甘肃省白银市靖远县大芦庄乡口初级中学北师大版七年级语文下册课件：第四单元 比较探究 父亲的退休生活 (共11张PPT)

课件11张PPT。父亲的退休生活——邓 林前提测评：1、请一位同学简单介绍邓小平。2、根据拼音写汉字：
Liáo zhāi( ) xiāo qiǎn( )
Qú dào( ) chān fú( )
Yùn lǜ( )qiàng shuǐ( )3、根据汉字写拼音：
嬉水( ) 径直( )
畅游( ) 婉转( )
无边无垠( )聊斋消遣渠道搀扶韵律呛水xījìng chàngwǎnyín教学目标知识能力目标：
1、掌握文中的生字词，并知道文中的相关常识及写作背景。
2、学习文章刻画人物的写法，并能运用到自己的写作中去。
3、赏析文章饱含深情而又生动、优美的语言。情感态度目标：
4、感受伟人高雅的情趣和伟大的人格。作者简介邓林：当代画家，邓小平的女儿。1941年出生，毕业于中央美院国画系，现为一级美术师，中国国际友谊促进会副理事长、常任理事，中国美术家协会会员。 快速自读课文，说说本文主要写了邓小平爷爷的几件事？表现了邓小平什么样的精神风貌？父亲的退休生活看书：散步：游泳：消遣、休息，了解社会，了解世界锻炼身体，思考问题锻炼身体、挑战自然、挑战自我。高雅的情趣
伟大的人格合作探究：1、邓小平爷爷退休后最喜欢做的事情是什么？2、邓小平爷爷有时候很可爱，像一个孩子，你能在文章中找出这样的例子吗？3、邓小平爷爷为什么喜欢在大海里游泳？请结合他的革命和政治经历谈一谈。游泳（要善于抓住关键语句）大海能够培养人坚强的毅力，激发人征服世界的精神。比如固执地要去游泳。合作探究： 4、读完本文，你觉得邓小平爷爷值得我们学习的地方有哪些？ 5、你觉得邓小平爷爷的这些习惯好吗？从好的习惯入手 好。因为可以锻炼人、培养人、塑造人。（可以结合生活实际来谈）合作探究： 6、本文在写法上有哪些特点？我们在写作中应该学些什么？ （1）结构分明，层次 清楚。全文从三个方面写了父亲的退休生活，结构一目了然，层次清楚，便于读者从整体上把握全文。
（2）饱含深情的叙事。文章虽然是在叙事，却在叙事的过程中抒发了作者对父亲深厚的感情：敬重、爱戴。 学以致用。我们应在学习中将这些好的方法运用在我们的作文中。课外延伸 打桥牌是爸爸终身的爱好。
　　1952年，爸爸还在西南局工作的时候，有一次路过内江，遇到一位朋友教他学会了打桥牌，从此打桥牌成了他工作之余的主要娱乐活动。爸爸说，只有打桥牌他的大脑才能真正得到休息，不再去想别的事情。退休以后，爸爸有更多的时间打桥牌了。他说；“我能打桥牌，说明我的脑子好；我能游泳，说明我的身体好。”
　　爸爸打牌思维敏捷，计算准确。洗牌、发牌、叫牌、打牌、记分每一步他都特别认真，处理得果断、迅速，运筹帷幄，师出有名，一派大将风度。爸爸打牌，不服输，喜欢赢。遇到有争议，他总要弄出个究竟。有一次，到点该收牌了。楠楠对爸爸说：“你刚才那张牌不该那么出。”爸爸当时没吭气。第二天，大家一坐到台上，他就把头一天那副牌往桌上一摆：
　　“你们说，谁错，谁对？”对楠楠的批评，他还不大服气。
　　有时候，牌局结束了，双方比分相差不多。如果爸爸这一方差了几分，他就会要求：“再来一把。”他还想争取最后胜利。
　　如果他的对手落后，他也会说：“再来一把。”给对方一次机会。其实，他自己也不想收牌。 走进伟人有一首歌就是写邓小平的，谁知道？