10爬山虎的脚 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
爬山虎的脚
是虎不是虎
有脚只会爬
紧贴墙上绿
离墙便枯死
猜一猜
爬 山 虎
一种攀爬在墙壁上的供观赏的植物，也叫巴山虎、地锦。高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘。夏季开花，花蕊小，黄绿色。产于我国各地，日本和朝鲜半岛也有。茎和根可以入药。
同学们，你见过爬山虎吗？你知道爬山虎的脚是什么样的吗？今天，我们学习课文《爬山虎的脚》来一探究竟。
作者简介
叶圣陶
（1894-1988） 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。
学习目标
1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写 “爬山虎、嫩叶” 等词语。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、了解爬山虎的脚和叶子的可爱，学习作者留心观察周围事物的方法。
蜗
柄
曲
萎
jūn
bǐng
wō
qū
wěi
均
匀
叶
牛
弯
枯
学生字
铺 pū铺展 pù店铺
空 kōng空气 kòng空隙
重 chóng 重叠 zhòng重量
多音字
全文共5个自然段，可以分为三部分。
第一部分（第1自然段）：写爬山虎生长的具体位置。
第二部分（第2自然段)：写爬山虎叶子的特点。
第三部分（第3～5自然段）：写爬山虎的脚及爬山虎是怎样往上爬的。
位置 颜色 样子
品读语句
快速默读，作者是从哪几个方面介绍爬山虎？
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
“占了一大片地方”充分体现了爬山虎长得多而茂盛。显示出爬山虎的勃勃生机，流露出作者对爬山虎的喜爱之情。
“嫩红、嫩绿”中的“嫩”，指颜色浅，是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”，指新生长出来的，新鲜的，跟“老”字相对，有娇嫩的意思。
“嫩红、嫩绿”和“嫩叶、嫩茎”中“嫩”的意思相同吗？
小组讨论
爬山虎脚的样子
怎么爬的
与墙的关系
课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？
爬山虎的脚形状是怎么样的呢？
请从课本里找出来
爬山虎的脚长在茎（jīng)上。茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
茎上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
比喻修辞
我们通过叶圣陶爷爷的介绍就可以把爬山虎脚的样子大概画出来，说明作者的表达十分准确。
爬山虎的脚还像什么？请你用一句或几句话写下来。
爬山虎的脚像吸盘，又像卷卷的头发，还像图画上蛟龙的爪子。
那么爬山虎又是怎样往上爬的？请在文中画出相关句子，并用自己喜欢的符号标出描写爬山虎脚的动作的词句。
　　爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
触着墙
变成小圆片
巴住墙
拉一把
紧贴在墙上
想一想：作者需要经过怎样的观察，才能发现爬山虎往上爬的秘密？
作者观察了很久，文中提到“以前——今年——后来”，连续细致的观察，才能发现事物的细微之处，才能表达得如此准确而生动。
课文运用的观察方法
连续的观察
细致的观察
同学们下课