第二十五章 概率初步 单元练习(含解析) 2025-2026学年人教版九年级数学上册

文档属性

名称 第二十五章 概率初步 单元练习(含解析) 2025-2026学年人教版九年级数学上册
格式 docx
文件大小 754.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-12-04 00:00:00

图片预览

文档简介

第二十五章 概率初步 同步练习
一、单选题
1.元旦游园晚会上有一个闯关活动:将20个大小、质量完全相同的球放入一个袋中,其中8个白色,5个黄色,5个绿色,2个红色.若从中任意摸出一个球,则摸到球的颜色可能性最大的是( )
A.黄色 B.绿色 C.白色 D.红色
2.下列事件中,必然事件是( )
A.打开电视,正在播放动物世界
B.转动抽奖转盘(转盘分为“谢谢参与”与“小礼品”两区),停下一定能转到“小礼品”
C.从装有黑球和红球的不透明口袋中任意摸一个球,摸不到黄球
D.经过红绿灯路口时,遇到红灯
3.掷一枚质地均匀的硬币 5 次,其中 2 次正面朝上,3 次反面朝上,现再掷一次,这一次正面朝上的概率是( )
A.1 B. C. D.
4.足球比赛前,裁判通常要掷一枚硬币来决定比赛双方的场地与首发球者,其主要原因是( )
A.让比赛更富有情趣 B.让比赛更具有神秘色彩
C.体现比赛的公平性 D.不知道什么原因
5.某数学兴趣小组做“用频率估计概率”的试验,如图显示的是某一事件发生的频率,该事件可能是( )
A.掷一枚质地均匀的硬币,正面向上
B.掷一枚质地均匀的骰子,它的六个面上分别刻有1到6的点数,出现点数是2
C.从只装有2张黑桃和1张红桃除花色外都相同的扑克牌盒中随机抽取一张,抽出的牌是红桃
D.同时掷两枚质地均匀的硬币,一枚硬币正面向上,一枚硬币反面向上
6.人类的遗传病主要由亲代传递给子代.了解其遗传规律与子代的发病风险,对于开展遗传咨询与产前诊断、有效预防遗传病患儿的出生具有重要意义.白化病是一种遗传病,它是一种隐性性状,已知A是正常基因,a是白化病基因,如果母亲和父亲都携带成对基因,那么他们生育一个孩子,表现正常的概率是( )
A. B. C. D.1
7.篮球运动是一项有益于身体健康的运动,某校篮球队进行篮球投篮训练,下面是该篮球队的队员张辰投篮的统计结果:
投篮次数/次 10 50 100 150 200
命中次数/次 8 39 81 120 160
命中率 0.80 0.78 0.81 0.80 0.80
根据上表,估计张辰一次投篮命中的概率是( )
A.0.70 B.0.75 C.0.80 D.0.85
8.夏天同学在教练的指导下进行了大量重复射击训练,用频率估计他命中环的概率为,则下列说法中正确的是( )
A.夏天射击次,不一定会命中环
B.夏天射击次,一定不会命中环
C.夏天射击次,一定有次命中环
D.夏天射击次,一定能命中环
9.在一个暗箱里放有a个除颜色外其它完全相同的球,这a个球中红球有5个,每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回暗箱.通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.2,那么可以推算出a大约是( ).
A.25 B.20 C.15 D.10
10.如图,将一枚棋子依次沿正方形的四个顶点,,,,,,,…移动.开始时,棋子位于点处,然后,根据掷骰子掷得的点数移动棋子(如掷得1点就移动1步到点处,掷得3点就移动3步到点处……);接着,以移动后棋子所在的位置为新的起点,再进行同样的操作.在第二次掷子后,棋子回到点处的概率是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.在一个不透明的袋子里装有红球、黄球共30个,这些球除颜色外都相同.小明通过多次试验发现,摸出红球的频率稳定在左右,则袋子中红球大约有 个.
12.一个不透明的盒子中有红球m个,白球15个,绿球n个,三种球除颜色外都相同,从中任取一个球,若取得白球的概率与不是白球的概率相同,那么m与n的关系是
13.某果园猕猴桃喜获丰收.如图①,矩形种植区域的长为50m,宽为30m,阴影部分种植的是“翠香猕猴桃”,其他则为普通猕猴桃.小明为了知道“翠香猕猴桃”的种植面积,在矩形种植区域内部随机采摘进行检测,经过多次重复的抽取检测,“翠香猕猴桃”出现的频率记录如图②所示.依此估计“翠香猕猴桃”的种植面积约为 .
14.若向如图所示的正方形游戏板投掷一次飞镖(假设飞镖落在游戏板上,且落在游戏板上任何一点的机会均等),则飞镖落在阴影部分的概率是 .
15.某小组用电脑做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一事件发生的频率,绘制了如图所示的折线图.假设该事件为“等概率从1~9的连续整数中选出n的倍数”,则正整数n的值最可能是 .
三、解答题
16.“双减”背景下,教育部门对课后作业作了明确的要求,为了解某学校七年级学生课后作业时长情况,对该校七年级抽取部分学生进行了问卷调查,调查结果分四类显示:A表示“30分钟以内完成”,B表示“30-60分钟以内完成”,C表示“60-90分钟以内完成”,D表示“90分钟以上完成”.根据调查结果,绘制了两幅不完整的统计图.
请结合统计图,回答下列问题:
(1)这次调查的总人数是______人;B类所占的百分比是______;在扇形统计图中,C类扇形圆心角的度数是______;
(2)在A类学生中,有2名男生和4名女生,再需从这6名学生中抽取2名学生作进一步访谈调查,请用树状图或列表的方法,求抽取的2名学生恰好是1名男生和1名女生的概率.
17.强身健体,竞技体育.为此某校举行了一场秋季运动会,其中男子组跑步比赛将进行A.100米,B.200米,C.800米,D.米接力.为了了解学生对这四个比赛项目的关注程度,随机对部分学生进行了问卷调查(参与问卷调查的每位学生只能选择其中一个项目),将调查得到的数据绘制成不完整的统计表和扇形统计图.
学生关注的比赛项目人数统计表
比赛项目 A B C D
关注人数 56 40 a b
(1)填空:_____,_____;
(2)若当天观看比赛的学生有800人,试估计当天观看比赛的学生中关注哪个比赛项目的人数最多,大约有多少人;
(3)为了维护比赛当天的秩序,学校派出4名志愿者(2男2女)对比赛赛道进行执勤.若在4名志愿者中任意抽取2名志愿者安排在同一赛道执勤,请用画树状图或列表的方法求出恰好抽到的2名志愿者性别相同的概率.
18.数学兴趣活动课上,小轩和小辉玩抽卡片游戏,如图,他们制作了5张卡片,除正面不同外,其形状、大小、质地和背面图案都完全相同.小轩将它们背面朝上,洗匀后摆放在桌面上.
(1)若小轩从中随机抽取一张卡片,抽到的是“高陵果子”的概率是______.
(2)若规定:小轩从中随机抽取一张卡片(不放回),小辉再从中随机抽取一张卡片,若这两张卡片中没有水果,则小轩赢,否则小辉赢.请你用列表或画树状图的方法说明这个游戏是否公平 (注:水果是卡片D,E)
19.2025年重庆荣昌举行了“千年荣昌,龙舟争渡”为主题的龙舟赛.共有29支队伍参加比赛.比赛设置男子组、女子组,其中男子组将进行A:100米直道竞速赛,B:200米直道竞速赛,C:500米直道竞速赛,D:3000米绕标赛.为了了解市民对于这四个比赛项目的关注程度,随机对部分市民进行了问卷调查(参与问卷调查的每位市民只能选择其中一个项目),将调查得到的数据绘制成数据统计表和扇形统计图(表、图都未完全制作完成):
市民最关注的比赛项目人数统计表
比赛项目 A B C D
关注人数 56 40 a b
(1) , ,D所在扇形圆心角的度数为 ;
(2)若当天观看比赛的市民有10000人,试估计当天观看比赛的市民中关注哪个比赛项目的人数最多?大约有多少人?
(3)为了缓解比赛当天城市交通压力,维护交通秩序,荣昌交警支队派出4名交警(3男1女)对该路段进行值守,若在4名交警中任意抽取2名交警安排在同一路口执勤,请用列举法(画树状图或列表)求出恰好抽到一男一女的概率.
20.某市教育局对某九年一贯制学校做课堂教学满意度情况督导调研.从该校初中部和小学部各随机抽取20名学生对课堂教学满意度评分(满分10分),将收集到的评分数据进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息:
a.初中部20名学生所评分数的频数分布直方图如图:
(数据分成4组:,,,)
b.初中部20名学生所评分数在这一组的是:
8.0 8.1 8.2 8.2 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8
c.初中部、小学部各20名学生所评分数的平均数、中位数如表:
平均数 中位数
小学部 8.3 8.5
初中部 8.3 m
根据以上信息,回答下列问题:
(1)调查的40名学生对课堂教学满意度评分的平均数是_________,表中的m值为_________;
(2)根据调查前制定的满意度等级划分标准,评分不低于8.5分为“非常满意”.
①若该校初中部共有400名学生,估计其中对课堂教学“非常满意”的学生人数;
②该学校从被调查的学生中随机抽取三人作为满意度调查访谈对象,所抽取学生的满意度评分情况如下:小明评分9.5分,小强评分8.6分,小琪评分8.2分.实地督导过程中从这3人中随机抽取了2人进行访谈,请求出调查结果一致为“非常满意”的概率.
《第二十五章 概率初步 同步练习2025-2026学年人教版(2012)数学九年级上册》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B C C A C A A C
1.C
【分析】本题考查根据概率判断可能性.
求出概率,进行判断即可.
【详解】解:将20个大小、质量完全相同的球放入一个袋中,其中8个白色,5个黄色,5个绿色,2个红色,
则摸到球的颜色是白色的概率为;
则摸到球的颜色是黄色的概率为;
则摸到球的颜色是绿色的概率为;
则摸到球的颜色是红色的概率为;
可知摸到球的颜色是白色的概率最大.
故选:C.
2.C
【分析】此题考查了必然事件,必然事件是指在一定条件下一定会发生的事件.选项C中口袋没有黄球,因此摸不到黄球是必然的.
【详解】A.打开电视可能播放其他节目,不是必然事件;
B.转盘可能转到“谢谢参与”,不是必然事件;
C.口袋中只有黑球和红球,没有黄球,∴ 摸不到黄球是必然事件;
D.可能遇到绿灯或黄灯,不是必然事件.
故选:C.
3.B
【分析】本题考查了概率.硬币质地均匀,每次掷硬币是独立事件,每次掷硬币的正面朝上的概率恒为,据此进行分析,即可作答.
【详解】解:∵硬币质地均匀,
∴每次掷硬币正面朝上的概率均为,且各次掷硬币相互独立,
∴再掷一次正面朝上的概率为,
故选:B.
4.C
【分析】本题考查的简单随机事件的概率,掷硬币是一种随机事件,正面和反面出现的概率相等,均为,从而确保双方机会均等,体现公平性.
【详解】∵抛掷一枚硬币,正面朝上与反面朝上的可能性相同,概率均为,
∴这种方法使比赛双方在场地和发球权的选择上具有同等机会,因此主要原因是体现比赛的公平性.
故选:C.
5.C
【分析】本题考查了利用频率估计概率,概率计算公式,用树状图法计算概率,掌握相关知识是解决问题的关键.大量反复试验下频率稳定值即概率.先由图可知,该事件发生的频率稳定在附近,所以估计该事件发生的概率为,再分别计算四个选项中事件发生的概率即可求解.
【详解】解:由图可知,该事件发生的频率稳定在附近,所以估计该事件发生的概率为,
A、掷一枚质地均匀的硬币,正面向上的概率为,故不符合题意;
B、掷一枚质地均匀的骰子,它的六个面上分别刻有1到6的点数,出现点数是2的概率为,故不符合题意;
C、从只装有2张黑桃和1张红桃除花色外都相同的扑克牌盒中随机抽取一张,抽出的牌是红桃的概率为,故符合题意;
D、同时掷两枚质地均匀的硬币,
共有四种等可能性的结果,其中一枚硬币正面向上,一枚硬币反面向上的有两种,则一枚硬币正面向上,一枚硬币反面向上的概率为,故不符合题意;
故选:C
6.A
【分析】本题考查了用列举法求概率,掌握通过列表找出所有结果是解题的关键.
现根据父母的基因列表,根据表格出现的结果分析正常的概率.
【详解】解:根据题意,列表如下,
A a
A AA Aa
a aA aa
观察表格可知,共有4种等可能的遗传结果,表现正常的占其中三种(),
生育一个孩子,表现正常的概率为.
故选:A.
7.C
【分析】本题考查由频率估计概率,读懂题意是解决问题的关键.
根据频率估计概率的原理,当试验次数较大时,频率稳定于概率,因此,计算总命中次数与总投篮次数的比值作为估计值,即可得到答案.
【详解】解:当试验次数较大时,频率稳定于概率,由篮球队的队员张辰投篮的统计结果可知,命中率在附近波动,则估计张辰一次投篮命中的概率是,
故选:C.
8.A
【分析】本题考查概率的基本概念,主要涉及对用频率估计概率的理解,以及随机事件概率与事件发生可能性之间的关系.理解概率是描述事件发生可能性的度量,而不是确定某次或某几次试验结果的依据.概率为并不意味着在特定次数的试验中,事件一定会按照概率比例发生.根据概率的定义和性质,对每个选项进行分析判断.概率表示一个事件在大量重复试验中发生的可能性大小,但对于单次试验或有限次试验,实际结果具有不确定性,不能根据概率值确定必然会出现某种结果.
【详解】解:选项A:夏天命中环的概率为,这意味着射击次时,命中环是一个随机事件,有可能发生,也有可能不发生,所以不一定会命中环,该选项符合题意.
选项B:虽然命中环的概率是,但射击次仍有的可能性命中环,不是一定不会命中环,该选项不符合题意.
选项C:夏天射击次,命中环的次数是不确定的随机事件.虽然概率为,理论上平均可能命中次,但实际射击中不一定恰好有次命中环,该选项不符合题意.
选项D:射击次,命中环是随机事件,不是必然事件,不一定能命中环,该选项不符合题意.
故答案为:A.
9.A
【分析】此题主要考查了利用频率估计概率,解答此题的关键是利用红球的个数除以总数等于概率.根据频率估计概率的原理,摸到红球的频率稳定在0.2,即概率为0.2,利用概率公式建立方程求解.
【详解】解:∵摸到红球的频率稳定在0.2,
∴摸到红球的概率约为0.2,
∴,
解得,
因此,a大约是25.
故选:A.
10.C
【分析】本题考查了树状图或者列表法求概率.要使棋子回到点A处,前两次掷得的点数之和必须为4,8或12.因此,所求事件中可能出现的结果数应该等于两次掷得的点数之和为4的结果数+两次掷得的点数之和为8的结果数+两次掷得的点数之和为12的结果数.
【详解】解:随机地掷一枚质地均匀的骰子两次,所有可能出现的结果如下:
第二次 第一次 1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
总共有36种可能的结果,每种结果出现的可能性相同.
要使棋子回到点A处,两次掷得的点数之和必须为4,8或12.
两次掷得的点数之和4的结果有3种:,,;
两次掷得的点数之和为8的结果有5种:,,,,;
两次掷得的点数之和为12的结果有1种:,
所以,使棋子回到点A处的可能结果总共有(种).
因此,棋子回到点A处的概率为.
故选:C.
11.12
【分析】本题考查频率估计概率, 已知概率求数量,掌握知识点是解题的关键.
根据频率估计概率,红球的概率稳定在,利用概率公式计算红球个数.
【详解】解:∵摸出红球的频率稳定在左右,
∴摸出红球的概率约为.
∴袋子中红球大约有(个).
故答案为:12.
12.
【分析】此题考查了概率公式的应用.
根据取得白球的概率与不是白球的概率相等求解即可.
【详解】∵一个不透明的盒子中有红球m个,白球15个,绿球n个,
∵取得白球的概率与不是白球的概率相同,
∴白球的个数和不是白球的个数一样多,
∴.
故答案为:.
13.600
【分析】本题考查了频率估计概率和矩形面积的知识点,解题关键是理解频率估计概率的思想,利用频率稳定值来估计概率,进而求解相关面积.
先根据矩形面积公式求出种植区域的总面积,再利用频率估计概率的思想,由频率稳定值得到翠香猕猴桃种植面积的频率,进而求出其种植面积.
【详解】解:矩形种植区域的总面积:.
观察图②可知,随着抽取次数的增加,“翠香猕猴桃”出现的频率稳定在左右,根据频率估计概率的思想,可认为“翠香猕猴桃”种植面积的频率为.
∴“翠香猕猴桃”的种植面积为:.
故答案为:.
14.
【分析】此题考查几何概率,根据几何概率的求法:飞镖落在阴影部分的概率就是阴影区域的面积与总面积的比值,求解即可.
【详解】解:根据题意,阴影部分面积占整个游戏板面积的,
∴飞镖落在阴影部分的概率是,
故答案为:.
15.3
【分析】本题考查了用频率估计概率以及概率的计算,解题的关键是分别计算不同正整数对应的概率,再与折线图中稳定的频率对比.
先确定从1到9中不同正整数的倍数个数,计算对应的概率,再结合折线图中频率稳定的范围(约0.33),找出最符合的.
【详解】解:从1到9的连续整数共有9个.根据“用频率估计概率”,当试验次数很大时,频率稳定在概率附近,折线图中事件发生的频率稳定在0.33左右,因此需计算不同正整数时,“选到的倍数”的概率:
若,到9中2的倍数有,共4个,概率为,与0.33不符.
若,到9中3的倍数有,共3个,概率为,与折线图中稳定的频率(约0.33)接近.
若,到9中4的倍数有,共2个,概率为,与0.33不符.
其他更大的(如),1到9中的倍数更少,概率更小,均不符合.
因此,正整数的值最可能是3.
故答案为:3.
16.(1)40;;
(2)
【分析】本题考查条形图和扇形图的综合应用,列表法求概率,从统计图中有效的获取信息,是解题的关键:
(1)类人数除以所占的比例求出总人数,类人数除以总人数求出所占的百分比,类人数所占的比例求出圆心角的度数;
(2)列出表格,利用概率公式进行计算即可.
【详解】(1)解:(人);

故答案为:,,;;
(2)设2名男生为、,4名女生为、、、,列表为:
共有30种等可能的结果数,其中抽取的2名学生恰好是1名男生和1名女生的结果数为16,
所以抽取的2名学生恰好是1名男生和1名女生的概率为:.
17.(1)24,80
(2)关注比赛项目D的人数最多,大约有320人;
(3).
【分析】本题考查了频率分布表,扇形统计图以及列表法或树状图法求解概率,解题的关键是理解题意,读懂统计图表以及掌握树状图或列表法求解概率.
(1)根据题意可得,关注比赛项目A的人数为56,占比为,可以求调查学生的人数,再根据关注比赛项目C的人数所占百分比,求得关注比赛项目C的人数,即可求解;
(2)根据题意可得,关注比赛项目D的人数最多,求得比赛项目D的所占百分比,求解即可;
(3)列出表格,求得所有结果总数以及到的2名志愿者性别相同的结果数,再根据概率公式求解即可.
【详解】(1)解:由题意可得,关注比赛项目A的人数为56,占比为,
则调查的部分学生人数为,
关注比赛项目C的人数所占百分比,则人数为,
关注比赛项目D的人数为:,
故答案为:24,80;
(2)解:∵,
则关注比赛项目D的人数最多,
则当天观看比赛项目D的人数大约为,
答:当天观看比赛项目D的人数大约为人;
(3)解:列表如下:
男1 男2 女1 女2
男1 (男1,男2) (男1,女1) (男1,女2)
男2 (男2,男1) (男2,女1) (男2,女2)
女1 (女1,男1) (女1,男2) (女1,女2)
女2 (女2,男1) (女2,男2) (女2,女1)
由表可知,共有12种等可能结果,其中2名志愿者性别相同的结果有4种,
∴恰好抽到的2名志愿者性别相同的概率为.
18.(1)
(2)这个游戏不公平,见解析
【分析】本题考查概率的应用,熟练掌握概率的简单计算是解题的关键,
(1)利用概率的计算即可得到答案;
(2)根据题意画出树状图,分别计算出小轩赢或小辉赢的概率,然后比较即可得到答案.
【详解】(1)解:由概率公式可得,抽到的是“高陵果子”的概率是:,
故答案为:.
(2)解:由题可得树状图如下:
小轩赢的情况为:“两张非水果”的概率为:,
小辉赢的情况为:“至少有一张水果” 的概率为:,
∵,
∴这个游戏不公平.
19.(1);;
(2)当天观看比赛的市民中关注3000米绕标赛的人数最多,为人
(3)
【分析】本题考查了列表法与树状图法、频率分布表、扇形统计图,解决本题的关键是掌握概率公式.
(1)首先求出部分市民的人数为,根据米直道竞速赛人数所占的百分比求得,根据题意即可得到结论;
(2)根据扇形统计图即可得到结论;
(3)设3名男性交警用,,C表示,1名女性交警用表示,根据题意即可画树状图,进而求出恰好抽到的一男一女的概率.
【详解】(1)解:部分市民的人数为(人),
(人),(人),
所在扇形圆心角的度数为;
故答案为:;;;
(2)解:根据扇形统计图可得当天观看比赛的市民中关注3000米绕标赛的人数最多,
(人),
答:当天观看比赛的市民中关注3000米绕标赛的人数最多,为人;
(3)解:设3名男性交警用,,C表示,1名女性交警用表示,
根据题意,画树状图如下:
由图可知:共有12种等可能的结果,符合条件的结果有6种,
所以恰好抽到的两名交警是一男一女的概率为:.
20.(1),
(2)
【分析】(1)根据平均数、中位数的定义和计算方法进行计算即可;
(2)①利用样本估计总体即可;②先画出树状图,展示从人中任选人所有等可能的结果,再找出调查结果一致为“非常满意”的结果数,然后根据概率公式计算概率即可.
【详解】(1)解:调查的40名学生对课堂教学满意度评分的平均数是:
(分),
将抽取的初中部的20名学生的评分从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均数为(分),
表中的m值为,
故答案为:,;
(2)解:①(人),
若该校初中部共有400名学生,估计其中对课堂教学“非常满意”的学生人数约为人;
②从小明、小强、小琪人中任意选择人,所有等可能出现的结果如下:
由树状图可知,共有种等可能的结果,其中调查结果一致为“非常满意”的结果有种,
调查结果一致为“非常满意”的概率.
【点睛】本题主要考查了求平均数,求中位数,频数分布直方图,用样本估计总体,列表法或树状图法求概率,根据概率公式计算概率等知识点,熟练掌握平均数、中位数、频数分布直方图的概念及列表法或树状图法求概率是解题的关键.