统编版小学四年级语文（上）第二学月测试题（含答案）

小学四年级语文（上）第二学月测试题
看拼音，写字词。（8分）
蟋蟀常常shèn zhòng（ ）地xuǎn zé（ ）zhù zhǐ（ ），它
的住zhái（ ）必须排水yōu liáng（ ），有温和的阳光，门口还有一丛mào
shèng（ ）的草，内部比jiào（ ）干净wèi shēng（ ）。
选正确答案的序号填在括号里。（25分）
下列加点字读音全部相同的一项是（ ）（3分）
安置 肢体 质量 B、成绩 立即 系鞋带
C、账目 障碍 一丈 D、荧屏 隐藏 蝇子
下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）。
重叠 空隙 瞧 不起 B、疲劳 睁眼 精疲力竭
C、洞穴 平整 爬山虎 D、悲惨 严历 愤愤不平
“奔流 不息”中的“息”字的意思是（ ）（3分）。
消息 B、停止 C、利钱，利息 D、呼吸 时进出的气
用下列词语换句中的加点的词语，句意改变的一项是（ ）（3分）。
蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
惊愕 B、惊异 C、惊叹 D、惊讶
下列词语中，（ )不是出自神话故事。（2分）
女娲 补天 B、羿射九日 C、嫦娥奔月 D、神机妙算
下列词语归类正确的一项是（ ）（3分）。
响彻云霄 窃窃私语（形容声音很大）
气急败坏 神采飞扬（形容生气的样子）
三头六臂 上天入地（形容本领十分强大）
欢声笑语 茹毛饮血（描写原始社会人们的吃住）
填入下面句中的关联词语，最合适的一项是（ ）（3分）。
如此， 普罗米修斯就是不向宙斯屈服、
虽然……但是…… B、虽然……却……
不但……而且…… D、即使……也……
下列句子甩运用的观察方法与其他三项不同的一项是（ ）（3分）。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
隧道顺着地热弯弯曲曲，最多九雨深 ，一指宽，这便是蜉蝣 的住宅。
爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细线
很像蜗牛的触角。
下列动物的“家”适合用“窝”来形容的是（ ）（3分）。
老虎 B、鱼 X、马 D、鸟
按要求完成 句子练习。（8分）
给下面句子换个说法，不改变句意。（2分）。
为人类造福，有什么错
读下面的句子，写出两个句子之间的不同。(4分）
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深 ，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深 ，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
根据所学知识填空。（10分）
炎帝之少女， ，女娃游于东海， ，故为 ，常衔本册之木石，
以霸于东海。
已经农历十月份了，天气还很暖和，奶奶说：“’八月暖，九月温， 。’看，
我们家的菊花又开了几朵呢！”
羞于观察，才能有所收获，白居易观察日落时分的江面，看到了“ ，
。”的奇妙景象。苏轼观察不同角度有庐山，写出了“
， 。”的诗句。
阅读理解。(19分）
课内阅读。（9分）
①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中（隐蔽 隐藏）着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这
里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲 ，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不会碰这一
丛草。经过仔细耙扫，收拾得很（平坦 平缓） 。这就是蟋蟀的平台。当周围很安静
的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
② 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑，主人有的是时间，把粗糙的地方修理平
整，大体上讲，住所很（简单，简朴）的，清洁、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来的挖掘
的工具是那样（简单 简朴），这座住宅，真可以看得上是伟大 工程了。
1、用“√”是标出括号内正确的词语。
2、辨一辨：下面是四幅蟋蟀 住宅工作程平面图，根据文中介绍，你认为最正确的是（ ）。
3、蟋蟀的住宅为什么被称为‘伟大的工程？ 从哪些地方看出它的设计非常精巧？
4、除了蟋蟀，其他小动物们也拥有自己的住宅。请从下面的小动物中选择微博王培
荣家，将选项字母填写在括号里。
塘 B、穴 B、棚 D、洞 E、巢 F、圈
①猪（ ）②鱼（ ） ③虎（ ） ④牛（ ）⑤鸟（ ） ⑥鼠（ ）
阅读短文，回答问题。（10分）
鲧（gǔn）禹治水
传说，上古时期发生了很大的水灾，百姓们流离失所，生活十分悲惨。
当时的首领虞（yú）舜（shùn）命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水，还筑城墙来围堵烘水，可是都失败了。后来，鲧听说天上有一种精神土叫息壤，能够自己生长，而且永远也用不完。
于是上天盜取了神奇有息壤 。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤筑起河堤，洪水上涨一尺，息壤也长高一尺，可是河堤越筑越高，却始终挡不住不断涨高的洪水。
天帝发现鲧盜走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。
鲧死后，虞舜听说鲧的儿子禹聪明能干，便命令禹负责治水。禹接受治水任务 后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子，启程赴任。
禹到任后，就积极着手制订治水方案、他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河 ，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。
于是，禹便带领成千上万的民工去开山挖河，治理洪水，他沿途测量地形地貌，查清哪里需要开山，哪里需要挖河。他不辞辛苦，日夜若干，带着治水的人疏导了九条河道，劈开了九座大山，修治了九个大糊，筑起了无数的堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖，大海。
艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。百姓们终于过上了安居乐业的日子。
虞舜是当时的 。他先后命令鲧和禹治水，鲧 是禹的 。
从哪里能看出“息壤”十分神奇，用横线在文中画出相关语句。
从画波浪线的句子，你能感受到什么、（ ）
禹非常想念亲人。想快点完成治水任务，和家人团聚。
禹为了治水不辞辛苦，带领大家做了许多工作。
禹贪图功劳，让大家日夜苦干，去完成繁重 的工作。
你还知道其他关于禹治水的传说吗？
习作。（30分）
假设没有电灯、蜡烛两件物品，你能想象出电灯和蜡烛之间发生 的故事吗 请发挥你的想象 ，
创造出一个动人的故事，题目自己定。
附参考答案
一、看拼音，写词语。 慎重，选择，住宅，宅，优良，茂盛，较，卫生。
二、选择正确答案填入括号里，1、读音全部相同的、C 2、书写有误的。D
3、“息”的意思是。B 4、句意改变的。A
5、成语不是出自神话故事的。D 6、词语归类正确的。C
7、关联词最合适的。D 8、观察方法与其他不同的。A、
9、用‘窝’表示动物 家。D
三、按要求完成句子练习、1、为人类造福，没有错。
2、（2）句写得精确，仔细；（1）句写得粗糙，不够具体。
四、按所学知识填空。1、名曰女娃 ，溺而不返。，精卫， 2、10月还有小阳春
3、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。横看成岭侧成峰，远近高低各不同”
五、阅读理解。（一）1、隐藏，平坦，简朴，简单，2、C 3、因为蟋蟀 的挖掘工具和身躯都柔弱，
但造 出了庞大的巢穴，精巧设计如：屋子内部没什么布置，但是墙壁光滑。4
F，A，B，C，E，D。
（二）1、首领，父亲，2、能够自己生长，而且永远也用不完。3、B， 4、略
六、习作。略