，坚持独立自主的和平外交方针，广泛发展同世界各国的友好关系。
8．【答案】A
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】结合所学可知，1978年十一届三中全会后，城市也开始探索经济体制改革，逐步扩大企业自主权。材料“1979年”“改革要侧重于扩大企业自主权，增强企业活力，实行严格的经济核算，认真执行按劳分配的原则”表明城市经济体制改革提上日程，A项正确；
材料没有提及农业生产责任制的相关信息，B项错误；
材料与对外开放无关，C项错误；
材料没有涉及生产资料所有制的调整，D项错误。故答案为：A。
【点评】本题考查城市经济体制改革。中国的经济体制改革从农村起步，迅速向城市推进。包产到户、包干到户和国有企业的改革为中国的经济和社会发展带来了生机。
9．【答案】B
【知识点】封君封臣制度；奥斯曼帝国
【解析】【分析】奥斯曼帝国的土地国有以及军事贵族封地受限，与苏丹将征服土地奖给士兵的方式，和中古西欧以封建采邑制为主的土地制度有很大不同。中古西欧封建主对土地有较强的世袭和支配权，这种土地制度上的差异影响了双方的军事力量构成和稳定性等。奥斯曼帝国的制度能更有效地激励士兵作战，为苏丹提供稳定的军事支持，所以在与中古西欧各国竞争中占据优势，B正确；
奥斯曼帝国和中古西欧在一定程度上都具有封建性质，社会形态虽有差异，但不是导致题干中局面的主要原因。二者都是封建统治体系，不存在本质上的巨大社会形态差别来直接决定这种竞争态势，排除A；
题干中并没有关于双方军事装备不同的相关描述，且军事装备并非是造成题干中这种竞争优势局面的主要因素，相比之下土地制度对军事力量的影响更为关键，排除C；
控制地域不同与在竞争中所处的优势局面没有直接的因果关系，题干强调的是土地制度和军事力量相关的因素导致的优势，而非地域控制范围，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查奥斯曼帝国，考查学生获取和解读信息能力，学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读，结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。
10．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】材料“有学者赞成古希腊人的说法，认为人类历史循环往复，交替进行”体现了对古典文化的赞成和继承；材料“有学者质疑古希腊人的人类历史退化观，其理由是仅印刷术一项就可以超越古人的所有发明”体现了对古典文化的质疑和批判，B项正确；
材料中虽提及印刷术，但其核心不是强调汲取东方文化精华，A项错误；
理性是启蒙运动的精神内核，C项错误；
材料强调的是对古典文化的批判继承，没有体现追求现世幸福生活的相关信息，D项错误。故答案为：B。
【点评】本题考查文艺复兴。文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
11．【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，新航路开辟后，西方国家走上对外殖民扩张道路。西属拉丁美洲的波托西繁荣的直接原因是以西班牙为代表的早期殖民者富疯狂掠夺当地资源和财富，D项正确；
材料提及的开采银矿，不是发展种植园经济的表现，A项错误；
奴隶贸易是将非洲的黑奴贩运到美洲充当劳动力， 材料没有提及，而且材料中印第安矿工是主要劳动力，B项错误；
商业革命主要涉及的是欧洲商业和世界市场的一系列新变化，包括商品种类与数量增多、商路、贸易中心转移等，明显与材料不符，C项错误。故答案为：D。
【点评】本题考查早期殖民扩张。新航路的开辟和西欧的殖民掠夺，改变了世界格局和历史发展进程，欧洲资本主义获得发展。
12．【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》；近代西方法律制度的基本特征
【解析】【分析】《人权宣言》宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。它从法律制度层面上否定了封建等级制度下的权利差别，强调了人的平等权利，D选项正确；
《查士丁尼法典》是罗马法的集大成者，它维护的是奴隶主贵族的利益，等级色彩浓厚，并没有否定等级制度下的权利差别 ，A选项错误；
《权利法案》主要是限制王权，确立了议会至上的原则，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，但它没有从根本上否定等级制度下的权利差异，仍然存在一定的阶级差别，B选项错误；
英国的《大宪章》是封建贵族与国王之间的权力妥协文件，虽然在一定程度上限制了王权，保障了贵族的一些权利，但本质上还是在封建等级制度的框架内，并没有从根本上否定等级制度下的权利不平等，C选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查《人权宣言》，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，学生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
13．【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】材料反映的是19世纪到20世纪初，美国小麦生产效率的提升和运输成本的降低。结合所学可知，这主要得益于工业革命的开展推动农业机械化和交通工具的革新，C项正确；
农业技术进步只能解释小麦生产效率的提升，不是解释运输成本的降低，A项错误；
电力并不是运输工具的主要动力，B项错误；劳动技术是劳动者能力和技能的综合体现，不符合“主要物质支持”，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查工业革命的影响。工业革命为世界市场的发展和人类文明的进步奠定了雄厚的物质基础和先进的技术基础。
14．【答案】B
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】材料强调了生产关系的调整促进生产力的恢复与发展。中国古代新王朝前期统治者为恢复发展经济（生产力），实行轻徭薄赋、休养生息等措施（调整生产关系），促进经济（生产力）的恢复与发展，出现了文景之治、贞观之治等盛世局面，B项正确；
生产力决定生产关系，而非生产关系决定生产力，A项错误；
材料强调的是生产关系对生产力的反作用，C项错误；
材料强调的是生产关系对生产力的反作用，没有体现生产力对生产关系的影响，“辩证关系”的说法错误，D项错误。故答案为：B。
【点评】本题考查封建社会治世局面，解答本题需要掌握封建社会治世局面出现的原因及实质，理解唯物史观中生产力与生产关系的辩证关系。
15．【答案】A
【知识点】世界多极化发展趋势；和平与发展的时代主题；人类发展面临的问题
【解析】【分析】从图中可以看出，在较长的时间跨度内，“危机”一词出现的频率一直维持在一定水平，甚至在某些时段还较高，这表明世界始终面临着各种各样的问题和挑战，如战争、经济危机、社会动荡等。而联合国作为全球治理的重要机构，虽然其相关词汇出现频率也有变化，但从“危机”高频出现可知，现有的全球治理体系还不能完全有效地应对这些危机，有待进一步完善，该项理解全面，A正确；
冷战结束是在1991年，图中“危机”一词在冷战结束前后都有较高频率出现，说明不仅仅冷战结束后国际秩序存在混乱，在冷战期间世界也面临着诸多危机，该项只强调了冷战结束后的情况，理解片面，排除B；
联合国等原有国际机制在维护世界和平与安全、促进国际合作与发展等方面仍然发挥着重要作用，“原有国际机制失去作用”说法过于绝对，排除C；
虽然“危机”出现频率体现了世界局势存在不确定性，但“逐渐增加”表述不准确，从图中可以看到其频率并非一直单调增加，有波动情况，且该选项没有像A选项那样从全球治理体系的角度进行全面解读，理解不够全面，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查全球治理体系，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
16．【答案】（1）不同：中国家庭棉纺织生产自给自足，分布广泛，基础较好；出现纺、织分工，产品更多用于出售和交换；始终属于家庭手工业，并未步入手工工场阶段。
英国纺织手工工场出现较早，分工细致，生产经验丰富；棉纺品市场需求扩大，催生新技术，基本实现机械化生产；以蒸汽动力的应用为主要标志的工业革命，带动棉纺织业进入大机器生产阶段。
（2）状况：明清时期，大批新型工商业市镇兴起且大型市镇规模可观，这与家庭纺织业的繁荣和海内外贸易发展有关，西欧城市化初期也源于工商业的发展。明清市镇更多服务家庭手工业，充当商品集散中心，为资本聚集和地域性商人的出现创造条件；“工商城市”不同于“郡县城市”，体现了中国封建城市发展新道路，但规模有限，没有发展成为西欧那种工业化城市。
【知识点】明清时期商业的发展；第一次工业革命；工业革命的影响
【解析】【分析】（1）中国方面：从“棉布是农民重要的生活必需品，在家庭中‘四时纺织’‘七岁女七岁男皆可纺’”以及“除自用外，棉布还可在市场出售”等内容可知，中国家庭棉纺织业具有自给自足的特点，且由于参与纺织的人员广泛，分布较为广泛，基础也较好。同时，存在纺户和织户的分工，产品有用于出售交换的情况。“直到鸦片战争前，棉纺织业始终停留在家庭手工阶段，并未发展成纺织手工工场”表明其一直处于家庭手工业形态，没有进一步发展成手工工场。英国方面：英国在工业革命前，纺织手工工场出现较早，在长期的发展过程中形成了细致的分工，积累了丰富的生产经验。随着资本主义的发展，棉纺织品市场需求不断扩大，这促使人们不断探索新技术，从而基本实现了机械化生产。工业革命以蒸汽动力的应用为主要标志，极大地推动了生产力的发展，带动棉纺织业进入大机器生产阶段，实现了生产的巨大飞跃 。
(2) 明清时期市镇发展状况：“大批新型工商业市镇兴起且大型市镇规模可观，这与家庭纺织业的繁荣和海内外贸易发展有关，西欧城市化初期也源于工商业的发展”：指出明清市镇兴起的背景与家庭纺织业及贸易的关联，同时通过与西欧城市化初期对比，说明其兴起原因有相似之处。“明清市镇多服务于家庭工业，充当商品集散中心，为资本聚集和地域性富人的出现创造条件”：明确了明清市镇的功能，主要围绕家庭工业服务，在经济活动中起到一定的促进作用。“‘工商城市’不同于‘郡县城市’，体现了中国封建城市发展新道路，但规模有限，没有发展成为西欧那种工业化城市”：强调了明清“工商城市”的独特性以及与西方工业化城市的差距，突出了其发展的局限性。
【点评】本题侧重于考查明清商业、工业革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。
（1）本题是特点类材料分析题，时空是明清时期（中国）、近代（英国）。
不同：中国：根据材料“在家庭中‘四时可纺织’‘七岁女七十岁妪皆可纺；”和所学知识可知中国家庭棉纺织生产自给自足，分布广泛，基础较好；根据材料“除自用外，棉布还可在市场出售，在一些地区出现了专门的纺户和织户，纺户纺纱出售，织户买纱织布”可知出现纺、织分工，产品更多用于出售和交换；根据材料“棉纺织生产始终停留在家庭手工业阶段，并未发现棉纺织手工工场”可知始终属于家庭手工业，并未步入手工工场阶段。
英国：根据材料“明清时期布产量远超英国工业革命早期”和所学知识，可知英国近代棉纺织业手工工场出现较早，分工细致，生产经验丰富；棉纺品市场需求扩大，催生新技术，基本实现机械化生产；以蒸汽动力的应用为主要标志的工业革命，带动棉纺织业进入大机器生产阶段。
（2）本题是特点类材料分析题，时空是明清时期（中国）、近代（英国）。
状况：根据材料“随着家庭纺织业的繁荣，明清时期江南地区形成众多市镇”和所学知识可知，明清时期，大批新型工商业市镇兴起且大型市镇规模可观，这与家庭纺织业的繁荣和海内外贸易发展有关，西欧城市化初期也源于工商业的发展；根据材料“这些新型市镇接近农村，服务于家庭手工业生产发挥了商品集散中心的作用，促进了地区间的经济分工与合作”可知，明清市镇更多服务家庭手工业，充当商品集散中心，为资本聚集和地域性商人的出现创造条件；根据材料“其中一些大型市镇，发展为与传统‘郡县城市’不同的‘工商城市’，体现了中国封建社会后期商品经济迅速发展的潮流和趋向”可知“工商城市”不同于“郡县城市”，体现了中国封建城市发展新道路，但城市规模有限，没有发展成为西欧那种工业化城市。
17．【答案】（1）使用西方机器船治河，实践失败，一概否定。尝试购仿相结合、中西技术相结合治河，予以支持。邀请西方专家勘察，对其提出的治河方案未予采纳。晚清利用西方技术进行治河尝试，限于当时社会实际环境，成效甚微；治河尝试与结局是中国早期近代化的一个缩影。
（2）特点：①党和国家高度重视水利，体现了党和国家的领导。②中央统一调配，集全国之力支援建设，体现了计划经济的特点。③治理水患与综合开发利用相结合，体现了科学规划的特点。④解决长期危害人民群众的水患，体现了为人民服务的执政理念。⑤劳动人民的主人翁意识和忘我劳动，体现了艰苦奋斗精神。
【知识点】洋务运动；“一五”计划与三大改造；社会主义探索时期的建设成就
【解析】【分析】（1）尝试及态度：根据材料“1882年，李鸿章尝试使用西方机器船治河，清淤疏浚效果不佳，清廷批示，此机器船‘起泥不灵，看来竟是废物，嗣后毋庸购买’”可以得出使用西方机器船治河，实践失败，一概否定；根据材料“1886年，醇亲王等人又以现用船只‘笨滞无力’为由，奏请‘购造试办’西方机器船，若用来拖带传统刷沙工具，可‘事半功倍’；清廷允准”可以得出尝试购仿相结合、中西技术相结合治河，予以支持；根据材料“1898年，西方专家受邀考察勘测黄河河道，提出水土保持等整体治河方案，清政府未予采用”可以得出邀请西方专家勘察，对其提出的治河方案未予采纳。简析：结合第一问的尝试和晚清时期的社会状况可知，晚清利用西方技术进行治河尝试，限于当时社会实际环境，成效甚微；治河尝试与结局是中国早期近代化的一个缩影。（2）特点：根据材料“新中国成立后，党和国家高度重视水利事业”可以得出党和国家高度重视水利，体现了党和国家的领导；根据材料“刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停；在中央统一调配下，各地迅速支援大型机器设备和钢筋、水泥等材料”和材料时间以及所学可以得出中央统一调配，集全国之力支援建设，体现了计划经济的特点；根据材料“基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患；此后又在提供生产生活用水以及水力发电、生态环保和旅游开发等诸多方面发挥了重要作用”可以得出治理水患与综合开发利用相结合，体现了科学规划的特点；根据材料“基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患”可以得出解决长期危害人民群众的水患，体现了为人民服务的执政理念；根据材料“刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停”可以得出劳动人民的主人翁意识和忘我劳动，体现了艰苦奋斗精神。
【点评】本题考查洋务运动、一五计划与三大改造。第一问，要求简析清政府治河时对西方技术的尝试及其态度，首先提取材料有效信息分析得出尝试及其态度，然后结合晚清时期的社会状况从成效和近代化角度进行简析；第二问，要求以官厅水库建设为例，概述建国初期社会主义经济建设的特点，提取材料有效信息，从主导者、经济体制、规划方法、执政理念以及时代精神等角度分析。
（1）本题是特点类、认识类材料分析题。时空是清朝时期的中国。尝试及态度：根据材料“1882年，李鸿章尝试使用西方机器船治河，清淤疏浚效果不佳，清廷批示，此机器船‘起泥不灵，看来竟是废物，嗣后毋庸购买’。”得出使用西方机器船治河，实践失败，一概否定。根据材料“1886年，醇亲王等人又以现用船只‘笨滞无力’为由，奏请‘购造试办’西方机器船，若用来拖带传统刷沙工具，可‘事半功倍’；清廷允准。”得出尝试购仿相结合、中西技术相结合治河，予以支持。根据材料“1898年，西方专家受邀考察勘测黄河河道，提出水土保持等整体治河方案，清政府未予采用。”得出邀请西方专家勘察，对其提出的治河方案未予采纳。
简析：从三次尝试的总体效果上看，成效甚微。表面上，这是当时的国人对西方机器船功能、效用缺乏了解，没有根据治理对象的实际情况进行恰当使用，深层上，则反映出当时中国尽管通过洋务新政，对资本主义国家的机器生产技术有所认识并尝试引进，但还未能根据中国的实际，实事求是地加以考察利用，加之晚清政府屡遭列强蹂躏，已是百孔千疮、国库空虚，在治理水患上实在力不从心，因而更多的只能是急功近利，浅尝辄止。从这个视角上可以进一步认识到，治河的尝试与结局是中国早期近代化的一个缩影。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是新中国初期。特点：根据材料“新中国成立后，党和国家高度重视水利事业，逐步形成比较完整、大中小相结合的水利工程系统。”得出党和国家高度重视水利，体现了党和国家的领导。根据材料“1951年作为建国初期重大水利工程之一的官厅水库建设开始启动。”“在中央统一调配下，各地迅速支援大型机器设备和钢筋、水泥等材料。”得出中央统一调配，集全国之力支援建设，体现了计划经济的特点。根据材料“此后又在提供生产生活用水以及水力发电、生态环保和旅游开发等诸多方面发挥了重要作用。”得出治理水患与综合开发利用相结合，体现了科学规划的特点。根据材料“1954年官厅水库竣工，基本解决了长期危害永定河两岸人民的水患”得出解决长期危害人民群众的水患，体现了为人民服务的执政理念。根据材料“刚刚获得解放的劳动人民以极大的热情投入到水库建设当中，轮番工作，昼夜不停；”得出劳动人民的主人翁意识和忘我劳动，体现了艰苦奋斗精神。
18．【答案】论题：哥伦布发现新大陆推动人类历史发展
阐述： 15世纪末的欧洲正处于大航海时代的开端，各国对外扩张和开发新航路的热情高涨。地理和天文知识在过去几个世纪里发展迅速，欧洲对亚洲物产的渴求使得海路探险成为可能。葡萄牙已经在寻找通往印度洋的东南航线，西班牙迫切希望通过一条西北航线找到亚洲，以此与葡萄牙竞争。为了找到更快速的前往亚洲的航线，直接接触并获取东方的香料、丝绸和其他珍贵商品。哥伦布运用了当时最先进的航海技术，包括使用罗盘、六分仪、星盘等导航工具，以此来确定船只的方位和纬度。船只皆为当时先进的远洋船只，可以应对大西洋的风浪。航行依靠风帆来利用横渡大西洋的信风。哥伦布于1492年到达巴哈马群岛以及后来的中美洲海域，此举打开了欧洲殖民美洲的序幕，引发了全球化的早期阶段。开启了“旧大陆”与“新大陆”的联结，其后果包括生态系统的重大变化，人口的迁徙与互动，以及世界经济的重塑。然而，随之而来的亦是对美洲原住民的冲击与殖民压迫，具有深远的历史影响。
综上所述：哥伦布的航行不仅为欧洲打开了美洲大陆的大门，它象征着人类对地理疆域的进一步探索以及全球范围内的文化交融和冲突。地理学、航海技术、经济学和文化交流等多学科视角均交织在这一壮举之中，体现出海洋活动对人类历史进程的重要推动作用。
【知识点】全球航路的建立
【解析】【分析】标题方面：“哥伦布发现新大陆推动人类历史发展”这一标题明确指出了海洋活动（哥伦布的航海）以及该活动对人类历史的推动作用，具体清楚且紧扣题目要求。目的阐述：从当时欧洲的经济发展需求出发，即对亚洲物产的需求促使寻找新航路，同时点明西班牙与葡萄牙竞争的背景，突出航海的目的性，体现了历史学科中经济基础决定上层建筑以及国际竞争等知识。背景条件说明：提到15世纪欧洲处于大航海时代开端，地理和天文知识的进步，以及各国对新航路探索的态势，从历史发展的宏观角度交代了航海活动的时代背景，涉及历史学科中时代特征的内容。技术手段介绍：详细列举了罗盘、六分仪、星盘等航海仪器以及远洋船只、利用信风等技术手段，融合了地理学科中的天文地理知识以及工程技术等方面的内容，体现了多学科的交叉运用。历史意义分析：既阐述了新航路开辟对欧洲殖民扩张、全球联系加强、生态系统变化、人口迁徙互动和经济重心转移等积极影响，也指出了对美洲原住民的消极冲击，全面地从历史学科的角度分析了这一海洋活动的深远意义，同时也反映了文化交流等多学科视角在其中的作用 。
【点评】本题主要考查的是经济全球化，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
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