九年级历史上册部编版第五单元《走向近代》单元测试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下图中①②两处应填入的内容分别是( )
A.①手工作坊 ②租地农场 B.①租地农场 ②手工工场
C.①庄园制度 ②现代大工厂 D.①手工工场 ②庄园制度
2.名人名言是指为人类发展做出贡献的,富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。与下图中的名人名言出现相对应的历史事件是( )
“走自己的路,让别人说去吧” ——但丁 “对好人行善,会使他变得更好;对恶人行善,他就会变得更恶。” ——米开朗琪罗
A.佛教产生 B.基督教的诞生 C.文艺复兴运动 D.伊斯兰教兴起
3.为新航路的开辟提供了主观条件的是( )
A.欧洲航海家勇于进取的冒险精神 B.欧洲地圆学说逐渐流行开来
C.中国人发明的指南针已传入欧洲 D.欧洲造船技术取得重大突破
4.16世纪初,西欧的一个大型呢绒工场拥有织机200架,工匠千余人,按照工序分为羊毛梳理工、纺纱工、织匠、剪绒匠和染匠等。这反映了当时( )
A.产品最终推向市场 B.工场分工不断细化
C.使用蒸汽动力生产 D.阶级矛盾不断激化
5.马克思说:“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。最能印证这点的历史事件是( )
A.古代罗马的扩张 B.三角贸易 C.美国独立战争 D.拿破仑的对外战争
6.欧洲移民前往美洲定居,非洲奴隶被强制运往新大陆,而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于( )
A.亚历山大东征 B.租地农场和手工工场的出现
C.新航路的开辟 D.资本主义世界市场最终形成
7.运用多元史观来评价同一历史现象,能够使我们对历史的理解更透彻。如下不同史观分析的共同历史现象是( )
革命史观——早期殖民扩张,灾难屈辱落后 文明史观——人类文明链接,交流碰撞发展 全球史观——世界市场雏形出现,分散走向整体 现代化史观——资本主义扩展,落后地区开发 社会史观——促进物种交流,丰富人民生活
A.布匿战争 B.拉丁美洲独立运动
C.新航路开辟 D.亚历山大东征
8.莎士比亚是文艺复兴时期著名的文学艺术家,他的代表作是( )
A.《神曲》 B.《哈姆雷特》
C.《最后的晚餐》 D.《蒙娜丽莎》
9.构建知识思维导图,能很好地从整体把握所学知识。下面是一幅未完成的知识思维结构图,其中“?”处应是( )
西欧经济和社会的发展→ 新的生产和经营方式 农业 租地农场 ?
手工业 手工工场
A.生产组织形式逐渐资本主义化 B.资产阶级的发展壮大
C.资本主义制度的确立 D.西欧资本主义经济的发展与繁荣
10.下面三幅图共同反映了( )
A.西欧航海技术的发达 B.人们的地理观念发生变化
C.西欧造船技术日益进步 D.开辟新航路条件已经成熟
11.“12世纪开始……他们发现,将传统的权益和服务兑换成钱十分有利可图。……为了获取租金,地主们很乐意解除同农民那并不光彩的人身依附关系。土地租赁合同也开始取代庄园合同。”材料表明欧洲( )
A.农民生活水平提高 B.中央集权制度形成
C.封建社会剥削严重 D.出现新的经营方式
12.某位同学在AI 智能问答在线输入三个关键词“租地农场”、“推向市场”、“手工工场” “雇佣关系”,他要搜索的主题应该是( )
A.西欧城市的发展 B.西欧庄园的发展
C.罗马教会的兴起 D.西欧经济和社会的发展
13.1493年,葡萄牙里斯本的市民蜂拥在“尼娜”号周围,他们被船上穿着有羽毛装饰衣服的印第安人吸引。与材料所描述的情景相关的是( )
A.发现好望角 B.到达印度
C.发现美洲 D.环球航行
14.11世纪的西欧城市出现了新兴的市民阶层。教会似乎没有准备好该如何去统治这个新兴且充满活力的、有文化的阶层。而城市居民总是觉得教会根本不理解他们碰到的问题,总是质疑教会的财富与权力。这反映了当时( )
A.文艺复兴促进了人性解放 B.资产阶级革命冲击了封建统治秩序
C.经济发展对传统思想提出了挑战 D.教会尚未掌握对西欧社会的统治权
15.下图中画圈部分为历史上先后形成的贸易中心区。造成这一变化的主要原因是( )
A.日耳曼人的征服 B.新航路的开辟 C.文艺复兴的影响 D.英国资产阶级革命
16.使世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来的历史事件是( )
A.庄园的流行 B.大学的兴起
C.城市的自治 D.新航路的开辟
17.“这是人类历史上最大的强制性迁徙,北冰洋不可否认,也是最残酷的一次迁徙。在过去长达400年的期间里,大批非洲人被迫远离家乡,分散在世界各地,这在人类历史上前所未有。”与这次“迁徙”有直接关联的重大事件是什么?结合下图世界地图,此“重大事件”最早应该是在什么事件后?( )
A.黑奴贸易,新航路迪亚士船队返航之后开辟
B.黑奴贸易,麦哲伦船队返航之后
C.殖民扩张,新航路开辟
D.黑奴贸易,达伽马船队返航之后
18.西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。材料反映了( )
A.英国的殖民扩张 B.欧洲社会的衰落
C.欧洲的殖民掠夺 D.美洲人民的斗争
19.他们基本不再完全依赖于宗教信仰来审视人性与人生,而是认为“人靠自己的力量就能够达到最高的优越境界。塑造自己的生活,以自己的成就赢得名声”。这一时期反映他们主张的文学作品有( )
A.《最后的晚餐》 B.《罗密欧与朱丽叶》 C.《一千零一夜》 D.《荷马史诗》
20.如下表反映出租地农场和手工工场的共同点是( )
租地农场 手工工场
农场主提供土地和生产工具;农场主雇佣农民;农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;手工业品面向市场
A.劳动者掌握着生产资料 B.存在雇佣关系
C.产品只是满足自我消费 D.存在人身依附关系
21.文艺复兴时期,达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。这些作品( )
A.体现了君权神授思想 B.抨击了基督教会的贪婪
C.宣扬了人文主义精神 D.揭示了封建制度的腐朽
22.时空观念是对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。以下对下图时空分析正确的是( )
A.中程中运往美洲的主要是非洲黑奴 B.“三角贸易”中的三角指的是欧洲、非洲、亚洲
C.出程中英国商船载着大量金银去非洲换取奴隶 D.英国从16-19世纪一直牢牢控制着“三角贸易”
23.16-17世纪,为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,英国、西班牙、荷兰、法国等国家发动了一系列战争,战争使殖民地人民陷入深重灾难。此现象揭示了( )
A.专制主义的合理性 B.民主制度的进步性 C.资本积累的野蛮性 D.资产阶级的先进性
24.1600年,荷兰海军上将让.内克率领船队到珠江三角洲进行考察。他派20人与岸上的葡萄牙人进行谈判,葡萄牙人全力阻止这些人与中国官员进行会晤,并处决了这20人。材料说明葡萄牙人意图( )
A.垄断中国贸易 B.激化殖民矛盾 C.维护中国海权 D.扩大三角贸易
25.三角贸易是15到19世纪西方国家殖民掠夺的一个重要方式,下列对“三角贸易”理解不正确的是( )
A.三角贸易首先从美洲出发 B.促进了欧洲资本主义的发展
C.充分暴露了资本原始积累的野蛮性 D.造成了非洲长期落后
二、综合题
26.创新是促进社会发展的动力,创新是推动历史进步的杠杆,创新是维系民族生存的灵魂。资产阶级思想的出现是思想创新,社会体制变革是政治创新,生产关系变革是经济创新,发明创造涌现是科技创新。
[思想创新]
材料一:14-16世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。
(1)材料中这场“思想解放运动”指的是?
(2)这场运动的核心思想是什么?
[政治创新]
材料二:法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人。法国大革命更是以暴力破坏旧世界,更是对未来新国家的基本理念和基本结构的探索。
——《旧制度与大革命(序言)》
(3)据材料二并结合所学,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?
(4)被称为“第个人权宣言”的是哪一文件?法国大革命最重要的理论文献是什么?
[科技创新]
材料三:然而今天,金属和塑料补充了石块和木头,铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴,蒸汽机、内燃机和原子动力(原子能)代替风和人力来推动船舶机械等,电的应用使蜡烛黯然失色,并已成为只要按一下开关,便可做大量功的动力之源。
——斯塔夫里阿诺斯(全球通史》
(5)结合所学知识,指出材料三中将蒸汽机变为主要动力的发明家?从材料中指出两项属于第二次工业革命的发明成果?
(6)“电的应用使蜡烛黯然失色",请举出一位为此作出重大贡献的发明家?电力的广泛应用使人类社会进入哪一时代?
(7)根据材料结合所学知识谈谈你对创新的认识。
27.纵观历史,大国的崛起、复兴无不与制造业和隐藏其后的科技密切相关。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 西班牙之所以能成为一时强国,与金银从美洲大量输入有很大关系。拥有大量金银之后,为了满足人们的需求,政府鼓励外国商品大量输入,一方面为别国输送了资金,促进其他国家工商业的发展,另一方面严重阻碍了本国工业的进步。因此,人们把西班牙称作“黄金漏斗”。
——摘编自王加丰等《强国之鉴》
(1)材料一中提到的“美洲”最早由哪一航海家发现?是通过什么罪恶的“手段”使金银从美洲大量输入西班牙的?根据材料一,指出西班牙被称为“黄金漏斗”的原因。
材料二 在欧洲,英国本是一个毫不起眼的小国,19世纪上半期,英国成为“世界工厂”。但在第二次工业革命中丧失领先地位。根本原因在于英国迷信自由贸易的信条,执着于为第一次工业革命的主产业寻求市场以榨取最后的利润,从而放弃了对第二次工业革命主导产业领先市场的追求,教训深刻。
——贾根良《英国因何丧失了第二次工业革命的领先地位》
(2)根据材料二,分析英国在第二次工业革命中丧失领先地位的原因是什么?两次工业革命分别使人类进入什么时代?
材料三 19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率(%)
国家 英国 美国 法国 德国
1861-1873年 (1851-1873)3.3 5.0 / 3.8
1874-1890年 1.7 5.2 (1870-1890)2.1 3.5
1891-1900年 1.6 3.5 2.6 4.8
——摘编自吴于厘、齐世荣《世界近代史》下卷
(3)根据材料三,数据表显示这一时期工业增长最快的是哪两个国家?结合所学知识分析原因。
(4)综合上述材料谈谈,在中华民族伟大复兴的时代,我国制造业发展需要怎样的精神力量?
三、材料题
28.阅读下列材料,回答问题。
(1)写出①②③④四条航线的航海家和成就。
(2)结合所学知识,谈谈新航路开辟的积极影响。
(3)文艺复兴和新航路的开辟起到的共同作用是什么?
29.人类经济文化的交流是一个复杂而动态的过程。阅读材料,回答问题。
材料一:新航路开辟后,欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲。这种交流也以相反的方向进行:美洲向欧亚大陆输出本地农作物,如玉米、马铃薯等。……马引入美洲后,犁耕开始取代过去的锄耕……玉米进入到亚洲,推动了对边远地区的拓荒;美洲的作物比较容易生长,在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题,使很多地区的人口得到快速增长。
——摘编自王斯德《世界通史》、[美]帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》
材料二:16-18世纪中期大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图
——摘编自[英]杰弗里·巴拉克勒夫主编《泰晤士世界历史地图集》
材料三:17世纪后,拉丁美洲音乐最大的特点是把美洲的土著印第安人音乐、非洲黑人音乐以及来源于南欧的伊比利亚半岛的音乐融合为一体,做出了富有个性的创新。西班牙的征服者来到拉丁美洲之后,欧洲的七声音阶与印第安人的五声音阶在这里相互碰撞、交融,进而形成了一种“梅斯梯佐”音阶。在乐器方面,拉丁美洲人民十分喜欢使用西班牙人带来的吉他乐器,也经常会使用印第安人的乐器——排箫、乐锯以及非洲传过来的各种鼓。
——摘编自鄂福全《“一带一路”沿线国家及地区的民族音乐文化交流》
(1)根据材料一,概括新航路开辟后不同地域的物种交流带来的影响。
(2)根据材料二,指出这一时期大西洋沿岸人口迁移的两个流向。
(3)根据材料三,概括17世纪后拉丁美洲音乐的特点。
(4)综合上述材料,归纳人类经济文化交流对社会发展的作用。
试卷第1页,共3页
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《九年级历史上册部编版第五单元《走向近代》单元测试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A B B C C B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C C B D B C B B
题号 21 22 23 24 25
答案 C A C A A
1.B
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
7.C
8.B
9.A
10.D
11.D
12.D
13.C
14.C
15.B
16.D
17.B
18.C
19.B
20.B
21.C
22.A
23.C
24.A
25.A
26.(1)文艺复兴
(2)核心思想:人文主义;
(3)区别:法国反对封建统治、而美国反对殖民统治。;
(4)《独立宣言》;《人权宣言》
(5)发明家:瓦特;发明成果:汽车、飞机、内燃机、电的应用。(任答两项)
(6)爱迪生;时代:电气时代
(7)创新是一个民族兴旺发达的不竭动力;我们要培养创新意识和创新能力(意思相近)
27.(1)哥伦布;殖民掠夺;原因:来自美洲的金银未转化为本国资本,而是输送到了别国,促进其他国家工商业发展,却阻碍了本国工业进步。
(2)迷信自由贸易,追求第一次工业革命主导产业的利润,忽视第二次工业革命主导产业的作用;蒸汽时代、电气时代。
(3)国家:美国、德国;原因:在第二次工业革命中,美国和德国在应用新的科学技术方面处于领先地位。
(4)优化升级产业结构;增强创新能力;推动科研队伍的壮大等(任意一点即可得分)。
28.(1)航海家及成就:
迪亚士,发现了好望角。
达·伽马,到达印度。
哥伦布,发现美洲“新大陆”。
麦哲伦,完成环球航行。
(2)积极影响:新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进资本主义的发展;欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系,往来密切;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
(3)共用作用:促进了欧洲资本主义的发展。
29.(1)影响:推动了对边远地区的拓荒;在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题;促进了人口的快速增长。
(2)流向:从欧洲流向美洲(北美洲);从欧洲流向大洋洲。
(3)特点:融合了美洲的土著印第安人音乐、非洲黑人音乐以及来源于南欧的伊比利亚半岛的音乐并做出创新;音阶上形成“梅斯梯佐”音阶;乐器上使用西班牙吉他以及印第安人和非洲的乐器。
(4)作用:促进物种多样性和物种大交换;加速人口流动,促进荒远地区的开发;有利于音乐等艺术的融合创新。
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