语文六年级上北师大版3《黄河——中华民族的摇篮》导学案（表格式）

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实验小学“学案”设计
学
科
语
文
班
级
六（
）
学生姓名
编写教师
课
题
黄河---中华民族的摇篮
完成时间
30分钟
学习目标
1．理解“鬼斧神工、汩汩、蜿蜒曲折、震耳欲聋”等词语。2．正确、流利的朗读课文，抓住关键词句分析文章内容，感受黄河的悠久历史和文化。
学习重点
正确、流利地朗读课文，通过品析重点词句和段落，理解黄河的无穷魅力和灿烂文化。
学习难点
感受黄河的历史悠久与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神，激起环保意识。
学习准备
熟读课文、搜集有关黄河的资料。
教学版块
学
习
流
程
【预习导学】【独立完成】
1．给多音字注音并组词。
（
）
（
）冠
供
（
）
（
）2．给下列加点字注音。
北麓（
）
湍急（
）
穿梭（
）塑造（
）繁衍（
）枢纽（
）沟壑（
）
步履（
）积淀（
）
清澈（
）3．补充词语我能行。（
）曲折
（
）耳（
）聋
令人（
）
（
）斧（
）功
高山（
）
（
）家（
）鸣
（
）子孙
（
）世（
）名
自强（
）
生（
）劳（
）
（
）发展
乘龙（
）
（
）无道
大展（
）
（
）而来4.解释词语：震耳欲聋：鬼斧神工：
遐想：逝者如斯夫，不舍昼夜：4.自读课文1-3自然段，完成练习。（1）作者按
顺序介绍黄河的，
( http: / / www.21cnjy.com )分别介绍了黄河的
、
和
。（假如你是一位导游，试着给同伴们介绍。）（2）从第一自然段中，你了解到了黄河的那些信息？
【知识链接】
黄河，中国第二大河，是闻名世界的万里
( http: / / www.21cnjy.com )巨川。黄河全长5464千米。他源出青海省巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，由此东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东9个省区，在山东省垦利县注入渤海。【温馨提示】用自己喜欢的方法自主识字。不认识的生字，不理解的词语可以查字典或放在具体语境中，联系上下文去理解。
【自主探究】【主动发现】
课文哪几个自然段又具体介绍了中华民族在黄河流域的起源及历程？默读课文5至9自然段，补充下表。80万年前7000年前5000年前公元前21世纪公元前16世纪公元前11世纪公元前770年夏商周时期春秋战国时期后来蓝田人活动
【温馨提示】细读课文5至9自然段，抓住文中的重点语句理解课文内容，能用恰当的语句填写表格，想一想这部分作者是按
顺序写的。
【合作交流】【精彩展示】
探究点一：黄河为什么被誉为“中华民族的摇篮”？
探究点二：你能从文中找出黄河有哪些丰富的资源吗？
探究点三：文中列举了哪些有关黄河的悠久历史和灿烂的文化？
【学法指导】1.仔细品读课文，找出黄河被誉为中华名族的摇篮的语句和段落，边读边在书上做批注。2.从文中找出黄河有哪些丰富的资源，文中列举了那些有关黄河的悠久历史和灿烂的文化，找出相关的段落和语句，并加以批注。3.用心读课文，结合自己查阅的有关黄河现状的资料，谈谈自己的看法。
【拓展延伸】
小练笔：黄河，中华民族的摇篮，这条哺育了千千万万华夏儿女的母亲河，如今怎样呢？面对现状，我们该做点什么？
【我的收获】
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