（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级第六单元练习卷
文档属性
| 名称 | （进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级第六单元练习卷 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 888.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-03 00:00:00 | ||
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文档简介
（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级第六单元练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．要想统计五年级各个班级期末考试语文数学英语三学科平均成绩，选用（ ）更直观。
A．单式统计表 B．复式统计表 C．单式统计图 D．复式统计图
2．一个养殖场养鸡360只，鸭240只，鹅520只。在制作条形统计图时，表示鹅的直条高13厘米，那么表示鸡的直条高（ ）厘米。
A．12 B．14 C．9 D．6
3．下面说法错误的是（ ）。
A．在0.4和0.7之间的小数有2个。
B．0既不是正数也不是负数。
C．两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边形。
D．复式条形统计图，不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于比较分析。
4．下图是某超市4至6月冰箱与取暖器销售情况统计图。根据图中提供的信息，可以求出该超市这3个月中，平均每月销售取暖器（ ）台。
A．51 B．78 C．129 D．169
5．如图是马寨小学五年级四个班学生人数统计图，其中女生人数最多的是（ ）班。
A．一班 B．二班 C．三班 D．四班
6．下面是四（1）班的同学所喜欢的周末运动的统计图。
根据图中资料，下列结论正确的是（ ）。
A．女生比男生更喜欢游泳
B．大部分女生和男生都喜欢郊游
C．参加调查的人数，男生比女生多
D．喜欢滑冰的人数，女生是男生的2倍
7．下面是五（1）班学生立定跳远成绩统计图。
(1)这个班学生立定跳远的成绩在（ ）米范围内的人数最多。
A．1.30～1.39 B．1.40～1.49 C．1.50～1.59
(2)把全班女生的立定跳远成绩由低到高排列，小红排第十五，她的成绩大约是（ ）米。
A．1.37 B．1.47 C．1.57
(3)把全班男生的立定跳远成绩由高到低排列，小明排第四，他的成绩大约是（ ）米。
A．1.32 B．1.42 C．1.52
二、填空题
8．下面是几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量统计。根据下边统计表完成以下问题。
豆腐 猪肉 鸡肉 鲤鱼
脂肪 4 29 2 2
蛋白质 8 17 23 8
(1)在这四种食物中，( )含蛋白质最高，( )含脂肪最高。
(2)研究表明，多吃高蛋白质低脂肪的食物是最有利于身体健康的，在这个表中最符合这个条件的食物是( )。
9．根据下面的统计图回答问题。
下图是五（1）班同学喜欢电视节目的统计图，请回答下面问题：
(1)纵轴上一格表示( )人。
(2)五（1）班男生最喜欢的电视节目是( )，最不喜欢的电视节目是( )。
10．红星小学五年级同学最喜欢的玩具人数情况统计图
2022年1月
(1)最喜欢( )的男生人数最多，最喜欢( )的女生人数最多。
(2)最喜欢( )的男生和女生人数相差最少。
(3)最喜欢小汽车的一共有( )人。
(4)最喜欢拼图的男生比女生多( )人。
11．在一幅统计图的纵轴上，用2厘米的长度表示60吨产量，那么120吨产量用( )厘米表示，5厘米表示( )吨产量。
12．下面是某工厂三个车间甲、乙两种产品的产值统计图，看图填空。
(1)这是( )统计图。
(2)乙产品产值最大的是( )车间，最少的是( )车间。
(3)甲产品产值最大的是( )车间，最少的是( )车间。( )车间的总产值最大，是( )万元。
13．下面是小亮调查的本班同学最喜欢吃的蔬菜情况。
人数种类性别 茄子 萝卜 黄瓜 白菜 西红柿 南瓜
男生 3 3 6 3 8 5
女生 4 1 2 6 7 1
(1)喜欢吃( )的同学最多。
(2)喜欢吃白菜的同学比喜欢吃萝卜的同学多( )名。
(3)这个班一共有学生( )名。
14．为推进学校阳光体育的蓬勃发展，培养学生竞争、协作精神和集体荣誉感，光明小学举行了广播操比赛。在比赛中，评委给五（1）班的评分分别是92分、96分、88分、93分、85分，平均分是( )分；采取去掉一个最高分和一个最低分再计算平均数的记分方法，五（1）班的最终成绩是( )分。
15．《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》（2014年版）规定，视力5.0及以上为视力正常，4.9为轻度视力低下，4.8－4.6为中度视力低下，4.5及以下为重度视力低……下面是某小学三（1）班和五（1）班本学期视力统计表。
某小学2023年下学期三（1）班和五（1）班视力统计表
2023年12月
(1)视力5.0及以上的，三（1）有 人，五（1）班有 人。
(2)五（1）班学生的视力在4.5及以下的有 人；五（1）班学生视力在 的人数最多。
(3)比较三（1）班和五（1）班视力情况，你有什么发现或什么感想？（至少写两条）
①
②
16．观察复式统计表并回答问题。
三、四年级参加兴趣小组人数统计表
(1)参加( )组的人数最多，共有( )人。
(2)从统计表中可以看出，三、四年级相比，( )年级参加乐器组的人数多，( )年级参加科技组的人数少。
17．统计与分析。
(1)从上面的统计图可以看出五( )班成绩提高较快；五（1）班五次测试平均成绩是( )分（得数保留一位小数）。
(2)第( )次考试，两个班级成绩相差最大；第( )次考试，两个班级成绩相差最小。
(3)第( )次考试，五（2）班成绩提升最快。
三、判断题
18．复式统计表比单式统计表更容易从整体上了解统计量的情况。( )
19．甲＞乙＞丙，这三个数的平均数是2.86，则甲＞2.86。( )
20．飞镖比赛投中环数统计表
姓名 第一次 第二次 第三次
笑笑 4环 5环 6环
淘气 8环 3环 7环
奇思 10环
奇思第二次投时飞镖脱靶了，得0环，奇思要获得冠军（不考虑并列冠军的情况），第三次至少要投中9环。( )
21．医生要更清楚地看出一位病人某天的体温变化情况，应选用复式折线统计图。( )
四、计算题
22．下面各题，怎样算简便就怎样算。
8.1÷（0.9×0.3） 12.75÷7.5×101－1.7
0.92×99＋0.61＋0.31 3.76÷[0.06÷（1.34－0.74）]
五、解答题
23．如表是四（1）班和四（2）班5分钟口算成绩统计表。
四（1）班和四（2）班5分钟口算成绩统计表
（1）算一算，两个班在 分范围内的总人数最多。
（2）请你分析一下，这两个班哪个班的口算成绩更好一些？
24．下面是新风小学三年级（1）班同学1分钟跳绳成绩，请你将统计结果制成一个复式统计表。（单位：下）
男生：104 75 67 38 97 156 109 99 85 113 76 110 115 121 85 30 79 96 108
女生：99 125 114 98 74 123 138 84 108 116 110 129 135 159 163 128 100 53 64 42
男生：优116及以上 良104~115 及格34~103 不及格34以下 女生：优125及以上 良109~124 及格39~108 不及格39以下
成绩等级 优 良 及格 不及格
男生人数
女生人数
比较男女生跳绳的成绩情况。
25．下面是新华小学一至六年级男生、女生人数的统计表。
新华小学一至六年级男生人数统计表
年级 一 二 三 四 五 六
男生人数 89 92 95 102 108 120
新华小学一至六年级女生人数统计表
年级 一 二 三 四 五 六
女生人数 75 80 86 95 100 113
（1）把上面两个统计表合并成一个复式统计表。
年级 一 二 三 四 五 六
男生人数
女生人数
（2）（ ）年级的男生人数最多，（ ）年级的女生人数最少。
（3）二年级一共有（ ）人，四年级男生比女生多（ ）人。
（4）人数最多的是（ ）年级，人数最少的是（ ）年级。
26．学校对五一班的同学进行了1分钟仰卧起坐等级测试，情况如下表。
优秀 良好 及格
男生 15 12 2
女生 11 13 2
（1）请根据记录的数据完成统计图。
（2）男生达到（ ）等级的人数最多，女生达到（ ）等级的人数量多，（ ）等级的男、女生人数相差最多。
27．四（1）班同学参加“交通安全教育”知识竞赛，请根据统计图回答问题。
（1）请将纵轴的数据补充完整。
（2）男生三个等级的平均人数是7人，良好等级的男生有（ ）人，请将上面的统计图补充完整，表示出良好等级的男生人数。
（3）四（1）班参加这次知识竞赛的学生一共有（ ）人；男生成绩在（ ）等级的人数最多。
28．根据《国家学生体质健康标准》，王老师记录了五（1）班全班同学的跳绳成绩，结果如下表。
（1）根据统计表，将统计图补充完整。
（2）五（1）班一共有学生（ ）人。
（3）在跳绳成绩中，女生（ ）等级比男生的人数多一些，多（ ）人。
29．乐乐调查了和谐小区和绿色家园小区居民某天各种垃圾产生量。请你根据他的调查记录完成下图。
（1）把上面的条形统计图补充完整。
（2）和谐小区这天（ ）产生量最多，绿色家园小区这天（ ）产生量最少。
（3）关于垃圾分类，你一定有很多想法，请你说一说。
《（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级第六单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D C A B B B (1)B
(2)B
(3)C
1．D
【分析】单式统计表和单式统计图，是只含有一个统计项目的统计表或统计图；
复式统计表和复式统计图，是含有两个或两个以上统计项目的统计表或统计图；
统计表和统计图都能清楚地看出统计的结果，但统计图更直观和形象。
【详解】由题意可知，要统计的数据包括多个班级，多个科目，所以可以选择复式统计表或复式统计图进行数据统计，而选用复式统计图更直观。
故答案为：D
2．C
【分析】用鹅的只数除以13厘米，求出1厘米表示多少只，再用鸡的只数÷1厘米表示的只数，即可求出表示鸡的直条多少厘米。
【详解】360÷（520÷13）
＝360÷40
＝9（厘米）
一个养殖场养鸡360只，鸭240只，鹅520只。在制作条形统计图时，表示鹅的直条高13厘米，那么表示鸡的直条高9厘米。
故答案为：C
【点睛】本题考查绘制条形统计图，关键明确1厘米表示多少只。
3．A
【分析】0.4和0.7之间的小数有一位小数，两位小数，三位小数……有无数个；0既不是正数也不是负数；两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边；复式条形统计图，不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于比较分析；据此解答即可。
【详解】A．在0.4和0.7之间的小数有无数个，如0.41、0.411、0.4111……，原题说法错误，符合题意；
B．0既不是正数也不是负数，原题说法正确，不符题意；
C．两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边形，原题说法正确，不符题意；
D．复式条形统计图，不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于比较分析，原题说法正确，不符题意。
故答案为：A
4．B
【分析】先求出这3个月取暖器的总数量，再用总数量除以3即可求出平均每月销售取暖器的台数。
【详解】（92＋78＋64）÷3
＝（170＋64）÷3
＝234÷3
＝78（台）
则平均每月销售取暖器78台。
故答案为：B
【点睛】本题考查平均数，明确平均数的求法是解题的关键。
5．B
【分析】通过观察统计图可看出表示女生人数的直条中二班最长，所以二班女生人数最多。
【详解】由分析可得：二班女生人数最多。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的如何从复式条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行解答。
6．B
【分析】A．通过观察统计图可知：男生喜欢游泳比女生多。据此判断；
B．男生和女生喜欢郊游的人数最多；据此判断；
C．根据加法的意义，用加法分别求出参加调查的男生、女生人数，然后进行比较。据此判断；
D．根据求一个数是另一个数的几倍，用除法求出喜欢滑冰的人数，女生是男生多少倍。然后与2倍进行比较。据此判断。
【详解】A．喜欢游泳的女生有3人，男生有5人，女生比男生少，所以此选项错误；
B．女生和男生大部分人都喜欢郊游，此选项正确；
C．参加调查的人数中，男生有：13＋6＋5＝24（人），女生有：15＋9＋3＝27（人），男生比女生少，所以此选项错误；
D．喜欢滑冰的同学中，男生有6人，女生有9人，女生人数不是男生的2倍，所以此选项错误。
故答案为：B。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，再根据整数加法的意义、除法的意义、整数大小比较的方法解决问题。
7．(1)B
(2)B
(3)C
【分析】（1）分别将各范围的男女生人数相加，比较即可；
（2）观察复式统计表，1.30～1.39米的女生有8人，1.40～1.49米的女生有9人，小红名次与1.30～1.39米的人数以及1.49米以内的人数比较，超过1.30～1.39米的人数，低于1.49米以内的人数，说明小红的成绩在1.40～1.49米之间，再根据名次确定大约成绩；
（3）观察复式统计表，1.50～1.59米的男生有5人，小明排第四，据此可以确定小明的成绩在1.50～1.59米之间，根据名次确定大约成绩；
【详解】（1）8＋3＝11（人）、9＋12＝21（人）、3＋5＝8（人）
21＞11＞8
这个班学生立定跳远的成绩在1.40～1.49米范围内的人数最多。
故答案为：B
（2）1.49米以内的人数：8＋9＝17（人）
8＜15＜17
小红的成绩在1.40～1.49米之间，她的成绩大约是1.47米。
故答案为：B
（3）5＞4，小明的成绩在1.50～1.59米之间，他的成绩大约是1.52米。
故答案为：C
8．(1) 鸡肉 猪肉
(2)鸡肉
【分析】（1）分别比较四种食物中蛋白质和脂肪含量，即可确定蛋白质和脂肪含量最高的食物；
（2）根据第（1）题中的比较结果，即可得出结论。
【详解】（1）23＞17＞8＝8、29＞4＞2＝2
在这四种食物中，鸡肉含蛋白质最高，猪肉含脂肪最高。
（2）多吃高蛋白质低脂肪的食物是最有利于身体健康的，在这个表中最符合这个条件的食物是鸡肉。
9．(1)5
(2) 体育比赛 电视剧
【分析】（1）观察统计图中的纵轴，即可确定一格表示的人数；
（2）观察统计图，浅色直条表示男生人数，直条越长表示喜欢这类电视节目的人数越多；直条越短表示喜欢这类电视节目的人数越少。
【详解】（1）纵轴上一格表示5人。
（2）五（1）班男生最喜欢的电视节目是体育比赛，最不喜欢的电视节目是电视剧。
10．(1) 小汽车 洋娃娃
(2)跳棋
(3)30
(4)4
【分析】（1）从统计图中可以看出，男生最喜欢小汽车、洋娃娃、跳棋和拼图的人数分别是22人、5人、15人和18人；女生最喜欢这四种玩具的人数分别是8人、24人、17人和14人。据此解答。
（2）从统计图中可以看出，表示最喜欢跳棋的男生和女生人数的直条高度差距最小，说明人数相差最少。
（3）把最喜欢小汽车的男生和女生人数加起来即可。
（4）把最喜欢拼图的男生和女生人数相减即可解答。
【详解】（1）最喜欢小汽车的男生人数最多，最喜欢洋娃娃的女生人数最多。
（2）最喜欢跳棋的男生和女生人数相差最少。
（3）22＋8＝30（人）
最喜欢小汽车的一共有30人。
（4）18－14＝4（人）
最喜欢拼图的男生比女生多4人。
【点睛】本题考查复式条形统计图的应用。读懂统计图，从中找出有用的信息是解题的关键。
11． 4 150
【分析】由于2厘米的长度表示60吨产量，则1厘米的长度表示的产量是：60÷2＝30（吨），120吨产量是多少厘米，用120除以30即可求解；5厘米表示多少吨，用5乘30即可求解。
【详解】60÷2＝30（吨）
120÷30＝4（厘米）
5×30＝150（吨）
所以120吨产量用4厘米表示，5厘米表示150吨产量。
【点睛】本题主要考查归一问题，先求出1厘米表示多少吨是解题的关键。
12．(1)复式条形
(2) 三 一
(3) 三 一 三 14
【分析】（1）（2）复式条形统计图：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些按照一定的顺序排列起来，复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。从图中可以看成颜色浅的是甲，颜色深的是乙，观察复式条形统计图分析解答即可。
（3）分别计算出三个车间的产值，分别是一车间产值是10万元，二车间产值是12万元，三车间产值是14万元。再比较即可。
【详解】（1）这是一个复式条形统计图。
（2）乙产品产值最大的是三车间，最少的是一车间。
（3）6＋8＝14（万元）
则甲产品产值最大的是三车间，最少的是一车间。三车间的总产值最大，是14万元。
13．(1)西红柿
(2)5
(3)49
【分析】（1）把喜欢吃各种蔬菜的男女人数相加，再比较即可。
（2）用喜欢吃白菜的同学减喜欢吃萝卜的同学的人数即可。
（3）把喜欢吃各种蔬菜的所有人数相加即可。
【详解】（1）（1）3＋4＝7（名）
3＋1＝4（名）
6＋2＝8（名）
3＋6＝9（名）
8＋7＝15（名）
5＋1＝6（名）
15＞9＞8＞7＞6＞4
所以喜欢吃西红柿的同学最多。
（2）（2）9－4＝5（名）
所以喜欢吃白菜的同学比喜欢吃萝卜的同学多5名。
（3）（3）7＋4＋8＋9＋15＋6
＝11＋8＋9＋15＋6
＝19＋9＋15＋6
＝49（名）
所以这个班一共有学生49名。
【点睛】考查学生从统计图中获取信息并解决问题的能力。
14． 90.8 91
【分析】根据平均数的求法，先用加法求出5个评委打分的分数之和，再除以5，即是五（1）班的平均分；
采取去掉一个最高分和一个最低分再计算平均数的记分方法，即去掉96分和85分，用加法求出剩下3个评委打分的分数之和，再除以3，即是五（1）班的最终成绩。
【详解】（92＋96＋88＋93＋85）÷5
＝454÷5
＝90.8（分）
（92＋88＋93）÷3
＝273÷3
＝91（分）
平均分是90.8分；采取去掉一个最高分和一个最低分再计算平均数的记分方法，五（1）班的最终成绩是91分。
15．(1) 29 10
(2) 20 4.9－4.6
(3) 我发现随着年级的升高，学生的视力整体呈下降趋势。 五（1）班的视力不如三（1）的视力好，所以同学们要爱护自己的眼睛，注意用眼卫生。
【分析】（1）读表可知三（1）班及六（1）班视力5.0及以上的学生人数；
（2）五（1）班学生的视力在4.5及以下的学生人数为视力4.5－4.3与视力4.2及以下的学生人数之和；读表可知五（1）班学生视力在5.0及以上、4.9－4.6、4.5－4.3、4.2及以下的人数，找出其中人数最多的即可。
（3）根据统计表中的数据可知，三（1）班视力在5.0及以上的学生人数为29人，五（1）班视力在5.0及以上的学生人数为10人，说明五（1）班视力不如三（1）班视力好。所以，同学们要爱护自己的眼睛，注意用眼卫生。（合理即可，答案不唯一）
【详解】（1）根据统计表中的数据可知，视力5.0及以上的，三（1）有29人，五（1）班有10人。
（2）14＋6＝20（人），所以五（1）班学生的视力在4.5及以下的有20人；
25＞14＞10＞6，所以五（1）班学生视力在4.9－4.6的人数最多。
（3）①我发现随着年级的升高，学生的视力整体呈下降趋势。
②五（1）班的视力不如三（1）的视力好，所以同学们要爱护自己的眼睛，注意用眼卫生。
（合理即可，答案不唯一）
16．(1) 电脑 68
(2) 四 三
【分析】（1）首先根据加法的意义，用加法分别求出参加各兴趣小组的人数，然后进行比较即可。
（2）通过观察统计表可知，三、四年级相比，四年级参加乐器组的人数多，三年级参加科技组的人数少。
【详解】（1）24＋36＝60（人）
20＋28＝48（人）
16＋22＝38（人）
30＋38＝68（人）
68＞60＞48＞38
参加电脑组的人数最多，共68人。
（2）四年级参加乐器组的人数多，三年级参加科技组的人数少。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
17．(1) （1） 87.0
(2) 五 一
(3)三
【分析】（1）观察统计图，找出哪班成绩提高的快；用五（1）班五次测试的成绩相加，再除以5，即可求出五次测试平均成绩；
（2）求出两班成绩相差的分数，再进行比较，即可解答；
（3）观察统计图，找出五（2）班第几次考试成绩提高最快。
【详解】（1）五（1）班成绩提高较快；
（75＋80＋90＋92.8＋97）÷5
＝（155＋90＋92.8＋97）÷5
＝（245＋92.8＋97）÷5
＝（337.8＋97）÷5
＝434.8÷5
＝86.96
≈87.0（分）
从上面的统计图可以看出五（1）班成绩提高较快；五（1）班五次测试平均成绩是87.0分。
（2）75－75＝0（分）
80－77.5＝2.5（分）
90－85＝5（分）
92.8－86.2＝6.6（分）
97－90＝7（分）
7＞6.6＞5＞105＞0，第五次＞第四次＞第三次＞第二次＞第一次。
第五次考试，两个班级成绩相差最大；第一次考试，两个班级成绩相差最小。
（3）第三次考试，五（2）班成绩提升最快。
【点睛】本题考查复式条形统计图的应用，并且根据统计图提供的数据，解答问题的能力。
18．√
【分析】单式统计表是只含有一个统计项目的统计表；复式统计表是含有两个或两个以上统计项目的统计表；为了便于分析和比较，有时需要把几个有联系的统计表合并成一个统计表，这就是复式统计表；据此判断。
【详解】与单式统计表相比，复式统计表更容易比较各种数量的多少，便于了解各种数量的整体情况，因此复式统计表比单式统计表更容易从整体上了解统计量的情况，原题干的说法是正确的。
故答案为：√
19．√
【分析】根据平均数＝总数÷数据个数，平均数大于这几个数中最小的数，而小于这几个数中最大的数，据此解答。
【详解】因为甲＞乙＞丙，这三个数的平均数是2.86，所以甲＞2.86＞丙。原题干说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】因为淘气的总成绩是（8＋3＋7）环，笑笑的总成绩是（4＋5＋6）环，奇思第一次投中10环，第二次投时飞镖脱靶了，得0环，奇思要获得冠军（不考虑并列冠军的情况），那么就要大于笑笑投中环数和淘气投中环数。
【详解】8＋3＋7＝18（环）
4＋5＋6＝15（环）
19＞18＞15
19－10＝9（环）
奇思第三次至少要投中9环才能超过笑笑和淘气，获得冠军。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
21．×
【分析】根据单式折线统计图的特点：能够清楚的反应一组数据的增减变化情况；复式折线统计图的特点：能够清楚的反应两组或两组以上的数据增减变化情况；单式条形统计图：能够清楚的看出一组数据的多少；复式条形统计图：能够清楚的看出两组或两组以上的数据的多少。据此即可判断。
【详解】由分析可知：医生要更清楚地看出一位病人某天的体温变化情况，应选用单式折线统计图，原题说法错误。
故答案为：×。
22．30；170
92；37.6
【分析】（1）先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法；
（2）先算除法，然后根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算；
（3）根据加法结合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算；
（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的除法。
【详解】（1）8.1÷（0.9×0.3）
＝8.1÷0.27
＝30
（2）12.75÷7.5×101－1.7
＝1.7×101－1.7
＝1.7×101－1.7×1
＝1.7×（101－1）
＝1.7×100
＝170
（3）0.92×99＋0.61＋0.31
＝0.92×99＋（0.61＋0.31）
＝0.92×99＋0.92
＝0.92×99＋0.92×1
＝0.92×（99＋1）
＝0.92×100
＝92
（4）3.76÷[0.06÷（1.34－0.74）]
＝3.76÷[0.06÷0.6]
＝3.76÷0.1
＝37.6
23．（1）90～99
（2）2班
【分析】（1）将每个班两个范围的人数相加，看哪个范围的人数多即可。
（2）根据统计图可知，2班虽然没有1班100分的人多，但2班没有69以下的人，且分数大多在90～99分之间，80～89分之间的人数也比1班多，因此2班的口算成绩好一些。
【详解】69及以下：3＋0＝3（人）；
70～79：5＋3＝8（人）；
80～89：8＋10＝18（人）；
90～99：19＋25＝44（人）；
100：10＋7＝17（人）。
3＜8＜17＜18＜44
两个班在90～99分范围内的总人数最多。
（2）2班得分在70～79之间和100分的人数比1班少，但2班没有得69分及以下的，且得分在80～89和90～99之间的人数都比1班多，因此2班的口算成绩好一些。
24．表格见详解；女生得优的人数比男生多。
【分析】根据每个同学的成绩和四个等级的分数区间，整理出四个等级区间各自有男女同学的人数，据此绘制表格，再根据表格的数据比较男女成绩情况即可。
【详解】男生：优116及以上有156、121共2人；
良104~115有104、109、113、110、115、108共6人；
及格34~103有75、67、38、97、99、85、76、85、79、96共10人；
不及格34以下有30共1人。
女生：优125及以上有125、138、129、135、159、163、128共7人；
良109~124有114、123、116、110共4人；
及格39~108有99、98、74、84、108、100、53、64、42共9人；
不及格39以下没有。
成绩等级 优 良 及格 不及格
男生人数 2 6 10 1
女生人数 7 4 9 0
7＞2
答：根据表格可知，女生得优的人数比男生多。（答案不唯一）
25．（1）图见详解
（2）六；一
（3）172；7
（4）六；一
【分析】（1）由表可得每个年级男女生人数，直接将数据填到复式表里即可。
（2）由表可以看出哪个年级的男生人数最多，哪个年级的女生人数最少。
（3）将二年级的男女生人数加起来即可；用四年级的男生数减去女生数即可得到多的人数。
（4）观察复式统计表中的数据，六年级男生和女生的人数分别都是最多的，一年级男生和女生的人数分别都是最少的，所以即可知道哪个班的人数最多，哪个班的人数最少；
【详解】（1）
年级 一 二 三 四 五 六
男生人数 89 92 95 102 108 120
女生人数 75 80 86 95 100 113
（2）120＞108＞102＞95＞92＞89
113＞100＞95＞86＞80＞75
六年级的男生人数最多，一年级的女生人数最少。
（3）92＋80＝172（人）
102－95＝7（人）
二年级一共有172人，四年级男生比女生多7人。
（4）观察表可知，人数最多的是六年级，人数最少的是一年级。
26．（1）见详解；（2）优秀；良好；优秀
【分析】（1）根据统计表中数据，按照条形统计图的绘制方法，完成条形统计图。
（2）观察统计图中的直条高矮作答。
【详解】（1）
（2）男生达到优秀等级的人数最多，女生达到良好等级的人数量多，优秀等级的男、女生人数相差最多。
【点睛】此题主要考查的是如何根据统计图所提供的数据获取信息，然后解决实际问题。
27．（1）见详解；（2）8人；画图见详解；（3）41；良好
【分析】（1）根据统计图可知，良好的女生人数最多，有10人，一共有5个小格，因此每个小格表示（10÷5）人，依此解答。
（2）先用7乘3，从而计算出男生三个等级的总人数，然后用男生三个等级的总人数减男生优秀和及格的人数之和即可。
（3）将每个等级的男、女生人数加起来即可得到参加竞赛的总人数；再观察统计图填空即可。
【详解】（1）10÷5＝2（人），画图如下
（2）7×3＝21（人）
21－（6＋7）
＝21－13
＝8（人）
即良好等级的男生有8人，画图如下：
（3）6＋4＋8＋10＋7＋6＝41（人）
四（1）班参加这次知识竞赛的学生一共有41人；男生成绩在良好等级的人数最多。
28．（1）画图见详解
（2）45
（3）良好；3
【分析】（1）根据统计图中数据，按照复式条形统计图的绘制方法，完成复式条形统计图；
（2）将男生获得各个等级的人数相加，再加上女生获得各个等级的人数，即为全班人数；
（3）通过对条形统计图的观察，找到女生人数比男生人数多的等级，并用该等级的女生人数减去男生人数即可。
【详解】由分析可得：
（1）画图如下：
（2）（5＋12＋5＋1）＋（4＋15＋2＋1）
＝23＋22
＝45（人）
五（1）班一共有学生45人。
（3）15－12＝3（人）
女生良好等级比男生的人数多一些，多3人。
29．（1）见详解
（2）可回收物；有害垃圾
（3）见详解
【分析】（1）根据图中所给数据，在统计图中找出对应的高度画图即可；
（2）要找和谐小区这天什么产生量最多，即找斜线的条状最高的部分就是产生量最多的；绿色家园小区这天什么产生量最少，则找黑色条状最矮的部分即可；
（3）说法不唯一，合理即可；可以根据关于垃圾分类，进行分类投放，学习相应的垃圾分类知识，分类收集垃圾，减少了垃圾处理量和设备，降低设备成本等。
【详解】（1）如下图所示：
（2）和谐小区这天可回收物产生量最多，绿色家园小区这天有害垃圾产生量最少。
（3）关于垃圾分类，可以进行分类投放，分类收集，减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，同时全国人民学习垃圾分类的标准。（答案不唯一）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．要想统计五年级各个班级期末考试语文数学英语三学科平均成绩，选用（ ）更直观。
A．单式统计表 B．复式统计表 C．单式统计图 D．复式统计图
2．一个养殖场养鸡360只，鸭240只，鹅520只。在制作条形统计图时，表示鹅的直条高13厘米，那么表示鸡的直条高（ ）厘米。
A．12 B．14 C．9 D．6
3．下面说法错误的是（ ）。
A．在0.4和0.7之间的小数有2个。
B．0既不是正数也不是负数。
C．两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边形。
D．复式条形统计图，不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于比较分析。
4．下图是某超市4至6月冰箱与取暖器销售情况统计图。根据图中提供的信息，可以求出该超市这3个月中，平均每月销售取暖器（ ）台。
A．51 B．78 C．129 D．169
5．如图是马寨小学五年级四个班学生人数统计图，其中女生人数最多的是（ ）班。
A．一班 B．二班 C．三班 D．四班
6．下面是四（1）班的同学所喜欢的周末运动的统计图。
根据图中资料，下列结论正确的是（ ）。
A．女生比男生更喜欢游泳
B．大部分女生和男生都喜欢郊游
C．参加调查的人数，男生比女生多
D．喜欢滑冰的人数，女生是男生的2倍
7．下面是五（1）班学生立定跳远成绩统计图。
(1)这个班学生立定跳远的成绩在（ ）米范围内的人数最多。
A．1.30～1.39 B．1.40～1.49 C．1.50～1.59
(2)把全班女生的立定跳远成绩由低到高排列，小红排第十五，她的成绩大约是（ ）米。
A．1.37 B．1.47 C．1.57
(3)把全班男生的立定跳远成绩由高到低排列，小明排第四，他的成绩大约是（ ）米。
A．1.32 B．1.42 C．1.52
二、填空题
8．下面是几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量统计。根据下边统计表完成以下问题。
豆腐 猪肉 鸡肉 鲤鱼
脂肪 4 29 2 2
蛋白质 8 17 23 8
(1)在这四种食物中，( )含蛋白质最高，( )含脂肪最高。
(2)研究表明，多吃高蛋白质低脂肪的食物是最有利于身体健康的，在这个表中最符合这个条件的食物是( )。
9．根据下面的统计图回答问题。
下图是五（1）班同学喜欢电视节目的统计图，请回答下面问题：
(1)纵轴上一格表示( )人。
(2)五（1）班男生最喜欢的电视节目是( )，最不喜欢的电视节目是( )。
10．红星小学五年级同学最喜欢的玩具人数情况统计图
2022年1月
(1)最喜欢( )的男生人数最多，最喜欢( )的女生人数最多。
(2)最喜欢( )的男生和女生人数相差最少。
(3)最喜欢小汽车的一共有( )人。
(4)最喜欢拼图的男生比女生多( )人。
11．在一幅统计图的纵轴上，用2厘米的长度表示60吨产量，那么120吨产量用( )厘米表示，5厘米表示( )吨产量。
12．下面是某工厂三个车间甲、乙两种产品的产值统计图，看图填空。
(1)这是( )统计图。
(2)乙产品产值最大的是( )车间，最少的是( )车间。
(3)甲产品产值最大的是( )车间，最少的是( )车间。( )车间的总产值最大，是( )万元。
13．下面是小亮调查的本班同学最喜欢吃的蔬菜情况。
人数种类性别 茄子 萝卜 黄瓜 白菜 西红柿 南瓜
男生 3 3 6 3 8 5
女生 4 1 2 6 7 1
(1)喜欢吃( )的同学最多。
(2)喜欢吃白菜的同学比喜欢吃萝卜的同学多( )名。
(3)这个班一共有学生( )名。
14．为推进学校阳光体育的蓬勃发展，培养学生竞争、协作精神和集体荣誉感，光明小学举行了广播操比赛。在比赛中，评委给五（1）班的评分分别是92分、96分、88分、93分、85分，平均分是( )分；采取去掉一个最高分和一个最低分再计算平均数的记分方法，五（1）班的最终成绩是( )分。
15．《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》（2014年版）规定，视力5.0及以上为视力正常，4.9为轻度视力低下，4.8－4.6为中度视力低下，4.5及以下为重度视力低……下面是某小学三（1）班和五（1）班本学期视力统计表。
某小学2023年下学期三（1）班和五（1）班视力统计表
2023年12月
(1)视力5.0及以上的，三（1）有 人，五（1）班有 人。
(2)五（1）班学生的视力在4.5及以下的有 人；五（1）班学生视力在 的人数最多。
(3)比较三（1）班和五（1）班视力情况，你有什么发现或什么感想？（至少写两条）
①
②
16．观察复式统计表并回答问题。
三、四年级参加兴趣小组人数统计表
(1)参加( )组的人数最多，共有( )人。
(2)从统计表中可以看出，三、四年级相比，( )年级参加乐器组的人数多，( )年级参加科技组的人数少。
17．统计与分析。
(1)从上面的统计图可以看出五( )班成绩提高较快；五（1）班五次测试平均成绩是( )分（得数保留一位小数）。
(2)第( )次考试，两个班级成绩相差最大；第( )次考试，两个班级成绩相差最小。
(3)第( )次考试，五（2）班成绩提升最快。
三、判断题
18．复式统计表比单式统计表更容易从整体上了解统计量的情况。( )
19．甲＞乙＞丙，这三个数的平均数是2.86，则甲＞2.86。( )
20．飞镖比赛投中环数统计表
姓名 第一次 第二次 第三次
笑笑 4环 5环 6环
淘气 8环 3环 7环
奇思 10环
奇思第二次投时飞镖脱靶了，得0环，奇思要获得冠军（不考虑并列冠军的情况），第三次至少要投中9环。( )
21．医生要更清楚地看出一位病人某天的体温变化情况，应选用复式折线统计图。( )
四、计算题
22．下面各题，怎样算简便就怎样算。
8.1÷（0.9×0.3） 12.75÷7.5×101－1.7
0.92×99＋0.61＋0.31 3.76÷[0.06÷（1.34－0.74）]
五、解答题
23．如表是四（1）班和四（2）班5分钟口算成绩统计表。
四（1）班和四（2）班5分钟口算成绩统计表
（1）算一算，两个班在 分范围内的总人数最多。
（2）请你分析一下，这两个班哪个班的口算成绩更好一些？
24．下面是新风小学三年级（1）班同学1分钟跳绳成绩，请你将统计结果制成一个复式统计表。（单位：下）
男生：104 75 67 38 97 156 109 99 85 113 76 110 115 121 85 30 79 96 108
女生：99 125 114 98 74 123 138 84 108 116 110 129 135 159 163 128 100 53 64 42
男生：优116及以上 良104~115 及格34~103 不及格34以下 女生：优125及以上 良109~124 及格39~108 不及格39以下
成绩等级 优 良 及格 不及格
男生人数
女生人数
比较男女生跳绳的成绩情况。
25．下面是新华小学一至六年级男生、女生人数的统计表。
新华小学一至六年级男生人数统计表
年级 一 二 三 四 五 六
男生人数 89 92 95 102 108 120
新华小学一至六年级女生人数统计表
年级 一 二 三 四 五 六
女生人数 75 80 86 95 100 113
（1）把上面两个统计表合并成一个复式统计表。
年级 一 二 三 四 五 六
男生人数
女生人数
（2）（ ）年级的男生人数最多，（ ）年级的女生人数最少。
（3）二年级一共有（ ）人，四年级男生比女生多（ ）人。
（4）人数最多的是（ ）年级，人数最少的是（ ）年级。
26．学校对五一班的同学进行了1分钟仰卧起坐等级测试，情况如下表。
优秀 良好 及格
男生 15 12 2
女生 11 13 2
（1）请根据记录的数据完成统计图。
（2）男生达到（ ）等级的人数最多，女生达到（ ）等级的人数量多，（ ）等级的男、女生人数相差最多。
27．四（1）班同学参加“交通安全教育”知识竞赛，请根据统计图回答问题。
（1）请将纵轴的数据补充完整。
（2）男生三个等级的平均人数是7人，良好等级的男生有（ ）人，请将上面的统计图补充完整，表示出良好等级的男生人数。
（3）四（1）班参加这次知识竞赛的学生一共有（ ）人；男生成绩在（ ）等级的人数最多。
28．根据《国家学生体质健康标准》，王老师记录了五（1）班全班同学的跳绳成绩，结果如下表。
（1）根据统计表，将统计图补充完整。
（2）五（1）班一共有学生（ ）人。
（3）在跳绳成绩中，女生（ ）等级比男生的人数多一些，多（ ）人。
29．乐乐调查了和谐小区和绿色家园小区居民某天各种垃圾产生量。请你根据他的调查记录完成下图。
（1）把上面的条形统计图补充完整。
（2）和谐小区这天（ ）产生量最多，绿色家园小区这天（ ）产生量最少。
（3）关于垃圾分类，你一定有很多想法，请你说一说。
《（进阶篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版五年级第六单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 D C A B B B (1)B
(2)B
(3)C
1．D
【分析】单式统计表和单式统计图，是只含有一个统计项目的统计表或统计图；
复式统计表和复式统计图，是含有两个或两个以上统计项目的统计表或统计图；
统计表和统计图都能清楚地看出统计的结果，但统计图更直观和形象。
【详解】由题意可知，要统计的数据包括多个班级，多个科目，所以可以选择复式统计表或复式统计图进行数据统计，而选用复式统计图更直观。
故答案为：D
2．C
【分析】用鹅的只数除以13厘米，求出1厘米表示多少只，再用鸡的只数÷1厘米表示的只数，即可求出表示鸡的直条多少厘米。
【详解】360÷（520÷13）
＝360÷40
＝9（厘米）
一个养殖场养鸡360只，鸭240只，鹅520只。在制作条形统计图时，表示鹅的直条高13厘米，那么表示鸡的直条高9厘米。
故答案为：C
【点睛】本题考查绘制条形统计图，关键明确1厘米表示多少只。
3．A
【分析】0.4和0.7之间的小数有一位小数，两位小数，三位小数……有无数个；0既不是正数也不是负数；两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边；复式条形统计图，不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于比较分析；据此解答即可。
【详解】A．在0.4和0.7之间的小数有无数个，如0.41、0.411、0.4111……，原题说法错误，符合题意；
B．0既不是正数也不是负数，原题说法正确，不符题意；
C．两个完全一样的三角形一定能拼成平行四边形，原题说法正确，不符题意；
D．复式条形统计图，不仅能清楚地看出数量的多少，而且便于比较分析，原题说法正确，不符题意。
故答案为：A
4．B
【分析】先求出这3个月取暖器的总数量，再用总数量除以3即可求出平均每月销售取暖器的台数。
【详解】（92＋78＋64）÷3
＝（170＋64）÷3
＝234÷3
＝78（台）
则平均每月销售取暖器78台。
故答案为：B
【点睛】本题考查平均数，明确平均数的求法是解题的关键。
5．B
【分析】通过观察统计图可看出表示女生人数的直条中二班最长，所以二班女生人数最多。
【详解】由分析可得：二班女生人数最多。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的如何从复式条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行解答。
6．B
【分析】A．通过观察统计图可知：男生喜欢游泳比女生多。据此判断；
B．男生和女生喜欢郊游的人数最多；据此判断；
C．根据加法的意义，用加法分别求出参加调查的男生、女生人数，然后进行比较。据此判断；
D．根据求一个数是另一个数的几倍，用除法求出喜欢滑冰的人数，女生是男生多少倍。然后与2倍进行比较。据此判断。
【详解】A．喜欢游泳的女生有3人，男生有5人，女生比男生少，所以此选项错误；
B．女生和男生大部分人都喜欢郊游，此选项正确；
C．参加调查的人数中，男生有：13＋6＋5＝24（人），女生有：15＋9＋3＝27（人），男生比女生少，所以此选项错误；
D．喜欢滑冰的同学中，男生有6人，女生有9人，女生人数不是男生的2倍，所以此选项错误。
故答案为：B。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，再根据整数加法的意义、除法的意义、整数大小比较的方法解决问题。
7．(1)B
(2)B
(3)C
【分析】（1）分别将各范围的男女生人数相加，比较即可；
（2）观察复式统计表，1.30～1.39米的女生有8人，1.40～1.49米的女生有9人，小红名次与1.30～1.39米的人数以及1.49米以内的人数比较，超过1.30～1.39米的人数，低于1.49米以内的人数，说明小红的成绩在1.40～1.49米之间，再根据名次确定大约成绩；
（3）观察复式统计表，1.50～1.59米的男生有5人，小明排第四，据此可以确定小明的成绩在1.50～1.59米之间，根据名次确定大约成绩；
【详解】（1）8＋3＝11（人）、9＋12＝21（人）、3＋5＝8（人）
21＞11＞8
这个班学生立定跳远的成绩在1.40～1.49米范围内的人数最多。
故答案为：B
（2）1.49米以内的人数：8＋9＝17（人）
8＜15＜17
小红的成绩在1.40～1.49米之间，她的成绩大约是1.47米。
故答案为：B
（3）5＞4，小明的成绩在1.50～1.59米之间，他的成绩大约是1.52米。
故答案为：C
8．(1) 鸡肉 猪肉
(2)鸡肉
【分析】（1）分别比较四种食物中蛋白质和脂肪含量，即可确定蛋白质和脂肪含量最高的食物；
（2）根据第（1）题中的比较结果，即可得出结论。
【详解】（1）23＞17＞8＝8、29＞4＞2＝2
在这四种食物中，鸡肉含蛋白质最高，猪肉含脂肪最高。
（2）多吃高蛋白质低脂肪的食物是最有利于身体健康的，在这个表中最符合这个条件的食物是鸡肉。
9．(1)5
(2) 体育比赛 电视剧
【分析】（1）观察统计图中的纵轴，即可确定一格表示的人数；
（2）观察统计图，浅色直条表示男生人数，直条越长表示喜欢这类电视节目的人数越多；直条越短表示喜欢这类电视节目的人数越少。
【详解】（1）纵轴上一格表示5人。
（2）五（1）班男生最喜欢的电视节目是体育比赛，最不喜欢的电视节目是电视剧。
10．(1) 小汽车 洋娃娃
(2)跳棋
(3)30
(4)4
【分析】（1）从统计图中可以看出，男生最喜欢小汽车、洋娃娃、跳棋和拼图的人数分别是22人、5人、15人和18人；女生最喜欢这四种玩具的人数分别是8人、24人、17人和14人。据此解答。
（2）从统计图中可以看出，表示最喜欢跳棋的男生和女生人数的直条高度差距最小，说明人数相差最少。
（3）把最喜欢小汽车的男生和女生人数加起来即可。
（4）把最喜欢拼图的男生和女生人数相减即可解答。
【详解】（1）最喜欢小汽车的男生人数最多，最喜欢洋娃娃的女生人数最多。
（2）最喜欢跳棋的男生和女生人数相差最少。
（3）22＋8＝30（人）
最喜欢小汽车的一共有30人。
（4）18－14＝4（人）
最喜欢拼图的男生比女生多4人。
【点睛】本题考查复式条形统计图的应用。读懂统计图，从中找出有用的信息是解题的关键。
11． 4 150
【分析】由于2厘米的长度表示60吨产量，则1厘米的长度表示的产量是：60÷2＝30（吨），120吨产量是多少厘米，用120除以30即可求解；5厘米表示多少吨，用5乘30即可求解。
【详解】60÷2＝30（吨）
120÷30＝4（厘米）
5×30＝150（吨）
所以120吨产量用4厘米表示，5厘米表示150吨产量。
【点睛】本题主要考查归一问题，先求出1厘米表示多少吨是解题的关键。
12．(1)复式条形
(2) 三 一
(3) 三 一 三 14
【分析】（1）（2）复式条形统计图：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些按照一定的顺序排列起来，复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。从图中可以看成颜色浅的是甲，颜色深的是乙，观察复式条形统计图分析解答即可。
（3）分别计算出三个车间的产值，分别是一车间产值是10万元，二车间产值是12万元，三车间产值是14万元。再比较即可。
【详解】（1）这是一个复式条形统计图。
（2）乙产品产值最大的是三车间，最少的是一车间。
（3）6＋8＝14（万元）
则甲产品产值最大的是三车间，最少的是一车间。三车间的总产值最大，是14万元。
13．(1)西红柿
(2)5
(3)49
【分析】（1）把喜欢吃各种蔬菜的男女人数相加，再比较即可。
（2）用喜欢吃白菜的同学减喜欢吃萝卜的同学的人数即可。
（3）把喜欢吃各种蔬菜的所有人数相加即可。
【详解】（1）（1）3＋4＝7（名）
3＋1＝4（名）
6＋2＝8（名）
3＋6＝9（名）
8＋7＝15（名）
5＋1＝6（名）
15＞9＞8＞7＞6＞4
所以喜欢吃西红柿的同学最多。
（2）（2）9－4＝5（名）
所以喜欢吃白菜的同学比喜欢吃萝卜的同学多5名。
（3）（3）7＋4＋8＋9＋15＋6
＝11＋8＋9＋15＋6
＝19＋9＋15＋6
＝49（名）
所以这个班一共有学生49名。
【点睛】考查学生从统计图中获取信息并解决问题的能力。
14． 90.8 91
【分析】根据平均数的求法，先用加法求出5个评委打分的分数之和，再除以5，即是五（1）班的平均分；
采取去掉一个最高分和一个最低分再计算平均数的记分方法，即去掉96分和85分，用加法求出剩下3个评委打分的分数之和，再除以3，即是五（1）班的最终成绩。
【详解】（92＋96＋88＋93＋85）÷5
＝454÷5
＝90.8（分）
（92＋88＋93）÷3
＝273÷3
＝91（分）
平均分是90.8分；采取去掉一个最高分和一个最低分再计算平均数的记分方法，五（1）班的最终成绩是91分。
15．(1) 29 10
(2) 20 4.9－4.6
(3) 我发现随着年级的升高，学生的视力整体呈下降趋势。 五（1）班的视力不如三（1）的视力好，所以同学们要爱护自己的眼睛，注意用眼卫生。
【分析】（1）读表可知三（1）班及六（1）班视力5.0及以上的学生人数；
（2）五（1）班学生的视力在4.5及以下的学生人数为视力4.5－4.3与视力4.2及以下的学生人数之和；读表可知五（1）班学生视力在5.0及以上、4.9－4.6、4.5－4.3、4.2及以下的人数，找出其中人数最多的即可。
（3）根据统计表中的数据可知，三（1）班视力在5.0及以上的学生人数为29人，五（1）班视力在5.0及以上的学生人数为10人，说明五（1）班视力不如三（1）班视力好。所以，同学们要爱护自己的眼睛，注意用眼卫生。（合理即可，答案不唯一）
【详解】（1）根据统计表中的数据可知，视力5.0及以上的，三（1）有29人，五（1）班有10人。
（2）14＋6＝20（人），所以五（1）班学生的视力在4.5及以下的有20人；
25＞14＞10＞6，所以五（1）班学生视力在4.9－4.6的人数最多。
（3）①我发现随着年级的升高，学生的视力整体呈下降趋势。
②五（1）班的视力不如三（1）的视力好，所以同学们要爱护自己的眼睛，注意用眼卫生。
（合理即可，答案不唯一）
16．(1) 电脑 68
(2) 四 三
【分析】（1）首先根据加法的意义，用加法分别求出参加各兴趣小组的人数，然后进行比较即可。
（2）通过观察统计表可知，三、四年级相比，四年级参加乐器组的人数多，三年级参加科技组的人数少。
【详解】（1）24＋36＝60（人）
20＋28＝48（人）
16＋22＝38（人）
30＋38＝68（人）
68＞60＞48＞38
参加电脑组的人数最多，共68人。
（2）四年级参加乐器组的人数多，三年级参加科技组的人数少。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
17．(1) （1） 87.0
(2) 五 一
(3)三
【分析】（1）观察统计图，找出哪班成绩提高的快；用五（1）班五次测试的成绩相加，再除以5，即可求出五次测试平均成绩；
（2）求出两班成绩相差的分数，再进行比较，即可解答；
（3）观察统计图，找出五（2）班第几次考试成绩提高最快。
【详解】（1）五（1）班成绩提高较快；
（75＋80＋90＋92.8＋97）÷5
＝（155＋90＋92.8＋97）÷5
＝（245＋92.8＋97）÷5
＝（337.8＋97）÷5
＝434.8÷5
＝86.96
≈87.0（分）
从上面的统计图可以看出五（1）班成绩提高较快；五（1）班五次测试平均成绩是87.0分。
（2）75－75＝0（分）
80－77.5＝2.5（分）
90－85＝5（分）
92.8－86.2＝6.6（分）
97－90＝7（分）
7＞6.6＞5＞105＞0，第五次＞第四次＞第三次＞第二次＞第一次。
第五次考试，两个班级成绩相差最大；第一次考试，两个班级成绩相差最小。
（3）第三次考试，五（2）班成绩提升最快。
【点睛】本题考查复式条形统计图的应用，并且根据统计图提供的数据，解答问题的能力。
18．√
【分析】单式统计表是只含有一个统计项目的统计表；复式统计表是含有两个或两个以上统计项目的统计表；为了便于分析和比较，有时需要把几个有联系的统计表合并成一个统计表，这就是复式统计表；据此判断。
【详解】与单式统计表相比，复式统计表更容易比较各种数量的多少，便于了解各种数量的整体情况，因此复式统计表比单式统计表更容易从整体上了解统计量的情况，原题干的说法是正确的。
故答案为：√
19．√
【分析】根据平均数＝总数÷数据个数，平均数大于这几个数中最小的数，而小于这几个数中最大的数，据此解答。
【详解】因为甲＞乙＞丙，这三个数的平均数是2.86，所以甲＞2.86＞丙。原题干说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】因为淘气的总成绩是（8＋3＋7）环，笑笑的总成绩是（4＋5＋6）环，奇思第一次投中10环，第二次投时飞镖脱靶了，得0环，奇思要获得冠军（不考虑并列冠军的情况），那么就要大于笑笑投中环数和淘气投中环数。
【详解】8＋3＋7＝18（环）
4＋5＋6＝15（环）
19＞18＞15
19－10＝9（环）
奇思第三次至少要投中9环才能超过笑笑和淘气，获得冠军。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
21．×
【分析】根据单式折线统计图的特点：能够清楚的反应一组数据的增减变化情况；复式折线统计图的特点：能够清楚的反应两组或两组以上的数据增减变化情况；单式条形统计图：能够清楚的看出一组数据的多少；复式条形统计图：能够清楚的看出两组或两组以上的数据的多少。据此即可判断。
【详解】由分析可知：医生要更清楚地看出一位病人某天的体温变化情况，应选用单式折线统计图，原题说法错误。
故答案为：×。
22．30；170
92；37.6
【分析】（1）先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法；
（2）先算除法，然后根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算；
（3）根据加法结合律（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算；
（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算中括号外面的除法。
【详解】（1）8.1÷（0.9×0.3）
＝8.1÷0.27
＝30
（2）12.75÷7.5×101－1.7
＝1.7×101－1.7
＝1.7×101－1.7×1
＝1.7×（101－1）
＝1.7×100
＝170
（3）0.92×99＋0.61＋0.31
＝0.92×99＋（0.61＋0.31）
＝0.92×99＋0.92
＝0.92×99＋0.92×1
＝0.92×（99＋1）
＝0.92×100
＝92
（4）3.76÷[0.06÷（1.34－0.74）]
＝3.76÷[0.06÷0.6]
＝3.76÷0.1
＝37.6
23．（1）90～99
（2）2班
【分析】（1）将每个班两个范围的人数相加，看哪个范围的人数多即可。
（2）根据统计图可知，2班虽然没有1班100分的人多，但2班没有69以下的人，且分数大多在90～99分之间，80～89分之间的人数也比1班多，因此2班的口算成绩好一些。
【详解】69及以下：3＋0＝3（人）；
70～79：5＋3＝8（人）；
80～89：8＋10＝18（人）；
90～99：19＋25＝44（人）；
100：10＋7＝17（人）。
3＜8＜17＜18＜44
两个班在90～99分范围内的总人数最多。
（2）2班得分在70～79之间和100分的人数比1班少，但2班没有得69分及以下的，且得分在80～89和90～99之间的人数都比1班多，因此2班的口算成绩好一些。
24．表格见详解；女生得优的人数比男生多。
【分析】根据每个同学的成绩和四个等级的分数区间，整理出四个等级区间各自有男女同学的人数，据此绘制表格，再根据表格的数据比较男女成绩情况即可。
【详解】男生：优116及以上有156、121共2人；
良104~115有104、109、113、110、115、108共6人；
及格34~103有75、67、38、97、99、85、76、85、79、96共10人；
不及格34以下有30共1人。
女生：优125及以上有125、138、129、135、159、163、128共7人；
良109~124有114、123、116、110共4人；
及格39~108有99、98、74、84、108、100、53、64、42共9人；
不及格39以下没有。
成绩等级 优 良 及格 不及格
男生人数 2 6 10 1
女生人数 7 4 9 0
7＞2
答：根据表格可知，女生得优的人数比男生多。（答案不唯一）
25．（1）图见详解
（2）六；一
（3）172；7
（4）六；一
【分析】（1）由表可得每个年级男女生人数，直接将数据填到复式表里即可。
（2）由表可以看出哪个年级的男生人数最多，哪个年级的女生人数最少。
（3）将二年级的男女生人数加起来即可；用四年级的男生数减去女生数即可得到多的人数。
（4）观察复式统计表中的数据，六年级男生和女生的人数分别都是最多的，一年级男生和女生的人数分别都是最少的，所以即可知道哪个班的人数最多，哪个班的人数最少；
【详解】（1）
年级 一 二 三 四 五 六
男生人数 89 92 95 102 108 120
女生人数 75 80 86 95 100 113
（2）120＞108＞102＞95＞92＞89
113＞100＞95＞86＞80＞75
六年级的男生人数最多，一年级的女生人数最少。
（3）92＋80＝172（人）
102－95＝7（人）
二年级一共有172人，四年级男生比女生多7人。
（4）观察表可知，人数最多的是六年级，人数最少的是一年级。
26．（1）见详解；（2）优秀；良好；优秀
【分析】（1）根据统计表中数据，按照条形统计图的绘制方法，完成条形统计图。
（2）观察统计图中的直条高矮作答。
【详解】（1）
（2）男生达到优秀等级的人数最多，女生达到良好等级的人数量多，优秀等级的男、女生人数相差最多。
【点睛】此题主要考查的是如何根据统计图所提供的数据获取信息，然后解决实际问题。
27．（1）见详解；（2）8人；画图见详解；（3）41；良好
【分析】（1）根据统计图可知，良好的女生人数最多，有10人，一共有5个小格，因此每个小格表示（10÷5）人，依此解答。
（2）先用7乘3，从而计算出男生三个等级的总人数，然后用男生三个等级的总人数减男生优秀和及格的人数之和即可。
（3）将每个等级的男、女生人数加起来即可得到参加竞赛的总人数；再观察统计图填空即可。
【详解】（1）10÷5＝2（人），画图如下
（2）7×3＝21（人）
21－（6＋7）
＝21－13
＝8（人）
即良好等级的男生有8人，画图如下：
（3）6＋4＋8＋10＋7＋6＝41（人）
四（1）班参加这次知识竞赛的学生一共有41人；男生成绩在良好等级的人数最多。
28．（1）画图见详解
（2）45
（3）良好；3
【分析】（1）根据统计图中数据，按照复式条形统计图的绘制方法，完成复式条形统计图；
（2）将男生获得各个等级的人数相加，再加上女生获得各个等级的人数，即为全班人数；
（3）通过对条形统计图的观察，找到女生人数比男生人数多的等级，并用该等级的女生人数减去男生人数即可。
【详解】由分析可得：
（1）画图如下：
（2）（5＋12＋5＋1）＋（4＋15＋2＋1）
＝23＋22
＝45（人）
五（1）班一共有学生45人。
（3）15－12＝3（人）
女生良好等级比男生的人数多一些，多3人。
29．（1）见详解
（2）可回收物；有害垃圾
（3）见详解
【分析】（1）根据图中所给数据，在统计图中找出对应的高度画图即可；
（2）要找和谐小区这天什么产生量最多，即找斜线的条状最高的部分就是产生量最多的；绿色家园小区这天什么产生量最少，则找黑色条状最矮的部分即可；
（3）说法不唯一，合理即可；可以根据关于垃圾分类，进行分类投放，学习相应的垃圾分类知识，分类收集垃圾，减少了垃圾处理量和设备，降低设备成本等。
【详解】（1）如下图所示：
（2）和谐小区这天可回收物产生量最多，绿色家园小区这天有害垃圾产生量最少。
（3）关于垃圾分类，可以进行分类投放，分类收集，减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，同时全国人民学习垃圾分类的标准。（答案不唯一）
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