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【2025秋八上历史阶段测试卷】
第3单元综合评价
[范围:第三单元 时间:40分钟 分值:100分]
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.右面是某教师课堂教学的部分板书。据此判断,其讲述的历史人物是 ( )
(一)道路之抉择 1.从“医人”到“医国” 2.从“改良”到“革命” (二)民主之实践
A.近代禁毒的先驱者 B.太平天国的建立者
C.维新变法的发起者 D.民主革命的先行者
1.D
2.下列著作反映出《辛丑条约》签订后,中国国内出现了 ( )
A.倾向学习西方技术的运动 B.拥护君主立宪的改革浪潮
C.宣传民族民主革命的著作 D.赞成君主专制的复辟之风
2.C
3.据下表中的内容可推知,创办《民报》旨在宣传 ( )
《民报》第一期的四幅图画名称
第一幅 《世界第一之民族主义大伟人黄帝》 第二幅 《世界第一之民权主义大家卢梭》
第三幅 《世界第一之共和国建设者华盛顿》 第四幅 《世界第一平等博爱大家墨翟》
A.自强与求富 B.维新变法
C.反抗侵略 D.三民主义
3.D
4.近代学者认为黄花岗起义“军事上虽失败了,心理上则大成功,因为革命精神从此深入国民的脑际”。这表明该起义 ( )
A.极大地鼓舞了全国人民斗志 B.打开了中国进步潮流的闸门
C.推动了中华民族的思想解放 D.宣告了君主专制制度的终结
4.A
5.1911年9月,吴玉章与同乡龙鸣剑、王天杰发动起义,于9月25日宣布荣县独立,建立荣县军政府(见右图)。荣县起义开创了四川保路运动的新局面,开某一运动之先河。“某一运动”指的
是 ( )
A.太平天国运动
B.义和团运动
C.辛亥革命
D.国民革命
5.C
6.1911年10月13日,《申报》报道:“……昨晚得……新军之变,省城陷,总督走,督署毁,张彪伤。”“……汉阳、汉口均为革党占据……”《申报》报道的事件是( )
A.安庆起义 B.镇南关起义
C.广州起义 D.武昌起义
6.D
7.【时空观念】下面是一位同学绘制的关于辛亥革命的时间轴,其中①处应填入的是( )
A.中国同盟会成立 B.中华民国建立
C.二次革命 D.护国战争
7.B
8.《中华民国临时约法》确立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位,废除了绝对的不受任何限制的最高权力。由此可知,该法律的进步性是 ( )
A.肯定了民主共和制度 B.宣告了封建制度的终结
C.宣告了中华民族独立 D.开启了政治民主化进程
8.A
9.有学者认为,辛亥革命的意义在于“结束了‘朝代国家’,而代之以‘共和国家’”。该学者充分肯定了辛亥革命对中国政治体制的贡献是 ( )
A.推翻清朝统治 B.建立共和制
C.开启政治近代化进程 D.建立君主立宪制
9.B
10.把握关键词是历史学习的重要方法。与“武昌起义”“中华民国建立”“中华民国临时约法”这三个关键词相关的事件是 ( )
A.近代开端 B.走向共和
C.军阀割据 D.国家统一
10.B
11.针对袁世凯的倒行逆施,下图中革命党人进行的斗争分别是 ( )
A.①武昌起义 ②二次革命 B.①二次革命 ②护国战争
C.①护国战争 ②二次革命 D.①武昌起义 ②护国战争
11.B
12.《顾维钧回忆录》记载:1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都”三部分组成;1913年,“(袁世凯)对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁(世凯)下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知,当时 ( )
A.民主革命任务艰巨
B.帝国主义势力异常强大
C.军阀统治丧失基础
D.推翻君主专制迫在眉睫
12.A
13.“1916年以前,中央政府的军费占政府支出比例一直在40%以下,而1919年为41.68%,1923年上升到64%……许多省份的地方政府的军费支出比例甚至高出中央。”出现这一现象的主要原因是 ( )
A.帝制复辟 B.军阀混战
C.护国战争 D.瓜分狂潮
13.B
14.【历史解释】鲁迅曾深有感触地说:“见过二次革命,见过袁世凯称帝,张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来,于是失望,颓唐得很了。”他的感触源于 ( )
A.军阀割据导致政局动乱 B.义和团运动解放了思想
C.马克思主义在中国传播 D.洋务运动推动社会发展
14.A
15.下面是部编版教材《中国历史》八年级上册某单元的目录,该目录所反映的时代主题是 ( )
第8课 中国同盟会 46 第9课 辛亥革命 52 第10课 帝制复辟与军阀割据 58
A.中国社会性质变化
B.早期现代化的初步探索
C.资产阶级民主革命
D.新民主主义革命的兴起
15.C
二、非选择题(共55分)
16.(14分)阅读材料,回答问题。
材料一 在初次举行起义失败后,“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”,庚子(1900年)起义失败之后,“有识之士,且多为吾人扼腕叹惜”。
——摘编自《孙中山全集》
材料二 20世纪初,国内革命情绪日趋高涨,出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作,各种革命团体如光复会、华兴会等纷纷成立。1905年,孙中山又组建了中国同盟会,提出了“三民主义”。1906—1910年,先后爆发了萍浏醴起义、安庆起义和黄花岗起义等。
——摘编自部编版教材《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一,指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。(2分)根据材料一、材料二,概括这一时期革命形势高涨的原因。(4分)
材料三 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭。
——摘编自《新陈代谢》(1912年《时报》)
材料四 1919年10月10日,在纪念辛亥革命8周年之际,面对国内军阀割据的现实,孙中山不无哀痛地说:“革命军起矣,民国由之立矣;但革命之事业,尚未成功也,革命之目的,尚未达到也。”
——摘编自张晨怡《教科书里没有的民国史》
(2)根据材料三,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文,4分)根据材料四,指出孙中山是如何评价辛亥革命的。(4分)
16.(1)变化:从视为“乱臣贼子”到惋惜革命志士;对革命行为由反对到支持。原因:八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订导致民族危机加剧;民主革命人士对革命思想的宣传;革命团体的推动;以孙中山为代表的革命领袖人物的领导。(任答两点即可)
(2)积极影响:推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,建立了中华民国,促进了社会习俗的变革。评价:辛亥革命并未完全成功,革命目的尚未实现。
17.(14分)袁世凯破坏民主共和,复辟帝制,遭到举国反对。阅读材料,回答问题。
材料一 责任内阁制之精义……盖总统不负责任,而内阁代总统对于议会负责任是也。
——宋教仁
(1)材料一中宋教仁主张的责任内阁制的实质是什么 (2分)该制度对袁世凯的权力有何威胁 (2分)
材料二 我现在不怕国民党以暴力夺取政权,就怕他们以合法手段取得政权,把我摆在无权无勇的位置上。
——袁世凯
(2)结合所学知识,指出袁世凯为避免材料二反映的情况采用了什么手段。(2分)请举一例袁世凯在解决这一问题后进一步采取的措施。(2分)
材料三 1915年日本向北洋政府提出的“二十一条”摘录内容:“一、日本继承德国在山东的一切权利,并增加通商的权利……日本在内蒙东部享有各种经济、军事特权……五、中国警队及兵工厂由中日合办……六、中国政府聘日本人担任政治、财政、军事顾问。”
(3)根据材料三,指出日本提出“二十一条”的目的。(2分)并结合所学知识,指出袁世凯对此持什么态度。(2分)
(4)综合以上材料,谈谈我国如何避免再次经历近代史中发生的悲剧。(2分)
17.(1)实质:内阁对议会负责。威胁:限制了袁世凯的权力。
(2)手段:用暗杀手段刺杀了宋教仁。措施:下令解散国民党,解散国会;废除《中华民国临时约法》,颁布《中华民国约法》;改内阁制为总统制;等等。
(3)目的:使中国沦为日本的殖民地。态度:为了实现皇帝梦,袁世凯接受了“二十一条”的大部分内容。
(4)以经济建设为中心,大力发展生产力,增强综合国力;坚持为人民服务的初心,加强社会主义民主法治建设;坚持科教兴国、人才强国发展战略。(任答一点即可)
18.(27分)辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。某校八年级(1)班的同学们以“历史巨变·辛亥革命”为主题开展项目化学习。下面是各小组负责的不同任务,请你参与完成。
任务一 【释读图片——分析革命背景】
(1)一组同学收集到下面两幅图片,用于了解革命前中国面临的困境。请你和他们一起解读图片,说明辛亥革命发生的历史背景。(8分)
任务二 【聚焦热点——探究革命历程】
(2)二组同学利用图书馆和网络资源检索到下表中的信息,并提出了三个研究主题。请你确定一个研究主题,选择与其相对应的材料,并说明选择的理由。(6分)
①照片 ②油画 ③音乐 ④专著
1911年10月10日晚8时,湖北新军第8镇(师)工程第8营攻占楚望台军械库。 《开创共和——孙中山就任临时大总统》:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统。 《先行者之歌》收录辛亥革命时期的歌曲200首,曲目的内容包括宣传妇女自由解放、反对旧俗陋习、提倡文明新风尚;开通民智、破除迷信、提倡科学、兴办实业;等等。 《辛亥革命与近代中国社会变迁》:研究了辛亥革命后中国社会的变化,包括“民主政治体制的开新”“社会风俗变革与城市人的现代化”等章节。
研究主题
主题1:辛亥革命的真实场景 主题2:辛亥革命的重大成果 主题3:辛亥革命的影响
研究主题:
选择材料: (填序号)
理由:
任务三 【阅读文献——见证革命成果】
(3)三组同学摘录了以下《中华民国临时约法》中的部分内容,请据此说明为什么它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。(6分)
《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立等。
(4)通过本次项目化学习,谈谈你对“辛亥革命精神”的内涵及其现实意义的理解。(7分)
18.(1)图一:1898年,康有为、梁启超等资产阶级维新派掀起戊戌变法,触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益,遭到他们的阻挠和破坏。后来,慈禧太后等发动政变,废除变法诏令,谭嗣同等“戊戌六君子”被捕遇害。戊戌变法的失败,证明通过资产阶级改革进行救亡图存的方法行不通。
图二:八国联军侵华战争中清政府战败,于1901年被迫与列强签订《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,国内革命情绪日趋高涨。
(2)示例一:
研究主题:辛亥革命的真实场景
选择材料:①
理由:湖北新军攻占楚望台军械库的照片是了解辛亥革命中武昌起义这一真实场景的重要史料
示例二:
研究主题:辛亥革命的重大成果
选择材料:②
理由:绘画作品反映了辛亥革命的重大成果,即成立中华民国,结束封建帝制
示例三:
研究主题:辛亥革命的影响
选择材料:③④
理由:音乐和专著从社会思潮演变、社会习俗现代化、近代政治体制变革等角度说明了辛亥革命的影响
(3)《中华民国临时约法》确认国家主权属于全体国民,国民在政治上一律平等;它以法律形式肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。因此《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
(4)内涵:敢闯、敢干、敢试,敢为天下先的大无畏精神。现实意义:学习以孙中山先生为代表的辛亥革命先辈志士不畏牺牲、大义凛然的革命精神和爱国情怀,激励后人不断奋斗,为祖国的进步发展贡献自己的力量。
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【2025秋八上历史阶段测试卷】
第3单元综合评价
[范围:第三单元 时间:40分钟 分值:100分]
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.右面是某教师课堂教学的部分板书。据此判断,其讲述的历史人物是 ( )
(一)道路之抉择 1.从“医人”到“医国” 2.从“改良”到“革命” (二)民主之实践
A.近代禁毒的先驱者 B.太平天国的建立者
C.维新变法的发起者 D.民主革命的先行者
2.下列著作反映出《辛丑条约》签订后,中国国内出现了 ( )
A.倾向学习西方技术的运动 B.拥护君主立宪的改革浪潮
C.宣传民族民主革命的著作 D.赞成君主专制的复辟之风
3.据下表中的内容可推知,创办《民报》旨在宣传 ( )
《民报》第一期的四幅图画名称
第一幅 《世界第一之民族主义大伟人黄帝》 第二幅 《世界第一之民权主义大家卢梭》
第三幅 《世界第一之共和国建设者华盛顿》 第四幅 《世界第一平等博爱大家墨翟》
A.自强与求富 B.维新变法
C.反抗侵略 D.三民主义
4.近代学者认为黄花岗起义“军事上虽失败了,心理上则大成功,因为革命精神从此深入国民的脑际”。这表明该起义 ( )
A.极大地鼓舞了全国人民斗志 B.打开了中国进步潮流的闸门
C.推动了中华民族的思想解放 D.宣告了君主专制制度的终结
5.1911年9月,吴玉章与同乡龙鸣剑、王天杰发动起义,于9月25日宣布荣县独立,建立荣县军政府(见右图)。荣县起义开创了四川保路运动的新局面,开某一运动之先河。“某一运动”指的
是 ( )
A.太平天国运动
B.义和团运动
C.辛亥革命
D.国民革命
6.1911年10月13日,《申报》报道:“……昨晚得……新军之变,省城陷,总督走,督署毁,张彪伤。”“……汉阳、汉口均为革党占据……”《申报》报道的事件是( )
A.安庆起义 B.镇南关起义
C.广州起义 D.武昌起义
7.【时空观念】下面是一位同学绘制的关于辛亥革命的时间轴,其中①处应填入的是( )
A.中国同盟会成立 B.中华民国建立
C.二次革命 D.护国战争
8.《中华民国临时约法》确立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位,废除了绝对的不受任何限制的最高权力。由此可知,该法律的进步性是 ( )
A.肯定了民主共和制度 B.宣告了封建制度的终结
C.宣告了中华民族独立 D.开启了政治民主化进程
9.有学者认为,辛亥革命的意义在于“结束了‘朝代国家’,而代之以‘共和国家’”。该学者充分肯定了辛亥革命对中国政治体制的贡献是 ( )
A.推翻清朝统治 B.建立共和制
C.开启政治近代化进程 D.建立君主立宪制
10.把握关键词是历史学习的重要方法。与“武昌起义”“中华民国建立”“中华民国临时约法”这三个关键词相关的事件是 ( )
A.近代开端 B.走向共和
C.军阀割据 D.国家统一
11.针对袁世凯的倒行逆施,下图中革命党人进行的斗争分别是 ( )
A.①武昌起义 ②二次革命 B.①二次革命 ②护国战争
C.①护国战争 ②二次革命 D.①武昌起义 ②护国战争
12.《顾维钧回忆录》记载:1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都”三部分组成;1913年,“(袁世凯)对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁(世凯)下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知,当时 ( )
A.民主革命任务艰巨
B.帝国主义势力异常强大
C.军阀统治丧失基础
D.推翻君主专制迫在眉睫
13.“1916年以前,中央政府的军费占政府支出比例一直在40%以下,而1919年为41.68%,1923年上升到64%……许多省份的地方政府的军费支出比例甚至高出中央。”出现这一现象的主要原因是 ( )
A.帝制复辟 B.军阀混战
C.护国战争 D.瓜分狂潮
14.【历史解释】鲁迅曾深有感触地说:“见过二次革命,见过袁世凯称帝,张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来,于是失望,颓唐得很了。”他的感触源于 ( )
A.军阀割据导致政局动乱 B.义和团运动解放了思想
C.马克思主义在中国传播 D.洋务运动推动社会发展
15.下面是部编版教材《中国历史》八年级上册某单元的目录,该目录所反映的时代主题是 ( )
第8课 中国同盟会 46 第9课 辛亥革命 52 第10课 帝制复辟与军阀割据 58
A.中国社会性质变化
B.早期现代化的初步探索
C.资产阶级民主革命
D.新民主主义革命的兴起
二、非选择题(共55分)
16.(14分)阅读材料,回答问题。
材料一 在初次举行起义失败后,“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”,庚子(1900年)起义失败之后,“有识之士,且多为吾人扼腕叹惜”。
——摘编自《孙中山全集》
材料二 20世纪初,国内革命情绪日趋高涨,出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》等著作,各种革命团体如光复会、华兴会等纷纷成立。1905年,孙中山又组建了中国同盟会,提出了“三民主义”。1906—1910年,先后爆发了萍浏醴起义、安庆起义和黄花岗起义等。
——摘编自部编版教材《中国历史》八年级上册
(1)根据材料一,指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。(2分)根据材料一、材料二,概括这一时期革命形势高涨的原因。(4分)
材料三 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辫子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭。
——摘编自《新陈代谢》(1912年《时报》)
材料四 1919年10月10日,在纪念辛亥革命8周年之际,面对国内军阀割据的现实,孙中山不无哀痛地说:“革命军起矣,民国由之立矣;但革命之事业,尚未成功也,革命之目的,尚未达到也。”
——摘编自张晨怡《教科书里没有的民国史》
(2)根据材料三,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文,4分)根据材料四,指出孙中山是如何评价辛亥革命的。(4分)
17.(14分)袁世凯破坏民主共和,复辟帝制,遭到举国反对。阅读材料,回答问题。
材料一 责任内阁制之精义……盖总统不负责任,而内阁代总统对于议会负责任是也。
——宋教仁
(1)材料一中宋教仁主张的责任内阁制的实质是什么 (2分)该制度对袁世凯的权力有何威胁 (2分)
材料二 我现在不怕国民党以暴力夺取政权,就怕他们以合法手段取得政权,把我摆在无权无勇的位置上。
——袁世凯
(2)结合所学知识,指出袁世凯为避免材料二反映的情况采用了什么手段。(2分)请举一例袁世凯在解决这一问题后进一步采取的措施。(2分)
材料三 1915年日本向北洋政府提出的“二十一条”摘录内容:“一、日本继承德国在山东的一切权利,并增加通商的权利……日本在内蒙东部享有各种经济、军事特权……五、中国警队及兵工厂由中日合办……六、中国政府聘日本人担任政治、财政、军事顾问。”
(3)根据材料三,指出日本提出“二十一条”的目的。(2分)并结合所学知识,指出袁世凯对此持什么态度。(2分)
(4)综合以上材料,谈谈我国如何避免再次经历近代史中发生的悲剧。(2分)
18.(27分)辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。某校八年级(1)班的同学们以“历史巨变·辛亥革命”为主题开展项目化学习。下面是各小组负责的不同任务,请你参与完成。
任务一 【释读图片——分析革命背景】
(1)一组同学收集到下面两幅图片,用于了解革命前中国面临的困境。请你和他们一起解读图片,说明辛亥革命发生的历史背景。(8分)
任务二 【聚焦热点——探究革命历程】
(2)二组同学利用图书馆和网络资源检索到下表中的信息,并提出了三个研究主题。请你确定一个研究主题,选择与其相对应的材料,并说明选择的理由。(6分)
①照片 ②油画 ③音乐 ④专著
1911年10月10日晚8时,湖北新军第8镇(师)工程第8营攻占楚望台军械库。 《开创共和——孙中山就任临时大总统》:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统。 《先行者之歌》收录辛亥革命时期的歌曲200首,曲目的内容包括宣传妇女自由解放、反对旧俗陋习、提倡文明新风尚;开通民智、破除迷信、提倡科学、兴办实业;等等。 《辛亥革命与近代中国社会变迁》:研究了辛亥革命后中国社会的变化,包括“民主政治体制的开新”“社会风俗变革与城市人的现代化”等章节。
研究主题
主题1:辛亥革命的真实场景 主题2:辛亥革命的重大成果 主题3:辛亥革命的影响
研究主题:
选择材料: (填序号)
理由:
任务三 【阅读文献——见证革命成果】
(3)三组同学摘录了以下《中华民国临时约法》中的部分内容,请据此说明为什么它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。(6分)
《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立等。
(4)通过本次项目化学习,谈谈你对“辛亥革命精神”的内涵及其现实意义的理解。(7分)
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