【高考突破方案】专题训练卷（二十二）（含解析）-语文高考一轮总复习

专题训练卷（二十二）
（名篇名句默写）
1.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《种树郭橐驼传》中，“ ”揭示了郭橐驼种树的经验，“ ”点明了本文的写作意图。
（2）《涉江采芙蓉》中“ ， ”以绵延无尽的归乡之路描写了游子望乡的情景。
（3）黄河作为中华民族的重要文化符号之一，大量出现在古诗词中，比如“ ， ”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《赤壁赋》中的“ ”和《梦游天姥吟留别》中的“ ”都描摹了水面雾气弥漫的情景。
（2）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为南朝宋文帝本希望借北伐“ ”，但因过于草率，最终却“ ”。
（3）世间每一种食物都自有其味道，每一种人生也自有其况味。当我们以简单的菜肴和几杯淡酒表达热情醇厚的情谊时，可以吟诵杜甫《客至》中的“ ， ”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《阿房宫赋》中，杜牧善用叠字，如以“ ”写渭水、樊川的浩荡，以“ ”写宫女打开梳妆镜的情形。
（2）在《青玉案·元夕》中，辛弃疾写女子精心打扮去观灯的情景的句子是“
， ”。
（3）中国人将“龙”视为文明象征、精神图腾，请写出含有“龙”的古诗词“
， ”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《唐诗解》“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适《燕歌行》中的诗句“ ， ”。
（2）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“ ，
”，则翻出新意，立意高远。
（3）小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片，老师说配上陶渊明《归去来兮辞》中“ ， ”名句，更富韵味。
5.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯统一天下的过程，《过秦论》中“ ， ”两句与此表达的意思相同。
（2）欧阳修在写《新五代史》时，将《旧五代史》中那些描写祥瑞、灾异的东西弃掷不纳，增添了摒弃天命，强调人事的哲理。《五代史伶官传序》中的“ ， ！”就是显例。
（3）《书愤》中陆游运用了“蒙太奇”式的意象组合手法，“ ， ”，只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复中原的志向具体化，形象化。
6.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）王实甫《长亭送别》中“ ？ ”两句，采用夸张的手法，表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。
（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼种树的“秘籍”是“ ， ”，这既是总括种树经验，也暗含了全文的寓意。
（3）古人对荷情有独钟，或描写其绰约身姿，或借助它描绘夏日胜景、抒情言志，古典诗词中有许多这样的名句，例如“ ， ”。
7.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白《蜀道难》中，“ ， ”两句引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接。
（2）陆游《书愤》中，“ ， ”两句只用六个名词组合，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人恢复山河的志向具体化。
（3）古诗中常有“沧海”这个意象，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪，如“ ， ”。
8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）做好文章并非只需要精进技巧，苏辙在《上枢密韩太尉书》中分析了孟子和太史公的文章后，得出这样的结论：“ 。 。”
（2）《春江花月夜》中“ ， ”两句运用“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦。
（3）在中国古典诗词中，“无声之境”十分受高人雅士青睐，它是一种超脱耳根直诉灵魂的感觉体验，比如有诗词云：“ ， 。”
9.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）欧阳修《五代史伶官传序》一文通过对五代时期盛衰过程的具体分析，得出“ ， ”的结论，告诫后人居安思危，力戒骄侈。
（2）《永遇乐·京口北固享怀古》中“ ， ”指出人们早已忘却亡国的耻辱。
（3）古人常通过“吟”或“啸”的方式吐露心曲，抒发情怀，古代诗文中对此也多有描述，如陶渊明《归去来兮辞》一句“ ”彰显田园之乐，张孝祥《念奴娇·过洞庭》一语“ ”尽抒沉醉之意。
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，同样是治国三年，子路认为能达到的治理效果是“ ”，而且还知礼法；而冉有认为能达到的治理效果是“ ”。
（2）清人张伯行评苏轼《赤壁赋》：“凭吊江山，恨人生之如寄；流连风月，喜造物之无私。一难一解，悠然旷然。”《赤壁赋》中直接表达“喜造物之无私”的两句是：“
， 。”
（3）古人有鱼儿传书一说，典出乐府诗《饮马长城窟行》“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。从此，这一典故频繁在古诗词中出现，如：“ ， 。”
11.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）苏轼写文章善于绘声，《石钟山记》中“ ”一句描写轰鸣不止的声音，足以令船夫惊恐；《赤壁赋》中所描写的幽咽不绝的洞箫声，既能“ ”，亦能使独坐孤舟的寡妇听而落泪。
（2）小明在写作以保家卫国为主题的征文时，引用陆游《书愤》中“ ，
”两句，描绘壮怀激烈的战斗场面，抒发克敌制胜的豪迈之情。
（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“ ， ”两句，写词人于萧条与冷落中，仍泛舟于浩渺的洞庭之上，心神不动，气魄不减。
12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）魏征《谏太宗十思疏》中“ ， ”两句，用树木与泉水作喻写出了君主不居安思危、戒奢以俭、修德控欲的后果。
（2）学美术的小明完成了一幅长天辽阔、江水空明、秋叶满山的国画，感于其意境之美，老师用黄庭坚《登快阁》中的“ ， ”在作品留白处欣然题上诗句。
（3）借古伤今在古代诗歌中比较常见，高适《燕歌行》中“ ， ”两句借思念古代体恤士卒的良将来感叹唐代士兵征战之苦。
13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）王勃曾以“有怀投笔”写自己的从军豪情，《贺新郎·国脉微如缕》中，刘克庄同样以“ ， ”两句号召爱国志士共赴国难。
（2）打倒自己的，往往是身边的一些人和事，究其原因，或由小积大，或沉溺而不能自拔，《五代史伶官传序》中“ ， ”两句就是对此类教训的总结。
（3）月明之夜，面对一水波光，小明思绪万千，不禁吟起唐宋诗词中有关“水月共融”的诗句“ ， ”。
14.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中用“ ， ”，向唐太宗进言要赏罚公正，不能被情绪左右。
（2）“挡住太阳神的山巅，排空曲折迂回的川”，这两句歌词化用了李白《蜀道难》中的“ ， ”。
（3）列锦是古诗词中一种特殊的修辞手法，它最大的特点是排除动词，叠用意象，以景传情。唐宋诗词中的“ ， ”，两句都运用了此手法。
15.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李密《陈情表》中“ ， ”两句，表明自己的处境艰难，没有亲戚帮助，只能事必躬亲。
（2）李白在《蜀道难》中用“ ， ”两句写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景，产生了一种排山倒海的强烈艺术效果，对蜀道之难的描写，达到了登峰造极的地步。
（3）在古典诗词中，诗人们借助三国时期的历史人物来咏史怀古，寄托情感，写下了很多千古名句，如“ ， ”。
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）自古而今，中华民族对“为官先为人”的品质要求一以贯之。我们党坚持“以德为先”的用人标准，也说明党对领导干部做人的严格要求。在《谏太宗十思疏》中魏征以树木、清泉为喻，对执政者提出了“ ， ”的要求。
（2）屈原《离骚》中与张九龄《感遇十二首(其一)》“草木有本心，何求美人折”用到相同意象的一句是“ ， ”。
（3）视听结合手法的使用往往能令古诗文中的景物更加生动立体，也能为读者创设身临其境之感，如“ ， ”。
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语》中，孔子认为君子不追求物质方面的享受，而是要求自己“ ，
”，这样做就称得上“好学”了。
（2）太阳升起，姚鼐在泰山上回望日观峰以西的山峰，这些山峰“ ，
”，衬托出泰山的高大巍峨。
（3）杏花是一个意蕴丰富的美学意象，具有丰富的文化内涵和象征意义，在古诗词中较为常见，比如“ ， ”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）司马迁在《屈原列传》中称赞屈原的文章“ ， ”，这与毛泽东《反对党八股》中所批评的空话连篇、言之无物的文风恰恰相反。
（2）高适在《燕歌行》中，写战士们与敌人死斗，鲜血染红了白刃，赞扬了战士们“ ”的高尚情操；面对战士们沙场征战之苦，诗人不由发出了“ ”的感慨。
（3）纸是人们记录信息和传情达意的载体，在人类文明进程中扮演着极其重要的角色，在古典诗词中，不乏纸的身影，如“ ， ”。
19.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《陈情表》中，为了打消了晋武帝对前朝旧臣的猜忌与疑虑，李密用“
， ”两句来表明自己是醉心官场、贪慕名利之人。
（2）黄庭坚《登快阁》中，既描绘出诗人登快阁亭时所览胜景，又写出诗人胸襟怀抱的两句是“ ， ”。
（3）古人作诗，善用“空”字来表达情意，如“ ， ”两句。
20.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《谏太宗十思疏》中，魏征以“固本浚源”来进行推理，引出“ ，
”的观点。
（2）秦始皇在统治时期，为了蒙蔽百姓、巩固统治而焚书坑儒，贾谊《过秦论》中的“ ， ”两句体现了这一点。
（3）古诗词常常运用修辞手法来描摹事物和表情达意，如“ ， ”两句运用了拟人的修辞手法。
21.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）“玉”是一个美好的词语，可以用来形容清脆悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的“ ”；可以用来表现温润而美好的感情，如李商隐《锦瑟》中的“ ”。
（2）古人治学，注重质疑和求实。陆游主张“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，苏轼在《石钟山记》中反对“ ， ”的做法。
（3）古代文人对秋天的月亮情有独钟，留下了不少脍炙人口的佳句，成为一代代中华儿女的共同记忆，你最喜欢的两句是：“ ， 。”
22.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）有人认为只要事情能够做好，不一定非得亲自出马。你可以用《<论语>十二章》中“ ， ？”来劝说，要实行仁德，在于自己，不在于别人。
（2）《陈情表》中的阐述自己凄苦的身世时，用“ ， ”两句道出了祖母对自己的疼爱、怜惜之情。
（3）“起兴”是古典诗歌中一种重要的表现手法，朱熹在《诗集传》中说“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”如“ ， ”，就不是开门见山，直抒胸臆，而是通过景与物描摹状写，引出深藏于内心的情感的抒发。
答 案
1.（1）能顺木之天 传其事以为官戒也 （2）还顾望旧乡 长路漫浩浩
（3）君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回（黄河远上白云间，一片孤城万仞山/白日依山尽，黄河入海流/九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯）
【解析】本题考查常见的名篇名句默写的能力。易错字词：戒、顾、浩、仞、淘、簸。
2.（1）白露横江 水澹澹兮生烟 （2）封狼居胥 赢得仓皇北顾 （3）盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅
【解析】本题考查默写名篇名句的能力。易错字有：澹、胥、赢、飧、樽、醅。
3.（1）二川溶溶 明星荧荧 （2）蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 （3）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文（熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅）
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字：“溶”“荧”“殷”。
4.（1）铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 （2）两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 （3）云无心以出岫 鸟倦飞而知还
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如“戍”“箸”“暮”“岫”等。
5.（1）吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 （2）虽曰天命 岂非人事哉
（3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如“侯”“履”“哉”“洲”“渡”等。
6.（1）晓来谁染霜林醉 总是离人泪 （2）能顺木之天 以致其性焉尔 （3）有三秋桂子 十里荷花（荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的书写：“致”“焉”“裁”。
7.（1）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 （2）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 长风破浪会有时 （3）直挂云帆济沧海（沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟/东临碣石，以观沧海）
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：“摧”“栈”“钩”“渡”“碣”。
8.（1）其气充乎其中而溢乎其貌 动乎其言而见乎其文 （2）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 （3）别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声（相顾无言，惟有泪千行/波心荡，冷月无声/大音自成曲，但奏无弦琴/细雨湿衣看不见，闲花落地听无声/须知淡澹听，声在无声中）
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意以下字的书写：溢、幽、惟、澹。
9.（1）忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 （2）佛狸祠下 一片神鸦社鼓 （3）登东皋以舒啸 扣舷独啸
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：“逸豫”“佛狸”“皋”“舷”。
10.（1）可使有勇 可使足民 （2）是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共适 （3）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文（别后双鱼难定寄，近来潮不到湓城/驿寄梅花，鱼传尺素）
【解析】本题考查背诵和默写常见名篇名句的能力。易错字词：“适”“度”“潜跃”“文”“寄”“潮”“湓”。
11.（1）噌吰如钟鼓不绝 舞幽壑之潜蛟 （2）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关
（3）短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字词：噌吰、幽壑、瓜洲渡、萧骚、襟。
12.（1）斯亦伐根以求木茂 塞源而欲流长也 （2）落木千山天远大 澄江一道月分明 （3）君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军
【解析】本题考查背诵和默写常见名篇名句的能力。易错字词：“伐”“茂”“源”“澄”“犹忆”。
13.（1）快投笔 莫题柱 （2）夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 （3）明月松间照 清泉石上流（醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月/落木千山天远大，澄江一道月分明/素月分辉，明河共影/波心荡，冷月无声）
【解析】本题考查背诵和默写常见名篇名句的能力。易错字词：“题”“智”“清”“惨”“浸”“澄”“荡”。
14.（1）恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 （2）上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 （3）楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关（鸡声茅店月，人迹板桥霜/烟柳画桥，风帘翠幕）
【详解】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：谬、滥、洲、渡、茅、幕等。
15.（1）外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 （2）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 （3）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心（出师未捷身先死，长使英雄泪满襟/出师一表真名世，千载谁堪伯仲间/东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
【解析】本题考查常见的名篇名句默写的能力。易错字词：期、僮、喧豗、 砯、崖、壑、频烦、捷、雀。
16.（1）思国之安者 必积其德义 （2）惟草木之零落兮 恐美人之迟暮
（3）半壁见海日 空中闻天鸡（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音）
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意重点字词的写法，如“惟”“零落”“壁”等。
17.（1）敏于事而慎于言 就有道而正焉 （2）绛皓驳色 而皆若偻 （3）借问酒家何处有 牧童遥指杏花村(小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风/杏花疏影里，吹笛到天明)
【详解】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字词：慎、绛、皓、驳、偻。
18.（1）其称文小而其指极大 举类迩而见义远 （2）死节从来岂顾勋 至今犹忆李将军 （3）矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行/老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩/挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人/酒行未醉闻暮鸡，点笔操纸为君题/马上相逢无纸笔，凭君传语报平安）
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字词：指、迩、勋、矮、闲。
19.（1）本图宦达 不矜名节 （2）落木千山天远大 澄江一道月分明 （3）空山新雨后 天气晚来秋（江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮/吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月）
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字词：宦、矜、澄、纤、皎、桐、凝、颓、樽。
20.（1）思国之安者 必积其德义 （2）焚百家之言 以愚黔首 （3）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援（塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意）
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字词：焚、愚、黔首、猿猱、度。
21.（1）昆山玉碎凤凰叫 蓝田日暖玉生烟 （2）事不目见耳闻 而臆断其有无
（3）月出于东山之上 徘徊于斗牛之间（东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/素月分辉，明河共影/但愿人长久，千里共婵娟）
【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字词：凤凰、臆、徘徊。
22.（1）为仁由己 而由人乎哉 （2）祖母刘愍臣孤弱 躬亲抚养 （3）锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年（蒹葭苍苍 白露为霜）
【解析】本题考查默写常见名篇名句的能力。考生要注意正确书写的字词有：哉、愍、躬、锦瑟。