2026届河南省部分重点中学高三上学期11月质量检测历史试题（含答案）

2026届河南省部分重点中学高三上学期11月质量检测
历史试题
2025.11
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．下表为不同典籍中关于战国时期思想家杨朱的评价。这表明
典籍 时期 评价
《孟子》 战国中期 杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也
《韩非子》 战国末期 义不入危城，不处军旅，不以天下大利易其胫一毛，世主必从而礼之，贵其智而高其行，以为轻物重生之士也
《淮南子》 西汉初期 全性保真，不以物累形，杨子之所立也，而孟子非之
A．杨朱思想具有多元包容性 B．历史解释深受主观立场影响
C．历史认知应注重多元互证 D．思想内涵随时代变迁而重塑
2．两宋时期，士大夫既在政治上批判奢靡风气，又在生活中追求奢侈浮华；在儒家节俭传统与市民享乐风尚中徘徊，呈现出“清流”与“风流”并存的现象。这一现象出现的主要原因是
A．商品经济发展重塑社会消费观念 B．儒学思想革新强化内在道德自律
C．社会阶层流动导致价值标准失序 D．科举变革引发士人身份建构困境
3．19世纪80年代，上海“股份风气大开，每一新公司起，千百人争购之，以得股为幸”；此外，各地“凡开矿公司如长乐、鹤峰、池州、金州、荆门、承德、徐州等处，一经禀准招商集股，无不争先恐后，数十万巨款，一旦可齐。”这表明当时
A．民间兴起实业救国思潮 B．经济结构呈现转型趋势
C．新的经营模式发展显著 D．政府放宽民间设厂限制
4．下表为20世纪50年代我国拍摄的科教片简介（部分）这反映出当时我国
类型 受众 代表作品
科学普及片 普通民众 《白天黑夜》《雨》
工人、农民等一线劳动者 《淡水养鱼》 《根治水稻害虫——三化螟》 技术宣传片
教学片 老师、学生、工人、学徒等 《机械工人速成看图》
经管经验片 经营管理人员 《农业生产合作社的包工制度》
安全知识普及片 普通民众 《保护眼睛》
A．科教事业的全面发展 B．国家建设方略的系统性
C．社会改造任务的紧迫 D．科技现代化的社会宣传
5．20世纪80年代后，中国外交由侧重与第三世界国家合作转向与不同意识形态、发展水平的国家普遍发展友好关系；同时加强与联合国的合作，广泛参与多边经济、社会等领域的活动及区域性争端问题的解决。这一调整主要反映了
A．独立自主和平外交的深化 B．改革开放国策淡化意识形态斗争
C．中国国际影响力显著提升 D．外交调整适应国家发展转型需要
6．考古研究表明，楔形文字的书写系统与技术曾深刻影响腓尼基文字与早期埃及语的构成；在两河流域至地中海东岸的广阔区域内，形成了一个共享书写理念的“楔形文化圈”。这表明
A．古代文明具有同源一体性 B．文字系统是衡量文明水平的核心
C．地缘开放性影响文明发展 D．文化要素传播助推区域文明整合
7．10世纪，日本逐渐停止班田收授制，农民可承租公田耕种或自行开发小规模私田；大贵族或大寺院的庄园也开始大量吸纳农民耕作。一些善于经营的名主逐渐成长为地方领主，为保护庄园利益及争夺土地资源，纷纷组建私人武装。这一系列变化折射出，当时日本
A．社会形态发生剧烈变化 B．国家治理体制逐渐转型
C．封建土地私有开始出现 D．武家政治模式基本确立
8．下面为秘鲁山区距今约3000年的培高田地农业技术示意图。由此可知，该农业技术
A．构建了集约化的复合生产体系 B．开启了农业生态化和规模化模式
C．提升了当地农业生产的稳定性 D．借鉴了阿兹特克的农业文明经验
9．在18世纪的三角贸易中，“有奴隶的地方就有棉花和棉织品”。至1780年前后，英国的棉织品市场除了国内，几乎都集中在非洲到加勒比海的三角贸易路线中。这表明
A．单一经济形态阻碍殖民地独立发展 B．奴隶贸易有利于欧洲资本原始积累
C．重商主义促进世界经济联系的加强 D．大西洋贸易助推英国工业革命开展
10．文艺复兴时期，但丁的《神曲》融入了天文学观察与神学批判；彼得拉克通过实地考察撰写地理著作，以探索世界的多样性；达·芬奇在深耕绘画、雕塑等艺术的同时，还钻研数学、物理、生物以及机械装置设计，“力求以理性突破传统认知的局限”。由此可知
A．文艺作品蕴含时代批判精神 B．文艺复兴推进近代学科体系发展
C．人文学者创作渗透理性精神 D．全面发展是人文主义的核心内涵
11．法国大革命期间，雅各宾派为应对严峻形势，将贵族、教会的土地没收后，按小块分配给农民；对富裕阶层征收“累进税”，甚至直接征用其财产（如粮食、衣物）分配给贫民。这些举措
A．稳固了革命的社会基础 B．导致了社会内部的撕裂
C．塑造了平等的国民意识 D．顺应了近代农业的潮流
12．至19世纪30年代，英国蒸汽机动力的总和为16.5万马力，约占全国动力的1.5%。电力基础设施从19世纪90年代开始普及，至20世纪30年代才广泛应用于生产。这反映了英国
A．新兴技术普及的滞后性 B．制度突破影响科技革命
C．技术革新驱动产业升级 D．科技成果转化的渐进性
13．有学者认为，19世纪后期西欧工人运动的“合法化”与“经济化”趋势，并非斗争意志的消退，而是工人阶层在工业社会内部力量成长与斗争策略成熟的体现。这一观点主要反映了
A．阶级斗争的历史必然性 B．思想启蒙的主导性影响
C．社会演进的内在复杂性 D．制度框架的决定性约束
14．在拉美独立战争中，玻利瓦尔颁布了向土著分配土地、取消其赋税和劳役等一系列法令。然而，独立后这些法令大多未能有效执行，大庄园制反而进一步加强。这一现象表明拉美独立运动
A．革命理想与殖民遗产存在冲突 B．缺乏广泛群众基础的持久支持
C．领导层内部政治分歧异常尖锐 D．未从根本上触动欧洲殖民体系
15．下面是1920年苏俄政府发布的一幅海报。画面中一只握住镰刀的手按在书本上，书本夹着麦穗，标语为“要想拥有更多，你必须生产更多。要生产更多，你需要知道更多”。该海报主要反映了，当时苏俄
A．服务于巩固政权的社会动员 B．迎合新经济政策的宣传导向
C．工业化建设所需的人才准备 D．文化与生产结合的发展理念
16．据统计，一战后法国约有30万退伍军人患有“凡尔登综合症”（早期战后应激障碍）。1937年的巴黎警方报告显示，每月平均发生12起“凡尔登老兵自杀事件”，媒体也频繁报道他们“因回忆炮火场景而崩溃”的案例。“凡尔登综合症”不仅成为个体的痛苦，更成为法国社会的“集体心理阴影”。这一现象
A．反映了社会保障体系的缺失 B．导致了静态防御思想的形成
C．助长了社会厌战与绥靖心态 D．开启了现代心理学的新领域
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
南北朝至唐朝的北齐律、开皇律、武德律、贞观律、永徽律均保持12篇结构。北齐律条目为949条，首创“重罪十条”，刑罚沿用北魏律的死、流、徒、鞭、杖。隋代《开皇律》条目精简为500条，改“重罪十条”为“十恶”，五刑定为死、流、徒、杖、笞，刑制趋于规范。唐律调整五刑次序为笞、杖、徒、流、死，保留“八议”“十恶”等内容，维持12篇、500条结构。唐朝，国家组织学者与官员对律文进行系统疏解，使我国古代法律释义达到高峰。
材料二
《民法大全》是一部适用于罗马帝国的诸法合体法典；由查士丁尼皇帝组织10名法学家编纂，删减过时与矛盾条款，整合汇编历代罗马皇帝有效敕令。法典结构：第1卷为教会法与国家公职人员权利和义务；第2～8卷为私法；第9卷为刑法；第10～12卷为行政法。
——以上材料均摘编自王宏治《从中西立法过程比较<唐律>与<民法大全>》
（1）根据材料，概括《唐律》与《民法大全》在编纂上的异同。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析《唐律》与《民法大全》在编纂上存在差异的主要原因。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
近代中国部分知识分子关于一战的认识
认识 出处
自此次战后，世界局面必一大变；数十年势均之局必自此次战事而破，当下政府应趁列强战争之时……默观世界大势之所趋，改政治之方针以应之 陈时夏《论欧洲战事与中国之关系》（1914年7月）
两年以前，欧战初起，习国闻者逆知（预知）其与中国有绝大关系，而一般社会甚昧昧（不清楚）……青岛战役发生，世人始少少（稍稍）觉察中国之国际地位……世界思想缘是贯注于国民心中，庶几足以打破旧中国之迷梦，奋励新中国之精神 冷观《世界未来之经济与中国》（1917年3月）
今日欧洲之战争，历史以来未有之大战争也……自美国参加之后……殆举世界之全部皆投于战乱涡中。于是世界大战云者，遂由言语而成为事实矣 高劳《美国之参战与战后之变动》（1917年11月）
第一须认定此项问题之上无论何时不能离去“协商国共同一致”七字之标帜……乃所以解决关系世界大战局之一部之东亚问题，非中日两国间所可自相授受之私事也 邵飘萍《北京特别通信（一七九）》（1918年7月）
（1）根据材料并结合所学知识，概括近代中国知识分子对一战认知的演进脉络。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简述对“一战推动了中国近代民族主义思想的深化与转变”的认识。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
为巩固殖民统治，西班牙将美洲白银，经墨西哥阿卡普尔科港运至菲律宾马尼拉，通过转口贸易换取中国的丝绸、瓷器等。1575～1815年间，每年赴马尼拉的中国商船约20至60艘，中国工匠更是主导了马尼拉造船业。19世纪初，拉美独立战争爆发；1813年阿卡普尔科港毁于战火，西班牙随后下令停罢墨西哥与东方的贸易。1815年，最后一艘大帆船返航，标志着该贸易的终结。
——摘编自何芳川《太平洋贸易网500年》
材料二
19世纪全球主要贸易网
贸易网 简介
大西洋三角贸易 19世纪初，奴隶贸易在国际压力下逐步废止；贸易结构转变为欧洲向非洲和美洲倾销工业纺织品；非洲通过出口棕榈油、花生等初级产品参与贸易；美洲为欧洲工业提供棉花、蔗糖、咖啡等原料，并出口谷物。
印度洋—太平洋英属殖民贸易网 英国从印度掠夺棉花并向其倾销工业品；印度与中国成为英国茶叶贸易的双翼；英国通过走私鸦片扭转对华贸易逆差，并打开中国市场；澳大利亚与新西兰成为英国羊毛、黄金和肉类的重要来源地。
北太平洋贸易网 19世纪上半叶，美国等国的商人积极开拓北太平洋贸易，将北美西北海岸的海獭皮等运至广州，换取中国的茶叶和丝绸，夏威夷的檀香木也在此贸易中几近枯竭。此贸易为美国紧随英国之后进入东亚市场奠定了基础。
——摘编自彭慕兰《贸易打造的世界》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪全球贸易网的新变化。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析16～19世纪世界贸易体系的演变对国际格局产生的影响。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
欧洲数百年的转型变迁，印证了马克思主义关于生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理。由于经济基础以及相对应的社会结构是复杂的，各领域转型并不同步。各种制度和政策常相互交织、摩擦和博弈，有时会出现“空档期”—旧制度失效、新制度尚未建立，导致社会乱象和思想混杂。直至新的主导生产方式和“时代精神”出现。其中，“时代精神”往往在欧洲转型的历史进程中扮演着推动者的角色。
——摘编自周牧等《“时代精神”“时代转折”与欧洲转型》
根据材料并结合所学知识，围绕“15至19世纪欧洲社会转型”，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）
2026届河南省部分重点中学高三上学期11月质量检测
历史试题参考答案
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C B D D B A D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B D C A A C
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17．【答案】
（1）同：均在前代法律基础上系统整合与发展，为系统集成之作；均由国家主导编纂，有专业人士参与，体现权威性与统一性；均具有政治性。（4分，任答两点，言之有理即可）
异：结构体系：《唐律》延续十二篇结构，以刑律为主体；《民法大全》区分了公法、私法、刑法等卷，体系更为多元。
内容重心：《唐律》强调礼法结合，突出伦理与刑罚；《民法大全》以私法为核心，注重民事关系与权利界定。
编纂方式：《唐律》注重律文疏议，统一法义；《民法大全》侧重整理、删定与汇编，统一法源。（4分，任答两方面，言之有理即可）
（2）主要原因：政治体制不同：唐朝是中央集权的封建君主专制国家，法律核心是维护皇权、等级秩序与封建统治稳定；罗马帝国实行君主制但保留一定的法治传统，需要涵盖多领域的法律调节社会关系。
经济基础不同：唐朝以小农经济为主体，封建土地所有制占主导；罗马帝国商品经济发达，跨区域贸易与民事交往频繁。
社会结构与文化传统不同：唐朝社会以宗法等级制度为核心，儒家伦理深刻影响法律；罗马社会具有多元文化融合特征，法治传统悠久，注重法律的实用性与系统性。（6分，任答两方面，言之有理即可）
18．【答案】
（1）演进脉络：初期：视欧战为地缘冲突，主张利用国际变局调整内政；
中期：现实危机使国人逐渐认识到战争的世界性，关注中国国际地位与国民意识觉醒；
后期：明确中国问题是世界大战局势中的一部分，主张利用国际体系维护主权。（6分，言之有理即可）
（2）认识：一战让知识分子和部分民众看清列强主导的国际秩序本质，摒弃对列强的幻想，明确中国需以实力立足世界；民族主义不再局限于局部抗争，而是与世界大势、国际格局绑定，关注东亚问题的国际解决路径，形成“立足民族、放眼世界”的全局视角；知识分子的认知传播，让民族危机意识深入国民心中，为后续五四运动等爱国运动奠定思想基础，使民族主义从思想层面转向争取国家主权、维护民族利益的实际行动。（6分，言之有理即可）
19．【答案】
（1）新变化：主导力量：从商业资本主导变为工业资本主导；
贸易结构：从奢侈品为主转向大宗工业原料和制成品为主；
空间结构：从区域性贸易链整合为全球性多边贸易网络；
贸易性质：贸易体系与殖民统治紧密结合，形成不平等分工。（8分，言之有理即可）
（2）影响：改变了国际力量对比，西欧国家凭借其对工业、贸易和金融的掌控，主导世界发展，东方传统大国日益衰落；塑造了全球等级秩序，形成了以西方工业国为核心、亚非拉地区为边缘的全球性不平等经济与政治秩序；推动了全球性联系的深化与冲突的加剧，为20世纪的全球冲突埋下了伏笔。（6分，言之有理即可）
20．【答案】
示例一：
论题：启蒙运动的“理性主义”推动了欧洲的社会转型。（2分）
阐述：18世纪，随着资本主义工场手工业的发展和资产阶级力量的壮大，封建专制制度成为社会发展的桎梏。启蒙运动应运而生，其核心“理性主义”精神，批判神权与王权，提出天赋人权、社会契约与三权分立等学说，为资本主义社会构建了系统的理论蓝图。启蒙思想为欧美资产阶级革命（如法国大革命，美国独立战争）提供了思想武器，推动了欧美国家资产阶级民主政治制度的确立与发展。同时，经济领域的理性原则也助推了重商主义向自由主义的转变，为工业革命奠定了基础。转型过程中虽出现“空档期”乱象，如法国波旁王朝复辟，但以理性为核心的现代化方向最终得以确立。（10分）
示例二：
论题：工业革命催生的工业文明与自由主义思想推动了欧洲的转型。（2分）
阐述：18世纪后期以来，以蒸汽机的改进和应用为标志的工业革命，从根本上变革了生产方式，确立了资本主义工厂制度的主导地位。这一巨大的生产力飞跃，催生了以“效率、创新、自由竞争”为核心的工业文明与自由主义时代精神。在经济领域，亚当·斯密的自由主义思想取代重商主义，成为主流理论，推动世界市场初步形成。社会结构上，工业资产阶级与工业无产阶级成为社会两大对立阶级，社会关系简化为赤裸裸的金钱关系。政治上，资产阶级通过革命或改革进一步巩固了统治，并引发了以宪章运动为代表的工人阶级争取政治权利的斗争。这一转型虽伴随“空档期”，如早期工人阶级的悲惨处境、周期性的经济危机以及社会思想的混乱（空想社会主义、科学社会主义等各种思潮涌现），但资本主义工业文明及其运行规则最终完全确立。（10分）
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）