九年级历史上册部编版第一单元《古代亚非文明》单元测试题（含答案）

九年级历史上册部编版第一单元《古代亚非文明》单元测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．古代亚洲、非洲、欧洲地区创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果诞生于两河流域的是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《天方夜谭》 C．《汉谟拉比法典》 D．《荷马史诗》
2．有一史诗提到：迦尔纳曾自称婆罗门，拜持斧罗摩为师。某天迦尔纳被蝎子蜇了大腿，血流如注却继续忍耐不动，只因不愿惊醒枕在自己膝上睡觉的师父。但忍耐此举被持斧罗摩认为是迦尔纳假装婆罗门的证据，并对他施下诅咒。据此判断，该史诗来自（ ）
A．古埃及 B．古巴 C．古印度 D．古希腊
3．考古学家根据发现的工具推断，金字塔的建造可能采用的是“斜面上升法”，也就是当时的工匠从采石场用麻绳牵引移动石块到工地，再在一定高度修一个斜坡运送石块，随着塔体升高，斜坡也随之延长以保持同样的坡度。材料表明金字塔的修建（ ）
A．反映了古埃及人的智慧 B．突显了法老的无限权力
C．激化了古埃及社会矛盾 D．来自于“尼罗河的赠礼”
4．“种姓制度下的各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。”与材料反映的史事相关的是（ ）
A．古代埃及 B．古巴比伦王国 C．古代印度 D．亚历山大帝国
5．人类最早的文明产生于亚非拉地区的大河流域，古希腊著名的历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是因为尼罗河流域（ ）
A．适合农业耕作 B．手工业发达 C．法律制度完善 D．商品经济活跃
6．古印度诗歌集《梨俱吠陀·原人歌》中描绘：婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。由此可知，古代印度（ ）
A．文学艺术繁荣 B．以土地封赐为纽带 C．社会众生平等 D．社会等级贵贱分明
7．历史学家希罗多德撰写的《历史》记载：为了修建金字塔，胡夫强迫所有的埃及人为他做工。他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。在头十年中间，人们苦于修筑可以使石头运过去的道路……金字塔本身的建造用了20年。这反映出（ ）
A．古埃及人高超智慧 B．古埃及人神权统治
C．古埃及人受尽压迫 D．古埃及人效率低下
8．某历史兴趣小组拟作一个主题展板，他们搜集了“摩亨佐·达罗遗址”“种姓制度”“释迦牟尼创立佛教”等相关资料。据此判断，他们展板的主题是（ ）
A．古代印度河流域文明 B．古埃及文明
C．古代两河流域文明 D．古代欧洲文明
9．古巴比伦王国留下的宝贵文化遗产（如下图所示），内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。这一文化遗产是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》
10．世界上有6000多种语言，有2769种文字。全世界有6000多种语言，但充满活力的语言并不多。根据教科文组织的统计，全球每两周就会有一种语言消失。如图中的文字来自于（ ）
A．古中国文明 B．古印度文明 C．古埃及文明 D．古爱琴文明
11．古代印度是人类文明的发祥地之一，下列能够佐证这一观点的是（ ）
A．二里头遗址 B．狮身人面像 C．殷墟 D．摩亨佐·达罗城市遗址
12．古印度《摩奴法典》规定：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗（奴隶）的财产，因为他没有任何财产，其主人可以占有他的财产。”这表明古印度（ ）
A．法律观念深入人心 B．婆罗门从事工商业
C．婆罗门是特权阶级 D．宣传众生平等观念
13．某同学利用“豆包AI”进行学习，他提问道：“豆包豆包，反映古巴比伦王国的家庭奴隶制、商品经济等内容的法律文献是什么？”豆包给他的回答应该是（ ）
A．《罗马民法大全》 B．《查士丁尼法典》
C．《十二铜表法》 D．《汉谟拉比法典》
14．2024年7月，上海博物馆将举办“金字塔之颠：古埃及文明大展”,展览中可能出现的文物是（ ）
A．绘有象形文字的棺椁 B．刻有楔形文字的泥板
C．国王汉谟拉比的雕像 D．哈拉帕出土的青铜器
15．某古代国家建立了严格的社会等级制度（如下图所示），该古代国家是（ ）

A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊
16．20世纪50年代，印度电影《流浪者》中有句著名台词：“法官的儿子还是法官，小偷的儿子还是小偷”。此观念折射出印度（ ）
A．贫富分化严重 B．种姓制度影响深远
C．社会分工明确 D．世袭制度仍然存在
17．《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度的梵文史诗，在一定程度上反映了当时印度社会生活的状况，以及雅利安人在向东、向南扩展中的一些斗争情况。我们可从中了解到（ ）
A．金字塔的建造过程 B．玛雅文明衰亡的原因
C．种姓制度下人民的生活 D．汉谟拉比统一两河流域
18．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（ ）
A．人类文明发展的动力来源于战争 B．和平往来促进了文明的交融
C．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展 D．暴力冲突导致了文明的衰落
19．下图是某同学进行专题学习时收集的资料。据此判他研究的专题可能是（ ）
A．多样的古代文字 B．多彩的古代艺术
C．发达的古代经济 D．先进的古代科技
20．下面是亚非四大文明古国分布图。从其发源地来进行比较，相同点是（ ）
A．都发源于大河流域 B．都发源于亚洲大陆
C．都发源于海洋 D．都发源于内陆盆地
21．下列关于古埃及的叙述正确的是（ ）
A．古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未间断
B．古埃及文明诞生于西亚的两河流域
C．古埃及在科学、文化领域取得很高的成就
D．古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权利
22．两河流域是世界上文明发展最早的地区之一，下列既是两河流域最重要的奴隶制国家，又是西亚文明典型代表的是（ ）
A．阿卡德王国 B．苏美尔王国 C．古巴比伦王国 D．乌尔第三王朝
23．下表为某同学整理的古代亚非地区文明成果简表。表中“▲”处的内容最有可能是（ ）
文明古国 古埃及 古巴比伦王国 古印度
重要文明成果 象形文字、金字塔 楔形文字、 ▲ 梵文、佛教、种姓制度
A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》
C．《荷马史诗》 D．《天方夜谭》
24．《摩奴法典》规定：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他没有任何财产，其主人可以占有他的财产……无力支付罚金的刹帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。”这反映出古印度（ ）
A．建立奴隶制民主政治 B．法老拥有至上权威
C．具有丰富的文学遗产 D．各种姓间的不平等
25．“瓦尔纳”最初指通过肤色来辨别白皮肤的征服者雅利安人和黑皮肤的被征服者，后来逐渐演变为社会等级制度。该制度（ ）
A．反映了古埃及国王的无限权力 B．反映了古巴比伦有着严格的社会等级
C．严重阻碍了印度社会经济的发展 D．开创了近代西方民主政治的先河
二、综合题
26．阅读下列材料，回答问题：
该石柱上端是浮雕，下端刻满法典条文。法典分序言、正文、结语三大部分，正文部分共有282条。该石柱现藏于巴黎卢浮宫博物馆。

(1)浮雕中站立的人物是法典的颁布者，法典因其而得名。根据已学知识判断，这个人物是谁？
(2)浮雕中的画面对法典的来源做了什么样的诠释？
(3)石柱上使用的是什么文字？
(4)这部法典有何历史地位？
27．阅读下列材料,解答如下问题。
该教早期反对婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，该教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰该教的民众日益增多，该教一度成为印度最重要的宗教之一。
(1)材料反映的是哪一宗教内容？？它的创始人是谁？
(2)该教为何得到国王和一些富人的支持？
(3)谈谈你对“该教”的认识。
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一：倘奴隶告其主人云“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
材料二：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。
材料三：倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
(1)上述内容出自哪个国家的哪部法典的规定？
(2)这部法典是由谁制定的？他制定这部法典的目的是什么？
(3)根据上述材料判断，该法典的实质是什么？
三、材料题
29．阅读材料，回答下列问题。
材料一：雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部产生了不同的等级，形成了严格的等级制度。
(1)材料一中“严格的等级制度”指的是哪一制度？该制度的最高等级是什么？
材料二：在反对婆罗门教的运动中产生的一种新兴宗教。他反对“婆罗门至上”，反对种姓歧视，主张众生平等。
(2)材料二中“新兴宗教”指的哪一宗教？该宗教创始人是谁？
30．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前2500年左右的亚非文明图
材料二：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发祥地。四大文明古国都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。
问题一：材料一中，四个古代文明区域自西向东依次是什么？
问题二：结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。
试卷第1页，共3页
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《九年级历史上册部编版第一单元《古代亚非文明》单元测试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A C A D C A A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D A C B C C A A
题号 21 22 23 24 25
答案 C C B D C
1．C
2．C
3．A
4．C
5．A
6．D
7．C
8．A
9．A
10．C
11．D
12．C
13．D
14．A
15．C
16．B
17．C
18．C
19．A
20．A
21．C
22．C
23．B
24．D
25．C
26．(1)汉谟拉比。
(2)君权神授。
(3)楔形文字。
(4)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
27．(1)宗教：佛教。创始人：释迦牟尼（乔达摩·悉达多）。
(2)原因：宣扬“忍耐顺从”，有利于国王和富人维护统治和自身利益。
(3)认识：佛教是世界三大宗教之一，提倡“众生平等”，对世界文明产生了深远影响。（其他答案言之有理即可）
28．(1)古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。
(2)汉谟拉比。维护奴隶主阶级的利益。
(3)是奴隶主阶级压迫奴隶、维护自身利益的工具。
29．(1)种姓制度；婆罗门。
(2)佛教；乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。
30．问题一：古代埃及文明。古代两河流域（或“古代巴比伦”文明。古印度文明。古代中国。
问题二：（观点明确，论述合理、史论结合、逻辑清晰，结论到位）
论点：大河流域是古代亚非文明的摇篮（或“亚非文明属于大河文明”）。论证：①亚非文明古国都诞生于大河流域，大河流域气候涅润、光照充足、地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。②古代亚非地区的文明古国创造了辉煌的文明成果。如古代埃及文明诞生于尼罗河流域，金字塔是其主要的文明成就之一。古代巴比伦王国文明诞生于两河流域《汉谟拉比法典》是其文明代表。
结论：水孕育了生命，也造就了人类文明。四大文明古国就是在适合农业耕作的大河流域诞生的，其各具特色的文明发展史，构成了灿烂辉煌的大河文明，对整个人类进步做出了巨大贡献。
答案第1页，共2页
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