新苏教版科学三年级上册期末试卷三（含答案）

新苏教版科学三年级上册期末试卷三
一、选择题
1.下列物质中，属于土壤中腐殖质的是（ ）
A.小石子 B.枯树枝腐烂后的物质 C.沙粒
2.下列哪种土壤的透气性最好（ ）
A.黏质土 B.壤质土 C.砂质土
3.下列关于固体的说法，错误的是（ ）
A.固体有一定的形状
B.固体都能溶解在水中
C.固体有一定的体积
4.把沙子和盐混合后，要将它们分离，可采用的方法是（ ）
A.过滤 B.沉淀 C.先溶解再过滤、蒸发
5.地球上储量最大的水体是（ ）
A.河流 B.海洋 C.地下水
6.下列方法中，不能证明空气存在的是（ ）
A.用手扇风，感觉有风
B.把塑料袋扎紧，感觉鼓起来
C.把杯子倒扣在水中，水不能完全进入杯子
7.热气球能升空的原理是（ ）
A.热空气比冷空气轻
B.热空气比冷空气重
C.热空气和冷空气一样重
8.下列材料中，属于天然材料的是（ ）
A.塑料 B.木材 C.玻璃
9.纳米材料是指尺寸在（ ）纳米之间的材料。
A.1-100 B.100-1000 C.1000-10000
10.工程师在设计和制作产品时，首先要做的是（ ）
A.制定方案 B.明确问题 C.实施制作
二、填空题
1.土壤中除了腐殖质外，还有 、 、 等物质。
2.液体具有 、 、 等性质。
3.地球上的水体分为 和 ，其中 是咸水，不能直接饮用。
4.空气具有 、 、 等性质。
5.人造材料是由 加工制造而成的。
三、判断题
1.土壤越肥沃，其中的腐殖质就越多。（ ）
2.所有的固体都可以用筛子分离。（ ）
3.海洋中的水是可以直接饮用的。（ ）
4.空气没有质量。（ ）
5.纳米材料具有一些特殊的性能，在很多领域都有广泛的应用。（ ）
四、简答题
1.为什么说植被对土壤有保护作用？
2.请简述分离食盐和沙子的具体步骤。
3.我们应该如何珍惜水资源？
五、实践探究题
1.探究不同土壤的渗水性
实验材料：三个同样大小的塑料瓶、三种不同的土壤（砂质土、黏质土、壤质土）、水、三个同样大小的杯子。
实验步骤：
⑴将三个塑料瓶的底部扎一些小孔，分别装入同样多的砂质土、黏质土和壤质土。
⑵将三个塑料瓶分别放在三个同样大小的杯子上。
⑶向三个塑料瓶中同时倒入同样多的水。
实验现象：观察到装有砂质土的塑料瓶下面的杯子里的水最多，装有黏质土的塑料瓶下面的杯子里的水最少。
实验结论：
⑴三种土壤的渗水性从强到弱依次是____ _、__ _ _、__ __。
⑵根据实验结论，你认为哪种土壤更适合种植耐旱植物？为什么？
2.设计一个实验，证明空气具有质量
实验材料：
实验步骤：
实验现象：
实验结论：空气具有质量。
参考答案：
一、选择题
1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.B
二、填空题
1.沙粒、黏土、空气 2.没有固定形状、会流动、有一定体积
3.咸水 淡水 海水 4.没有颜色、没有气味、有质量
5.天然材料
三、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
四、简答题
1.答：植被的根系可以牢牢地抓住土壤，防止土壤被雨水冲刷和风吹走，减少水土流失；植被的枯枝落叶腐烂后可以增加土壤中的腐殖质，提高土壤肥力，所以说植被对土壤有保护作用。
2.答：⑴将食盐和沙子的混合物放入水中，搅拌，使食盐溶解在水中。
⑵将混合物通过过滤装置，沙子留在滤纸上，食盐水进入下面的容器。
⑶将食盐水倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发，食盐就会结晶留在蒸发皿中。
3.答：⑴提高节水意识，如随手关水龙头。⑵采用节水器具，如节水马桶、节水水龙头等。⑶提高水资源的利用率，如用洗菜水浇花、用洗衣服的水冲厕所等。⑷加强水资源的保护，减少水污染。
五、实践探究题
1.⑴砂质土、壤质土、黏质土
⑵答：砂质土更适合种植耐旱植物。因为耐旱植物需要土壤具有较强的渗水性，这样水分不容易在土壤中积聚，有利于植物根系呼吸，砂质土的渗水性强，符合耐旱植物的生长需求。
2.实验材料：天平、气球、打气筒、细线
实验步骤：
⑴将两个气球分别系在天平的两端，使天平平衡。
⑵用打气筒给其中一个气球充足气，然后系紧气球口。
⑶将充足气的气球重新挂在天平上，观察天平的变化。
实验现象：天平向充了气的气球一端倾斜。