除数是两位数的除法 单元测试 人教版数学 四年级上册（3）（含答案）
文档属性
| 名称 | 除数是两位数的除法 单元测试 人教版数学 四年级上册（3）（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 263.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-04 09:47:09 | ||
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文档简介
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除数是两位数的除法 单元测试 人教版数学 四年级上册（3）
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、选择题(共5小题)
1.笔算的商时，商应该写在被除数的( )位上。
A.个 B.十 C.百 D.无法确定
2.除以的商是余数是( )。
A. B. C. D.
3.在整数除法计算中，如果把除数看作来试商，试的商( )。
A.可能合适也可能偏小 B.可能合适也可能偏大
C.可能偏小也可能偏大 D.一定偏大
4.一本书元，元可以买多少本？下面竖式中箭头所指的这一步表示的是( )。
A.买本书用元 B.买本书用元
C.买本书用元 D.买本书用元
5.鞋店用个货架摆了双鞋，照这样计算，如果有双鞋，需要( )个这样的货架。
A. B. C. D.
二、填空题(共8小题)
6.里面有( )个，是的( )倍。
7.根据，直接写出下面算式的商和余数。
( )( )
( )( )
8.，要使商是一位数，里最大可以填( )，要使商是两位数，里最小可以填( )。
9.，里最大填( )，要使没有余数，里可以填数字( )。
10.在算式时，当 最小时， 是( )。
11.王老师要为学校的小朋友们买文具盒，正好赶上文具店促销，她带了元钱，最多可以买( )个文具盒。
12.一本漫画书元，王老师买了本花了元。下图中箭头所指的数表示买( )本书的总价，是( )元。
13.这瓶止咳糖浆够一个岁儿童最多服用( )天，最少服用( )天。
【规格】每瓶毫升
【用法用量】口服，每日次。
岁以上儿童：每次毫升
岁儿童：每次毫升
三、判断题(共5小题)
14.。( )
15.，被除数和除数同时扩大到原来的倍，余数仍然是。（ ）
16.最小的四位数缩小倍是最小的三位数。（ ）
17.在中，余数一共有种可能。( )
18.珍珍计算一道除法算式，将被除数和除数的末尾同时画去个“”后，得到的商和余数都是，原来这道除法算式的商是，余数是。( )
四、计算题(共2小题)
19.直接写得数。分)
20.列竖式计算。
(1) (2)
(3) (4)
五、解决问题(共5小题)
21.学校食堂买了套不锈钢碗，每套里装只，共花去元钱，每只碗多少元钱？
22.学校买来盆菊花，分给个班一部分后还剩盆，平均每个班分了多少盆？
23.张伯伯摘了千克梨，每千克装一箱，可以装几箱？还剩多少千克？
24.平均每名志愿者捡拾废旧电池多少节？
25.工厂的仓库里有吨货物，这些货物都由同一辆卡车负责运输。
(1)如果第一天往仓库里运进了吨，第二天运出了吨，第三天又运进了吨，第四天再运出了吨如此不停地运下去。第几天时，仓库里的货物恰好被运完？
(2)如果第一天从仓库里运出了吨，第二天再运进吨，第三天又运出了吨，第四天再运进吨如此不停地运下去。第几天时，仓库里的货物恰好被运完？
参考答案
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
【解析】把看作来试商，使用“四舍”法来试商，除数变小了，商容易偏大，需要调商。但也有可能是合适的。
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】；
7.【答案】；；；
8.【答案】；
9.【答案】；、、
10.【答案】
【解析】因为余数一定比除数小，因此除数最小要比余数大，除数是，再根据“被除数除数商余数”，就求出了被除数的值。
11.【答案】
12.【答案】；
13.【答案】；
【解析】岁儿童每日最少喝(毫升)，最多喝(毫升)，这样毫升最多服用(天)，最少服用(天)。
14.【答案】错
15.【答案】错
【解析】被除数和除数都扩大倍，则为除以，商是，余数是；
由此可得答案为：错误．
16.【答案】对
【解析】最小的四位数是，最小的三位数是，。
故正确。
17.【答案】对
18.【答案】错
19.【答案】
20.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
21.【答案】解：（），
，
（元）；
答：每只碗元钱
【解析】先根据钢碗总数套数每套只数，求出钢碗总数，再根据单价总价数量即可解答．
22.【答案】(盆)
(盆)
答：平均每个班分了盆。
23.【答案】箱千克
答：可以装箱，还剩千克。
【解析】
24.【答案】(节)
25.【答案】(1)(吨)(天)答：第天时，仓库里的货物恰好被运完。
(2)(吨)(吨)(天)答：第天时，仓库里的货物恰好被运完。
【解析】(1)根据卡车的运货规律，仓库中剩余的货物质量可以用如下算式表示，从第一天开始，每过两天，仓库中的货物都会减少吨，所以把每天看作一组，计算出组数(组)，因为是先运进后运出，全部运完的那天一定是一组中的后一天，所以运完这些货物一共需要(天)。
(2)根据卡车的运货规律，仓库中剩余的货物质量可以用如下算式表示，从第一天开始，每过两天，仓库中的货物都会减少吨。因为是先运出后运进，那么最后一天一定是运出吨后，就不需要再运进，所以要从第一天开始，每两天分为一组，这些组一共需要运出(吨)货物，需要(组)，共(天)，再加上最后运出的一天，一共是天。
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除数是两位数的除法 单元测试 人教版数学 四年级上册（3）
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、选择题(共5小题)
1.笔算的商时，商应该写在被除数的( )位上。
A.个 B.十 C.百 D.无法确定
2.除以的商是余数是( )。
A. B. C. D.
3.在整数除法计算中，如果把除数看作来试商，试的商( )。
A.可能合适也可能偏小 B.可能合适也可能偏大
C.可能偏小也可能偏大 D.一定偏大
4.一本书元，元可以买多少本？下面竖式中箭头所指的这一步表示的是( )。
A.买本书用元 B.买本书用元
C.买本书用元 D.买本书用元
5.鞋店用个货架摆了双鞋，照这样计算，如果有双鞋，需要( )个这样的货架。
A. B. C. D.
二、填空题(共8小题)
6.里面有( )个，是的( )倍。
7.根据，直接写出下面算式的商和余数。
( )( )
( )( )
8.，要使商是一位数，里最大可以填( )，要使商是两位数，里最小可以填( )。
9.，里最大填( )，要使没有余数，里可以填数字( )。
10.在算式时，当 最小时， 是( )。
11.王老师要为学校的小朋友们买文具盒，正好赶上文具店促销，她带了元钱，最多可以买( )个文具盒。
12.一本漫画书元，王老师买了本花了元。下图中箭头所指的数表示买( )本书的总价，是( )元。
13.这瓶止咳糖浆够一个岁儿童最多服用( )天，最少服用( )天。
【规格】每瓶毫升
【用法用量】口服，每日次。
岁以上儿童：每次毫升
岁儿童：每次毫升
三、判断题(共5小题)
14.。( )
15.，被除数和除数同时扩大到原来的倍，余数仍然是。（ ）
16.最小的四位数缩小倍是最小的三位数。（ ）
17.在中，余数一共有种可能。( )
18.珍珍计算一道除法算式，将被除数和除数的末尾同时画去个“”后，得到的商和余数都是，原来这道除法算式的商是，余数是。( )
四、计算题(共2小题)
19.直接写得数。分)
20.列竖式计算。
(1) (2)
(3) (4)
五、解决问题(共5小题)
21.学校食堂买了套不锈钢碗，每套里装只，共花去元钱，每只碗多少元钱？
22.学校买来盆菊花，分给个班一部分后还剩盆，平均每个班分了多少盆？
23.张伯伯摘了千克梨，每千克装一箱，可以装几箱？还剩多少千克？
24.平均每名志愿者捡拾废旧电池多少节？
25.工厂的仓库里有吨货物，这些货物都由同一辆卡车负责运输。
(1)如果第一天往仓库里运进了吨，第二天运出了吨，第三天又运进了吨，第四天再运出了吨如此不停地运下去。第几天时，仓库里的货物恰好被运完？
(2)如果第一天从仓库里运出了吨，第二天再运进吨，第三天又运出了吨，第四天再运进吨如此不停地运下去。第几天时，仓库里的货物恰好被运完？
参考答案
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
【解析】把看作来试商，使用“四舍”法来试商，除数变小了，商容易偏大，需要调商。但也有可能是合适的。
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】；
7.【答案】；；；
8.【答案】；
9.【答案】；、、
10.【答案】
【解析】因为余数一定比除数小，因此除数最小要比余数大，除数是，再根据“被除数除数商余数”，就求出了被除数的值。
11.【答案】
12.【答案】；
13.【答案】；
【解析】岁儿童每日最少喝(毫升)，最多喝(毫升)，这样毫升最多服用(天)，最少服用(天)。
14.【答案】错
15.【答案】错
【解析】被除数和除数都扩大倍，则为除以，商是，余数是；
由此可得答案为：错误．
16.【答案】对
【解析】最小的四位数是，最小的三位数是，。
故正确。
17.【答案】对
18.【答案】错
19.【答案】
20.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
21.【答案】解：（），
，
（元）；
答：每只碗元钱
【解析】先根据钢碗总数套数每套只数，求出钢碗总数，再根据单价总价数量即可解答．
22.【答案】(盆)
(盆)
答：平均每个班分了盆。
23.【答案】箱千克
答：可以装箱，还剩千克。
【解析】
24.【答案】(节)
25.【答案】(1)(吨)(天)答：第天时，仓库里的货物恰好被运完。
(2)(吨)(吨)(天)答：第天时，仓库里的货物恰好被运完。
【解析】(1)根据卡车的运货规律，仓库中剩余的货物质量可以用如下算式表示，从第一天开始，每过两天，仓库中的货物都会减少吨，所以把每天看作一组，计算出组数(组)，因为是先运进后运出，全部运完的那天一定是一组中的后一天，所以运完这些货物一共需要(天)。
(2)根据卡车的运货规律，仓库中剩余的货物质量可以用如下算式表示，从第一天开始，每过两天，仓库中的货物都会减少吨。因为是先运出后运进，那么最后一天一定是运出吨后，就不需要再运进，所以要从第一天开始，每两天分为一组，这些组一共需要运出(吨)货物，需要(组)，共(天)，再加上最后运出的一天，一共是天。
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