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课题
《对鲜花》
课型
新授
课时
1
时间
学习目标
1、通过歌曲学习,让学生熟悉对唱的这种形式。2、在音乐学习过程中丰富学生的自然科学知识,并能根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词。
重点难点
学唱歌曲并能完成一至两段的歌词续编。
学法指导
指导学生了解对唱的这种形式运用。指导对花卉知识的了解续编歌词
课前准备
电影《刘三姐》片断。
学习过程
二次备课
一、导入1、请同学们观看电影《刘三姐》对歌的片断,看看影片中人们在做什么?2、介绍这种一问一答的演唱形式叫“对歌”,大家通过对歌,比谁机智、谁的生活经验丰富。3、今天,咱们就一起学习一首对歌形式的歌曲,名字叫《对鲜花》(出示课题)。二、教唱歌曲1、听录音范唱,感受歌曲情绪。2、跟着录音范唱,用哼鸣小声模唱歌曲旋律。3、用听唱法学习歌曲。4、指导、纠正。三、歌曲处理1、“什么”两字要加重语气,唱出一定要难倒对方的心情。2、“瞒不了我”一句要唱出得意之情。3、结束句的衬词用富有弹性的声音唱出回答上问题后的高兴与得意。四、创编活动1、创编歌词师提示:“什么开花在水里”这个问题谁有和歌曲不一样的答案?生:荷花、水仙花……师生接唱:用学生的答案唱第一段。2、根据自己了解的知识续编歌词。3、设计演唱形式(分小组对唱、一领众对、男女对唱等),完整演唱歌曲《对鲜花》。
教学反思
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