统编版语文七年级上册第14课回忆我的母亲练习题(含答案)
积累与运用
文学常识填空
本文的作者是___________,字玉阶,四川仪陇人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级___________ 、政治家、_____________,中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的_____________ 。
学习了《回忆我的母亲》这篇课文后,你所在的小组进行学习汇报,请你积极参与。
◎读母爱
小语被朱德的母亲的优秀品质深深感动,于是写了下面这段话,打算与同学们交流,请你阅读后完成练习。
朱德以朴素的语言、真挚的情感为我们刻画了一位同情穷苦农民、反感为妇不仁者、一生不辍劳作的伟大的母亲的形象,透过文字,我们感动于朱德对母亲的殷殷深情。
据朱德回忆,母亲每天天不亮便起床,煮饭、种田、种菜、喂猪……“这样地整日劳录着”。任劳任怨的母亲有着宽厚任慈的性格,尽管不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
2.请确认语段中加点字的读音。(只填序号)
①不辍(A. cuò B. chuò) _________ ②周济(A. jì B. jǐ) _________
3.校对语段时发现其中有错别字,请改正。
①为妇不仁_________ ②劳录_________ ③任慈_________
悟母爱
下面是组员小安摘抄的感念母亲的文字,其中有一些问题,请你帮忙修改完善。
时光的深巷中,有这样一个人,她含辛茹苦,任劳任怨,用自己的根根白发、条条皱纹,换取我们的茁壮成长。当我们学会感恩、蓦然回望之时,她却脚步蹒跚,早已躲在时光背后,悄然老去。这个人就是我们的母亲!
母爱对子女的影响深远而巨大。人人都说母爱是伟大的。母爱是一股______,洁净而美好□母爱是一条____ ,宽阔而顺畅;母爱是一座______ ,挺拔而坚固。
4、画线词语“任劳任怨”中的“任”的意思是( )
A. 任用 B. 担当;承受 C. 任凭;听凭 D. 职务
5、小安在摘抄时不小心将方框处的标点符号遗漏了,请你帮忙在方框中填上恰当的标点符号。
6、小安对文段中横线处的短语拿不准,请你把下面的短语分别填写在文段中的横线处。(只填序号)
A. 高高的山 B. 清清的泉 C. 长长的路
母爱是一股______,洁净而美好;母爱是一条____ ,宽阔而顺畅;母爱是一座______ ,挺拔而坚固。
7. 下列各项中,有语病的一项是( )
A.精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。时代发展需要大国工匠,迈向新征程需要大力弘扬工匠精神。
B.荆州发现的精美的青铜器、漆木器、玉器、郢城墙等建筑遗迹,都是楚国匠人精湛技艺的最好见证。
C.工匠精神是社会文明进步的重要尺度,是企业竞争发展的品牌资本,是每个人成长的道德指引。
D.正是一批批执着追求、勇于奉献的能工巧匠做出了杰出贡献,才有了中华民族的繁荣昌盛。
赞母爱
8. 你的同桌小春拟写了一副以“母爱”为主题的对联,请你指出这副对联存在的问题,并提出相应的修改建议。
上联:秋水望穿,倚闾常忘风霜蛮
下联:庭花落尽,听雨更忧子女寒
我发现这副对联中的“______”字不符合对联的要求,可以把这个字改为“___________”。
9.班级开展以“读西游,取真经”为主题的名著阅读活动,请你参与并完成以下任务。
(1)《西游记》中孙悟空的名号的变化,体现了其成长经历,请你根据书中的情节,完成下面的成长轨迹图。
(2)孙悟空在书中名号众多,请你从上图中任选一个,谈谈其寓意。
阅读理解
各小组汇报交流后,班长建议大家重新阅读课文《回忆我的母亲》,请你阅读后完成下面的练习。
回忆我的母亲
得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
我家是佃农。祖籍广东韶关,客籍人,在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种,家境是贫苦的,和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。
母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷,无法全部养活,只留下了八个,以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了,没法多照顾孩子,只好让孩子们在地里爬着。
母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。
勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年(一九○○)前后,四川连年旱灾,很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到,六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打,血溅四五十里,哭声动天。在这样的年月里,我家也遭受更多的困难,仅仅吃些小菜叶、高粱,通年没吃过白米。特别是乙未(一八九五)那一年,地主欺压佃户,要在租种的地上加租子,因为办不到,就趁大年除夕,威胁着我家要退佃,逼着我们搬家。在悲惨的情况下,我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了,又遇天灾,庄稼没收成,这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。
我不久就离开母亲,因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟,本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压,衙门差役的横蛮,逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾,光绪三十一年(一九○五)考了科举,以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的,总共用了二百多块钱,直到我后来当护国军旅长时才还清。
光绪三十四年(一九○八)我从成都回来,在仪陇县办高等小学,一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想,想在家乡做点事情,守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡,远走云南,参加新军和同盟会。我到云南后,从家信中知道,我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。
从宣统元年(一九○九)到现在,我再没有回过一次家,只在民国八年(一九一九)我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了,离开土地就不舒服,所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动,一直到最后。
中国革命继续向前发展,我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入了中国共产党。大革命失败了,我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后,我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间,我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说:“祖母今年已有八十五岁,精神不如昨年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。
母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年,仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。”
我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
愿母亲在地下安息!
10.从课文中可以看出“我”的母亲具有哪些优秀品质?[
11.小语发现,作者在记叙事情的同时,穿插了精当的议论。品味下面的议论性语句,联系上下文,理解其含义并体会其作用。
母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
12.小典觉得本文语言平实如话,字里行间饱含深情。他从课文中摘录了下面的句子,请你细读后体会其中蕴含的情感。
母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。
阅读下文,回答问题。
花朝节的纪念
宗璞
①农历二月十二日,是百花出世的日子,为花朝节。节后十日,即农历二月二十二日,从1894年起,是先母任载坤先生的诞辰。迄今已九十九年。
②母亲在民国初年进当时的女子最高学府北京女子师范学校读书。1918年,和我的父亲冯友兰先生在开封结婚。
③在我们家里,母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭,四季衣裳,孩子的教养,亲友的联系,需要多少精神!我自幼多病,如果没有母亲,很难想象我会活下来。在昆明时我严重贫血,后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡蛋,晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方,不论多忙,这半小时必在我身边,一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧,除延医服药外,母亲费尽精神护理。用小匙喂水,用凉手巾覆在额上。有一次高烧昏迷中,觉得像是在一个狭窄的洞中穿行,挤不过去,我以为自己就要死了,抓到母亲的手,立刻知道我是在家里,我是平安的。我过了四十岁,还是觉得睡在母亲身边最心安。
④母亲对父亲的关心真是无微不至,父亲对母亲的依赖也是到了极点。在昆明时,一次父亲患斑疹伤寒,这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病,治法是不吃饭,只喝流质,每小时一次,几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤,自己擀面条,擀薄切细,下在汤里。有人见了说,就是吃冯太太做的饭,病也会好。
⑤母亲把一切都给了这个家。其实母亲的才能绝不只限于持家。母亲毕业于当时的女子最高学府,曾任河南女子师范学校预科算术教员。她有一双外科医生的巧手,还有很高的办事能力。
⑥20世纪50年代初至1966年,母亲做居民委员会工作,任北大燕南、燕东、燕农、镜春、朗润、蔚秀、承泽、中关八大园的主任,曾为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等。母亲不畏辛劳,经常坐着三轮车来往于八大园间。这是在家庭以外为社会服务,她觉得很神圣,总是全心全意去做。50年代有一次选举区人民代表,不记得是哪一位曾对我说:“任大姐呼声最高。”这是真正来自居民的声音。
⑦20世纪60年代末母亲患胆结石,经常大发作,疼痛,发烧,最后不得不手术。夜里推进手术室,父亲和我在过厅里等,很久很久,看见手术室甬道那边推出一辆平车,一个护士举着输液瓶,就像一盏灯。我们知道母亲平安,仍能像灯一样给我们全家以光明,以温暖。
⑧母亲虽然身体不好,仍是操劳家务,真没有过一天清闲的日子。她总是说:“你们专心做你们的事。”我们能专心做事,都因为有母亲,操劳一生的母亲!
⑨1977年9月10日左右母亲忽然吐血,拍片后确诊为肺门静脉瘤、母亲的病发展很快,人常在昏迷状态。一次她忽然说:“要挤水!要挤水!”我俯身问什么要挤水,母亲睁眼看我,费力地说:“白菜做馅要挤水。”我的眼泪一下涌了出来,滴在母亲脸上。
⑩母亲没有让人多伺候,不过三周便抛弃了我们。我们围在母亲床前,眼见她永远阖上了眼睛。我知道,我再不能睡在母亲身边讨得那样深的平安感了,我们的家从此再没有春天和太阳了。我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人,在茫茫大海中任意漂流。我和小弟连同父亲,都像孤儿一样不知漂向何方。
父亲为母亲撰写了一副挽联:“忆昔相追随,同荣辱,共安危,期颐望齐眉,黄泉碧落君先去;从今无牵挂,斩名缰,破利锁,俯仰无愧怍,海阔天空我自飞。”母亲的骨灰盒,一直放在父亲卧室里。每年春节,父亲必率领我们上香。直到1990年初冬那凄惨的日子,父母相聚于地下。
姨母任均是母亲最小的妹妹。姨父母在驻外使馆工作时,表弟妹们读住宿小学,周末假日接回我家,由母亲照管。姨母说:“三姐不只是你们一家的守护神,也是大家的贴心人。若没有三姐,那几年我真不知怎么过。亲戚们谁没有得过她关心照料?人人都让她费过心血。我们心里是明白的。”
牟决鸣先生已是很久不见了,前些时打电话来,说:“回想起在北大居住的那段日子,觉得很有意思。任大姐那时是活跃人物、她做事非常认真,总是全力以赴,而且头脑总是很清楚。”
像春天给予百花诞辰一样,母亲用心血哺育着,接引着……
亲爱的母亲的诞辰,是花朝节后十日。
(有删改)
13. 作者说“一代又一代来到世上扮演各种角色,为社会做一点努力,留下了各种不同的色彩的记忆”,请从文中找出母亲所“扮演”的角色,完成下面表格。
角色 事件 品质
母亲 照顾患病的我 ①______________
妻子 ②______________ 贤惠、耐心、无微不至
居委会主任 为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等 ③______________
亲友 ④______________ 贴心、认真
14. 请赏析文中画线句子。
我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人,在茫茫大海中任意漂流。
15. 第 和 段看似和主题无关,能否删去?请简述你的理由。
16. 文章以“花朝节的纪念”为题,有什么作用?
17. 宗璞《花朝节的纪念》与朱德《我的母亲》语言都平实如话,细品却觉情味各异。下面是两篇文章的结尾部分,比较一下,说说作品的语言风格有哪些不同之处。
像春天给予百花诞辰一样,母亲用心血哺育着,接引着……
亲爱的母亲的诞辰,是花朝节后十日。
——宗璞《花朝节的纪念》
母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
愿母亲在地下安息!
——朱德《我的母亲》
《花朝节的纪念》:___________________________________
《我的母亲》:_______________________________________
(三)阅读《母亲的笑》,完成下面小题。
母亲的笑
①母亲是家里的长媳。大儿媳揽全家营生,是古老中国的规矩。直到我记事了,母亲每每说起这事儿时,都会用布满了皱纹却仍明亮的眼睛望着父亲,父亲也微笑着回望着她。
②父母感情深,四邻共认。父亲爱喝点酒,每晚一盅,不多不少。这是母亲的大心事。晚饭可以凑合,这一盅酒的酒肴却不能少了。或用葱花炒两个鸡蛋,黄绿分明,盛在雪白瓷盘里。或清蒸一只肥蟹,通红的壳,嫩实的肉,调一点醋和姜末。或做一点随季小菜。酒肴是不让我们吃的。父亲执意让母亲吃,母亲最多也只尝一筷子,然后腼腆地笑着,咂咂嘴,像品别人做的菜似的。【甲】在物质极其匮乏的年代,母亲是多么不易呀!
③母亲喜欢看书。解放后,母亲参加扫盲班,学了一些字。更多的字是父亲教她的。
④晚上,全家都上床了。父亲母亲把头枕在床帮上,母亲伸手在褥子下一摸,就把书拿出来。父亲接过书,看几分钟,便开始讲。他讲起来声不高,像拉家常,又像缓缓流水,没有起伏,只有曲折。每个弯子拐得都很轻松自然,中间没有间断。父亲讲的时候,母亲一声不出。讲一段,父亲问:“好了吧?”母亲说:“天还早,再讲段。”父亲就再讲。直到母亲说“睡吧”为止。拉灭灯,父亲几乎马上睡着了,轻轻打着呼噜。母亲却常常好久睡不着,翻身中间还夹着会心的笑——还在为书中人高兴呢。
⑤母亲喜欢唱。其实,哪里是唱?只是哼哼罢了。我小时候,母亲哄我睡觉,哼的许多催眠曲,记不得了。问母亲,母亲也记不得。不知什么时候,那歌自己又出现了,于是母亲又唱起来。
⑥傍晚,母亲拉风箱做饭。我倚在母亲怀里。锅上起了蒸气,厨房里灯昏了,满屋被水汽弥漫了。母亲一下一下地拉着,火一闪一闪映在母亲脸上,映得通红的。母亲呆呆地望着火苗,忽然唱起来了,我静静地听着,听着,不知怎的,觉得天底下只有我,只有母亲了……【乙】那时候,我觉得自己是世界上最幸福的人。
⑦“妈妈唱得可好了!”我说。
⑧“好么?这会儿你妈老了,好听的歌都忘了……”母亲脸上带着沉思的微笑,说。
⑨我也惹母亲生过气,但她从未打过我。
⑩母亲喜欢干净,是闻名遐迩的。屋里的床、桌、椅、橱,每天都要用抹布抹一遍。那抹布和洗脸毛巾一样干净,天天洗,晾。进屋的一个重要步骤是在擦脚垫上擦脚。我从外边跑回家,母亲大喝一声“擦脚去!”——关着门,母亲怎么知道我没擦脚?母亲每次都说得很准,我只好乖乖出门擦去。
母亲喜欢带我串门。在人家家,我老老实实,不声不响。该叫“大姨”就叫大姨,该叫“爷爷”就叫爷爷。每每得来一片夸赞,母亲笑得合不拢嘴。只要人家一谈起我,母亲就说个没完。母亲常好说的话是:“我就盼着俺小儿子了。”
我长大了,懂事了。母亲有时生了我的气,坐在床边。我不跟母亲犟嘴,母亲只好生闷气。____。我走到母亲眼前,背过身坐着,靠着母亲。母亲一抗膀子:“坏小子,一边儿去!”母亲一抗膀子,我又靠着母亲。抗了几次,母亲就不抗了。母亲不抗了,我就转过身搂住母亲,去看母亲的眼睛。母亲不敢看我。母亲的眼一和我对上,就忍不住笑了。母亲笑了,我就躺在母亲怀里了。母亲笑了,就敢看我了。母亲看着我,眼里充满了爱,充满了光。这爱这光使我心里痒痒的,我就不敢再看母亲的眼了。我转过头,贴在母亲胸前,用手搂着母亲的腰。母亲就用那双粗糙的手抚摸我的脸。
母亲这一生中,我跟她开玩笑最多,后来二哥、二姐、大哥都学会了,母亲的笑声就多了。【丙】我很欣慰,因为在她的小儿子的心里和眼里,母亲本就该多笑一笑,常笑一笑。
放学回家,我常装样敲门。“笃、笃”敲得稳重有致。
“谁呀?进来。”母亲一本正经地在屋里答。
我慢慢开门,慢慢进去。母亲正歪着头,瞪大两只秀丽的眼睛向这儿望,一见是我,就骂:“这个坏小子!”
母亲又笑了。
母亲的笑永世留在我心中。
(取材于吴禾的文章)
18.这是一篇回忆性散文,作者回忆了母亲生前笑的情景。这些情景包括:母亲尝菜时腼腆的笑、① 、母亲听“我”说她唱歌好听时沉思的笑、② 、母亲原谅“我”时充满爱的笑以及母亲被“我”逗乐的笑。
19.根据上下文,从下面两句话中选择一句填入文章第 段的横线处,并说明理由( )
A我怕极了
B我可不怕
20.作者在记叙事情的同时,穿插了精当的议论,饱含着深情。请你从文中三处画线句中任选一处,联系上下文,体会作者的情感。
21.读完文章,你觉得这是一位怎样的母亲?请结合文章内容,谈谈你的理解。
答案
1.朱德 革命家 军事家 开国元勋 2.①B ②A 3.①富 ②碌 ③仁 4.B 5、 ; 6.B C A 7.B 8.蛮 示例:烈(或:劲、苦等) 9.(1)①拜师学艺 齐②天大圣 ③斗战胜佛 (2)示例:“美猴王”。“美猴王”这个名号的寓意非常丰富。首先,“美”字在这里并不是指外貌上的美,而是指孙悟空的聪明才智和卓越能力。他不仅力大无穷,而且机智过人,能够应对各种困难和挑战。其次,“猴王”表明了孙悟空的地位和身份。他是花果山上所有猴子的领导者,有着至高无上的权力和威望。这个名号充分展示了孙悟空的英勇、智慧和领导力。
10.母亲具有勤劳、能吃苦、俭朴能干、任劳任怨、宽厚仁慈、爱憎分明、有远见、识大体、支持革命等优秀品质。
11.母亲勤苦一生,任劳任怨,反抗地主豪绅的欺压,坚强不屈,母亲就是一位普普通通的农妇,她是“平凡的”,但正是像母亲这样的千百万劳动人民,汇成革命的洪流,推动着历史的发展,为我们的民族作出了不可磨灭的贡献,中国的现在、未来都将是劳动人民的。这句议论,将对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融会在一起。
12.“我”参加了革命,不能在母亲身边侍奉,但是母子之间的思念从未因时空阻隔而中断。这一句感情强烈,表达出作者对母亲的深深怀念以及“子欲养而亲不待”的遗憾。
13、①慈爱、细心、周到、无私 ②为生病的丈夫做饭 ③服务人民,有责任感,不畏辛劳,无私奉献,全力以赴 ④帮助姨母照顾孩子
14.运用比喻的修辞手法,将母亲比喻成掌舵的人,把失去了母亲的我们比喻成一叶孤舟,生动形象地写出了失去母亲之后我们陷入悲痛、悲伤、迷惘的状态,表达了作者对母亲深深的思念之情。
15.不能删去。这两段运用了侧面描写,通过姨母的回忆和牟决鸣先生对母亲的赞誉、认可,侧面烘托了母亲关爱家人、照顾亲友的无私、细致周到的高贵品质。
16.作者以“花朝节”来纪念母亲,因为母亲就像春天爱护百花一样,用心血哺育子女,爱护家庭,帮助他人,给予身边所有人以温暖与力量。在作者眼中,母亲是春天,是阳光,是守护神,表达了作者对母亲的赞颂与感激,流露出对母亲深深的怀念之情。
17、《花朝节的纪念》:多运用比喻的修辞手法,语言生动优美,细腻流畅,含蓄凝练。
《我的母亲》:记叙、议论、抒情等多种表达方式相结合,语言平实质朴,饱含对母亲的深情。
18.①母亲回味书中人物时会心的笑/母亲回味书中故事时会心的笑/母亲回味读书时会心的笑;②母亲听到别人夸“我”时合不拢嘴的笑/母亲为儿子的懂事而高兴的笑。
19.B。母亲生气时,“我”反复“靠着”母亲,“搂住”她,“看她的眼睛”,可见我常用耍赖、撒娇的方法取得母亲的原谅;并且上文作者说我长大了,懂事了,表明我已明白母亲深爱“我”,舍不得打“我”,所以“我可不怕”。
20.我选乙。母亲的歌声与闪闪的火光,让倚在母亲怀里的“我”沉浸在温暖与幸福中,表达了作者对母亲浓浓的爱与深深的依恋。
21.我觉得这是一个对家、对生活都充满热爱的母亲。即使在物质极其匮乏的年代,母亲也会想办法为父亲精心准备酒肴,保持家里干净整洁,可见母亲爱家;忙碌的生活中,母亲学识字,爱看书,喜欢唱歌,始终笑对生活,可见母亲对生活的热爱。