九年级下册第六单元 课外古诗词诵读 同步练习（含答案）

课外古诗词诵读
一、古诗词默写
1．补写下列句子中的空缺部分。
(1)文天祥的《南安军》中运用对比手法，突出自己对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：______________，____________。
(2)《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是：______________，____________。
(3)《山坡羊·骊山怀古》中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺利的否定的语句是：____________，______________；__________，______________。
(4)《朝天子·咏喇叭》形象地写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮得倾家荡产的句子是：____________________，______________，__________________！
二、古诗词赏析
(一)(2025菏泽期中)阅读文天祥的《南安军》，回答2～3题。
2．下列对本诗理解分析不正确的一项是(　　)
A．首联叙述行程中的地点和景色，此处写梅花是实景，借以和“风雨”对照。
B．颔联上句是说行程的孤单，而用问话的形式写出，显得分外沉痛。
C．颈联中“山河千古在”，意思是说，宋朝的山河是永远存在的，不会被元朝永远占领，言外之意是大宋江山还会复兴。
D．尾联直抒胸臆，慷慨激昂、掷地有声，表明自己的态度。
3．朱光潜说，情趣不同则意象虽似而实不同。请结合下面诗句的内容，谈谈“采薇”有哪些意蕴。
相顾无相识，长歌怀采薇。——《野望》
饿死真吾志，梦中行采薇。——《南安军》
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(二)阅读夏完淳的《别云间》，回答4～5题。
4．下列对这首诗的理解有误的一项是(　　)
A．此诗表现诗人誓死不屈的报国决心以及诗人对故乡的深深眷念之情。
B．首联叙事，“三年”与“又”联用，暗示诗人离乡之久、永别之憾。
C．尾联抒悲愤之情，表达了诗人死后仍要为抗清战士摇旗呐喊的决心。
D．全诗悲壮动人，塑造了一位充满热血、忠肝义胆、英勇奋斗的英雄形象。
5．“无限山河泪”包含了诗人流下的哪些“泪”？请简述。
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(三)阅读张养浩的《山坡羊·骊山怀古》，回答6～7题。
6．请用形象的语言描绘“只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树”所展现的景象。
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7．张养浩在另一首《山坡羊·潼关怀古》的结尾说：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这是从百姓的角度看，封建王朝的更替带给人民的全是苦难。这首曲是从什么角度来表现什么主旨的？
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(四)阅读王磐的《朝天子·咏喇叭》，回答8～9题。
8．前人在评价这首曲子时，认为这首曲子极富艺术魅力，你同意这一说法吗？为什么？
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9．这首散曲借助白描手法，揭示了怎样的主题？表达了作者怎样的情感？
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三、古诗词对比阅读
(一)阅读下面的古代诗歌，回答10～11题。
【甲】山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
【乙】己亥岁
曹　松
泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
10．“峰峦如聚，波涛如怒”用词精妙，请从炼字的角度，说说妙在何处。
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11．这两首诗歌表达的思想感情有什么相同之处？
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(二)阅读下面的古代诗歌，回答12～13题。
【甲】南安军
[宋]文天祥
梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如此归！
山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇。
【乙】挽文山丞相
[元]虞集
徒把金戈挽落晖①，南冠无奈北风②吹。
子房本为韩仇出，诸葛安知汉祚③移。
云暗④鼎湖⑤龙去远，月明华表鹤归迟。
不须更上新亭望，大不如前洒泪时。
注：①金戈(ɡē)挽落晖：《淮南子·览冥训》中有“鲁阳公与韩构难，战酣，日暮，援戈而之，日为之反三舍”句，后用于比喻人力胜天。诗句反用其意，意谓落日难挽。②北风：比喻北方金、元势力。③祚(zuò)：皇位。④云暗：比喻蒙古族势力的猖獗和宋室的倾覆。⑤鼎湖：传说中黄帝乘龙升天之处，借指帝王之死。
12．甲诗中化用杜甫的“国破山河在”和丁令威的“去家千年今始归，城郭犹是人民非”的两句诗是：______________，______________。
13．运用典故是两首诗的特色，请简要分析甲、乙两首诗最后一联运用典故表达的情感。
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(三)阅读下面的古代诗歌，回答14～16题。
【甲】山坡羊·潼关怀古
[元]张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
【乙】潼关
[清]谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
14．甲曲中，张养浩描写了潼关一带山的雄伟及河的奔腾，进而抚今追昔，表达了__________________________的思想感情。乙诗中，谭嗣同描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔。
15．两首诗歌的河具有什么特点？
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16．两首诗歌都描写了“山”“河”，在写法上的相同点是什么？
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【详解答案】
课外古诗词诵读
1．(1)山河千古在　城郭一时非
(2)毅魄归来日　灵旗空际看
(3)赢　都变做了土　输　都变做了土
(4)眼见的吹翻了这家　吹伤了那家　只吹的水尽鹅飞罢
2．A　解析：首联叙述行程中的地点和景色，此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重。
3．①“相顾无相识，长歌怀采薇”追怀采薇而食的隐士伯夷和叔齐，诗人渴望从先贤那里寻找慰藉；②“饿死真吾志，梦中行采薇”则表达了诗人宁愿绝食饿死在家乡，也不愿与元兵合作，绝不投降的坚定信念。
4．C　解析：“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来日”的打算，抱定誓死不屈、坚决复明的决心，生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者率部起义，恢复大明江山。尾联并非“抒悲愤之情”。
5．见祖国山河破碎，饱受践踏，满目疮痍而流的悲愤之泪；为永别故乡、愧对亲人而流的伤心之泪；为自己身落敌手，壮志未酬，收复河山宏愿落空而流的遗恨之泪。
6．示例：再不见昔日豪华的宫殿，只有野草稀疏地铺在地上，河水在那里曲折地流淌。树林茂密，烟雾缭绕，淹没了所有的遗恨。
7．这首曲是从王朝统治者的角度来写的。主旨：封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运。作者辛辣地批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀、肆意焚烧及夺得政权后大兴土木的奢侈无度。伴随着各个王朝兴亡交替的，是无休无止的破坏，无数的物质文明和精神财富都化为灰烬。
8．同意。这是一首咏物散曲。表面上看，无一句不是在“咏”喇叭；实际上，无一句不是在写那些宦官，写他们的丑态及其祸国殃民的罪行。这首曲子构思巧妙，语言通俗浅近而又不失幽默诙谐，是一首极富文学韵味与讽刺意味的咏物散曲。
9．这首散曲以《咏喇叭》为题，讽刺了宦官们装腔作势的丑态，从而揭露他们作威作福、残害人民的罪恶。言语中流露出作者沉痛激愤的思想感情。
10．以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，不仅写出了峰峦的众多，而且赋予峰峦以生命意志，表现出它们向潼关聚集的动势；以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，同样赋予它以生命和感情。这两句从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。
11．反对战争，对人民的深切同情和对封建统治者的无比愤慨。(意思对即可)
参考译文
【乙】富饶的水域江山都已被战云笼罩，百姓想要打柴割草度日都不能实现。请你别再提什么封侯的事情了，你们可知，一将功成要牺牲多少士卒生命。
12．山河千古在　城郭一时非
13．甲诗运用“伯夷、叔齐一起在首阳山采野菜为生”的典故，表明宁愿绝食饿死在家乡也不与元兵合作(以身殉国)的决心，抒发诗人的爱国之情、崇高气节。乙诗运用《世说新语》中“新亭对泣”的典故，表明每况愈下的时势，表达诗人感慨文天祥壮志未酬的痛苦现实。
参考译文
【乙】您想同鲁阳公一样挥动金戈挽回落日，却是徒劳。被俘入狱，眼见蒙古如北风劲吹日益横骄。张良本是为韩国复兴而出，最终没能达到目的。诸葛亮力图恢复汉室江山，而蜀最终灭亡，他岂能料到。鼎湖云天黯淡，皇上早已乘龙远逝，迟迟不见您化成白鹤归来，停留在故乡的华表。请不要再上新亭极目远眺，如今局势已大不如过江诸人流泪时的晋朝。
14．对历史的思索和对人民的同情
15．两首诗的河具有冲决束缚、勇往直前的特点。
16．采用了视觉和听觉相结合的手法。