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a
o
e导学案
授课年级
一年级
学科
语文
备课人
授课日期
2016.
本课内容解析
本课包括两部分内容,学习a
o
f以及四声。
3、认识书写汉语拼音的四线三格,正确掌握a、o、e的笔顺,知道三个字母都占中格。
难点:o的发音及a、o、e的第二声和第三声的发音。
学
习
过
程
1、观察情景图,说说图上画了哪些小动物,
( http: / / www.21cnjy.com )它们在干什么?
(1)图上画的是什么季节?什么时间?小女孩在做什么?
小女孩的嘴巴大大的,会发出什么声音呢?自己试一试,把嘴巴张得大大的,可以发什么音?
(3)什么在小河里游?把“鹅”的音平读就是“e”。
2、观察课文插图,看看a、o、e像什么?听录音试着跟着读一读。
(一)、识记“a、o、e”。
音:出示卡
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音:出示卡片,讲解范读,学生互读,师巡回检查帮助纠正错误的读音。
形:“a、o、e”分别像什么?怎样记住它的形?
②观察“a、o、e”的位置;
(二)、我会读声调。
ā
á
ǎ
à
ō
ó
ǒ
ò
ē
é
ě
è
1、本节课我学会了什么?
3、本节课中小组成员表现最突出的“学习之星”。
八、朗读训练
一声平
二声扬
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三声拐弯
四声降
ā
á
ǎ
à
ō
ó
ǒ
ò
ē
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ě
è
九、记忆背诵
扁扁嘴巴e
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