22 读不完的大书 课件

(共25张PPT)
有一本书很大，读也读不完，这是本什么书呢？这本书里有哪些知识呢？
读不完的大书
22
自由读课文，读准字音，读通句子。不懂的词语多读几遍。
初读课文
zī tài
xuán
pèi
sǔn
cùn
姿态
雀
旋
盘
佩
敬
笋
寸
春
几
副
fù
一
爽
shuǎng
快
má
麻
学认字
不
jǐn
仅
树
lí
梨
朗读课文，想一想：
1.“读不完的大书”是什么？
2.课文围绕“大书”写了哪些内容？
自读提示
大自然
引出全文
动物
植物
赞美自然
植物
xù
默读第1自然段，说一说：“我”在大自然中找到了哪些好玩的东西？
大自然还有什么好玩的东西呢？
自读提示
自由朗读第2自然段，想一想：
自读提示
大自然带给“我”怎样的乐趣？
好玩的动物
动物的样子
给人留下的印象
xù
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，
叫人愉悦。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，
给人以雄健勇猛的感觉。
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，
那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
你发现句子有什么奥秘吗？
前半句写动物样子，
后半句写感受
大自然还有哪些好玩的动物呢？
自由朗读第3-5自然段，想一想：大自然带给“我”怎样的乐趣？
圈画出生动的语句并想象画面。
自读提示
有趣的植物
形状
颜色
作者是从哪几个方面写花儿和草的？
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
暑寒荣枯:夏天花草树木茂盛繁荣,冬天花草树木枯萎凋零。
季节不断变化，草木有荣有枯。你能联想到我们学过的诗句吗？
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
返回
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的
形状有单瓣的、重瓣的
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
看！这真是（ ）的植物世界啊！
千姿百态
“我”家的果树
你觉得果树好玩在哪儿？
梨树
桃树
橘子树
柚子树
它们开不同的花，结不同的果。
“我”最喜爱的树
自由朗读，画出描写得生动的句子
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
长得快
叶声轻柔
叶子
大蒲扇
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
比喻
一幅
？
说什么？
玩什么？
读课文最后一个自然段，体会“我”对这本“大书”的理解。
点出主题，读不完的大书
自读提示
你还知道大自然的哪些奥秘呢？你还感受到哪些乐趣呢？小组交流说一说。
我来说