2016年河南省第十三届初中化学优质课件： 课题2 燃料的合理利用与开发（共25张PPT）

(共25张PPT)
燃料的合理利用与开发
（第二课时）
化石燃料的利用
一、使用燃料对环境的影响
煤的燃烧
思考1：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？
碳元素
硫元素
氮元素
CO 有毒气体
CO2 温室效应
SO2
NO2 、NO
酸雨
思考2：这些元素燃烧后生成哪些物质？对环境有哪些影响？
活动与探究：
实验结果展示（第一组）：
实验前
实验后
实验前
实验后
实验结果展示（第二组）：
酸雨对环境造成的破坏有哪些？
影响人体健康
破坏森林
影响农作物生长
腐蚀文物雕像
导致鱼类死亡
腐蚀建筑物
怎样来防治酸雨的形成呢？
①减少使用煤作燃料
②燃料脱硫
③开发新能源
汽车尾气是否会污染空气呢？
主要污染物有：
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮
的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
减少汽车尾气对空气污染的措施有哪些呢？
(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。
(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。
(5) 加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路。
二、能源的利用和开发：
C2H5OH
(1)俗称酒精，属于可再生能源。
1. 乙醇： （化学式： ）
(2)燃烧的化学方程式：
点燃
C2H5OH+3O2＝2CO2+3H2O
2．氢气
(1)最理想的清洁、高能燃料：
（2）氢气的实验室制法
①原料：锌和稀硫酸。
②反应原理： _____________________。
Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑
燃烧时放出的热量大，产物是水无污染，原料来源广泛。
下列仪器可供设计制取氢气的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品
1、锥形瓶
2、平底烧瓶
3、烧杯
4、试管
5、集气瓶
6、长颈漏斗
7、双孔导管
8、导管
9、弯导管
10、水槽
11、酒精灯
活动与探究：
收集装置
发生装置
③发生装置和收集装置。
氢气有那么多优点，目前能否将氢气作为燃料广泛使用呢？为什么？
不可行，由于目前氢气的制取成本高和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。
你还知道哪些新能源呢？
太阳能热水器
1、太阳能与风能
风能、太阳能发电
西藏羊八井地热电厂
信阳汤泉池温泉
2、地热能
3、核能与潮汐能
秦山核电站
浙江江厦潮汐电站
D
检测展评
1.造成酸雨的主要物质是（ ）
A .甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳
C. 一氧化碳和二氧化碳 D .二氧化硫和二氧化氮
一、燃料燃烧对环境的影响
1、煤的燃烧对环境的影响
2、汽车使用的燃料对环境的影响
1、乙醇和氢气两种清洁能源
2、开发新能源，实现人类可持续发展思想
二、使用和开发新的能源