河南省北大附中分校宇华教育集团2015-2016学年下学期八年级（下）期末历史试卷（解析版）

2015-2016学年河南省北大附中分校宇华教育集团八年级（下）期末历史试卷
　
一、单项选择题（共20小题，每题2分，共40分）
1．第31届夏季奥运会2016年8月在里约热内卢举行，奥运会的发源地是（　　）
A．古埃及
B．古印度
C．古巴比伦
D．古希腊
2．文艺复兴时期的世界著名油画《蒙娜丽莎》画面的物的眼神温柔、宁静、充满着期待和生命力。它所体现出的时代精神是（　　）
A．妇女解放
B．人文主义
C．古典主义
D．浪漫主义
3．“使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体”的过程始于（　　）
A．郑和下西洋
B．新航路的开辟
C．三角贸易
D．工业革命的兴起
4．1688年英国发生了一次没有流血的宫廷政变，历史上称“光荣革命”，下列说法正确的是（　　）
A．通过《权利法案》，限制国王权利
B．推翻君主专制，建立君主立宪
C．推翻专制统治，另立新的国王
D．确立议会主权，王权受议会限制
5．新航路开辟后，最早进行殖民扩张和掠夺国家的是（　　）
A．英国和法国
B．美国和德国
C．意大利和荷兰
D．葡萄牙和西班牙
6．“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”这首歌的词、曲作者分别是（　　）
A．欧仁鲍狄埃、狄盖特
B．马克思、恩格斯
C．爱迪生、华盛顿
D．田汉、聂耳
7．下列对俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述，相同点有：①都是自上而下的改革②改革后两国都走上发展资本主义道路
③改革都不彻底
④改革都改变了两国社会性质（　　）
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②④
8．“奔驰”汽车是世界名车，这是根据一位工程师姓氏的译音而来，这位工程师发明设计了（　　）
A．蒸汽机
B．发电机
C．内燃机
D．飞机
9．想一想第一次世界大战的过程，按时间先后顺序排列下列事件，正确的是（　　）
①凡尔登战役　②萨拉热窝事件　③美国参战　④德国投降。
A．①②③④
B．②①③④
C．①②④③
D．③④①②
10．某历史兴趣小组为制作有关“现代文学艺术史”的网页，选取了以下人物和作品，其中最可选取的是（　　）
A．贝多芬《英雄交响曲》、梵高《向日葵》
B．托尔斯泰《复活》、达尔文《物种起源》
C．贝克特《等待戈多》、毕加索《格尔尼卡》
D．爱因斯坦《相对论》、牛顿《万有引力定律》
11．如图为苏俄（联）粮食产量变化曲线图，其中导致1921～1925年粮食变化的主要因素是（　　）
A．第一个五年计划实施
B．新经济政策实施
C．“斯大林模式”的形成
D．农业集体化政策实施
12．他是唯一一位连任四届的美国总统（1933﹣1945），他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统，正是他带领美国人走出经济大危机，他是（　　）
A．林肯
B．尼克松
C．罗斯福
D．奥巴马
13．1938年秋，英国首相张伯伦从德国返回后对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧！”与之相关的是（　　）
A．华盛顿会议
B．雅尔塔会议
C．慕尼黑会议
D．德黑兰会议
14．如图是《20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率柱状图》，据此可以说明日本（　　）
A．经济持续高速发展
B．经济实力超过美国
C．成为第二经济大国
D．成为世界政治大国
15．有这样一个热点地区，它的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是西方大国的必争之地，由于历史原因造成的种族矛盾和宗教冲突错综复杂．这一地区是（　　）
A．巴拿马
B．中东地区
C．阿富汗
D．巴尔干半岛
16．1947年，美国总统在国会发表演说。他提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，这被称为（　　）
A．“铁幕演说”
B．冷战政策
C．“杜鲁门主义”
D．“马歇尔计划”
17．如图是美国总统奥巴马座驾﹣﹣凯迪拉克“野兽”，这反映经济全球化趋势的具体表现是（　　）
A．国际投资迅速增长
B．国际贸易迅速增长
C．跨国公司影响增大
D．生产活动的全球化趋势加快
18．不是东欧剧变引发的历史事件是（　　）
A．南斯拉夫一分为五
B．捷克斯洛伐克一分为二
C．民主德国和联邦德国合并统一
D．印度和巴基斯坦分别成立共和国
19．曾获得奥斯卡最佳特别效果奖的电影《虎！虎！虎！》，讲述了1941年12月某日凌晨日军偷袭太平洋美军基地，从此以后（　　）
A．二战规模进一步扩大
B．是二战的转折点
C．揭开了二战亚洲战场的序幕
D．开辟了第二战场
20．世界许多国家和地区都有科技发展计划，如欧洲的“尤利卡”计划，美国的“星球大战”计划、“信息高速公路”计划，日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”等。这些直接反映了（　　）
A．科技革命推动社会生产力空前发展
B．科技革命引起世界经济结构变化
C．世界各国都在大力发展高科技
D．科技革命中新技术联系密切
　
二、（非选择题共5小题，共60分）
21．民主取代专制、法治取代人治到是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：我们政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣伯利克里《在阵亡将士葬礼的演说》（1）古雅典民主是如何体现“权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”？
材料二：自由是人人享有的一种天赋权利，不应受到任何侵犯，这种天赋人权只受法律支配。而平等则意味着反对等级制度和封建特权，人人生而平等，而政府只不过是从法律上保护人们自由、平等的机构，而并非指在一个国家内负责行政事务的当局。法国应建立依靠资产阶级力量的开明君主制，让人民有言论、出版、选举等自由。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣伏尔泰（2）材料二反映了伏尔泰的什么政治主张？
材料三：1640年的革命和1789年的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利，它们宣告了欧洲新社会的政治制度。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣马克思（3）材料三中的“旧制度”和“新社会的政治制度”分别是指什么？
（4）1640年的革命和1789年的革命中被处死的国王分别是谁？1640年革命最终确立了怎样的统治制度？
材料四：莱克星顿的枪声拉开了美国独立战争的序幕，经过八年艰苦卓绝的奋战，美国人民
终于摆脱了英国殖民者的枷锁，一个新的国家﹣﹣美利坚合众国诞生了。1787年，通过了宪法，确立美国是一个联邦制国家。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣《全球通史》（5）说出美利坚合众国诞生的标志和独立战争的转折点。1787年宪法规定总统、国会和最高法院分别掌握什么权力？
22．科技是第一生产力，正是科学技术不断推动人类社会向前发展。结合所学知识，看图回答下列问题：
（1）图一中的交通工具的发明者是谁？这种交通工具以什么为动力？这次科技革命首先兴起于哪国？
（2）图二是哪次科技革命的成果？这次科技革命使人类进入了什么时代？这次科技革命还有其他什么发明成果？举两例说明。
（3）图三这次科技革命兴起于什么年代？这次科技革命的核心是什么？这次科技革命使人类社会进入了什么时代？这次科技革命还在哪些领域取得重大突破？
23．人类追求和平、反对战争的愿望永不改变。20世纪的战争与和平催人深思、发人深省。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：第一次世界大战的硝烟，如何处理战争的遗留问题，成为战后各国十分关心的问题。为了解决这些问题，战胜的协约国集团成员分别召开了巴黎和会和华盛顿会议。
﹣﹣﹣﹣﹣《20世纪战争与和平》（1）第一次世界大战爆发的根本原因是什么？一战后形成了什么样的世界格局？
（2）巴黎和会和华盛顿会议起主导作用的国家分别是哪3个？
（3）华盛顿会议上关于中国问题所签署的条约是什么？条约要求各国遵守的原则又是什么？
材料二：当人们从战火的灰烬中走出来，是否意味着和平时代的到来？第二次世界大战后漫长而又短暂的半个世纪里，美苏两个超级大国给世界带来如此强大的震撼。……冷战结束后，和平与发展日益成为时代的主题。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣《20世纪战争与和平》（4）二战结束后，形成了什么样的世界格局？这种格局是形成标志？又是如何结束的？
（5）当今世界格局表现为怎样的形势？你认为影响当今世界和平安全的主要因素有哪些？
24．19世纪下半期到20世纪初，一大批发明家在前人科学研究成果的基础上，致力于发明创造，带来了生产和生活方式的变化，推动了人类社会的进步。请以如图人物（
卡尔本茨）为例写一篇短文，叙述他的贡献。
（提示：100﹣120字，内容应包括所属国家、时期、成就、影响等）
25．当前，欧债危机在持续，全球金融危机在蔓延，美国经济遇到了极大挑战，发展缓慢。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：1929～1933年主要资本主义国家的经济危机情况表
美国
德国
英国
法国
日本
世界
外贸缩减
46.2%
40.6%
28.4%
16.5%
8.4%
1/3
工业下降
70%
69.1%
50%
48%
50%
2/3
失业人数
1
700万
476万
近300万
85万
300万
近3
000万
（1）上述材料反映了这次经济危机的特点是什么？
材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序（资本主义）的新应用。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣罗斯福谈新政（2）材料中的“新应用”是指什么？中心措施是什么？“新”在哪里？
（3）如何评价罗斯福新政？
（4）现在中国已成为世界第二大经济体，我们应该感到自豪，但是我们更应该增强忧患意识，结合美国在二战后经济发展的情况，请你对我国的现代化建设谈谈你的看法。
　
2015-2016学年河南省北大附中分校宇华教育集团八年级（下）期末历史试卷
参考答案与试题解析
　
一、单项选择题（共20小题，每题2分，共40分）
1．第31届夏季奥运会2016年8月在里约热内卢举行，奥运会的发源地是（　　）
A．古埃及
B．古印度
C．古巴比伦
D．古希腊
【考点】西方文明的发源地—古希腊．
【分析】本题主要考查奥运会的发源地．
【解答】奥林匹克运动会起源于古希腊，因举办地点在奥林匹克而得名．传说古代奥运会是由众神之王宙斯所创始的．第1届古代奥运会于公元前776年举行，到公元394年共举行了293届．运动会每隔1417天即4年举行一届．后来人们将这一周期称为奥林匹克周期．1896年4月6﹣﹣15日，第一届奥林匹克运动会在雅典举行．
故选D．
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握西方的文明之源﹣﹣古希腊的文明．
　
2．文艺复兴时期的世界著名油画《蒙娜丽莎》画面的物的眼神温柔、宁静、充满着期待和生命力。它所体现出的时代精神是（　　）
A．妇女解放
B．人文主义
C．古典主义
D．浪漫主义
【考点】文艺复兴运动．
【分析】本题考查的是文艺复兴的史实．重点识记达芬奇的《蒙娜丽莎》．
【解答】达芬奇的名作《蒙娜丽莎》画面内容直接反映的信息是刻画人物为主，体现人的个性，体现了文艺复兴的核心思想﹣﹣人文主义．
故选B．
【点评】本题重在考查学生对文艺复兴核心思想的理解与把握．
　
3．“使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体”的过程始于（　　）
A．郑和下西洋
B．新航路的开辟
C．三角贸易
D．工业革命的兴起
【考点】新航路的开辟．
【分析】本题主要考查新航路开辟．
【解答】新航路的开辟锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类活动的空间与范围，打破了以往世界各地相互格局和孤立发展的局面，“使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体”．
故选B．
【点评】重点识记新航路开辟的内容与影响．
　
4．1688年英国发生了一次没有流血的宫廷政变，历史上称“光荣革命”，下列说法正确的是（　　）
A．通过《权利法案》，限制国王权利
B．推翻君主专制，建立君主立宪
C．推翻专制统治，另立新的国王
D．确立议会主权，王权受议会限制
【考点】英国资产阶级革命．
【分析】本题考查英国资产阶级革命．
【解答】1688年，英国资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动了宫廷政变，推翻了专制统治，另立新国王，标志着英国资产阶级革命的结束．1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，故ABD都不对．
故选C．
【点评】本题考查英国资产阶级革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握英国资产阶级革命的背景、原因、过程及其意义．
　
5．新航路开辟后，最早进行殖民扩张和掠夺国家的是（　　）
A．英国和法国
B．美国和德国
C．意大利和荷兰
D．葡萄牙和西班牙
【考点】历史文化常识．
【分析】本题主要考查最早进行殖民掠夺的国家．
【解答】新航路的开辟，为欧洲开辟了殖民探索道路，首先是葡萄牙和西班牙，接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路．殖民扩张和殖民掠夺促进了欧洲资本主义的发展，造成了亚非拉等地长期的贫穷和落后．
故选D．
【点评】解题时注意关键词“最早”．注意准确识记最早进行殖民掠夺的国家．
　
6．“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！……这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现！”这首歌的词、曲作者分别是（　　）
A．欧仁鲍狄埃、狄盖特
B．马克思、恩格斯
C．爱迪生、华盛顿
D．田汉、聂耳
【考点】巴黎公社．
【分析】本题考查了《国际歌》的相关知识．
【解答】由材料“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！…”可知，这是《国际歌》的歌词．这首歌的词作者是欧仁鲍狄埃，曲作者是狄盖特，是为纪念巴黎公社而创作的．
故选A．
【点评】本题考查的知识点与巴黎公社有关，应注意识记巴黎公社的相关知识，特别要记住巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试．
　
7．下列对俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述，相同点有：①都是自上而下的改革②改革后两国都走上发展资本主义道路
③改革都不彻底
④改革都改变了两国社会性质（　　）
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【考点】俄国农奴制改革和日本明治维新的比较．
【分析】本题主要考查学生对俄国和日本资产阶级改革的认识．
【解答】根据所学可知，在性质上，改革前都是封建国家，两国进行的都是自上而下的资产阶级改革；在内容上，改革都不够彻底，尤其是俄国，保留了大量的封建残余；在结果上，两国都走上了发展资本主义的道路，都由封建制过渡到资本主义制度．
故选A．
【点评】本题略有难度，主要考查学生比较分析的能力．注意扎实掌握俄国农奴制改革和日本明治维新的相关史实．
　
8．“奔驰”汽车是世界名车，这是根据一位工程师姓氏的译音而来，这位工程师发明设计了（　　）
A．蒸汽机
B．发电机
C．内燃机
D．飞机
【考点】第二次工业革命的主要成就．
【分析】本题考查卡尔本茨发明内燃机．
【解答】“奔驰”汽车是世界名车，这是根据一位工程师姓氏的译音而来，这位工程师是卡尔本茨，19世纪80年代，德国人卡尔本茨发明内燃机．
故选C．
【点评】本题考查卡尔本茨发明内燃机，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道19世纪80年代，德国人卡尔本茨发明内燃机．
　
9．想一想第一次世界大战的过程，按时间先后顺序排列下列事件，正确的是（　　）
①凡尔登战役　②萨拉热窝事件　③美国参战　④德国投降。
A．①②③④
B．②①③④
C．①②④③
D．③④①②
【考点】第一次世界大战的过程与著名战役．
【分析】本题主要考查第一次世界大战中的事件发生的先后顺序．
【解答】①凡尔登战役是在1916年；②萨拉热窝事件是在1914年6月；③美国参战是在1917年；④德国投降是在1918年．②①③④符合题意．
故选B．
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握第一次世界大战的过程．
　
10．某历史兴趣小组为制作有关“现代文学艺术史”的网页，选取了以下人物和作品，其中最可选取的是（　　）
A．贝多芬《英雄交响曲》、梵高《向日葵》
B．托尔斯泰《复活》、达尔文《物种起源》
C．贝克特《等待戈多》、毕加索《格尔尼卡》
D．爱因斯坦《相对论》、牛顿《万有引力定律》
【考点】现代文学和美术．
【分析】本题考查现代文学成就．
【解答】由题意“现代文学艺术史”可知，贝克特《等待戈多》、毕加索《格尔尼卡》属于现代文学作品，其余选项属于近代文学艺术作品．
故选C．
【点评】本题掌握现代文学作品相关知识．重点熟记基础知识．
　
11．如图为苏俄（联）粮食产量变化曲线图，其中导致1921～1925年粮食变化的主要因素是（　　）
A．第一个五年计划实施
B．新经济政策实施
C．“斯大林模式”的形成
D．农业集体化政策实施
【考点】苏俄新经济政策．
【分析】本题考查苏俄新经济政策．
【解答】据所学知，1921年苏俄开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策．新经济政策决定以粮食税代替余粮收集制，规定农民在交纳粮食税后，剩下的粮食由自己支配．提高了农民生产的积极性，故出现了材料中1921﹣1925年粮食产量上升的趋势．第一个五年计划实施是1928年，故A不正确．斯大林模式是30年化以后逐步建立起来的，也应排除．农业集体化政策实施开始于1929年，也不正确．
故选B．
【点评】本题考查苏俄新经济政策，考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握苏俄新经济政策的背景、时间、主要内容、重要意义．
　
12．他是唯一一位连任四届的美国总统（1933﹣1945），他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统，正是他带领美国人走出经济大危机，他是（　　）
A．林肯
B．尼克松
C．罗斯福
D．奥巴马
【考点】罗斯福新政．
【分析】本题考查罗斯福新政的知识点．
【解答】1929﹣1933年经济危机冲击了美国的资本主义制度，1933年罗斯福就任美国总统，立即实行“新政”．新政开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河．进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑．新政取得了很好的效果，使美国渡过了危机．
故选C．
【点评】本题考查学生对罗斯福新政的知识点的识记能力．另外向学生说明罗斯福新政“新”在资产阶级政府大规模干预经济．
　
13．1938年秋，英国首相张伯伦从德国返回后对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧！”与之相关的是（　　）
A．华盛顿会议
B．雅尔塔会议
C．慕尼黑会议
D．德黑兰会议
【考点】绥靖政策和慕尼黑会议．
【分析】本题考查的是慕尼黑会议．
【解答】为避免战争和祸水东引，1938年9月底，英国首相张伯伦、法国总理达拉第、德国首脑希特勒、意大利首脑墨索里尼在慕尼黑举行会议，签订《慕尼黑协定》将捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国．企图以牺牲小国利益为代价，取得与德意侵略者的妥协，换取和平，因此1938年秋，英国首相张伯伦从德国返回后对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧！”．
故选C．
【点评】本题以慕尼黑会议为背景，考查学生分析和理解史料的能力．
　
14．如图是《20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率柱状图》，据此可以说明日本（　　）
A．经济持续高速发展
B．经济实力超过美国
C．成为第二经济大国
D．成为世界政治大国
【考点】战后日本经济的高度发展．
【分析】本题考查了对图表的解读能力．
【解答】由《20世纪50﹣70年代主要资本主义国家经济增长率柱状图》可以看出，日本在主要资本主义国家中经济增长率是最高的国家，由此我们可以提出日本经济持续高速发展．BCD三项从图表中反映不出来，可排除．
故选A．
【点评】注意对图表的解读，同时识记二战后日本经济迅速发展的原因及取得的成就．
　
15．有这样一个热点地区，它的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是西方大国的必争之地，由于历史原因造成的种族矛盾和宗教冲突错综复杂．这一地区是（　　）
A．巴拿马
B．中东地区
C．阿富汗
D．巴尔干半岛
【考点】动荡的中东地区．
【分析】本题考查的是中东问题的知识点，应把握中东问题的有关知识．
【解答】依据题干信息“有这样一个热点地区，它的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是西方大国的必争之地．”结合所学知识：中东问题矛盾错综复杂的原因：中东地区理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是西方大国的必争之地；历史、种族、宗教等因素；对珍贵水资源的争夺等．
故选B．
【点评】解答本题要熟记中东问题的有关内容．
　
16．1947年，美国总统在国会发表演说。他提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，这被称为（　　）
A．“铁幕演说”
B．冷战政策
C．“杜鲁门主义”
D．“马歇尔计划”
【考点】美国的冷战政策及措施．
【分析】本题考查了杜鲁门主义的相关知识．
【解答】据所学知，1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”．此后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动，美苏“冷战”从此开始．
故选C．
【点评】“冷战”是考查的重点，杜鲁门主义的出台是冷战开始的标志，同时还要识记冷战的具体表现．
　
17．如图是美国总统奥巴马座驾﹣﹣凯迪拉克“野兽”，这反映经济全球化趋势的具体表现是（　　）
A．国际投资迅速增长
B．国际贸易迅速增长
C．跨国公司影响增大
D．生产活动的全球化趋势加快
【考点】世界经济全球化的影响．
【分析】本题考查经济全球化．
【解答】从图片看出，美国总统奥巴马座驾﹣﹣凯迪拉克“野兽”的汽车零部件来自许多国家和地区，这说明生产活动的全球化趋势加快，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展，各国之间要相互合作，促进经济共同发展．
故选D．
【点评】本题考查经济全球化，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道经济全球化趋势的具体表现是，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加快．
　
18．不是东欧剧变引发的历史事件是（　　）
A．南斯拉夫一分为五
B．捷克斯洛伐克一分为二
C．民主德国和联邦德国合并统一
D．印度和巴基斯坦分别成立共和国
【考点】东欧剧变．
【分析】本题考查东欧剧变．
【解答】不是东欧剧变引发的历史事件是印度和巴基斯坦分别成立共和国，印度和巴基斯坦都是亚洲国家．
故选D．
【点评】本题考查东欧剧变，考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握东欧剧变的原因、过程、结果．
　
19．曾获得奥斯卡最佳特别效果奖的电影《虎！虎！虎！》，讲述了1941年12月某日凌晨日军偷袭太平洋美军基地，从此以后（　　）
A．二战规模进一步扩大
B．是二战的转折点
C．揭开了二战亚洲战场的序幕
D．开辟了第二战场
【考点】太平洋战争．
【分析】本题主要考查太平洋战争．
【解答】1941年12月7日，日本不宣而战，偷袭太平洋美国基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，第二天，美国对日作战，太平洋战争爆发，二战规模进一步扩大．全世界绝大部分地区和人口都被卷入这场人类历史上空前的浩劫之中．
故选A．
【点评】本题以曾获得奥斯卡最佳特别效果奖的电影《虎！虎！虎！》为依托，考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握二战中的重要历史事件．如：标志着二战爆发、扩大、扩大到最大规模的事件及具有转折意义的战役．
　
20．世界许多国家和地区都有科技发展计划，如欧洲的“尤利卡”计划，美国的“星球大战”计划、“信息高速公路”计划，日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”等。这些直接反映了（　　）
A．科技革命推动社会生产力空前发展
B．科技革命引起世界经济结构变化
C．世界各国都在大力发展高科技
D．科技革命中新技术联系密切
【考点】863计划．
【分析】本题考查各国高科技发展．
【解答】由题意“欧洲的“尤利卡”计划，美国的“星球大战”计划、“信息高速公路”计划，日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”可知，此现象直接反映了世界各国都在大力发展高科技．
故选C．
【点评】本题掌握各国高科技发展．重点分析材料．
　
二、（非选择题共5小题，共60分）
21．民主取代专制、法治取代人治到是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：我们政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣伯利克里《在阵亡将士葬礼的演说》（1）古雅典民主是如何体现“权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”？
材料二：自由是人人享有的一种天赋权利，不应受到任何侵犯，这种天赋人权只受法律支配。而平等则意味着反对等级制度和封建特权，人人生而平等，而政府只不过是从法律上保护人们自由、平等的机构，而并非指在一个国家内负责行政事务的当局。法国应建立依靠资产阶级力量的开明君主制，让人民有言论、出版、选举等自由。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣伏尔泰（2）材料二反映了伏尔泰的什么政治主张？
材料三：1640年的革命和1789年的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利，它们宣告了欧洲新社会的政治制度。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣马克思（3）材料三中的“旧制度”和“新社会的政治制度”分别是指什么？
（4）1640年的革命和1789年的革命中被处死的国王分别是谁？1640年革命最终确立了怎样的统治制度？
材料四：莱克星顿的枪声拉开了美国独立战争的序幕，经过八年艰苦卓绝的奋战，美国人民
终于摆脱了英国殖民者的枷锁，一个新的国家﹣﹣美利坚合众国诞生了。1787年，通过了宪法，确立美国是一个联邦制国家。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣《全球通史》（5）说出美利坚合众国诞生的标志和独立战争的转折点。1787年宪法规定总统、国会和最高法院分别掌握什么权力？
【考点】雅典民主政治；英国资产阶级革命；《独立宣言》；美国独立战争的转折与胜利；美国1787年宪法；法国大革命；启蒙运动．
【分析】（1）本题主要考查古雅典的民主政治．
（2）本题主要考查伏尔泰的政治主张．
（3）本题主要考查封建君主专制制度和资本主义制度．
（4）本题主要考查英国资产阶级革命和法国大革命．
（5）本题主要考查美国独立战争和1787年美国宪法．
【解答】（1）据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利时代雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内战、外交、和平、战争等重大问题．体现了“权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”．
（2）据材料二“自由是人人享有的一种天赋权利，不应受到任何侵犯，这种天赋人权只受法律支配．而平等则意味着反对等级制度和封建特权”可知，伏尔泰的政治主张是反对封建专制制度；“人人生而平等，而政府只不过是从法律上保护人们自由、平等的机构，而并非指在一个国家内负责行政事务的当局．”可知，伏尔泰的政治主张是强调资产阶级自由、平等，天赋人权；“法国应建立依靠资产阶级力量的开明君主制，让人民有言论、出版、选举等自由．”可知，伏尔泰的政治主张是主张开明君主制．
（3）据所学知识可知，材料三中的“旧制度”是指封建君主专制制度；“新社会的政治制度”是指资本主义制度．
（4）据所学知识可知，1640年的英国资产阶级革命中被处死的国王是查理一世；1789年的法国资产阶级革命中被处死的国王是路易十六；英国资产阶级革命后，英国议会在1689年通过《权利法案》，英国确立起君主立宪制度资产阶级政体．
（5）1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生．1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，从而扭转了战争的局面，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点．1787年，美国制定了宪法．宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权．
故答案为：
（1）全体成年男性公民参加最高权力机关公民大会，决定内战、外交、和平、战争等重大问题．
（2）强调资产阶级自由、平等，天赋人权；反对封建专制制度；主张开明君主制．
（3）封建君主专制制度和资本主义制度．
（4）查理一世、路易十六；君主立宪制．
（5）1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》、萨拉托加战役；行政权、立法权、司法权．
【点评】本题以民主取代专制、法治取代人治为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握雅典的民主政治、伏尔泰的政治主张、英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命．
　
22．科技是第一生产力，正是科学技术不断推动人类社会向前发展。结合所学知识，看图回答下列问题：
（1）图一中的交通工具的发明者是谁？这种交通工具以什么为动力？这次科技革命首先兴起于哪国？
（2）图二是哪次科技革命的成果？这次科技革命使人类进入了什么时代？这次科技革命还有其他什么发明成果？举两例说明。
（3）图三这次科技革命兴起于什么年代？这次科技革命的核心是什么？这次科技革命使人类社会进入了什么时代？这次科技革命还在哪些领域取得重大突破？
【考点】第一次工业革命；第二次工业革命的主要成就；第三次科技革命．
【分析】（1）本题考查工业革命的相关知识．
（2）本题考查第二次工业革命的相关知识．
（3）本题考查第三次工业革命的相关知识．
【解答】（1）依据图片可以知道，图一是英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车；火车机车产生于工业革命时期．18世纪60年代，英国哈格里夫斯发明了珍妮机，标志着工业革命的开始，工业革命最早发生在英国．
（2）依据图片可以知道，图二是爱迪生发明的电灯泡．电灯泡的发明属于第二次工业革命的成果．第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，是人类进入电气时代．第二次工业革命的成果除了电灯外，还包括汽车、留声机、飞机、内燃机等等．
（3）依据图片可以知道，图三是电子计算机．电子计算机属于第三次科技革命的成果．据所学知，20世纪四五十年代兴起的第三次科技革命，其核心是计算机的广泛应用，它把人类带入了“信息化时代”．人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破．
故答案为：
（1）史蒂芬孙；蒸汽机；英国．
（2）第二次科技革命，电气时代，汽车、飞机、电车、电话、电报等，两例即可．
（3）20世纪四五十年代；电子计算机的广泛使用；信息化时代；原子能、航天技术、生物技术．
【点评】本题考查三次科技革命的相关知识．考查学生对比掌握历史知识的能力．
　
23．人类追求和平、反对战争的愿望永不改变。20世纪的战争与和平催人深思、发人深省。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：第一次世界大战的硝烟，如何处理战争的遗留问题，成为战后各国十分关心的问题。为了解决这些问题，战胜的协约国集团成员分别召开了巴黎和会和华盛顿会议。
﹣﹣﹣﹣﹣《20世纪战争与和平》（1）第一次世界大战爆发的根本原因是什么？一战后形成了什么样的世界格局？
（2）巴黎和会和华盛顿会议起主导作用的国家分别是哪3个？
（3）华盛顿会议上关于中国问题所签署的条约是什么？条约要求各国遵守的原则又是什么？
材料二：当人们从战火的灰烬中走出来，是否意味着和平时代的到来？第二次世界大战后漫长而又短暂的半个世纪里，美苏两个超级大国给世界带来如此强大的震撼。……冷战结束后，和平与发展日益成为时代的主题。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣《20世纪战争与和平》（4）二战结束后，形成了什么样的世界格局？这种格局是形成标志？又是如何结束的？
（5）当今世界格局表现为怎样的形势？你认为影响当今世界和平安全的主要因素有哪些？
【考点】第一次世界大战的爆发；巴黎和会和凡尔赛体系；华盛顿会议和华盛顿体系；美苏争霸和两极格局；世界格局多极化；历史开放性问题．
【分析】（1）本题考查凡尔赛﹣华盛顿体系．
（2）本题考查巴黎和会和华盛顿会议．
（3）本题考查《九国公约》．
（4）本题考查两极格局．
（5）本题考查当今世界格局．
【解答】（1）随着第二次工业革命的开展，美国和德国的工业产量超过了老牌的资本主义国家英、法等国，但在占有的殖民地上却远远落后于英、法两国，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界．这种政治经济发展的不平衡是一战爆发的根本原因．一战结束后，通过巴黎和会和华盛顿会议，暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，形成了凡尔赛﹣﹣华盛顿体系．
（2）1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开巴黎和会．会议被英、法、美三国操纵．为了解决帝国主义在东亚、太平洋地区的矛盾，在美国的倡议下，1921﹣1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿举行会议．在华盛顿会议起主导作用的是美、英、日三国．
（3）华盛顿会议上关于中国问题所签署的条约是《九国公约》，1921年﹣1922年间，美、英、法、日等九国在华盛顿举行国际会议．1922年2月，与会九国签署了《九国公约》．这个公约宣称尊重中国主权、独立与领土的完整；遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，这实际上为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面．
（4）二战结束后，形成了美苏争霸两极对峙格局的世界格局，二战结束后，美国为遏制共产主义拉拢资本主义国家，对以苏联为首的社会主义国家实行“冷战”．1949年，以美国为首成立了北大西洋公约组织．为对抗以美国为首的北约组织，苏联等社会主义国家成立了华沙条约组织．北约和华约的成立，标志着两极格局的形成，1991年苏联解体，两极格局结束．
（5）当今世界格局暂时形成“一超多强”的局面，朝着多极化方向发展，影响当今世界和平安全的主要因素有地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义、强权政治、恐怖主义、不平等的国际政治经济秩序、能源危机等．
故答案为：
（1）帝国主义政治经济发展不平衡；凡尔赛﹣华盛顿体系．
（2）法、英、美；美、英、日．
（3）《九国公约》；门户开放、机会均等．
（4）两极格局；苏联成立华沙条约组织，两极格局形成；1991年苏联解体，两极格局结束．
（5）当今世界格局暂时形成“一超多强”的局面，朝着多极化方向发展；地区冲突、民族矛盾．
【点评】本题考查凡尔赛﹣﹣华盛顿体系、两极格局、“一超多强”，考查学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识．
　
24．19世纪下半期到20世纪初，一大批发明家在前人科学研究成果的基础上，致力于发明创造，带来了生产和生活方式的变化，推动了人类社会的进步。请以如图人物（
卡尔本茨）为例写一篇短文，叙述他的贡献。
（提示：100﹣120字，内容应包括所属国家、时期、成就、影响等）
【考点】历史小论文；第二次工业革命的主要成就．
【分析】本题考查卡尔本茨的贡献．
【解答】19世纪80年代，德国人卡尔本茨等人发明出内燃机．以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功．他也被称为“汽车之父”．此后，汽车经过不断改进，成为一种大众化的交通工具．汽车的发明扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，发展了社会生产力，推动力人类社会的进步．
故答案为：
关键词：国家；德国．时期；第二次工业革命（电气时代）．成就：汽车（内燃机）．影响；交通工具的革新，改变了人们的生产和生活方式，发展了社会生产力，推动力人类社会的进步．
【点评】此题为历史小论文．考查学生综合写作的能力．要写好历史小论文，必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实．
　
25．当前，欧债危机在持续，全球金融危机在蔓延，美国经济遇到了极大挑战，发展缓慢。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：1929～1933年主要资本主义国家的经济危机情况表
美国
德国
英国
法国
日本
世界
外贸缩减
46.2%
40.6%
28.4%
16.5%
8.4%
1/3
工业下降
70%
69.1%
50%
48%
50%
2/3
失业人数
1
700万
476万
近300万
85万
300万
近3
000万
（1）上述材料反映了这次经济危机的特点是什么？
材料二：作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序（资本主义）的新应用。
﹣﹣﹣﹣﹣﹣罗斯福谈新政（2）材料中的“新应用”是指什么？中心措施是什么？“新”在哪里？
（3）如何评价罗斯福新政？
（4）现在中国已成为世界第二大经济体，我们应该感到自豪，但是我们更应该增强忧患意识，结合美国在二战后经济发展的情况，请你对我国的现代化建设谈谈你的看法。
【考点】资本主义经济危机的特点与影响；罗斯福新政；历史开放性问题．
【分析】（1）本题主要考查1929﹣﹣1933年经济危机的特点．
（2）本题主要考查罗斯福新政．
（3）本题主要考查对罗斯福新政的评价．
（4）本题主要考查对我国的现代化建设的看法．
【解答】（1）据材料一“1929～1933年主要资本主义国家的经济危机情况表”中各国“外贸缩减”“工业下降”和“失业人数”情况可知，1929﹣﹣1933年的经济危机持续时间长、波及范围广、破坏性大．
（2）材料中的“新应用”是指罗斯福新政；中心措施是对工业的调整，颁布了《国家工业复兴法》；新政“新”在国家对经济的干预和指导．
（3）罗斯福实行的新政，使美国经济缓慢地恢复，人民生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展，资本主义国家对资本的宏观控制与管理得到加强，美国联邦政府的权力明显增强，但新政不能从根本上消灭经济危机．
（4）本题主要考查学生的学以致用能力，结合美国在二战后经济发展的情况可知：“科学技术是第一生产力”，必须实施科教兴国战略，重视科技培养人才；大力发展经济，增强经济实力，提高综合国力；加强国家对经济的宏观调控，扩大内需，拉动消费；稳定物价，提高人民生活质量；惩治腐败等．
故答案为：
（1）持续时间长、波及范围广、破坏性大．
（2）罗斯福新政；对工业的调整；国家对经济的干预和指导．
（3）认识：积极作用：美国经济缓慢地恢复，人民生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展，资本主义国家对资本的宏观控制与管理得到加强，美国联邦政府的权力明显增强，局限性：新政不能从根本上消灭经济危机．
（4）“科学技术是第一生产力”，必须实施科教兴国战略，重视科技培养人才；大力发展经济，增强经济实力，提高综合国力；加强国家对经济的宏观调控，扩大内需，拉动消费；稳定物价，提高人民生活质量；惩治腐败等．（言之有理即可给分，最少写出2点）
【点评】本题主要考查1929～1933年主要资本主义国家的经济危机及美国的罗斯福新政，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．