高考英语专题复习课件-句子的结构、成分和种类
文档属性
| 名称 | 高考英语专题复习课件-句子的结构、成分和种类 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 904.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-12-05 00:00:00 | ||
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文档简介
(共78张PPT)
英
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法
课
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高
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句子的成分、结构和种类
句子的成分和种类基本框架：
句子的成分和种类基本框架：
What …!
How …!
句子的成分和种类基本框架：
主语从句 宾语从句
表语从句 同位语从句
限制性定语从句
非限制性定语从句
时间状语从句 地点状语从句
原因状语从句 结果状语从句
目的状语从句 条件状语从句
方式状语从句 让步状语从句
比较状语从句
句子的成分综述
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成。即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语、定语、状语、表语等。句子成分是句子中起一定作用的组成部分。
一、句子成分
1.主语
主语是一个句子的主题，句子所诉说的主体，一般位于句首。但是，在there be结构、主语不是疑问词的疑问句和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。可用作主语的有名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、短语或句子等。
On the first day, all students went to attend assembly.开学第一天，所有的学生都去参加展会。（名词作主语。）
Nothing is too difficult if you put your heart into it.世上无难事，只怕有心人。（代词作主语。）
The second is even more beautiful. 第二个更加漂亮。（数词作主语。）
Eight and three is eleven. 8加3等于11 。（数词作主语。）
The old are taken good care of in our country. 老人们在这个国家受到很好的照顾。（名词化的形容词）
The wounded have been rushed to the nearest hospital。伤员们已被快速送往最近的医院。（名词化的形容词）
一、句子成分
Helping others can bring us happiness. 帮助别人能给我们带来快乐。（动名词作主语）
Thinking without learning is dangerous.思而不学则殆。（动名词作主语）
To drink a cup of cold drink in such hot weather is a great pleasure.这么热的天喝一杯冷饮真爽啊。（不定式作主语）
It is necessary for us to master a foreign language. 我们掌握一门外语是必要的。（不定式作主语）
Where we are going to travel has not been decided.我们将从哪旅游还没有决定。（从句作主语）
That you failed this game made me very disappointed. 你输了比赛让我们很失望。（从句作主语）
注意：that引导定语从句时常用it作形式主语。
一、句子成分
2.谓语
谓语是对主语加以陈述的词，表示主语的行为或状态，常由动词或动词短语担任，放在主语之后。谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词+实义动词）构成，有人称、数和时态的变化。依照其所在句子中的繁简程度可分为简单谓语和复合谓语。
（1）简单谓语：由单个动词或短语构成，仅表示主语动作或状态的谓语部分，式句子谓语的基础形式
The breeze brushed her cheek.微风轻拂她的脸颊。
He practices playing the piano every evening.他每天晚上都练习弹钢琴。
They look after the old man. 他们照顾那位老人。
We give up smoking. 我们戒烟了。
一、句子成分
（2）复合谓语：由“情态动词/其他助动词+动词原形”或“系动词+表语”构成的谓语叫复合谓语。
I don’t know the reason why the house is so dirty.我不知道为什么这座房子会这么脏。（“助动词+动词原形”构成复合谓语。）
The weather gets warmer, and the days get longer.天气变暖了，白天变长了。（“连系动词+表语”构成复合谓语。）
He might be able to speak English.他也许能说法语。(“情态动词 + 动词原形”构成复合谓语)
You may keep the book for two weeks. 书你可以借两周。(“情态动词 + 动词原形”构成复合谓语)
I shall answer your question after class. 我下课后再回答你问题。 (“情态动词 + 动词原形”构成复合谓语)
一、句子成分
3.宾语
宾语表示行为的对象或承受者，一般位于及物动词或者介词之后。可以用作宾语的有名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词或从句等。
The Christian Church rejected his theory.基督教会不接受他的理论。(名词作宾语)
How many deer can you see 你能看到多少只鹿？ (名词作宾语)
They won’t hurt us.他们不会伤害我们。 (代词作宾语)
To love oneself is the beginning of a life-long romance.爱自己是终身浪漫史的开端。（代词做不定式的宾语）
I can see twelve.能看到12只。（数词做宾语）
He never did the unexpected. 他从不做使人感到意外的事。(名词化的分词作宾语)
We hoped to arrive home early.我们希望早点儿到家。（不定式作宾语）
He enjoys playing basketball.他喜欢打篮球。(动名词作宾语)
I wondered whom I could turn to for help in such bad weather.在这么糟糕的天气里，我不知道该向谁求助。（从句做宾语）
一、句子成分
4.表语
表语用以说明主语的特征、状态、身份等，常位于系动词之后，构成系表结构。可以作表语的有名词、代词、数词、形容词、副词、不定式（短语）、动名词、分词、介词短语和从句等。
It becomes rapids as it passes through deep valleys, traveling across western Yunnan Province.它穿过深谷时就变成了急流，流经云南省西部。（名词作表语）
Life is not a bed of roses.人生不是安乐窝。（名词短语作表语。）
At the news, she turned pale.听到这个消息，她变得脸色苍白。（形容词作表语）
All I could do is to wait.我能做的只有等待。（不定式作表语。）
My hobby is growing flowers.我的爱好是种花。（动名词短语作表语。）
The reality is that difficulties seldom defeat people.事实是困难不会把人击垮。（从句作表语）
拓展：表变化或持续的动词：come，turn，get，becomes，keep，stay，make。感官动词：feel，smell，look，taste，seem，appear。
一、句子成分
5.定语
定语是用来说明名词或代词的品质与特征的词或短语。可用作定语的有形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。
His mother tongue was English, and he used English for all official occasions. 他的母语是英语，他在各种官方场合都使用英语。（名词作定语）
Little drops of water make the mighty ocean.涓涓细流汇成浩瀚海洋。（形容词作定语）
Two boys need two pens.两个男孩需要两只钢笔。（数词作定语）
The boy in blue is Tom.穿蓝色衣服的那个男孩是汤姆。（介词短语作定语，后置）
The most beautiful flower here is rose.这里最漂亮的花是玫瑰。（副词作定语）
There is nothing to do today.今天无事可做。（不定式短语作定语，后置。）
There are five boys who will play the game.参加游戏的男孩有5个。（从句作定语，后置。）
一、句子成分
6.状语
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
（1）可用作状语的有副词、名词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。副词常用作状语，位置比较灵活，可置于句首、句中和句末。
Those who dare to fail miserably can achieve greatly.敢于一败涂地的人能够成就伟业。（副词作状语，位于句中或句末。）
Naturally, we expect hotel guests to lock their doors.当然，我们期望宾馆的旅客把房门锁上。（副词作状语，位于句首。）
Pronunciation also underwent huge changes during this period. 在此期间，英语发音也发生了巨大的变化。（介词短语作状语。）
Given one more chance, he will succeed. 再给他一次机会，他会成功的。（非谓语动词作状语。）
You must overcame fear before it overcomes you. 在被恐惧征服之前，你必须征服恐惧。（从句作状语。）
一、句子成分
（2）状语按用途来分，可以分为时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等。
Shall we go hiking this weekend 我们这个周末去远足好吗？（表示时间）
There are many kinds of living things in the sea. 海洋里有各种各样的生物。（表示地点。）
I always get where I want to go because I plan my life beforehand.因为事先对人生有所规划，所以我总能如愿以偿的达到目标。（表示原因。）
We hurried to his home only to find he had gone.我们匆匆赶往他家，结果发现他已经走了。（表示结果。）
He emigrated to Australia in order to find a better job.为了找到一份更好的工作，他移民去了澳大利亚。（表示目的。）
If you can buy me a ticket, I will go to the concert with you.如果你给我买张票，我就和你一起去音乐会。（表示条件。）
I know you’ll be successful in spite of early difficulties.我知道你会成功的，尽管最初有些困难。（表示让步。）
一、句子成分
He was deeply moved by the story I told him.他被我告诉他的那个故事深深地感动了。（表示程度。）
He looked at me curiously.他好奇地看着我。（表示方式。）
I don’t like to sit here doing nothing.我不想什么也不做地坐在这里。（表示伴随）
When I wake up, l drink water. 我醒来时，会喝水。(时间状语从句)
She cried because she was sad. 她哭了，因为她很伤心。(原因状语从句)
If it rains. we stay in. 如果下雨，我们就待在屋里。(条件状语从句)
Though he's tired, he works. 尽管他累了，还是在工作。(让步状语从句)
Where there is food, ants come. 哪里有食物，蚂蚁就往哪里去。(地点状语从句)
Do as I show you. 照我示范的做。(方式状语从句)
Save money so you can travel. 存钱以便你能旅行。(目的状语从句)
She's taller than I am. 她比我高。(比较状语从句)
It was so cold that pipes froze. 天太冷了，以至于水管冻住了。(结果状语从句)
一、句子成分
7.补语。
补语是一种补足主语和宾语意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫作主语补足语；补足宾语意义的句子叫作宾语补足语，宾语和宾语补足语构成复合宾语。名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等都可作补语。
Make your enemy your friend.化敌为友。（名词作补语。）
Histories make men wise.历史使人明智。（形容词作补语。）
They painted their room orange. 她们把房间刷成了橙色。（形容词作补语。）
He required us to be present at the meeting.他要求我们出席会议。（不定式作补语。）
When she woke up, she found herself in a strange place.醒来后，她发现自己在一个陌生的地方。（介词短语作补语。）
Let the fresh air in. 让新鲜的空气进来。（副词作补语。）
I saw him go into the shop.我看到他走进了商店。(省去to的不定式作补语)
She noticed Tom teaching them patiently. 她注意到汤姆正在耐心地教他们。(现在分词）
I need to have my car repaired.我需要把我的汽车修理一下。(过去分词）
一、句子成分
8.同位语
同位语是对句子中的某一个成分作进一步的解释、说明，是与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分。同位语常置于被修饰的词之后，可以作同位语的有名词、代词、数词和从句等。
We Chinese people are brave and hard-working.我们中国人民是勤劳勇敢的。（名词作同位语。）
Mr. Smith, our new teacher, is very kind tous.我们的新老师史密斯先生对我们很好。（名词作同位语。）
We each have a cell phone now.现在我们每个人都有手机了。（代词作同位语）
You three take these seats.你们3个人坐这些座位。（数词作同位语。）
I have no idea when Chaplin’s film will be on again.我不知道卓别林的电影什么时候再上映。（从句作同位语。）
一、句子成分
9.独立成分
在句子中插入一个词或词组，这个词或词组并不和句子的其他成分发生语法关系，而是一种独立成分。独立成分包括称呼语，感叹语和插入语等。
Hurry up, friends, or we’ll be late.快点，朋友们，要不然我们就迟到了。（称呼语作独立成分。）
Well, here we are at last!好啦，我们终于到了！（感叹语作独立成分。）
This is all we have got, you see.你瞧，我们所有的东西都在这里了。（插入语作独立成分。）
Generally speaking, the weather there is neither too cold in winter nor too hot in summer.一般来说，那儿的气候冬天不太冷，夏天不太热。 （现在分词）
To tell you the truth, I‘m not so interested in the matter, 跟你说实话,我对这件事情的兴趣不大。（不定式）
To sum up, success results from hard work.总而言之，成功是艰苦努力的结果。（不定式）
China, I believe, will catch up with the developed countries sooner or later我确信，中国迟早会赶上发达国家。（插入语）
二、句子结构
1.简单句的基本句型
简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语），按不同方式组合成的五种基本句型。
（1）主语+谓语
“主语+谓语”（S+V）句式中的动词是不及物动词，其后不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。
Truth will prevail.真理必胜。 Birds of a feather flock together.物以类聚。
They will leave tomorrow. His health improved.
主语
谓语
主语
谓语
主语
谓语
主语
谓语
二、句子结构
（2）主语+谓语+状语
“主语+谓语+状语”（S+V）句式中的动词是不及物动词，其后不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。
She sang (V) beautifully (Adv) at the party last night.
The rain stopped (V) suddenly (Adv) an hour ago.
He works (V) very hard (Adv) to support his family.
主语
谓语
主语
谓语
状语
状语
状语
主语
谓语
二、句子结构
(3) 主语+谓语+宾语
“主语+谓语+宾语”（S+V+O）句式中的动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。
The granddaughter of the Goddess of Heaven visited the earth.王母娘娘的孙女下凡人间。
Successful habits create positive rewards.成功的习惯带来积极的回报。
They have carried out the plan successfully. 他们成功地执行了方案。
主语
谓语
主语
谓语
宾语
宾语
主语
谓语
宾语
二、句子结构
拓展：
一些不及物动词后加上介词就具有及物动词的功能，其后可以接宾语。
listen to听 look at看 look after照看
turn on打开 turn off关上 look for寻找
live on以…为生 put on穿上 hand in上交
pick up捡起 belong to属于 arrive at/in到达
二、句子结构
(4)主语+谓语+宾语+状语
“主语+谓语+宾语+状语”(S+V+O+A)谓语是及物动词，可接名词、代词、不定式、动名词或短语及从句作宾语，后可以再加一状语。
She read a book quietly in the library yesterday afternoon.
They built a house near the river for his old father to live in.
She quit her job because of stress.
主语
谓语
主语
谓语
宾语
宾语
状语
状语
主语
谓语
宾语
状语
二、句子结构
(5)主语+连系动词+表语
“主语+连系动词+表语”（S+V+P）句式中，连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。
Imagination is more important than knowledge.想象力比知识更重要。
Mountains look beautiful from a distance.远处看山更美。
The situation remains unchanged.
主语
连系动词
主语
连系动词
表语
表语
主语
连系动词
表语
二、句子结构
(6)主语+谓语+间接宾语+直接宾语
“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”（S+V+OI+OD）句式中的间接宾语是指人的名词或代词，表明动作给予的对象；直接宾语是指物的名词或代词，表明动作的承受对象。
A sense of purpose gives your life meaning.使命感赋予生命意义。
I would tell you a bit about what you can expect to find.
The new machine will save you a lot of labour.
主语
间接
宾语
主语
我想告诉您一些您想知道的这里的情况。
谓语
直接宾语
直接
宾语
谓语
间接宾语
间接
宾语
主语
谓语
直接
宾语
二、句子结构
(7)主语+谓语+宾语+宾语补足语
“主语+谓语+宾语+宾语补足语”（S+V+O+C）句式是英语中较为常见的句式。有些及物动词只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说明，使意思完整。这样的宾语或宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词或不定式来充当。
I also want you to remember that you should all actively participate in the
discussion.我也想让你们记住，你
们都应该积极参与到这次讨论中来。
I heard him singing in the hall.我听见他在大厅里唱歌。
I will get my recorder mended. 我要找人修一下录音机。
主语
宾语
谓语
宾语补足语
主语
谓语
宾语
宾语补足语
主语
宾语
谓语
宾语补足语
二、句子结构
They named the child Jimmy.他们将孩子命名为吉米。(名词用作宾语补语)
He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了。(形容词用作宾语补语)
I found the book very interesting.我发现那本书很有趣。(形容词短语用作宾补)
She asked me to lend her a hand.她让我帮她一把。(不定式作补语)
Do you smell something burning 你闻到什么东西烧焦了吗 (现在分词作补语)
拓展：
一些使役动词如make, let, have和一些表示感官的动词如see，watch，look at, notice, observe, hear, listen to, feel等，用不定式作宾语补足语时，要省略to，但用于被动语态时，须还原被省略的to。
主语
宾语
谓语
宾语补足语
主语
宾语
谓语
宾语补足语
主语
宾语
谓语
宾语补足语
三、句子结构
(8) there be结构
There be结构表示“某处有某人/物”，there为虚词，没有具体意义，be后面的成分为句子的真正主语。
（1）There be结构表示一种存在关系，通常带有一个地点状语。
There is a wall and a tree behind the house！房子后面有一堵墙和一棵树。
There was an old house by the river five years ago. 5年前，在河边有一座老房子。
There is going to be a new park by the lake! 在湖边将会建一个新的公园
（2）There be结构可以和appear，seem，need，chance，happen，prove等动词搭配。
There appears to be little enthusiasm for your idea.人们好像对你的想法不大热心。
There seems to be something wrong with this computer.这台电脑好像出毛病了。
三、句子结构
（3）there be结构可以和情态动词搭配
There cannot be anyone in the office at this moment.此时，办公室里不可能有人。
There used to be a theatre here.过去这里曾有一家剧院。
There ought to be no trouble now.现在不应该有什么麻烦了。
（4）There be结构中也可以出现be sure, be supposed, be said, be known等形式。
There is sure to be a place where we can find a restaurant.肯定有我们能找到饭店的地方。
There are supposed to be wild animals in the hill.这山里应该有野生动物。
There is said to be a secret tunnel beneath the building.据说这幢大楼下面有一个秘密通道。
（5）There be结构中的be可以有各种时态的变化形式。
There seems to be no suitable work for him.看来没有合适的工作让他去做。（一般现在时。）
三、句子结构
（5）There be结构中的be可以有各种时态的变化形式。
There happened to be nobody in the room.碰巧房间里没有人。（一般过去时。）
There have been fewer such traffic accidents in the past few years.过去的几年里类似的交通事故少多了。（现在完成时。）
（6）There be结构中的be也可以用其他词代替，如exist，live，stand，come，go，run等。
There exist many ancient temples on the shore of the Mediterranean.地中海沿岸有许多古庙。
There stands in the Tian’anmen Square the Monument to the People’s Heroes.天安门广场上矗立着人民英雄纪念碑。
There flows a stream in front of the village.村前流淌着一条小溪。
三、句子结构
（7）There be结构变疑问句时，要把there看作语法上的主语。
Is there any hope of getting the job 有得到工作的希望吗？
There is nothing wrong with my watch, is there 我的手表没有毛病，是吗？
注意：There be结构中有多个并列主语时，谓语动词与最邻近的主语一致。
（8）There be结构的非谓语动词形式。
I expect there to be no argument about this.我期望不要争论这件事了。（不定式短语作动词expect的宾语。）
I should prefer there to be no discussion of my private affairs.我宁愿不要讨论我的私事。（不定式短语作动词prefer的宾语。）
There being no buses, we had to walk home.没有公共汽车了，我们不得不走回家。（独立主格在句中作状语。）
三、句子结构
（8）There be结构的非谓语动词形式。
If you don’t mind there being so much noise around, you are quite welcome to stay.你如果不介意周围这么大噪音的话，非常欢迎你留下。（动名词短语作动词mind的宾语。）
What’s the chance of there being an election this year 今年举行选举的可能性有多大？（动名词短语作of的宾语。）
二、句子结构
2.并列句
含有两个或多个相互并列的主谓结构的句子叫作并列句。并列句中的各个简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，分句之间由连接词、分号连接。并列句可分为联合并列句、转折并列句和因果并列句。
One enemy is too many, and a hundred friends too few.一个敌人太多，一百个朋友太少。（联合并列句。）
John Snow suspected that the second theory was correct but he needed evidence.约翰·斯诺相信第二种理论，但他需要证据。（转折并列句。）
Seize the chance, otherwise you’ll regret it.抓住这个机会，否则你会后悔的。（选择并列句）
We must start early, for it will take two hours to drive to the airport.我们得早点动身，因为开车去机场得两个小时。（因果并列句）
二、句子结构
There were no buses, so I had to take a taxi. 没有汽车，所以我只好打的。
Will he still be there or will he have gone away 你那时还在那里还是可能已经走了？
You must go early, or you will miss the bus. 你得早点走，否则就赶不上公共汽车了。
He works hard while his brother is a lazy bone. 他很用功，可弟弟却很懒。
Neither did I give him a call, nor did I send him a message.
我既没有给他打电话，也没有给他发信息。
She said she would be late, yet she arrived on time. 她说她会迟到，但她却准时到达了。
拓展：在“祈使句+and/or+简单句”结构中，当前后两部分为承接关系时，用and；前后意思相反时，用or；但变成if条件状语从句时，将and/or去掉。
知识点1 表示并列关系
并列句
表示并列或递增关系，常用and , neither…nor, not only…but also 等连词
Not only is he our teacher, but also he is our friend. 他不仅是我们的老师，而且还是我们的朋友。
There was a big storm after midnight and the rain poured down.
Being surrounded by nature not only sparked my creativity but also offered a much-needed break from the usual hustle and bustle of school life.
被大自然包围不仅激发了我的创造力，也让我从学校生活的喧嚣中得到急需的休息。
4.Each has a personality shaped by the goods and services produced and traded for centuries. 每一种都有一个由几个世纪以来生产和交易的商品和服务所塑造的个性。
知识点2 表示转折
并列句
表示转折和对比关系，常用yet， but， 等词。but表示完全转折，语气较强。 while主要表示对比。yet既可以用作并列连词也可以用作连接副词。
例1.Some sports are done indoors, while others are done outdoors.
有些运动是在室内进行的，而另一些则是在户外进行的。
You have a point there, but it could also mean children are missing out on much needed exercise and other life skills. 【2024新高考I卷阅读理解】
你有道理，但这也可能意味着孩子们错过了急需的锻炼和其他生活技能。
知识点3 表示选择关系
并列句
表示选择关系，常用or, either …or 等连词。
We cook a dinner together, or we go for a long walk.
The vagueness of the gesture meanings suggests either that the chimps have little to communicate, or we are still missing a lot of the information contained in their gestures and actions.【2021年浙江卷阅读理解】
手势含义的模糊性，要么表明黑猩猩几乎没有什么可以交流的，要么表明我们仍然对它们的手势和行动中包含的很多信息一无所知。
知识点4 表示因果关系
并列句
表示因果关系，常用so， for，therefore等连接词。
I didn’t get enough sleep so I didn’t feel very well this morning.
It was raining, therefore we had to stay at home.
He found it increasingly difficult to read , for his eyesight was beginning to fail.
知识点5 表示条件或结果关系
并列句
表示条件或者结果，常用and或者or等连词。
Simply raise your hand , and a taxi appears in no time.
Don’t drive too fast or you will have an accident .
Stand over there and you will see the oil painting better.
You have to move out of the way or the truck can’t get past.
得分速记
1. 简单句与简单句之间不能用逗号直接连接。
2. so不能与because连用。
3. but，while不与although连用，但yet，still可与although连用
并列句
二、句子结构
3.复合句
由一个主句或一个以上的从句构成的句子叫作复合句。复合句主要包括名词性从句、定语从句和状语从句。
Whatever is hidden away will be brought out in the open. 掩盖的事总会显露出来。（名词性从句）
Success is a process that never ends. 成功是一个永远不会结束的过程。（定语从句）
Who was Biarni looking for when he was blown to an unknown land 当比阿尼被风吹到一个不为人知的孤岛上时，他在找谁？（状语从句）
二、句子结构
4. 并列复合句
由两个主句或两个以上主句，但至少有一个从句构成的句子叫作并列复合句。复合句主要包括名词性从句、定语从句和状语从句。
I called her, but she didn’t answer because she was busy.（状语从句）
I wanted to visit the museum because I love history, but it was closed when I arrived. （原因状语从句和时间状语从句）
If you finish your report today, we can go to the café for a drink, and we can also watch a movie later. （状语从句）
She told me that she would help me with my homework, so I didn’t stay up late to finish it alone. （宾语从句）
We planned to hike in the mountains this weekend, but we had to change our plan since the weather forecast said it would rain. (状语从句和宾语从句)
① 陈述句
a. 主+谓 （不及物动词）
Birds fly. 鸟会飞。
b. 主+谓+宾
I eat breakfast. 我吃早餐。
c. 主+谓+双宾语（间宾+直宾）
He gave me a pen. 他给了我一支笔。
d. 主+谓+宾+宾补
He makes her happy. 他让她开心。
e. 主+系+表
He is my boss. 他是我老板。
行为动词
否定形式
主+ 助动词（do/does/did）+ not + 谓语 （动词原形）+ …
主 + be + not + …
(am not, isn’t, aren’t, wasn’t, weren’t)
be动词
否定形式
三、句子种类（按使用目的和用途)
be动词
否定形式
f. 主+谓 （不及物动词）+ 状语
He talked too much.
Students are learning in the classroom.
g. 主+谓+宾 + 状语
I have my first class at senior high school .
Last night she didn’t go to the dance party
because of the rain.
h. There be
There are three people in my uncle’s family.
There is a pen and two books on the desk.
行为动词
否定形式
主+ 助动词（do/does/did）+ not + 谓语 （动词原形）+ …
主+ be+ not + doing+ …
主+ have/has/had+ not + done + …
主+ will+ not + do+ …
(don’t, doesn’t, didn’t, am not, isn’t, aren’t, wasn’t, weren’t, hasn’t, haven’t, hadn’t, won’t, shan’t)
主 + be + not + …
(am not, isn’t, aren’t, wasn’t, weren’t)
i. 主+ 情态动词/助动词+ 动词原形
The woman can speak French. 这个女人可以说法语。
情态动词/助动词的否定：主+情态动词/助动词+not+动词原形
【提示】陈述句中用no，never，seldom，hardly，nobody等否定词也可构成否定式。
I have never met Jim. 我从来没有见过吉姆。
I’ve called but nobody answered. 我打过电话了，但是没人接。
② 祈使句
a. Do型: 动词原形 (+宾语)+其它成分
Please have a seat here. 请这边坐。
b. Be型: Be +标语 (名词或形容词)+其它成分
Be a good child! 要做一个好孩子!
【提示】Do型和be型的主语都是第二人称you, 通常都省略；其否定形式只要在句首加don’t即可。
c. Let型: Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分。
Let me help you. 让我来帮你。
③ 感叹句
a. what引导的感叹句：What+(a/an)+(形容词)+名词+主语+谓语+……！
What an honest man (he is)!多么诚实的人啊！
What nice weather (it is)!多么好的天气啊！
b. how引导的感叹句：How+形容词/副词+主语+谓语+……！
How careless you are!你真粗心啊！
c. how引导的感叹句：How+形容词+a/an+名词+主语+谓语+……！
How good a book it is!多好的一本书啊！
d. how引导的感叹句：How+主语+谓语+……！
How I miss you!我好想念你！
④ 疑问句
1. 一般疑问句
a. be动词的一般疑问句：Be动词+主语+……？
Are you hungry 你饿了吗？
b. 行为动词的一般疑问句：Do/Does/Did+主语+动词原形+……？
Do you know that man 你认识那个人吗？
c. 情态动词的一般疑问句：情态动词+主语+动词原形+……？
Can I help you 我能帮你吗？
d. 助动词的一般疑问句：Have/Has/Had+主语+动词过去分词+……？
Has your mother written to you 你妈妈给你写信了吗？
2. 特殊疑问句
用法：特殊疑问句用来对某一特殊部分提出疑问，一般以疑问词who，what，which，where，why，when，how等开头。回答时不用yes或no，而用句子或短语来回答。
Who are you waiting for 你在等谁？
What are the rules at your school 你们的校规是什么？
Where does he live 他住哪里？
Why don’t you get your things ready 你为什么不把一切准备好？
How do you feel now 你现在感觉如何？
【提示】特殊疑问句与一般疑问句混合在一起，构成双重疑问句，常用来询问对方或第三者的想法。双重疑问句的结构为：疑问词+一般疑问句+陈述句（主语+谓语）？这些句子中的谓语动词一般是表示判断、推测等意义的动词，如say（说），think（认为），guess（猜测），imagine（设想），suppose（假设）等。
Where do you suggest I should go 你建议我去哪儿？
3. 选择疑问句
a.一般选择疑问句：一般疑问句+or+被选择的情况？
Do you go out or stay at home 你是外出还是呆在家里？
b.特殊选择疑问句：特殊疑问句+A or B？
-When will the boss leave, today or tomorrow 老板什么时候走，今天还是明天？
-Probably today.可能今天走。
【提示】回答选择疑问句时，一般在供选择的答案中灵活选出一个来回答，而不用yes或no回答。
4. 反意疑问句
【用法】反意疑问句由意思相反的两部分组成，前一部分用陈述句的形式，后一部分是一个附着在前一部分上的简短问句的形式。两部分在人称、数和时态上通常保持一致。
a. 陈述句+疑问部分（前肯后否，前否后肯）？
You’re a Kung-fu expert, aren’t you 你是个功夫专家，是吗？
陈述部分若有表示否定意义的词，如never，seldom，hardly，few，little，nobody，no one，nothing，neither时，其反意疑问句的疑问部分需用肯定式。
He hardly goes home, does he
【注意】若陈述部分含宾语从句，疑问部分的主语应与主句的主语保持一致；
She likes whatever the band sings, doesn’t she 她喜欢这个乐队唱的任何歌曲，不是吗？
若陈述部分是“I/We (don’t) think/believe/suppose...+宾语从句”，则疑问部分的主语应与宾语从句的主语保持一致
We think you do a good job，don’t you 我们认为你做得很好，不是吗？
b. There be+疑问部分 (前肯后否，前否后肯） ？
There’s a shop nearby, isn’t there 附近有个商店，是不是？
c. 祈使句+疑问部分（will you/won’t you/can’t you）？
Come with me, will you 跟我来，好吗？
Don’t tell anyone, will you 不要告诉任何人好吗？
Do型和Be型祈使句，无论其陈述部分是肯定还是否定形式，多用will you，表请求语气（客气）
Have a cup of coffee, won’t you
有时也用won’t you表邀请、劝诱
Be careful, can’t you 仔细点，行不行？
用can’t you表催促或不耐烦
d. Let’s 祈使句+疑问部分（shall/shan’t we）？
Let’s go out, shall we 我们出去吧，好不好？
【注意】let’s表示第一人称的祈使句，提问时包括所有人，用shall/shan’t we，表示说话人向对方提出建议。
e. Let us/me祈使句+疑问部分（will/won’t you）？
Let us sing a song for you, will you 让我们为你唱首歌，好不好？
【提示】Let us/me表示第二人称祈使句，省略了主语you, 提问时不包括听话者，用will/won’t you，表示说话人向对方提出请求。
三、句子种类（按使用目的和用途）
1.陈述句
用来说明事实，陈述看法等的句子叫作陈述句。陈述句分为肯定句和否定句。
They achieved this long before Columbus ever set sail.早在哥伦布起航之前，他们就已经到达那里了。（肯定句。）
Time works wonders.时间能创造奇迹。
We don’t have English classes today.我们今天没有英语课。（否定句。）
However, you will not normally be offered wine at a “coffee”party.即便如此，你在“咖啡” 宴会上通常是享用不到美酒的。（否定句。）
We can hardly wait to see them!我们等不及要见他们！（否定句。）
He is not playing the piano.他现在没有在弹吉他。（否定句。）
注意：如果句子的谓语有be动词、助动词或情态动词，否定句是在其后加not；如果句子的谓语是实义动词，则在谓语动词前加助动词然后加not ；否定词no，never，seldom，hardly，nobody等也可以构成否定式。
三、句子种类
2.疑问句
用来提出问题让对方回答的句子叫作疑问句。常见的疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句等。
（1）一般疑问句：对某一情况的“是、否”提出质疑的句子叫作一般疑问句，多用“yes”或“no”回答。
Do you know any famous musicians 你知道一些著名的音乐家吗？
Aren’t you a Chinese You speak Chinese so fluently.你不是中国人吗？你的汉语说的这么流利。
Yes, I am./No, I am not.不，我是。/是的，我不是。
注意：在回答否定形式的一般疑问句时，如果是肯定回答，用yes（译作“不”）；否定回答，用no（译作“是”）。
三、句子种类
（2）特殊疑问句
就句子的某一部分进行提问的疑问句叫特殊疑问句，通常用疑问代词或疑问副词引导。如果疑问代词在句中作主语或修饰主语时，句子用陈述语序；其他形式的特殊疑问句用倒装语序。
Which subject is your favorite in school 在学校里哪一门功课是你最喜欢的？（疑问代词修饰主语，用陈述语序。）
How did this dangerous state of affairs come about 这种危险的状况是怎么出现的？（疑问副词引导，用倒装语序。）
三、句子种类
（3）选择疑问句：是说话者提出两个或两个以上的选项供对方选择的问句，通常用or连接。
Is the flower red or blue 那朵花红的还是蓝的？（一般疑问句式。）
Which dress do you like, the green one or the yellow one 你喜欢哪条裙子，绿色的还是黄色的？（特殊疑问句式。）
注意：or连接的供选择部分的成分必须相同，而且不能用“yes”或“no”回答。
（4）反意疑问句
在陈述句之后加上一个简短问句，对陈述句所叙述的事情提出相反的疑问，叫作反意疑问句。
①省略主语的祈使句的反意疑问句，附加问句部分用will be。
Don’t smoke in the meeting room, will you 不要在会议室吸烟，好吗？
三、句子种类
②陈述部分是let引导时，附加问句部分用will you, 但是由于let’s引导时，附加问句部分用shall we。
Let her do it, will you 让她做吧，好吗？
Let’s go out for a walk, shall we 我们出去走走吧，好吗？
③若陈述部分是I am 结构，附加问句部分用aren’t I。
I am the first to call you, aren’t I 我是第一个给你打电话的，是吗？
④若陈述部分的谓语是want, wish 等表示愿望的词时，附加问句部分用“may+主语”，且用肯定形式。
I want to go to the cinema, may I 我想去看电影，行吗？
⑤若陈述部分含有little, few, hardly, seldom, never, no, nothing, none等否定意义的词时，附加问句部分用肯定形式。
She seldom has lunch at school, does she 她很少在学校吃午饭，对吗？
三、句子种类
注意：若陈述部分含有由un-, im-, dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，附加问句部分用否定形式。
She seldom has lunch at school, does she？她很少在学校吃午饭，对吗？
⑥若陈述部分为两个或两个以上的并列句，附加问句部分的主语和谓语在人称和数上应与紧邻分句相一致。
Wang Ping has been reading stories, but he didn’t read this afternoon, did he 王平一直在看小说，但他今天下午没看，是吗？
⑦若陈述部分的主语是不定式短语、动名词短语或主语从句时，附加问句部分的主语用it。
To master English isn’t easy, is it 掌握英语不容易，是吗？
三、句子种类
⑧若陈述部分是复合句时，附加问句部分的主语和谓语在人称和数上通常与主句保持一致。
They all think that Chinese is very important, don’t they 他们都认为汉语很重要，对吗？
You don’t know when the building will be completed, do you 你们不知道这幢大楼将何时建成，对吗？
拓展：
当主语的谓语动词是think, expect, believe, suppose等，其后带有宾语从句，且主句的主语是I或we时，附加问句部分的主语和谓语在人称和数上要与从句保持一致，但要注意陈述部分的否定转移现象。
I don’t think he will come, will be 我认为他不会来，是吗？
三、句子种类
⑨若陈述部分是感叹句时，附加问句部分用“be+主语”。
What beautiful colors, aren’t they 多么漂亮的颜色，是吗？
⑩若陈述部分的主句是形容词，表示一类人时。附加问句部分的主语用they。
The old are well taken care of, aren’t they 老人都得到了很好的照顾，不是吗？
若陈述部分的主句是不定代词something, anything, nothing, everything时，附加问句部分的主语用it。
Nothing has happened to him, has it 他什么事也没发生，对吗？
注意：若陈述部分的主语为everyone，someone，no one等不定代词时，其附加问句部分的主语可用he或they。
三、句子种类
若陈述部分是there be或here be时，附加问句部分仍用there或here。
There is something wrong with your watch, isn’t there 你的表有问题，对不对？
若陈述部分含有had better时，附加问句部分用“hadn’t/shouldn’t+主语”。
You’d better tell her about the matter, hadn’t you 你最好告诉他这件事，好吗？
若陈述部分含有used to时，附加问句部分用“usedn’t/didn’t+主语”。
He used to live in the city, usedn’t/didn’t he 他以前住在城市里，对吗？
若陈述部分有dare或need时，若dare或need为实义动词，附加问句部分的谓语用dare或need构成。
We need to do it, don’t we 我们需要做这件事，对吗？（need为实义动词。）
三、句子种类
若陈述部分有dare或need时，若dare或need为实义动词，附加问句部分的谓语用dare或need构成。
You daren’t go there, dare you 你不敢去那，对吗？（dare为情态动词。）
若陈述部分的谓语动词为have/has/had to时，附加问句部分的谓语动词通常用do的适当形式。
We have to get up at four tomorrow, don’t we 我们明天必须4点起床，对吗？
若陈述部分的主语是指示代词this, that等时，附加问句部分的主语用it。
This is very important, isn’t it 这很重要，对吗？
三、句子种类
3.祈使句
祈使句是用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句用“动词原形（be或实义动词）+其他部分”构成，动词没有人称和时态的变化，否定形式是在句首加not，有时也用never构成。
Catch the ball!接球！
祈使句是用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句用“动词原形（be或实义动词）+其他部分”构成，动词没有人称和时态的变化，否定形式是在句首加not，有时也用never构成。
Don’t put it off. Begin now.不要拖延，现在就开始。
Never put off till tomorrow what can be done today.今天能做的事，不要拖到明天。
三、句子种类
4.感叹句
感叹句时一种表示强烈感情的句式，用它可以表示喜悦、愤怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞赏等不同的感彩，一般用what或how引导。
（1）what引导的感叹句：中心词为名词，结构为“What +a/an+形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他！”。
What a sweet victory to be envied by those women!受到那些女人的妒忌这是多么甜美的胜利啊！
What beautiful flowers these are!这些是多么美丽的花儿啊！
What fine weather it is today!今天的天气多好啊！
三、句子种类
（2）how引导的感叹句：中心词为形容词或副词，结构为“How+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语！”，“How+形容词/副词+主语+谓语！”或“how+形容词/副词+主语+谓语！”或“how+主语+谓语！”。
How clever you are!你真聪明！
How time flies！光阴似箭！
两种感叹句之间可以互相转换。
What a beautiful lake it is!=how beautiful a lake it is!多么美丽的湖泊啊！
（3）其他类型的感叹句：有时也能够表示各种情绪的感叹词、陈述句等句末用感叹号，也被视为一种感叹句。
They are so hard-working!他们真勤劳！
Good idea！好主意！
Great！太棒了！
Stop talking！不要说了！
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
1. _______ fast the boy ran!
A. How B. How an C. What D. What an
2. _______ well you sing but _______ badly he dances!
A. How, how B. What, what
C. How, what D. What, how
3. ________ delicious the soup is! I’d like some more.
A. How B. How an C. What D. What an
4. _______ fools they were! They believed what the man said.
A. How B. How an C. What D. What an
B
A
A
C
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
5. There ______an important meeting tomorrow.
will have B. will be
C. is going to have D. is going to has
6.______many trees here three years ago.
A. There is B. There was C. There are D. There were
7. There ______thousands of works in that one.
A. am B. have C. be D. are
8. There ______a lot more people in this room than in that one.
A. is B. am C. have D. are
B
D
D
D
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
9.The quality of education in this small school is better than ______ in some larger schools.
that B. one C. it D. this
10. Only when Lily walked into the office ______ that she had left the contract at home.
A. she realized B. has she realized
C. she has realized D. did she realize
11. Just as I got to the school gate, I realized I ______ my bank in the cafe.
have left B. had left C would leave D. was leaving
12. A ship in harbor is safe, but that’s not ______ ships are built for.
A. what B. whom C. why D. when
A
A
B
D
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
13.The number of smokers, _____ is reported, has dropped by 17 percent in just one year.
it B. which C. what D. as
14. Schools should be lively places where individuals are encouraged to _____ to their greatest potential.
accelerate B. improve C. perform D. develop
15.Much time _____ sitting at a desk, office workers are generally troubled by health problems.
being spent B. having spent C. spent D. spending
16. — Can you come to a party on Saturday, Peter
— Oh, ______I'm already going out, I'm afraid.
A. what a pity! B. don‘t ask! C. how come D. so what
D
A
C
D
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
17.If you come to visit China, you will ______ a culture of amazing depth and variety.
develop B. create C. substitute D. experience
18. _____ scientists have learned a lot about the universe, there is much we still don't know.
Once B. Since C. Though D. Unless
19. It was when we were returning home ________ I realized what a good feeling it was to have helped someone in trouble.
which B. that C. where D. how
20. As you go through this book, you ________ that each of the millions of people who lived through World War II had a different experience.
A. will find B. found C. had found D. have found
D
A
C
B
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
1. 世上无难事，只怕有心人。
2. 我们将从哪旅游还没有决定。
3. 在这么糟糕的天气里，我不知道该向谁求助。
4. 事实是困难不会把人击垮
5. 参加游戏的男孩有5个。
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
1. 世上无难事，只怕有心人。
Nothing is too difficult if you put your heart into it.
2. 我们将从哪旅游还没有决定。
Where we are going to travel has not been decided.
3. 在这么糟糕的天气里，我不知道该向谁求助。
I wondered whom I could turn to for help in such bad weather.
4. 事实是困难不会把人击垮
The reality is that difficulties seldom defeat people.
5. 参加游戏的男孩有5个。
There are five boys who will play the game.
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
6. 我知道你会成功的，尽管最初有些困难。
7. 成功是一个永远不会结束的过程。
8. 成功的习惯带来积极的回报。
9. 一个敌人太多，一百个朋友太少。
10. 王平一直在看小说，但他今天下午没看，是吗？
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
6. 我知道你会成功的，尽管最初有些困难。
I know you’ll be successful in spite of early difficulties.
7. 成功是一个永远不会结束的过程。
Success is a process that never ends.
8. 成功的习惯带来积极的回报。
Successful habits create positive rewards.
9. 一个敌人太多，一百个朋友太少。
One enemy is too many, and a hundred friends too few.
10. 王平一直在看小说，但他今天下午没看，是吗？
Wang Ping has been reading stories, but he didn’t read this afternoon, did he
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
11. 这些是多么美丽的花儿啊！
12. 5年前，在河边有一座老房子。
13. 人们好像对你的想法不大热心。
14. 过去的几年里类似的交通事故少多了。
15. 地中海沿岸有许多古庙。
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
11. 这些是多么美丽的花儿啊！
What beautiful flowers these are!
12. 5年前，在河边有一座老房子。
There was an old house by the river five years ago.
13. 人们好像对你的想法不大热心。
There appears to be little enthusiasm for your idea.
14. 过去的几年里类似的交通事故少多了。
There have been fewer such traffic accidents in the past few years.
15. 地中海沿岸有许多古庙。
There exist many ancient temples on the shore of the Mediterranean.
英
英
语
语
堂
法
课
语
课
高
堂
中
句子的成分、结构和种类
句子的成分和种类基本框架：
句子的成分和种类基本框架：
What …!
How …!
句子的成分和种类基本框架：
主语从句 宾语从句
表语从句 同位语从句
限制性定语从句
非限制性定语从句
时间状语从句 地点状语从句
原因状语从句 结果状语从句
目的状语从句 条件状语从句
方式状语从句 让步状语从句
比较状语从句
句子的成分综述
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成。即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语、定语、状语、表语等。句子成分是句子中起一定作用的组成部分。
一、句子成分
1.主语
主语是一个句子的主题，句子所诉说的主体，一般位于句首。但是，在there be结构、主语不是疑问词的疑问句和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。可用作主语的有名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、短语或句子等。
On the first day, all students went to attend assembly.开学第一天，所有的学生都去参加展会。（名词作主语。）
Nothing is too difficult if you put your heart into it.世上无难事，只怕有心人。（代词作主语。）
The second is even more beautiful. 第二个更加漂亮。（数词作主语。）
Eight and three is eleven. 8加3等于11 。（数词作主语。）
The old are taken good care of in our country. 老人们在这个国家受到很好的照顾。（名词化的形容词）
The wounded have been rushed to the nearest hospital。伤员们已被快速送往最近的医院。（名词化的形容词）
一、句子成分
Helping others can bring us happiness. 帮助别人能给我们带来快乐。（动名词作主语）
Thinking without learning is dangerous.思而不学则殆。（动名词作主语）
To drink a cup of cold drink in such hot weather is a great pleasure.这么热的天喝一杯冷饮真爽啊。（不定式作主语）
It is necessary for us to master a foreign language. 我们掌握一门外语是必要的。（不定式作主语）
Where we are going to travel has not been decided.我们将从哪旅游还没有决定。（从句作主语）
That you failed this game made me very disappointed. 你输了比赛让我们很失望。（从句作主语）
注意：that引导定语从句时常用it作形式主语。
一、句子成分
2.谓语
谓语是对主语加以陈述的词，表示主语的行为或状态，常由动词或动词短语担任，放在主语之后。谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词+实义动词）构成，有人称、数和时态的变化。依照其所在句子中的繁简程度可分为简单谓语和复合谓语。
（1）简单谓语：由单个动词或短语构成，仅表示主语动作或状态的谓语部分，式句子谓语的基础形式
The breeze brushed her cheek.微风轻拂她的脸颊。
He practices playing the piano every evening.他每天晚上都练习弹钢琴。
They look after the old man. 他们照顾那位老人。
We give up smoking. 我们戒烟了。
一、句子成分
（2）复合谓语：由“情态动词/其他助动词+动词原形”或“系动词+表语”构成的谓语叫复合谓语。
I don’t know the reason why the house is so dirty.我不知道为什么这座房子会这么脏。（“助动词+动词原形”构成复合谓语。）
The weather gets warmer, and the days get longer.天气变暖了，白天变长了。（“连系动词+表语”构成复合谓语。）
He might be able to speak English.他也许能说法语。(“情态动词 + 动词原形”构成复合谓语)
You may keep the book for two weeks. 书你可以借两周。(“情态动词 + 动词原形”构成复合谓语)
I shall answer your question after class. 我下课后再回答你问题。 (“情态动词 + 动词原形”构成复合谓语)
一、句子成分
3.宾语
宾语表示行为的对象或承受者，一般位于及物动词或者介词之后。可以用作宾语的有名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词或从句等。
The Christian Church rejected his theory.基督教会不接受他的理论。(名词作宾语)
How many deer can you see 你能看到多少只鹿？ (名词作宾语)
They won’t hurt us.他们不会伤害我们。 (代词作宾语)
To love oneself is the beginning of a life-long romance.爱自己是终身浪漫史的开端。（代词做不定式的宾语）
I can see twelve.能看到12只。（数词做宾语）
He never did the unexpected. 他从不做使人感到意外的事。(名词化的分词作宾语)
We hoped to arrive home early.我们希望早点儿到家。（不定式作宾语）
He enjoys playing basketball.他喜欢打篮球。(动名词作宾语)
I wondered whom I could turn to for help in such bad weather.在这么糟糕的天气里，我不知道该向谁求助。（从句做宾语）
一、句子成分
4.表语
表语用以说明主语的特征、状态、身份等，常位于系动词之后，构成系表结构。可以作表语的有名词、代词、数词、形容词、副词、不定式（短语）、动名词、分词、介词短语和从句等。
It becomes rapids as it passes through deep valleys, traveling across western Yunnan Province.它穿过深谷时就变成了急流，流经云南省西部。（名词作表语）
Life is not a bed of roses.人生不是安乐窝。（名词短语作表语。）
At the news, she turned pale.听到这个消息，她变得脸色苍白。（形容词作表语）
All I could do is to wait.我能做的只有等待。（不定式作表语。）
My hobby is growing flowers.我的爱好是种花。（动名词短语作表语。）
The reality is that difficulties seldom defeat people.事实是困难不会把人击垮。（从句作表语）
拓展：表变化或持续的动词：come，turn，get，becomes，keep，stay，make。感官动词：feel，smell，look，taste，seem，appear。
一、句子成分
5.定语
定语是用来说明名词或代词的品质与特征的词或短语。可用作定语的有形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句等。
His mother tongue was English, and he used English for all official occasions. 他的母语是英语，他在各种官方场合都使用英语。（名词作定语）
Little drops of water make the mighty ocean.涓涓细流汇成浩瀚海洋。（形容词作定语）
Two boys need two pens.两个男孩需要两只钢笔。（数词作定语）
The boy in blue is Tom.穿蓝色衣服的那个男孩是汤姆。（介词短语作定语，后置）
The most beautiful flower here is rose.这里最漂亮的花是玫瑰。（副词作定语）
There is nothing to do today.今天无事可做。（不定式短语作定语，后置。）
There are five boys who will play the game.参加游戏的男孩有5个。（从句作定语，后置。）
一、句子成分
6.状语
状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
（1）可用作状语的有副词、名词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。副词常用作状语，位置比较灵活，可置于句首、句中和句末。
Those who dare to fail miserably can achieve greatly.敢于一败涂地的人能够成就伟业。（副词作状语，位于句中或句末。）
Naturally, we expect hotel guests to lock their doors.当然，我们期望宾馆的旅客把房门锁上。（副词作状语，位于句首。）
Pronunciation also underwent huge changes during this period. 在此期间，英语发音也发生了巨大的变化。（介词短语作状语。）
Given one more chance, he will succeed. 再给他一次机会，他会成功的。（非谓语动词作状语。）
You must overcame fear before it overcomes you. 在被恐惧征服之前，你必须征服恐惧。（从句作状语。）
一、句子成分
（2）状语按用途来分，可以分为时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等。
Shall we go hiking this weekend 我们这个周末去远足好吗？（表示时间）
There are many kinds of living things in the sea. 海洋里有各种各样的生物。（表示地点。）
I always get where I want to go because I plan my life beforehand.因为事先对人生有所规划，所以我总能如愿以偿的达到目标。（表示原因。）
We hurried to his home only to find he had gone.我们匆匆赶往他家，结果发现他已经走了。（表示结果。）
He emigrated to Australia in order to find a better job.为了找到一份更好的工作，他移民去了澳大利亚。（表示目的。）
If you can buy me a ticket, I will go to the concert with you.如果你给我买张票，我就和你一起去音乐会。（表示条件。）
I know you’ll be successful in spite of early difficulties.我知道你会成功的，尽管最初有些困难。（表示让步。）
一、句子成分
He was deeply moved by the story I told him.他被我告诉他的那个故事深深地感动了。（表示程度。）
He looked at me curiously.他好奇地看着我。（表示方式。）
I don’t like to sit here doing nothing.我不想什么也不做地坐在这里。（表示伴随）
When I wake up, l drink water. 我醒来时，会喝水。(时间状语从句)
She cried because she was sad. 她哭了，因为她很伤心。(原因状语从句)
If it rains. we stay in. 如果下雨，我们就待在屋里。(条件状语从句)
Though he's tired, he works. 尽管他累了，还是在工作。(让步状语从句)
Where there is food, ants come. 哪里有食物，蚂蚁就往哪里去。(地点状语从句)
Do as I show you. 照我示范的做。(方式状语从句)
Save money so you can travel. 存钱以便你能旅行。(目的状语从句)
She's taller than I am. 她比我高。(比较状语从句)
It was so cold that pipes froze. 天太冷了，以至于水管冻住了。(结果状语从句)
一、句子成分
7.补语。
补语是一种补足主语和宾语意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫作主语补足语；补足宾语意义的句子叫作宾语补足语，宾语和宾语补足语构成复合宾语。名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等都可作补语。
Make your enemy your friend.化敌为友。（名词作补语。）
Histories make men wise.历史使人明智。（形容词作补语。）
They painted their room orange. 她们把房间刷成了橙色。（形容词作补语。）
He required us to be present at the meeting.他要求我们出席会议。（不定式作补语。）
When she woke up, she found herself in a strange place.醒来后，她发现自己在一个陌生的地方。（介词短语作补语。）
Let the fresh air in. 让新鲜的空气进来。（副词作补语。）
I saw him go into the shop.我看到他走进了商店。(省去to的不定式作补语)
She noticed Tom teaching them patiently. 她注意到汤姆正在耐心地教他们。(现在分词）
I need to have my car repaired.我需要把我的汽车修理一下。(过去分词）
一、句子成分
8.同位语
同位语是对句子中的某一个成分作进一步的解释、说明，是与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分。同位语常置于被修饰的词之后，可以作同位语的有名词、代词、数词和从句等。
We Chinese people are brave and hard-working.我们中国人民是勤劳勇敢的。（名词作同位语。）
Mr. Smith, our new teacher, is very kind tous.我们的新老师史密斯先生对我们很好。（名词作同位语。）
We each have a cell phone now.现在我们每个人都有手机了。（代词作同位语）
You three take these seats.你们3个人坐这些座位。（数词作同位语。）
I have no idea when Chaplin’s film will be on again.我不知道卓别林的电影什么时候再上映。（从句作同位语。）
一、句子成分
9.独立成分
在句子中插入一个词或词组，这个词或词组并不和句子的其他成分发生语法关系，而是一种独立成分。独立成分包括称呼语，感叹语和插入语等。
Hurry up, friends, or we’ll be late.快点，朋友们，要不然我们就迟到了。（称呼语作独立成分。）
Well, here we are at last!好啦，我们终于到了！（感叹语作独立成分。）
This is all we have got, you see.你瞧，我们所有的东西都在这里了。（插入语作独立成分。）
Generally speaking, the weather there is neither too cold in winter nor too hot in summer.一般来说，那儿的气候冬天不太冷，夏天不太热。 （现在分词）
To tell you the truth, I‘m not so interested in the matter, 跟你说实话,我对这件事情的兴趣不大。（不定式）
To sum up, success results from hard work.总而言之，成功是艰苦努力的结果。（不定式）
China, I believe, will catch up with the developed countries sooner or later我确信，中国迟早会赶上发达国家。（插入语）
二、句子结构
1.简单句的基本句型
简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语），按不同方式组合成的五种基本句型。
（1）主语+谓语
“主语+谓语”（S+V）句式中的动词是不及物动词，其后不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。
Truth will prevail.真理必胜。 Birds of a feather flock together.物以类聚。
They will leave tomorrow. His health improved.
主语
谓语
主语
谓语
主语
谓语
主语
谓语
二、句子结构
（2）主语+谓语+状语
“主语+谓语+状语”（S+V）句式中的动词是不及物动词，其后不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。
She sang (V) beautifully (Adv) at the party last night.
The rain stopped (V) suddenly (Adv) an hour ago.
He works (V) very hard (Adv) to support his family.
主语
谓语
主语
谓语
状语
状语
状语
主语
谓语
二、句子结构
(3) 主语+谓语+宾语
“主语+谓语+宾语”（S+V+O）句式中的动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。
The granddaughter of the Goddess of Heaven visited the earth.王母娘娘的孙女下凡人间。
Successful habits create positive rewards.成功的习惯带来积极的回报。
They have carried out the plan successfully. 他们成功地执行了方案。
主语
谓语
主语
谓语
宾语
宾语
主语
谓语
宾语
二、句子结构
拓展：
一些不及物动词后加上介词就具有及物动词的功能，其后可以接宾语。
listen to听 look at看 look after照看
turn on打开 turn off关上 look for寻找
live on以…为生 put on穿上 hand in上交
pick up捡起 belong to属于 arrive at/in到达
二、句子结构
(4)主语+谓语+宾语+状语
“主语+谓语+宾语+状语”(S+V+O+A)谓语是及物动词，可接名词、代词、不定式、动名词或短语及从句作宾语，后可以再加一状语。
She read a book quietly in the library yesterday afternoon.
They built a house near the river for his old father to live in.
She quit her job because of stress.
主语
谓语
主语
谓语
宾语
宾语
状语
状语
主语
谓语
宾语
状语
二、句子结构
(5)主语+连系动词+表语
“主语+连系动词+表语”（S+V+P）句式中，连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。
Imagination is more important than knowledge.想象力比知识更重要。
Mountains look beautiful from a distance.远处看山更美。
The situation remains unchanged.
主语
连系动词
主语
连系动词
表语
表语
主语
连系动词
表语
二、句子结构
(6)主语+谓语+间接宾语+直接宾语
“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”（S+V+OI+OD）句式中的间接宾语是指人的名词或代词，表明动作给予的对象；直接宾语是指物的名词或代词，表明动作的承受对象。
A sense of purpose gives your life meaning.使命感赋予生命意义。
I would tell you a bit about what you can expect to find.
The new machine will save you a lot of labour.
主语
间接
宾语
主语
我想告诉您一些您想知道的这里的情况。
谓语
直接宾语
直接
宾语
谓语
间接宾语
间接
宾语
主语
谓语
直接
宾语
二、句子结构
(7)主语+谓语+宾语+宾语补足语
“主语+谓语+宾语+宾语补足语”（S+V+O+C）句式是英语中较为常见的句式。有些及物动词只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说明，使意思完整。这样的宾语或宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词或不定式来充当。
I also want you to remember that you should all actively participate in the
discussion.我也想让你们记住，你
们都应该积极参与到这次讨论中来。
I heard him singing in the hall.我听见他在大厅里唱歌。
I will get my recorder mended. 我要找人修一下录音机。
主语
宾语
谓语
宾语补足语
主语
谓语
宾语
宾语补足语
主语
宾语
谓语
宾语补足语
二、句子结构
They named the child Jimmy.他们将孩子命名为吉米。(名词用作宾语补语)
He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了。(形容词用作宾语补语)
I found the book very interesting.我发现那本书很有趣。(形容词短语用作宾补)
She asked me to lend her a hand.她让我帮她一把。(不定式作补语)
Do you smell something burning 你闻到什么东西烧焦了吗 (现在分词作补语)
拓展：
一些使役动词如make, let, have和一些表示感官的动词如see，watch，look at, notice, observe, hear, listen to, feel等，用不定式作宾语补足语时，要省略to，但用于被动语态时，须还原被省略的to。
主语
宾语
谓语
宾语补足语
主语
宾语
谓语
宾语补足语
主语
宾语
谓语
宾语补足语
三、句子结构
(8) there be结构
There be结构表示“某处有某人/物”，there为虚词，没有具体意义，be后面的成分为句子的真正主语。
（1）There be结构表示一种存在关系，通常带有一个地点状语。
There is a wall and a tree behind the house！房子后面有一堵墙和一棵树。
There was an old house by the river five years ago. 5年前，在河边有一座老房子。
There is going to be a new park by the lake! 在湖边将会建一个新的公园
（2）There be结构可以和appear，seem，need，chance，happen，prove等动词搭配。
There appears to be little enthusiasm for your idea.人们好像对你的想法不大热心。
There seems to be something wrong with this computer.这台电脑好像出毛病了。
三、句子结构
（3）there be结构可以和情态动词搭配
There cannot be anyone in the office at this moment.此时，办公室里不可能有人。
There used to be a theatre here.过去这里曾有一家剧院。
There ought to be no trouble now.现在不应该有什么麻烦了。
（4）There be结构中也可以出现be sure, be supposed, be said, be known等形式。
There is sure to be a place where we can find a restaurant.肯定有我们能找到饭店的地方。
There are supposed to be wild animals in the hill.这山里应该有野生动物。
There is said to be a secret tunnel beneath the building.据说这幢大楼下面有一个秘密通道。
（5）There be结构中的be可以有各种时态的变化形式。
There seems to be no suitable work for him.看来没有合适的工作让他去做。（一般现在时。）
三、句子结构
（5）There be结构中的be可以有各种时态的变化形式。
There happened to be nobody in the room.碰巧房间里没有人。（一般过去时。）
There have been fewer such traffic accidents in the past few years.过去的几年里类似的交通事故少多了。（现在完成时。）
（6）There be结构中的be也可以用其他词代替，如exist，live，stand，come，go，run等。
There exist many ancient temples on the shore of the Mediterranean.地中海沿岸有许多古庙。
There stands in the Tian’anmen Square the Monument to the People’s Heroes.天安门广场上矗立着人民英雄纪念碑。
There flows a stream in front of the village.村前流淌着一条小溪。
三、句子结构
（7）There be结构变疑问句时，要把there看作语法上的主语。
Is there any hope of getting the job 有得到工作的希望吗？
There is nothing wrong with my watch, is there 我的手表没有毛病，是吗？
注意：There be结构中有多个并列主语时，谓语动词与最邻近的主语一致。
（8）There be结构的非谓语动词形式。
I expect there to be no argument about this.我期望不要争论这件事了。（不定式短语作动词expect的宾语。）
I should prefer there to be no discussion of my private affairs.我宁愿不要讨论我的私事。（不定式短语作动词prefer的宾语。）
There being no buses, we had to walk home.没有公共汽车了，我们不得不走回家。（独立主格在句中作状语。）
三、句子结构
（8）There be结构的非谓语动词形式。
If you don’t mind there being so much noise around, you are quite welcome to stay.你如果不介意周围这么大噪音的话，非常欢迎你留下。（动名词短语作动词mind的宾语。）
What’s the chance of there being an election this year 今年举行选举的可能性有多大？（动名词短语作of的宾语。）
二、句子结构
2.并列句
含有两个或多个相互并列的主谓结构的句子叫作并列句。并列句中的各个简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，分句之间由连接词、分号连接。并列句可分为联合并列句、转折并列句和因果并列句。
One enemy is too many, and a hundred friends too few.一个敌人太多，一百个朋友太少。（联合并列句。）
John Snow suspected that the second theory was correct but he needed evidence.约翰·斯诺相信第二种理论，但他需要证据。（转折并列句。）
Seize the chance, otherwise you’ll regret it.抓住这个机会，否则你会后悔的。（选择并列句）
We must start early, for it will take two hours to drive to the airport.我们得早点动身，因为开车去机场得两个小时。（因果并列句）
二、句子结构
There were no buses, so I had to take a taxi. 没有汽车，所以我只好打的。
Will he still be there or will he have gone away 你那时还在那里还是可能已经走了？
You must go early, or you will miss the bus. 你得早点走，否则就赶不上公共汽车了。
He works hard while his brother is a lazy bone. 他很用功，可弟弟却很懒。
Neither did I give him a call, nor did I send him a message.
我既没有给他打电话，也没有给他发信息。
She said she would be late, yet she arrived on time. 她说她会迟到，但她却准时到达了。
拓展：在“祈使句+and/or+简单句”结构中，当前后两部分为承接关系时，用and；前后意思相反时，用or；但变成if条件状语从句时，将and/or去掉。
知识点1 表示并列关系
并列句
表示并列或递增关系，常用and , neither…nor, not only…but also 等连词
Not only is he our teacher, but also he is our friend. 他不仅是我们的老师，而且还是我们的朋友。
There was a big storm after midnight and the rain poured down.
Being surrounded by nature not only sparked my creativity but also offered a much-needed break from the usual hustle and bustle of school life.
被大自然包围不仅激发了我的创造力，也让我从学校生活的喧嚣中得到急需的休息。
4.Each has a personality shaped by the goods and services produced and traded for centuries. 每一种都有一个由几个世纪以来生产和交易的商品和服务所塑造的个性。
知识点2 表示转折
并列句
表示转折和对比关系，常用yet， but， 等词。but表示完全转折，语气较强。 while主要表示对比。yet既可以用作并列连词也可以用作连接副词。
例1.Some sports are done indoors, while others are done outdoors.
有些运动是在室内进行的，而另一些则是在户外进行的。
You have a point there, but it could also mean children are missing out on much needed exercise and other life skills. 【2024新高考I卷阅读理解】
你有道理，但这也可能意味着孩子们错过了急需的锻炼和其他生活技能。
知识点3 表示选择关系
并列句
表示选择关系，常用or, either …or 等连词。
We cook a dinner together, or we go for a long walk.
The vagueness of the gesture meanings suggests either that the chimps have little to communicate, or we are still missing a lot of the information contained in their gestures and actions.【2021年浙江卷阅读理解】
手势含义的模糊性，要么表明黑猩猩几乎没有什么可以交流的，要么表明我们仍然对它们的手势和行动中包含的很多信息一无所知。
知识点4 表示因果关系
并列句
表示因果关系，常用so， for，therefore等连接词。
I didn’t get enough sleep so I didn’t feel very well this morning.
It was raining, therefore we had to stay at home.
He found it increasingly difficult to read , for his eyesight was beginning to fail.
知识点5 表示条件或结果关系
并列句
表示条件或者结果，常用and或者or等连词。
Simply raise your hand , and a taxi appears in no time.
Don’t drive too fast or you will have an accident .
Stand over there and you will see the oil painting better.
You have to move out of the way or the truck can’t get past.
得分速记
1. 简单句与简单句之间不能用逗号直接连接。
2. so不能与because连用。
3. but，while不与although连用，但yet，still可与although连用
并列句
二、句子结构
3.复合句
由一个主句或一个以上的从句构成的句子叫作复合句。复合句主要包括名词性从句、定语从句和状语从句。
Whatever is hidden away will be brought out in the open. 掩盖的事总会显露出来。（名词性从句）
Success is a process that never ends. 成功是一个永远不会结束的过程。（定语从句）
Who was Biarni looking for when he was blown to an unknown land 当比阿尼被风吹到一个不为人知的孤岛上时，他在找谁？（状语从句）
二、句子结构
4. 并列复合句
由两个主句或两个以上主句，但至少有一个从句构成的句子叫作并列复合句。复合句主要包括名词性从句、定语从句和状语从句。
I called her, but she didn’t answer because she was busy.（状语从句）
I wanted to visit the museum because I love history, but it was closed when I arrived. （原因状语从句和时间状语从句）
If you finish your report today, we can go to the café for a drink, and we can also watch a movie later. （状语从句）
She told me that she would help me with my homework, so I didn’t stay up late to finish it alone. （宾语从句）
We planned to hike in the mountains this weekend, but we had to change our plan since the weather forecast said it would rain. (状语从句和宾语从句)
① 陈述句
a. 主+谓 （不及物动词）
Birds fly. 鸟会飞。
b. 主+谓+宾
I eat breakfast. 我吃早餐。
c. 主+谓+双宾语（间宾+直宾）
He gave me a pen. 他给了我一支笔。
d. 主+谓+宾+宾补
He makes her happy. 他让她开心。
e. 主+系+表
He is my boss. 他是我老板。
行为动词
否定形式
主+ 助动词（do/does/did）+ not + 谓语 （动词原形）+ …
主 + be + not + …
(am not, isn’t, aren’t, wasn’t, weren’t)
be动词
否定形式
三、句子种类（按使用目的和用途)
be动词
否定形式
f. 主+谓 （不及物动词）+ 状语
He talked too much.
Students are learning in the classroom.
g. 主+谓+宾 + 状语
I have my first class at senior high school .
Last night she didn’t go to the dance party
because of the rain.
h. There be
There are three people in my uncle’s family.
There is a pen and two books on the desk.
行为动词
否定形式
主+ 助动词（do/does/did）+ not + 谓语 （动词原形）+ …
主+ be+ not + doing+ …
主+ have/has/had+ not + done + …
主+ will+ not + do+ …
(don’t, doesn’t, didn’t, am not, isn’t, aren’t, wasn’t, weren’t, hasn’t, haven’t, hadn’t, won’t, shan’t)
主 + be + not + …
(am not, isn’t, aren’t, wasn’t, weren’t)
i. 主+ 情态动词/助动词+ 动词原形
The woman can speak French. 这个女人可以说法语。
情态动词/助动词的否定：主+情态动词/助动词+not+动词原形
【提示】陈述句中用no，never，seldom，hardly，nobody等否定词也可构成否定式。
I have never met Jim. 我从来没有见过吉姆。
I’ve called but nobody answered. 我打过电话了，但是没人接。
② 祈使句
a. Do型: 动词原形 (+宾语)+其它成分
Please have a seat here. 请这边坐。
b. Be型: Be +标语 (名词或形容词)+其它成分
Be a good child! 要做一个好孩子!
【提示】Do型和be型的主语都是第二人称you, 通常都省略；其否定形式只要在句首加don’t即可。
c. Let型: Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分。
Let me help you. 让我来帮你。
③ 感叹句
a. what引导的感叹句：What+(a/an)+(形容词)+名词+主语+谓语+……！
What an honest man (he is)!多么诚实的人啊！
What nice weather (it is)!多么好的天气啊！
b. how引导的感叹句：How+形容词/副词+主语+谓语+……！
How careless you are!你真粗心啊！
c. how引导的感叹句：How+形容词+a/an+名词+主语+谓语+……！
How good a book it is!多好的一本书啊！
d. how引导的感叹句：How+主语+谓语+……！
How I miss you!我好想念你！
④ 疑问句
1. 一般疑问句
a. be动词的一般疑问句：Be动词+主语+……？
Are you hungry 你饿了吗？
b. 行为动词的一般疑问句：Do/Does/Did+主语+动词原形+……？
Do you know that man 你认识那个人吗？
c. 情态动词的一般疑问句：情态动词+主语+动词原形+……？
Can I help you 我能帮你吗？
d. 助动词的一般疑问句：Have/Has/Had+主语+动词过去分词+……？
Has your mother written to you 你妈妈给你写信了吗？
2. 特殊疑问句
用法：特殊疑问句用来对某一特殊部分提出疑问，一般以疑问词who，what，which，where，why，when，how等开头。回答时不用yes或no，而用句子或短语来回答。
Who are you waiting for 你在等谁？
What are the rules at your school 你们的校规是什么？
Where does he live 他住哪里？
Why don’t you get your things ready 你为什么不把一切准备好？
How do you feel now 你现在感觉如何？
【提示】特殊疑问句与一般疑问句混合在一起，构成双重疑问句，常用来询问对方或第三者的想法。双重疑问句的结构为：疑问词+一般疑问句+陈述句（主语+谓语）？这些句子中的谓语动词一般是表示判断、推测等意义的动词，如say（说），think（认为），guess（猜测），imagine（设想），suppose（假设）等。
Where do you suggest I should go 你建议我去哪儿？
3. 选择疑问句
a.一般选择疑问句：一般疑问句+or+被选择的情况？
Do you go out or stay at home 你是外出还是呆在家里？
b.特殊选择疑问句：特殊疑问句+A or B？
-When will the boss leave, today or tomorrow 老板什么时候走，今天还是明天？
-Probably today.可能今天走。
【提示】回答选择疑问句时，一般在供选择的答案中灵活选出一个来回答，而不用yes或no回答。
4. 反意疑问句
【用法】反意疑问句由意思相反的两部分组成，前一部分用陈述句的形式，后一部分是一个附着在前一部分上的简短问句的形式。两部分在人称、数和时态上通常保持一致。
a. 陈述句+疑问部分（前肯后否，前否后肯）？
You’re a Kung-fu expert, aren’t you 你是个功夫专家，是吗？
陈述部分若有表示否定意义的词，如never，seldom，hardly，few，little，nobody，no one，nothing，neither时，其反意疑问句的疑问部分需用肯定式。
He hardly goes home, does he
【注意】若陈述部分含宾语从句，疑问部分的主语应与主句的主语保持一致；
She likes whatever the band sings, doesn’t she 她喜欢这个乐队唱的任何歌曲，不是吗？
若陈述部分是“I/We (don’t) think/believe/suppose...+宾语从句”，则疑问部分的主语应与宾语从句的主语保持一致
We think you do a good job，don’t you 我们认为你做得很好，不是吗？
b. There be+疑问部分 (前肯后否，前否后肯） ？
There’s a shop nearby, isn’t there 附近有个商店，是不是？
c. 祈使句+疑问部分（will you/won’t you/can’t you）？
Come with me, will you 跟我来，好吗？
Don’t tell anyone, will you 不要告诉任何人好吗？
Do型和Be型祈使句，无论其陈述部分是肯定还是否定形式，多用will you，表请求语气（客气）
Have a cup of coffee, won’t you
有时也用won’t you表邀请、劝诱
Be careful, can’t you 仔细点，行不行？
用can’t you表催促或不耐烦
d. Let’s 祈使句+疑问部分（shall/shan’t we）？
Let’s go out, shall we 我们出去吧，好不好？
【注意】let’s表示第一人称的祈使句，提问时包括所有人，用shall/shan’t we，表示说话人向对方提出建议。
e. Let us/me祈使句+疑问部分（will/won’t you）？
Let us sing a song for you, will you 让我们为你唱首歌，好不好？
【提示】Let us/me表示第二人称祈使句，省略了主语you, 提问时不包括听话者，用will/won’t you，表示说话人向对方提出请求。
三、句子种类（按使用目的和用途）
1.陈述句
用来说明事实，陈述看法等的句子叫作陈述句。陈述句分为肯定句和否定句。
They achieved this long before Columbus ever set sail.早在哥伦布起航之前，他们就已经到达那里了。（肯定句。）
Time works wonders.时间能创造奇迹。
We don’t have English classes today.我们今天没有英语课。（否定句。）
However, you will not normally be offered wine at a “coffee”party.即便如此，你在“咖啡” 宴会上通常是享用不到美酒的。（否定句。）
We can hardly wait to see them!我们等不及要见他们！（否定句。）
He is not playing the piano.他现在没有在弹吉他。（否定句。）
注意：如果句子的谓语有be动词、助动词或情态动词，否定句是在其后加not；如果句子的谓语是实义动词，则在谓语动词前加助动词然后加not ；否定词no，never，seldom，hardly，nobody等也可以构成否定式。
三、句子种类
2.疑问句
用来提出问题让对方回答的句子叫作疑问句。常见的疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句等。
（1）一般疑问句：对某一情况的“是、否”提出质疑的句子叫作一般疑问句，多用“yes”或“no”回答。
Do you know any famous musicians 你知道一些著名的音乐家吗？
Aren’t you a Chinese You speak Chinese so fluently.你不是中国人吗？你的汉语说的这么流利。
Yes, I am./No, I am not.不，我是。/是的，我不是。
注意：在回答否定形式的一般疑问句时，如果是肯定回答，用yes（译作“不”）；否定回答，用no（译作“是”）。
三、句子种类
（2）特殊疑问句
就句子的某一部分进行提问的疑问句叫特殊疑问句，通常用疑问代词或疑问副词引导。如果疑问代词在句中作主语或修饰主语时，句子用陈述语序；其他形式的特殊疑问句用倒装语序。
Which subject is your favorite in school 在学校里哪一门功课是你最喜欢的？（疑问代词修饰主语，用陈述语序。）
How did this dangerous state of affairs come about 这种危险的状况是怎么出现的？（疑问副词引导，用倒装语序。）
三、句子种类
（3）选择疑问句：是说话者提出两个或两个以上的选项供对方选择的问句，通常用or连接。
Is the flower red or blue 那朵花红的还是蓝的？（一般疑问句式。）
Which dress do you like, the green one or the yellow one 你喜欢哪条裙子，绿色的还是黄色的？（特殊疑问句式。）
注意：or连接的供选择部分的成分必须相同，而且不能用“yes”或“no”回答。
（4）反意疑问句
在陈述句之后加上一个简短问句，对陈述句所叙述的事情提出相反的疑问，叫作反意疑问句。
①省略主语的祈使句的反意疑问句，附加问句部分用will be。
Don’t smoke in the meeting room, will you 不要在会议室吸烟，好吗？
三、句子种类
②陈述部分是let引导时，附加问句部分用will you, 但是由于let’s引导时，附加问句部分用shall we。
Let her do it, will you 让她做吧，好吗？
Let’s go out for a walk, shall we 我们出去走走吧，好吗？
③若陈述部分是I am 结构，附加问句部分用aren’t I。
I am the first to call you, aren’t I 我是第一个给你打电话的，是吗？
④若陈述部分的谓语是want, wish 等表示愿望的词时，附加问句部分用“may+主语”，且用肯定形式。
I want to go to the cinema, may I 我想去看电影，行吗？
⑤若陈述部分含有little, few, hardly, seldom, never, no, nothing, none等否定意义的词时，附加问句部分用肯定形式。
She seldom has lunch at school, does she 她很少在学校吃午饭，对吗？
三、句子种类
注意：若陈述部分含有由un-, im-, dis-,等否定意义的前缀构成的词语时，附加问句部分用否定形式。
She seldom has lunch at school, does she？她很少在学校吃午饭，对吗？
⑥若陈述部分为两个或两个以上的并列句，附加问句部分的主语和谓语在人称和数上应与紧邻分句相一致。
Wang Ping has been reading stories, but he didn’t read this afternoon, did he 王平一直在看小说，但他今天下午没看，是吗？
⑦若陈述部分的主语是不定式短语、动名词短语或主语从句时，附加问句部分的主语用it。
To master English isn’t easy, is it 掌握英语不容易，是吗？
三、句子种类
⑧若陈述部分是复合句时，附加问句部分的主语和谓语在人称和数上通常与主句保持一致。
They all think that Chinese is very important, don’t they 他们都认为汉语很重要，对吗？
You don’t know when the building will be completed, do you 你们不知道这幢大楼将何时建成，对吗？
拓展：
当主语的谓语动词是think, expect, believe, suppose等，其后带有宾语从句，且主句的主语是I或we时，附加问句部分的主语和谓语在人称和数上要与从句保持一致，但要注意陈述部分的否定转移现象。
I don’t think he will come, will be 我认为他不会来，是吗？
三、句子种类
⑨若陈述部分是感叹句时，附加问句部分用“be+主语”。
What beautiful colors, aren’t they 多么漂亮的颜色，是吗？
⑩若陈述部分的主句是形容词，表示一类人时。附加问句部分的主语用they。
The old are well taken care of, aren’t they 老人都得到了很好的照顾，不是吗？
若陈述部分的主句是不定代词something, anything, nothing, everything时，附加问句部分的主语用it。
Nothing has happened to him, has it 他什么事也没发生，对吗？
注意：若陈述部分的主语为everyone，someone，no one等不定代词时，其附加问句部分的主语可用he或they。
三、句子种类
若陈述部分是there be或here be时，附加问句部分仍用there或here。
There is something wrong with your watch, isn’t there 你的表有问题，对不对？
若陈述部分含有had better时，附加问句部分用“hadn’t/shouldn’t+主语”。
You’d better tell her about the matter, hadn’t you 你最好告诉他这件事，好吗？
若陈述部分含有used to时，附加问句部分用“usedn’t/didn’t+主语”。
He used to live in the city, usedn’t/didn’t he 他以前住在城市里，对吗？
若陈述部分有dare或need时，若dare或need为实义动词，附加问句部分的谓语用dare或need构成。
We need to do it, don’t we 我们需要做这件事，对吗？（need为实义动词。）
三、句子种类
若陈述部分有dare或need时，若dare或need为实义动词，附加问句部分的谓语用dare或need构成。
You daren’t go there, dare you 你不敢去那，对吗？（dare为情态动词。）
若陈述部分的谓语动词为have/has/had to时，附加问句部分的谓语动词通常用do的适当形式。
We have to get up at four tomorrow, don’t we 我们明天必须4点起床，对吗？
若陈述部分的主语是指示代词this, that等时，附加问句部分的主语用it。
This is very important, isn’t it 这很重要，对吗？
三、句子种类
3.祈使句
祈使句是用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句用“动词原形（be或实义动词）+其他部分”构成，动词没有人称和时态的变化，否定形式是在句首加not，有时也用never构成。
Catch the ball!接球！
祈使句是用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子。祈使句用“动词原形（be或实义动词）+其他部分”构成，动词没有人称和时态的变化，否定形式是在句首加not，有时也用never构成。
Don’t put it off. Begin now.不要拖延，现在就开始。
Never put off till tomorrow what can be done today.今天能做的事，不要拖到明天。
三、句子种类
4.感叹句
感叹句时一种表示强烈感情的句式，用它可以表示喜悦、愤怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞赏等不同的感彩，一般用what或how引导。
（1）what引导的感叹句：中心词为名词，结构为“What +a/an+形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他！”。
What a sweet victory to be envied by those women!受到那些女人的妒忌这是多么甜美的胜利啊！
What beautiful flowers these are!这些是多么美丽的花儿啊！
What fine weather it is today!今天的天气多好啊！
三、句子种类
（2）how引导的感叹句：中心词为形容词或副词，结构为“How+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语！”，“How+形容词/副词+主语+谓语！”或“how+形容词/副词+主语+谓语！”或“how+主语+谓语！”。
How clever you are!你真聪明！
How time flies！光阴似箭！
两种感叹句之间可以互相转换。
What a beautiful lake it is!=how beautiful a lake it is!多么美丽的湖泊啊！
（3）其他类型的感叹句：有时也能够表示各种情绪的感叹词、陈述句等句末用感叹号，也被视为一种感叹句。
They are so hard-working!他们真勤劳！
Good idea！好主意！
Great！太棒了！
Stop talking！不要说了！
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
1. _______ fast the boy ran!
A. How B. How an C. What D. What an
2. _______ well you sing but _______ badly he dances!
A. How, how B. What, what
C. How, what D. What, how
3. ________ delicious the soup is! I’d like some more.
A. How B. How an C. What D. What an
4. _______ fools they were! They believed what the man said.
A. How B. How an C. What D. What an
B
A
A
C
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
5. There ______an important meeting tomorrow.
will have B. will be
C. is going to have D. is going to has
6.______many trees here three years ago.
A. There is B. There was C. There are D. There were
7. There ______thousands of works in that one.
A. am B. have C. be D. are
8. There ______a lot more people in this room than in that one.
A. is B. am C. have D. are
B
D
D
D
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
9.The quality of education in this small school is better than ______ in some larger schools.
that B. one C. it D. this
10. Only when Lily walked into the office ______ that she had left the contract at home.
A. she realized B. has she realized
C. she has realized D. did she realize
11. Just as I got to the school gate, I realized I ______ my bank in the cafe.
have left B. had left C would leave D. was leaving
12. A ship in harbor is safe, but that’s not ______ ships are built for.
A. what B. whom C. why D. when
A
A
B
D
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
13.The number of smokers, _____ is reported, has dropped by 17 percent in just one year.
it B. which C. what D. as
14. Schools should be lively places where individuals are encouraged to _____ to their greatest potential.
accelerate B. improve C. perform D. develop
15.Much time _____ sitting at a desk, office workers are generally troubled by health problems.
being spent B. having spent C. spent D. spending
16. — Can you come to a party on Saturday, Peter
— Oh, ______I'm already going out, I'm afraid.
A. what a pity! B. don‘t ask! C. how come D. so what
D
A
C
D
句子的结构、成分和种类巩固练习
选择填空
17.If you come to visit China, you will ______ a culture of amazing depth and variety.
develop B. create C. substitute D. experience
18. _____ scientists have learned a lot about the universe, there is much we still don't know.
Once B. Since C. Though D. Unless
19. It was when we were returning home ________ I realized what a good feeling it was to have helped someone in trouble.
which B. that C. where D. how
20. As you go through this book, you ________ that each of the millions of people who lived through World War II had a different experience.
A. will find B. found C. had found D. have found
D
A
C
B
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
1. 世上无难事，只怕有心人。
2. 我们将从哪旅游还没有决定。
3. 在这么糟糕的天气里，我不知道该向谁求助。
4. 事实是困难不会把人击垮
5. 参加游戏的男孩有5个。
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
1. 世上无难事，只怕有心人。
Nothing is too difficult if you put your heart into it.
2. 我们将从哪旅游还没有决定。
Where we are going to travel has not been decided.
3. 在这么糟糕的天气里，我不知道该向谁求助。
I wondered whom I could turn to for help in such bad weather.
4. 事实是困难不会把人击垮
The reality is that difficulties seldom defeat people.
5. 参加游戏的男孩有5个。
There are five boys who will play the game.
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
6. 我知道你会成功的，尽管最初有些困难。
7. 成功是一个永远不会结束的过程。
8. 成功的习惯带来积极的回报。
9. 一个敌人太多，一百个朋友太少。
10. 王平一直在看小说，但他今天下午没看，是吗？
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
6. 我知道你会成功的，尽管最初有些困难。
I know you’ll be successful in spite of early difficulties.
7. 成功是一个永远不会结束的过程。
Success is a process that never ends.
8. 成功的习惯带来积极的回报。
Successful habits create positive rewards.
9. 一个敌人太多，一百个朋友太少。
One enemy is too many, and a hundred friends too few.
10. 王平一直在看小说，但他今天下午没看，是吗？
Wang Ping has been reading stories, but he didn’t read this afternoon, did he
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
11. 这些是多么美丽的花儿啊！
12. 5年前，在河边有一座老房子。
13. 人们好像对你的想法不大热心。
14. 过去的几年里类似的交通事故少多了。
15. 地中海沿岸有许多古庙。
句子的结构、成分和种类巩固练习
翻译句子
11. 这些是多么美丽的花儿啊！
What beautiful flowers these are!
12. 5年前，在河边有一座老房子。
There was an old house by the river five years ago.
13. 人们好像对你的想法不大热心。
There appears to be little enthusiasm for your idea.
14. 过去的几年里类似的交通事故少多了。
There have been fewer such traffic accidents in the past few years.
15. 地中海沿岸有许多古庙。
There exist many ancient temples on the shore of the Mediterranean.