人教版语文七年级上册（2016）第2课《济南的冬天》同步检测

第2课《济南的冬天》同步检测
一、积累与运用
1．根据拼音写出汉字或给加点字注音。
着
落（　　）　　
狭
窄（　　）　　
贮
蓄（　　）　　
chéng清（　　）
济
南（　　）　　
xiāng边（　　）
2．解释句中加点的词语。
（1）济南的冬天是响晴的。
响晴：
（2）整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵：
（3）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
秀气：
3．从括号中选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天
( http: / / www.21cnjy.com )底下________（A．沐浴着；B．对着；C．晒着）阳光，暖和安适地________（A．睡着；B．躺着；C．放着），只等春风来把它们________（A．吹绿；B．唤醒；C．摇醒），这是不是个理想的境界。
4．选出没有运用修辞手法的一项（
）
A．这一圈小山在冬天特别可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里。
B．它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
C．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
D．他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
5．下列说法有误的一项是（
）
A．《济南的冬天》一文，全文处处突出济南冬天的特点——暖和晴。
B．《济南的冬天》一文，写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。
C．《济南的冬天》一文，重点写了人们的活动。
D．《济南的冬天》一文，重点写了各种景物——阳光、小山、白雪、绿水等。
6．填空。
《济南的冬天》的作者是________，原
( http: / / www.21cnjy.com )名________，字________，________代作家。代表作有小说________________，话剧________________。
二、阅读与鉴赏
（一）课内阅读
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气
( http: / / www.21cnjy.com )，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
7．第2段的描写对象是
，其特征是
。
8．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是什么？
9．画线句A采用了
的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是：
10．画线句B是一个比喻句
( http: / / www.21cnjy.com )，其本体是
，喻体是
。你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）
11．这两段文字表现了济南冬天
的特点。
（二）课外阅读
月光曲
　
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来
( http: / / www.21cnjy.com )到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在
的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停住了，屋
( http: / / www.21cnjy.com )子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走
( http: / / www.21cnjy.com )了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见过来个陌生人，站起来问：“先生，你找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起
( http: / / www.21cnjy.com )盲姑娘刚才弹的那首曲子来。（甲）盲姑娘听得入了神，一曲弹完了，她激动地说：“弹的多纯熟啊！感情多深啊！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“你爱听吗？我再给你弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照
( http: / / www.21cnjy.com )进窗子来，茅屋里的一切好像被上了银纱，显得格外
。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着月光，按起琴键来。（乙）
皮鞋匠静静地听着。他好像
( http: / / www.21cnjy.com )面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。
的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月亮照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（丙）皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的
的大海。
（丁）等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
12．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一组是(
)
A．幽静　
清幽　
波涛汹涌　
微波粼粼
B．清幽　
幽静　
波光粼粼　
波涛汹涌
C．幽静　
清静　
波光粼粼　
波涛汹涌
D．幽静　
清幽　
微波粼粼　
波涛汹涌
13．下面一句话是从文中提出的，根据文意，它应当在文中的(
)
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
A．（甲）　　　
B．（乙）
C．（丙）　　　　　　D．（丁）
14．皮鞋匠兄妹从贝多芬弹奏的第二首曲子中感受到了什么？（答题不超过15字）
15．贝多芬为什么弹奏完第二首曲子就飞奔回客店？
16．这篇文章的主要内容是(
)
A．介绍贝多芬《月光曲》的创作经过
B．表现贝多芬高超的钢琴演奏技巧
C．反映贝多芬对下层人民的同情和关心
D．说明贝多芬的乐曲受到普遍喜爱
三、综合性学习
17．4月23日是“世界读书日”，班里
( http: / / www.21cnjy.com )准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。
四、写作训练
18．仿照老舍先生的写法写一段描写我们中学校园景色的文字。不少于400字。
参考答案
1．zhuó
xiá
zhù
澄
jì
镶
2．（1）响晴：（天空）晴朗无云。
（2）空灵：灵活而不可捉摸。这里是透明的意思。
（3）秀气：小巧而清秀。
3．C
A
B
4．
D
5．C
6．老舍；舒庆春；舍予；现；《骆驼祥子》；《茶馆》
7．济南的冬水
暖、清、绿、亮
8．形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。
9．拟人
蓬勃的生机
10．自上而下的整个空间
空灵的蓝水晶
例句略。
11．温晴
12．D　13．D
14．月光照耀下的大海景色。
15．他要尽快把自己为盲姑娘即兴弹出的曲子记录下来。
16．A
17．王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。
(答出称呼、时间、地点、内容并符合口语表达特点，意思对即可)
18．略。