河南省南阳市宛城区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题（带答案详解版）

河南省南阳市宛城区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题（带答案详解版）
一、单选题（每小题1分，共20分）
1. 2021年6月1日清华大学迎来了中国首个机器人学生，她是一位女生，名叫华智冰。她的智商和情商超高，不仅颜值出众，还很有艺术细胞，能绘画，能题诗，还能创作音乐。关于对该机器人分析合理的是（ ）
A．她是生物，因为她的智商和情商超高
B．她是生物，因为她能绘画，能题诗，还能创作音乐
C．她不是生物，因为她不具备生物的基本特征
D．她不是生物，因为她不能通过光合作用制造有机物
答案：C
解析：机器人虽然具有某些类似人类的智能和行为，但不具备生物的基本特征，如生长、繁殖、新陈代谢、应激性等，因此不是生物。D选项说法不全面，不能通过光合作用制造有机物不是判断是否为生物的唯一标准。
思路点拨：判断一个物体是否为生物，要看它是否具备生物的基本特征：新陈代谢、生长、繁殖、应激性、遗传变异、适应环境等。
考察知识点：生物的基本特征
易错点：容易被机器人的"智能"迷惑，误以为具有智能就是生物。
2. 绿色植物与人类关系密切，下列相关叙述中错误的是（ ）
A．海带、水绵（多细胞藻类）等藻类没有根、茎、叶的分化（衣藻单细胞藻类）
B．葫芦藓有根、茎、叶的分化
C．肾蕨等蕨类植物（卷柏、满江红、里白）属于不结种子的孢子植物
D．被子植物中有许多粮油作物
答案：B
解析：葫芦藓是苔藓植物，没有真正的根，只有假根，也没有真正的输导组织，茎和叶的分化也不如蕨类植物和种子植物明显。藻类植物没有根、茎、叶的分化；蕨类植物用孢子繁殖，不结种子；被子植物中有许多重要的粮油作物，如水稻、小麦、玉米等。
思路点拨：掌握各类植物的主要特征，特别是藻类、苔藓、蕨类、种子植物的区别。
考察知识点：植物的主要类群
易错点：苔藓植物的"根"是假根，没有真正的根、茎、叶分化。
3. 花生种子燃烧时，烧掉的物质是有机物。下列全部属于有机物的是（ ）（维生素有机物、不构成人体、不提供能量）
A．糖类、核酸、无机盐（无机物，构成人体、不提供能量）
B．脂质、糖类、蛋白质（有机物，构成人体，提供能量）
C．二氧化碳、水、糖类（主要能源物质）
D．糖类、蛋白质（修复建造身体重要原料）、水（无机物，构成人体、不提供能量）
答案：B
解析：有机物是含碳的化合物（除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等），主要包括糖类、脂质（重要储能物质）、蛋白质、核酸（遗传物质、有机物）等。无机盐、水、二氧化碳等属于无机物。
思路点拨：区分有机物和无机物，有机物一般可以燃烧，无机物一般不能燃烧。
考察知识点：细胞的物质组成
易错点：水、无机盐、二氧化碳属于无机物，容易误选。
4. 如图是"观察人的口腔上皮细胞"实验中用到的显微镜及观察到的不同视野，下列叙述正确的是（ ）
A．转动甲中③（粗准焦螺旋，升降镜筒）使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视②目镜
B．将乙中的物像移到视野中央（偏哪个方向就往哪个方向移），应向左上方移动玻片
C．转动甲中①（转换器），视野由乙变成丙后，视野的亮度增强
D．图中的④是气泡，与盖盖玻片时操作不规范有关
答案：D
解析：图中的④是气泡，气泡的产生通常是由于盖盖玻片时操作不规范，导致空气进入。A选项错误，下降镜筒时应注视物镜；B选项错误，物像在视野右下方，应向右下方移动玻片；C选项错误，放大倍数增大，视野变暗。
思路点拨：显微镜操作规范：下降镜筒时注视物镜，物像移动方向与玻片移动方向相反，放大倍数越大视野越暗。
考察知识点：显微镜的使用与临时装片制作
易错点：物像移动方向与玻片移动方向的关系；放大倍数与视野亮度的关系。
5. 下面是小马同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（ ）
A．扇贝-身体柔软，外面有贝壳
B．涡虫-身体背腹扁平，有口有肛门
C．蝗虫-身体和附肢都分节
D．蚯蚓 -身体由许多相似的体节构成
答案：B
解析：涡虫是扁形动物，身体背腹扁平，有口无肛门。扇贝是软体动物，身体柔软有贝壳；蝗虫是节肢动物，身体和附肢分节；蚯蚓是环节动物，身体由许多相似的体节构成。
思路点拨：掌握各动物类群的主要特征，特别注意消化系统的结构。
考察知识点：无脊椎动物的特征
易错点：扁形动物有口无肛门，容易误记。
6. 竹子是生长速度极快的植物，一晚上可以长1米多，其原因是竹子的每一节都有能够不断分裂产生新细胞的（ ）
A．分生组织
B．薄壁组织（含丰富的营养，营养组织）
C．输导组织（包括死细胞运输水无机盐的导管和活细胞运输有机物的筛管）
D．保护组织（表皮）
答案：A
解析：分生组织具有持续或周期性分裂能力，能够不断产生新细胞，使植物生长。竹子的快速生长主要依靠分生组织的分裂活动。
思路点拨：植物生长主要靠分生组织的分裂，不同类型组织的功能不同。
考察知识点：植物的组织类型与功能
易错点：混淆不同组织的功能。
7. 使用显微镜进行观察时视野中出现污点，用擦镜纸擦拭目镜、物镜后都没有变化，则污点存在于（ ）
A．装片
B．物镜
C．目镜
D．反光镜
答案：A
解析：显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或装片上。擦拭目镜和物镜后污点仍在，说明污点在装片上。
思路点拨：判断污点位置的方法：移动装片，污点动则在装片上；转动目镜，污点动则在目镜上；两者都不动则在物镜上。
考察知识点：显微镜的使用与维护
易错点：忘记反光镜不会产生污点。
8. 下图是"制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片"实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．②③④①
B．①②③④
C．③④②①
D．④③①②
答案：B
解析：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确顺序：①擦→②滴（清水）→③撕取表皮→④展平→盖→染。根据图示判断正确顺序。
思路点拨：掌握临时装片制作的基本步骤：擦、滴、取、展、盖、染。
考察知识点：临时装片的制作步骤
易错点：步骤顺序容易记错，特别是"滴"和"取"的顺序。
9. 三十岗的西瓜，皮薄，汁多，远近闻名，深受合肥市民喜爱。西瓜中的甜味物质主要存在于西瓜果肉细胞结构的______中（ ）
A．液泡
B．线粒体（呼吸作用、能量、动力）
C．叶绿体（光合作用、叶绿素，绿色、碳氧平衡）
D．细胞核（内有染色体、DNA、基因，控制生长发育、遗传、代谢）
答案：A
解析：植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素、有机酸等物质。西瓜的甜味物质（主要是糖分）储存在液泡的细胞液中。
思路点拨：植物细胞的液泡是储存各种物质的"仓库"。
考察知识点：植物细胞的结构与功能
易错点：容易误选叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。
10. 在中国传统文化中，有12生肖之谜。这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是
A．猪、蛇、鸡
B．鸡、牛、鼠
C．鸡、兔、蛇
D．狗、羊、蛇
答案：C
解析：鸡属于鸟类，兔属于哺乳类，蛇属于爬行类。其他选项中：猪、牛、鼠、狗、羊都是哺乳类；蛇是爬行类。
思路点拨：根据动物的特征判断其所属类群：鸟类有羽毛、前肢变成翼；哺乳类胎生哺乳；爬行类体表覆盖鳞片或甲，用肺呼吸，陆地产卵。
考察知识点：动物的分类
易错点：注意"龙"是传说中的动物，不属于实际存在的动物类群。
11. 在显微镜视野内所见的图像是"上"和"6"，那么载玻片上的图形是（ ）
A．"上" 和 "9"
B．"下"和"9"
C．"工"和"9"
D．"上"和"6"
答案：B
解析：显微镜成倒像（上下颠倒、左右颠倒），所以视野中的"上"实际是"下"，"6"旋转180°后是"9"。
思路点拨：显微镜成像原理：上下左右都颠倒。可以将图像旋转180°得到实际图形。
考察知识点：显微镜的成像特点
易错点：只记得上下颠倒，忘记左右也颠倒。
12. 用图示的方法能有效帮助我们理解生物学概念。有关下图的说法，错误的是（ ）
A．A过程表示细胞生长
B．B过程表示细胞分裂
C．C过程细胞的遗传物质发生改变
D．经过C过程，可形成不同的组织（形状不一样）
答案：C
解析：C过程表示细胞分化，细胞分化过程中遗传物质不发生改变，只是基因的选择性表达。A过程细胞体积增大，是细胞生长；B过程细胞数目增多，是细胞分裂；D过程细胞分化形成不同的组织。
思路点拨：区分细胞生长、分裂、分化：生长是体积增大，分裂是数目增多，分化是形态、结构和功能发生差异。
考察知识点：细胞的生长、分裂和分化
易错点：误认为细胞分化过程中遗传物质发生改变。
13. 在培养细菌的过程中，小吉发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断，下列特征属于细菌菌落的是（ ）
A．菌落小，表面光滑黏稠
B．菌落小，呈绒毛状
C．菌落大，呈青绿色
D．菌落大，呈絮状
答案：A
解析：细菌菌落通常较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥。真菌菌落一般较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有的有颜色。
思路点拨：区分细菌和真菌菌落：细菌菌落小，光滑；真菌菌落大，有绒毛、絮状等形态。
考察知识点：细菌和真菌菌落的识别
易错点：容易将霉菌（真菌）的菌落特征与细菌混淆。
14. 2024年是中国农历"龙年"。传说中的"龙"体表覆盖角质鳞片，有四肢和牙齿，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳。根据对"龙"的描述，你认为与其相似度最高的动物类群是（ ）
A．节肢动物（身体和附肢都分节、昆虫）
B．哺乳动物（牙齿分化、胎生哺乳）
C．两栖动物（大鲵、蝾螈、蟾蜍）
D．爬行动物（蛇、鳄鱼、乌龟）
答案：D
解析：爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳。这与"龙"的描述相符。
思路点拨：根据动物的形态特征和生殖方式判断类群。
考察知识点：爬行动物的特征
易错点：注意与两栖动物的区别，两栖动物皮肤裸露湿润，卵产在水中。
15. 如图为细菌结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．不是细菌都有的结构是①和⑥
B．细菌没有叶绿体，大多只能利用现成有机物生活
C．细菌依靠芽孢来繁殖
D．细菌都是单细胞的，每个细菌都能独立生活
答案：C
解析：细菌通过分裂方式进行繁殖，芽孢是细菌的休眠体，用于度过不良环境，不是繁殖结构。A选项正确，①鞭毛和⑥荚膜不是所有细菌都有；B选项正确，细菌大多数是异养的；D选项正确，细菌是单细胞生物。
思路点拨：掌握细菌的结构、营养方式和繁殖方式。
考察知识点：细菌的结构与生理
易错点：芽孢不是生殖细胞，而是休眠体。
16. 一个细胞中有9对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中染色体数（无论分裂多少次都不变）分别是（ ）
A．6个和9对
B．8个和3对
C．6个和3对
D．8个和9对
答案：D
解析：细胞分裂n次后，形成的细胞数目为2^n个。分裂3次形成2^3=8个细胞。细胞分裂过程中，染色体先复制后平均分配，每个新细胞中的染色体数目与原细胞相同，都是9对。
思路点拨：细胞分裂公式：细胞数目=2^n，染色体数目保持不变。
考察知识点：细胞分裂与染色体数目
易错点：误认为细胞分裂后染色体数目减半。
17. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B．兔和狼都有门齿和臼齿
C．图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应
D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
答案：C
解析：图乙（狼）有发达的犬齿，适合撕裂肉食，与其肉食性生活相适应。图甲（兔）没有犬齿，门齿发达适合切断植物，臼齿发达适合磨碎植物，与其植食性生活相适应。
思路点拨：根据牙齿特征判断食性：植食动物犬齿不发达或缺失，肉食动物犬齿发达。
考察知识点：哺乳动物的牙齿分化与食性适应
易错点：混淆兔和狼的牙齿特征及其适应性。
18. 草履虫是生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动
B．草履虫不具有趋性
C．能对外界刺激作出反应
D．能够排出代谢废物
答案：B
解析：草履虫具有应激性，能够趋利避害，如趋向有利刺激（趋性），逃避有害刺激。A、C、D选项正确，草履虫是单细胞生物，能够运动、应激、排泄等。
思路点拨：单细胞生物虽然只有一个细胞，但能完成各项生命活动。
考察知识点：单细胞生物的特征
易错点：误认为单细胞生物没有应激性。
19. 如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．都是多细胞真菌（细菌都是单细胞、真菌单多都有），菌体都由菌丝构成
B．孢子分别着生在结构①和b中
C．青霉的细胞内没有成形的细胞核（动物、植物、真菌都有）
D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养
答案：C
解析：青霉和蘑菇都是真菌，真菌细胞有真正的细胞核，属于真核生物。A选项正确，两者都是多细胞真菌；B选项正确，青霉孢子着生在孢子梗上，蘑菇孢子着生在菌褶中；D选项正确，真菌没有叶绿体，营异养生活。
思路点拨：真菌的主要特征：真核生物，有细胞核，无叶绿体，异养。
考察知识点：真菌的结构与特征
易错点：误认为真菌是原核生物，没有成形的细胞核。
20. 根据蔷薇目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是（ ）
A．合欢和绿豆的亲缘关系（找图中离得最近的），比樱桃和合欢更近
B．合欢和山槐这两种植物最相似（找图中离得最近的）
C．樱桃和绿豆的共同点比绿豆和山槐的共同点多（找图中离得最近的）
D．"种"是最基本的分类单位
答案：C
解析：从分类图解看，樱桃和绿豆属于不同科，绿豆和山槐属于同一科（豆科），所以绿豆和山槐的共同点更多。A选项正确，合欢和绿豆同科，樱桃和合欢同目不同科；B选项正确，合欢和山槐同属；D选项正确，种是最基本的分类单位。
思路点拨：分类等级越高，共同特征越少；分类等级越低，共同特征越多。
考察知识点：生物的分类等级
易错点：不理解分类等级与共同特征的关系。
二、综合题（共30分）
21. 如图是玉米和菜豆的种子结构图，请据图回答下列问题：
（1）玉米和菜豆种子的外面都有果皮包被（被子植物），所以被称为______植物，它们是植物界结构和功能最完善、分布最广的植物类群。
（2）玉米种子和菜豆种子结构相似，在图甲所示的结构中滴加碘液，发现[ ]______变蓝，说明该结构的主要营养成分是______。
（3）图乙中为种子萌发提供营养物质（双子叶在子叶里，单子叶在胚乳里）的结构是[ ]____________，共有______片。
（4）玉米和菜豆的种子都有种皮和胚。其中，玉米种子的胚由____________(填序号)组成。
答案：
（1）被子
（2）[7]胚乳；淀粉
（3）[5]子叶；2
（4）2、3、4、6
解析：
（1）种子外有果皮包被是被子植物的特征。
（2）玉米种子的胚乳（结构7）含有大量淀粉，遇碘变蓝。
（3）菜豆种子是双子叶植物，子叶（结构5）储存营养物质，有2片子叶。
（4）玉米种子的胚由胚芽（2）、胚轴（3）、胚根（4）、子叶（6）组成。
思路点拨：区分单子叶植物（玉米）和双子叶植物（菜豆）种子结构，掌握各部分功能。
考察知识点：种子结构、单双子叶植物区别
易错点：胚乳和子叶的功能；单双子叶植物子叶数目的区别。
22. 蒲公英是我国常见的药食两用植物(如图1)，有清热解毒、消肿散结的功效，图2为蒲公英细胞结构示意图。请据图回答问题：
（1）蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有[②]________，动、植物细胞都含有的能量转换器是________。
（2）蒲公英根吸收的水和无机盐（导管、输导组织）能够运输到植株各处，是因为植株体内具有________组织。
（3）蒲公英上白色"小绒球"是它的种子，在结构层次上属于________。决定蒲公英种子形态的遗传物质存在于细胞的[ ]________中。
（4）与鸟类的结构层次相比较，蒲公英不具有的结构层次是 ________。
答案：
（1）叶绿体；线粒体
（2）输导
（3）器官；[③]细胞核
（4）系统
解析：
（1）叶绿体含有叶绿素使叶片呈绿色；线粒体是动植物细胞共有的能量转换器（呼吸作用场所）。
（2）输导组织负责运输水分、无机盐和有机物。
（3）种子是生殖器官；遗传物质DNA（基因）主要存在于细胞核中。
（4）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物没有系统这一层次。
思路点拨：掌握植物细胞结构、组织功能、结构层次等基础知识。
考察知识点：细胞结构、植物组织、生物体结构层次
易错点：植物与动物结构层次的区别；细胞核是遗传控制中心。
23. 动物的种类繁多，它们是人类的好朋友。请据图回答下列问题：
（1）A类动物终生生活在水中，用________呼吸，游泳时的动力主要来自________。
（2）C类动物的呼吸方式非常独特，主要用________呼吸，与其相通的________可辅助呼吸。
（3）D类动物所特有的生殖发育特点是________，其体温不随环境的变化而变化，是恒温动物（只有鸟和哺乳动物）。
（4）E类动物的体表包裹有________，不仅能保护和支持内部结构，还可以防止体内水分的蒸发。
答案：
（1）鳃；尾部和躯干部的摆动
（2）肺；气囊
（3）胎生哺乳
（4）外骨骼
解析：
（1）A是鱼类，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动提供游泳动力。
（2）C是鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸）。
（3）D是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
（4）E是节肢动物（如昆虫），体表有外骨骼。
思路点拨：根据动物形态特征判断类群，掌握各类群的主要特征。
考察知识点：动物的类群特征
易错点：鸟类呼吸系统的特殊性；哺乳动物的生殖特点。
24. 病毒给人类带来诸如SARS、流感、艾滋病等疾病，严重危害人体健康。同时，由于病毒感染也给养殖业、农业生产造成巨大损失。但是人类在研究病毒的过程中也取得了可喜的成果，如科研人员利用某些病毒防治有害生物。如图是三类病毒结构示意图，请回答问题：
（1）这三类病毒在结构上的共同点是结构简单，________(填"有"或"没有")细胞结构，仅由[②]_____外壳和内部的[①]______组成。
（2）病毒不能独立生活，病毒只能________在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新病毒（自我复制）。它一旦离开活细胞，便以________的形式存在。
（3）图中属于动物病毒的是________。（噬菌体是细菌病毒，侵染细菌）
答案：
（1）没有；蛋白质；遗传物质
（2）寄生；结晶体
（3）流感病毒
解析：
（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）病毒只能寄生在活细胞内，离开活细胞以结晶体形式存在。
（3）根据图示和常识，流感病毒是动物病毒（感染人类和动物）。
思路点拨：掌握病毒的结构、生活方式和分类。
考察知识点：病毒的结构与特征
易错点：病毒没有细胞结构；病毒离开活细胞后的存在形式。
25. 你已经很熟悉小羊"多莉"了吧！世界上第一只克隆羊"多莉"的培育过程如下图所示，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。请据图回答问题：
（1）克隆羊"多莉"有三个母亲，母亲A羊所起的作用是提供________；母亲B羊所起的作用是提供________；母亲C羊所起的作用是提供子宫(代孕)。
（2）"多莉"的长相最像________羊 (填"A"、"B"或"C"羊)。
（3）克隆羊"多莉"的身世说明，________控制着生物的生长、发育和遗传，其中的遗传物质是________，和蛋白质一起构成的________是遗传物质的载体。（1条染色体对应1条DNA，对应多个基因）
答案：
（1）去核卵细胞；细胞核
（2）B
（3）细胞核；DNA；染色体
解析：
（1）克隆过程中，A羊提供去核卵细胞（细胞质），B羊提供细胞核，C羊代孕。
（2）"多莉"的遗传物质来自B羊的细胞核，所以长相最像B羊。
（3）细胞核是遗传控制中心，遗传物质是DNA，DNA和蛋白质构成染色体。
思路点拨：理解克隆技术的原理：细胞核控制遗传性状。
考察知识点：克隆技术、细胞核的功能、遗传物质
易错点：混淆细胞核和细胞质在遗传中的作用；遗传物质的载体是染色体。