【乐学单元培优卷】第七单元A——部编版2025-2026学年四年级语文上册（含答案）

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第七单元培优卷A
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
看拼音，写词语。(7分)
“爱国”，简简单单的两个字，却有着重于泰山的fèn liàng 。在古
代，那是边疆受敌军侵扰之时,无数将士fèn bú gù shēn
zhēng 战沙场的英勇身姿；在近代，那是国家危在旦夕之时，有识之士cuī rén fèn
jìn 的xiǎng liàng 呐喊;在今天,那是赛场
上国歌奏起之时，运动员脸上sù 穆而骄傲的神情……
二、把下列词语补充完整，再完成练习。(7分)
( )存高远 ( )忠报国 大义( )然 英勇无( )
视死如( ) 铁( )无私 ( )公执法 刚正不( )
1、这些词语都是形容人物的 。其中， 可以用来形容“为中华之崛起而读书”的少年周恩来，而 出自岳飞的故事。
2、革命先驱以身报国， 。(选词填空)
三、选择题。(16分)
1、下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.纪昌(jì) 诸侯(hóu) 骨髓(suǐ) 提纲(gāng)
B.肌肤(fū) 扎针(zhā) 传授(shòu) 综合(zōng)
C.乐谱(pǔ) 开凿(záo) 生锈(xiù) 乡绅(shēng)
D.挨揍(còu) 标记(biāo) 戎装(róng) 俱乐部(jù)
2、下列句子中，加点字与“顾名思义”中“顾”的意思相同的一项是( )。(2分)
A.周恩来和同学一路上左顾右盼。
B.诸葛亮最终被刘备三顾茅庐的真诚打动了。
C.这家店常推出扫码支付优惠活动，所以顾客盈门。
D.为了抢救落水儿童，他奋不顾身地跳进河流中。
3、“看到都江堰建成，百姓们都高兴得欣喜若狂。”这句话有语病。要使句子正确，可以用( )来替换“欣喜若狂”。(多选)(2分)
A.手舞足蹈 B.喜出望外 C.魂飞魄散 D.热泪盈眶
4、下列句子中，有语病的一项是( )。(2分)
A.一排排高楼大厦像雨后春笋，拔地而起。
B.年轻人应该有清晰的人生目标和远大的抱负。
C.只要戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就拒绝了。
D.神舟十五号发射成功，中国六名航天员首次实现“太空会师”。
5、下列句子在描写上既生动又恰当的一项是( )。(2分)
A.他打乒乓球时动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上蹿下跳。
B.面对这幽林秀水、佳木野芳，我仿佛喝了香醇的美酒，心都醉了。
C.几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。
D.他在一百米跑道上飞速奔跑，脚步像踩在棉花上一样轻快。
6、涵涵分享了抗洪烈士李向群的故事，下列对故事主要内容的概括最恰当的一项( )。(2分)
洪水漫过大堤，李向群扛着装满土石的麻袋，与战友们一起围大坝、堵管涌。由于连续疲劳作战，他的体力严重透支，多次晕倒。指导员再三要求他以身体为重，不许再上大堤，但听到紧急集合的哨声，他又不顾阻拦地奔向大堤。
A.李向群坚守岗位职责。 B.李向群信念坚定，顽强拼搏。
C.李向群全力以赴，抗洪抢险。 D.李向群表现非常出色。
7、下列情境中说话语气最合适的一项是( )。(2分)
A.李明劝爸爸不要吸烟时说：“你不为自己考虑，难道也不考虑我们吗 ”
B.小梅给路人指路时说：“你难道不知道看看旁边的指示牌吗 ”
C.志愿者维持交通秩序时说：“难道你没看见红灯亮吗 ”
D.看着妈妈守护生病的自己，一夜没睡，小波心疼地说：“妈妈，您怎么不睡觉啊 您也要照顾好自己。”
8、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.题目有时能提示文章的主要内容，如《观潮》。
B.梅兰芳拒绝为日本人演出，他采用了远避香港、蓄须明志、打针装病等办法。
C.《为中华之崛起而读书》一文按照事情发展的顺序叙述了三件事。
D.书信的最后应该先署名，再写日期。
四、按要求完成句子练习。(5分)
1、航空研究院的研究员们遇到了很大的困难。 航空研究院的研究员们没有轻言放弃。(用关联词语合并句子)(2分)
我站在“童心永向党”演讲比赛的领奖台上，激动得双手发抖，眼圈发红，几乎说不出话来。(长话短说)(3分)
根据所学知识填空。(8分)
1、从梅兰芳蓄须明志的行为中，我们感受到他 ；从李清照“生当作人杰， ”的诗句中，我们体会到她渴望为国建功立业，报效朝廷。
2、晶晶马上要搬到另一座城市生活，她因为将要与好朋友分别而伤心。你可以用高适的“ ， ”来劝慰她。
3、不同的人，在国家大义面前表现出了不同的风采。王昌龄在《出塞》中用“ ， ”表达了自己渴望边关安定、国家统一的心情；王翰在《凉州词》中用“ ， ”表现将士们投身疆场、为国献身的气概。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】年龄限制标识：每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制
这个标识。它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小
孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0~6”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。
【材料二】循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用
的绿色环保材料，这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用标识。如果选
购玩具时没有发现这种标识，也就意味着该玩具所使用的材料可能是劣质材料，坚决不能购买。
1、以上两则材料介绍的是( )。(2分)
A.儿童玩具说明书
B.儿童玩具应具备的两种标识
C.儿童玩具的种类
2、选择儿童玩具应该看到的标识是 和 。如果选择玩具时没有发现其中的 标识，就意味这个玩具材料是劣质的。(3分)
3、下图是姐姐新给弟弟买的玩具，上面有以下的标识，你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩 理由是什么 (3分)
七、阅读课文片段，完成练习。(7分)
为中华之崛起而读书(节选)
一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。 一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢 大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢 这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1、请用简练的语言概括选文的主要内容。(1分)
2、对选文内容理解不恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.第二自然段中的加点词语“只能”表现了大家的无奈和为难。
B.“中华不振”指当时中国人思想落后，面对侵略者的暴行很麻木。
C.周恩来的回答反映出他希望通过学习来改变国家命运的志向。
3、读画“ ”的部分，“这个问题”指的是什么 用“ ”在文中画出来。“一团烈火”说明周恩来 的心理。 (2分)
4、你又是为了什么而读书的 结合所学的设问句式写一写。(2分)
现代文阅读理解。(12分)
爱国的杜子威
①在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，曾是苏州医学院院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他和妻子一起回到了祖国。
②侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室，花了一百万元人民币。杜子威不要一点儿报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌子的手表 ”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。”杜子威毫不犹豫地把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用，戴的是45元的手表。人们被他这种大公无私的精神所感动，敬佩地伸出了大拇指。
③1979年，杜子威率领医学代表团访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，欣喜若狂，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的身影。原来，访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点儿宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
④1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。临走前，父亲给他一台彩色电视机。杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点儿。”
⑤这位博士归国多年，他以辛勤的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。
文章是按照 顺序写的，标志性的词语有 、
、 。(4分)
2、本文主要表现了杜子威( )的品质。(2分)
A.勤俭节约 B.热爱祖国 C.热爱探索
3、文章第①②③段分别写了杜子威的哪几件事 用简洁的语言概括一下。(3分)
4、爱国既可以是为国捐躯，也可以是爱岗敬业。那么，小学生怎么做才是爱国呢 写写自己的看法。(3分)
综合实践
九、综合性学习。(5分)
制作爱国主题手抄报，传唱英雄事迹，弘扬民族精神。
1、手抄报里需要有一些代表人物，请帮小文补全人物资料卡。(图①)(2分)
2、小涵想给找到的图片(图②)配上合适的诗句，请帮他写一写。(1分)
3、小涵想在手抄报上增加一些人物事迹，下列事迹不合适的是( )。(2分)
A.钱学森冲破重重阻挠，毅然回到祖国，将毕生心血献给了祖国
B.陈天华蹈海赴死，决心以生命激励留学生“坚忍奉公，力学爱国”
C.赵一曼被俘后，面对酷刑，坚持不出卖国家机密，宁死不屈
D.范仲淹少时家贫，缺衣少食，却依然坚持读书，勤奋学习
习作天地
十、习作。(25分)
通过本单元的学习，我们认识了许多爱国志士，如立志为中华之崛起而读书的周恩来、蓄须明志的梅兰芳……他们的一言一行，无不流露着浓浓的爱国情感。身为新时代的少年，你有什么话想对他们说 请选择一位你熟悉的爱国志士，给他(她)写一封信。要求：内容清楚，格式正确，350字左右。
参考答案
一、分量 奋不顾身 征 催人奋进 响亮
二、志 精 凛 畏 归 面 乗 阿
1、高尚品德（或美好品质） 志存高远 精忠报国
2、视死如归
三、1、D
2、A
3、AD
4、C
5、B
6、C
7、D
8、C
四、1、航空研究院的研究员们即使遇到了很大的困难，也没有轻言放弃。
2、我站在领奖台上很激动。
五、1、崇高的民族气节和对祖国的热爱 死亦为鬼雄
2、天下谁人不识君
3、但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
六、1、B
2、年龄限制标识 循环利用标识 循环利用
3、不能。因为玩具上第三个标识是“年龄限制标识”，从中可以看出，这个玩具禁止6岁以下的儿童接触、玩耍，弟弟今年5岁，不能玩该玩具。
七、1、周恩来目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事，真正体会到“中华不振”的含义，下决心要为中华之崛起而读书。
2、B
3、怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢 迫切地想要救国救民
4、我为了什么而读书为了不断提升自我，做一个对社会有用的人
八、1、时间 1972年 1979年 1982年
2、B
3、①获得博士学位后与妻子回国。
②把价值一百万元的研究室献给国家，自己却省吃俭用。
③访问日本时半个月时间全安排了工作，只回家吃了一顿饭。
4、我认为小学生努力学习科学文化知识，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，就是爱国。
九、1、坚决不为日本人演出，蓄须明志 坚贞不屈
2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
3、D
十、 给梅兰芳先生的一封信
尊敬的梅兰芳先生：
您好！
虽然我们身处不同的时代，但您的名字和事迹却如同一颗璀璨的星辰，照亮了历史的天空，也深深地震撼着我这位新时代少年的心。
您本是京剧舞台上的明星，蓄须明志的那一幕，让我看到了您深深的爱国情怀。在那艰难的岁月里，面对日本侵略者的威逼利诱，您坚决不为其演出。您放弃了舞台上的荣耀，选择用沉默来表达对祖国的忠诚。您知道，一旦为敌人登台，就等于背叛了自己的祖国和民族。这是多么伟大的抉择啊！
您的爱国精神，让我深感惭愧。在生活中，我有时会因为一点小困难就轻易放弃，和您相比，我是多么渺小。您在那么艰苦的环境下，依然坚守着自己的信念，始终心系祖国。您就像一座灯塔，指引着我前行的方向。
作为新时代的少年，我会以您为榜样。在学习中，遇到难题不再轻易退缩，而是努力钻研；在生活里，遇到挫折时，我会像您一样坚定信念，勇往直前。我会努力学习知识，增长本领，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
我相信，您的精神会永远激励着我们新时代的少年，让我们在实现中华民族伟大复兴的征程上不断奋进。
此致
敬礼！
一名新时代少年
2025年12月2日
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