3.6直线和圆的位置关系 同步训练(含解析)2025-2026学年北师大版数学九年级下册

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名称 3.6直线和圆的位置关系 同步训练(含解析)2025-2026学年北师大版数学九年级下册
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-12-04 00:00:00

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文档简介

3.6 直线和圆的位置关系 同步训练
一、单选题
1.已知的半径为,点在直线上.若,则直线与的位置关系是( )
A.相离 B.相切 C.相交或相切 D.相离或相切或相交
2.如图,四边形内接于.过点作的切线,交的延长线于点,连接.若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.如图,是的直径,点,在上,连接,,,,过点作的切线,交的延长线于点,若的直径为4,,则的长为(  )
A. B. C. D.
4.如图,点为的内心,,,,则的面积是( )
A. B. C. D.
5.如图,在平面直角坐标系中,点P在第一象限,与x轴,y轴都相切,且经过矩形的顶点C,与相交于点D,若的半径为3,点B的坐标是,则点D的坐标是( )
A. B. C. D.
6.如图,、分别与相切于、两点,点在上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7.如图,在中,点O在上,以点O为圆心,长为半径的与相切于点A,与相交于点D,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
8.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB经过,,的半径为2,(O为坐标原点),点P是直线AB上的一动点,过点P作的一条切线PQ,Q为切点,则切线长PQ的最小值为( )
A. B.2 C.3 D.
二、填空题
9.如图,是的切线,是切点,连接,.若,,,则的长为 .
10.如图,已知是的直径,点D在的延长线上,切于点C,若,则的度数为 (用含的式子表示).
11.如图,已知点M在y轴正半轴上,与x轴相切于原点O,平行于y轴的直线交于P、Q两点,点P在点Q的下方,且点P的坐标是,则的长为 .
12.如图,是的切线,点B为切点,连接.若,,,则的长度为 .
13.如图,在中,,,,经过点且与边相切的动圆与分别相交于点,则线段长度的最小值是 .
三、解答题
14.如图,中,,以为直径的交的延长线于点E,连接,是的切线.
(1)求证:;
(2)若,,求CD的长.
15.如图,是的弦,过点作直线,以为顶点作,分别交、于点、,若.
(1)试判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)若的半径为4,,求的长.
16.如图,四边形内接于,且为直径,过点D作的垂线,交的延长线于点H,且平分
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求、的长.
17.如图,在中,,为上一点,与相切于点,连接,经过点、的分别交、于点、,连接交于点.
(1)求证:平分;
(2)若,,求的半径及的长度.
《3.6 直线和圆的位置关系 同步训练 2025-2026学年北师大版数学九年级下册》参考答案
1.C
【分析】此题考查了直线与圆的位置关系、垂线段最短等知识,正确理解直线与圆的三种位置关系是解题的关键.设点到直线的距离为,根据垂线段最短,可得,根据直线与圆的位置关系即可得答案.
【详解】解:设点到直线的距离为,
∵点在直线上,且,
∴,(垂线段最短),
∵的半径为,
∴当时,直线与相交;
当时,直线与相切;
∴直线与的位置关系是相交或相切.
故选:C.
2.C
【分析】本题主要考查了圆的切线性质、平行线的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理以及圆周角定理.连接、,根据切线的性质得到,求得,根据等腰三角形的性质得到,求得,根据平行线的性质得到,根据圆周角定理即可得到结论.
【详解】如图,连接,,
是的切线,切点为C,
,即,










故选:.
3.D
【分析】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径,圆周角定理和相似三角形的判定与性质及勾股定理,解题的关键是掌握以上知识点.
连接,如图,先根据切线的性质得到,利用勾股定理可计算出,再根据圆周角定理得到,然后证明,于是利用相似比可求出的长.
【详解】解:连接,如图,
为的切线,


的直径为4,
,,
在中,,,

是的直径,

∵,
∴,


而,

,即,
解得.
故选:D.
4.B
【分析】本题考查了三角形的内切圆与内心,直角三角形的性质,勾股定理,解决本题的关键是掌握三角形的内心定义.
过点作的延长线于点,根据点为的内心,,可得,所以,利用含角的直角三角形可得的长,进而可得的面积.
【详解】解:如图,过点作的延长线于点,
点为的内心,
,,











故选:B.
5.D
【分析】本题考查了切线的性质,矩形的判定和性质,垂径定理等,连接,设与y轴的切点为F,与x轴的切点为E,连接并延长与交于点G,连接,可得四边形、四边形和四边形都是矩形,即得,进而得到,即得,即得到,即可求解,正确作出辅助线是解题的关键.
【详解】解:如图,连接,设与y轴的切点为F,与x轴的切点为E,连接并延长,与交于点G,连接,
则,


四边形是矩形,


四边形是矩形,

四边形和四边形是矩形,




半径为3,








故选:D.
6.A
【分析】本题考查了四边形内角和定理、切线的性质、圆周角定理.首先连接、,根据切线的性质可知,根据四边形内角和定理可以求出,根据点在圆上的位置,求的度数.
【详解】解:连接、,
∵、分别与相切于、两点,
∴,
又∵,

当在劣弧上时
当在优弧上时
故选A..
7.D
【分析】本题主要考查了圆的切线的性质、直角三角形两锐角互余、圆周角定理等知识点,灵活运用相关知识是解题的关键.
如图:连接,由切线的性质可得,再根据直角三角形两锐角互余可得,最后再根据圆周角定理求解即可.
【详解】解:如图:连接,
∵与相切于点A,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选D.
8.A
【分析】此题考查切线的性质定理,勾股定理的应用,解题关键在于掌握切线的性质定理和勾股定理运算.
连接,根据勾股定理知,当时,线段最短,即线段最短,利用直角三角形的面积公式即可求得的值,进而得到的值.
【详解】解:连接,
∵是的切线,
∴,
根据勾股定理,
∴最短时,取得最小值,
∵当时,线段最短,
又∵,,
∴,,
∴,
∴,
∴,
故选:A.
9.
【分析】本题考查了切线的性质、勾股定理,熟练掌握切线的性质是解题关键.
连接,根据切线的性质得到,再判断为等腰直角三角形,从而得到,最后利用勾股定理求的长即可.
【详解】解:连接,如图,
∵是的切线,是切点,
∴,
∴,
∵,
∴为等腰直角三角形,
∴,
在中,.
故答案为:.
10.
【分析】本题主要考查了切线的性质,圆周角定理,直角三角形性质,熟知切线的性质与圆周角定理是解题的关键.
连接,利用切线的性质得到,根据直角三角形两锐角互余得到,即可利用圆周角定理求出的度数.
【详解】解:如图所示,连接,
∵是的切线,
∴.
∵,
∴.
∴.
故答案为:.
11.3
【分析】本题考查切线的性质,坐标与图形,勾股定理,过点作轴,连接,设,在中,利用勾股定理进行求出半径,在中,利用勾股定理进行求出,最后根据垂径定理求解即可.
【详解】解:过点作轴于点N,,连接,过点M作于点H,
∵,
∴,,
∵与x轴相切于原点O,平行于y轴的直线交于P、Q两点,
∴,
设,则,
在中,由勾股定理,得:,
解得:;
在中,由勾股定理,得:,
∵,
∴,
故答案为:3.
12.
【分析】本题主要考查切线的性质,勾股定理以及三角函数的应用,连接,由 的正切值求出,再根据勾股定理求出即可.
【详解】解:如图,连接,
∵是的切线,点B为切点,
∴,
在中,,
又∵ ,
∴,
在中,,,
∴ ,
故答案为:.
13.
【分析】设圆心为点F,圆F与的切点为D,连接、、,则有,由勾股定理可得,再由直角三角形的性质可得,又由,为圆F的直径,可得点F在直角三角形的斜边的高上时,有最小值,即为圆F的直径,再利用的面积即可求解.
【详解】解:如图,设圆心为点F,圆F与的切点为D,连接、、,
∵圆F与相切,,

∴为直径,点F是中点,
,,
又,

,为圆的直径,
∴当点在直角三角形的斜边的高上时,有最小值,即为圆的直径,



故答案为:.
【点睛】本题考查切线的性质、直角三角形的性质、勾股定理、三角形的三边关系及三角形的面积公式,根据题意可知当点F在直角三角形的斜边的高上时,有最小值是解题的关键.
14.(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了圆的切线的判定,等腰三角形的判定与性质,勾股定理等知识点,熟练掌握圆的切线的性质,等腰三角形的判定与性质是解题的关键.
(1)连接,根据圆的切线得到,而,再由互余关系即可证明,则;
(2)设的半径为.在中,由勾股定理得;在中,由勾股定理得,再由,得到方程,即可求解.
【详解】(1)证明:连接,
∵是的切线,
∴,
∴.
又∵,
∴.
在中,,即,
∴,
∴;
(2)解:设的半径为.
在中,,
即.
在中,,
即.
∵,
∴,
解得.
在中,
∴.
15.(1)直线与相切,理由见详解
(2)
【分析】(1)根据等腰三角形的性质得到,,求得,得到,根据切线的判定定理得到直线与相切;
(2)根据三角函数的定义得到,设,求得,根据勾股定理得到结论.
【详解】(1)解:直线与相切,
理由:如图,连接,
∵,
∴,
又 ∵,
∴,
而,
∴,
∵,
∴,
∴,即,
∴,
∵是的半径,
故直线与相切.
(2)解:∵,,
∴,
∵的半径为4,
∴,
∴,
设,
则,
∵,
∴,
即,解得,
∴.
【点睛】本题是圆的综合题,考查了切线的判定,等腰三角形的性质,利用锐角三角函数和勾股定理解直角三角形,熟练掌握切线的判定定理是解题的关键.
16.(1)见解析
(2),
【分析】本题考查了切线的判定,等腰三角形的性质,勾股定理,矩形的判定和性质,熟练运用上述性质是解题的关键.
(1)利用角平分线的概念,证明,即可得到,即可解答;
(2)证明四边形是矩形,再结合勾股定理即可解答.
【详解】(1)证明:连接,则,

平分,



交的延长线于点H,


是的半径,且,
是的切线.
(2)解:作于点E,
,,


四边形是矩形,


,,

、的长分别是20、.
17.(1)见解析
(2),
【分析】本题主要考查切线的性质和角平分线的性质,三角函数的应用,相似三角形的判定与性质,理解题意,结合图形,综合运用这些知识点是解题的关键.
(1)先连接,再利用切线的性质进一步得出,最后倒角即可;
(2)先连接,再根据可求出的半径为,再利用三角函数进一步得出,最后利用平行判定相似三角形即可.
【详解】(1)证明: 如图,
连接,
∵与相切于点,
∴,
∴,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴平分.
(2)解:如图,
连接,
在中,
设半径为,则,,
∵,
∴,
∴,
∴的半径为.
∵为的直径,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,

∴,
即,
∴.
答:的半径为,的长度为.