【期末考点培优】专题16 排序题-2025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培优人教精通版(三起)（含答案解析）

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2025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培优人教精通版（三起）专题16 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．给下列句子排序，使其组成一段通顺的对话。
( ) Hello, Dick. What’s this Is it a cherry
( ) Sure.
( ) No, it isn’t. It’s a strawberry.
( ) Can I eat the watermelon
( ) What’s that
( ) It’s a watermelon.
2．读下面句子，给句子排上序号2-6，组成完整的对话。
( ) I work in Beijing Cinema. How about you
( ) Nice to see you, too!
( ) Where do you work now
( 7 ) I study at Sunny School.
( ) I work at the Bank of China.
( 1 ) Hi, Mrs Wu! Nice to see you again.
( ) How about your daughter Where do you study now
3．A．She’s a TV reporter.
B．Look, Lisa. That’s my mother. She’s on TV.
C． Really What’s her job
D．No, he’s a doctor.
E. Is your father a TV reporter, too
正确的对话顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4．给下列句子排序，使之成为一段完整的对话
(1) Nice to see you, too!
(2) I work at the Bank of China. How about your daughter
(3) Hi, Mrs Wu! Nice to see you again.
(4) I work in Beijing Cinema. How about you
(5) She studies at Sunny School.
(6) Where do you work now
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5．按正确的顺序排序号。
（ ）Wow！That’s a peach.
（ ）Look！What’s this
（ ）And what’s that
（ ）No, it isn’t. It’s a coconut.
（ ）Is that an orange
6．给下列句子排序。
A．Does it have a big mouth and two wings
B．Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
C． What can it do
D．Yes, I do.
E. Yes, it does.
F. It can fly and walk.
正确的顺序是： 、 、 、 、 、
7．给下列句子排序，组成对话。
( ) Who’s your English teacher
( ) What’s she like
(3) Is she strict
( ) No, she isn’t. And she is kind.
( ) Miss Zhang.
( ) She’s tall and thin.
8．将下列句子重新排列成一段完整的对话。
A．Because I have to go home.
B．Why can’t you play with us
C． All right. Let’s play together this Sunday.
D．Because I have to do my homework first.
E. OK. See you then.
F. Why
( B ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9．将下面的句子排成一段通顺的话。
A．It’s on the third of May.
B．A cake. My father usually makes it for me.
C． You have a lot of fun, I think.
D．What do you do on that day
E. Hi, Sue. When’s your birthday
F. Do you eat a birthday cake or noodles
G. Sure. You can come and join us this time.
H. My friends come to my home and we have a party.
( ) ( ) ( ) ( ) F ( ) ( ) ( )
10．将下列句子排列成一段通顺的话。(从A～E的顺序排列)
( ) Look! There is a big bed and a desk.
( ) Wow, your room is so big.
( ) Tom, welcome to my room.
( ) The flowers are so beautiful. I like them very much.
( ) Yes, there are three flowers on the desk.
11．根据课文用数字1、2、3、4、5排序。
( ) Great! Let’s go.
( ) Come on, Lingling. Let’s go to the supermarket.
( ) Yes, it is. There are many sweets over there.
( ) And, there is a lot of fruit, too.
( ) Oh, what a big supermarket.
12．将下列句子排序，组成一段完整通顺的话。
A．What’s your favourite food
B．I like noodles too. They are delicious.
C． Hello, Tom!
D．Noodles. What about you
E. Hi, Mary!
排序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
13．( ) My favourite day is Friday. Because I have English and PE.
( ) Hello, Sarah. What’s your favourite food
( ) Who’s your English teacher
( ) I love funny teachers, too.
( ) Beef. And we have beef on Tuesdays. It’s my favourite day.
( ) Mr Li. He’s very funny and kind.
14．Lisa正在和好朋友聊天，她们聊了哪些内容呢？请将下列句子排序，组成一段通顺的对话。
A．Hello, Lisa. It’s Monday today. Do you go to school
B．Do you have English and Maths this afternoon
C． I like Science best. I want to be a scientist. What about you
D．No. We stay at home. We have lessons online(在网上).
E. What subject do you like best
F. Yes, I do. I also have Music.
G. I like Music best. I like singing. I want to be a singer.
正确顺序：( ) ( ) ( B ) ( ) ( ) ( ) ( )
15．对话排序。给下面句子重新排序，使其成为一段完整、连贯的对话。
A．Cool! Me, too.
B．What can she do
C． She can play ping-pong.
D．Can she play basketball
E. Hi, Alice! Do you have a new friend
F. Yes, she is Emily. She is short and thin.
G. No, she can’t. But she can play football.
正确顺序：( ) ( ) ( B ) ( ) ( ) ( ) ( A )
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参考答案及试题解析
1．1 6 2 5 3 4
【分析】题目所给各句的汉语意思为：
你好，迪克。这是什么？它是樱桃吗？
当然。
不，不是。它是一个草莓。
我可以吃西瓜吗？
那是什么？
它是一个西瓜。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论水果。
【解析】首句打招呼，引出话题，该句为Hello, Dick. What’s this Is it a cherry
回复对方，该句为No, it isn’t. It’s a strawberry.
询问对方那是什么，该句为What’s that
回复对反，该句为It’s a watermelon.
请求对方是否可以吃个西瓜，该句为Can I eat the watermelon
回复对方，该句为 Sure.
故答案为162534。
2．4 2 3 5 6
【分析】所给各句汉语意思：
我在北京电影院工作。你呢？
也很高兴见到你！
你现在在哪里工作？
我在阳光学校学习。
我在中国银行工作。
嗨，吴夫人！很高兴再次见到你。
你女儿呢？你现在在哪里学习？
根据所给句子可知这段对话大意为：这是两个人见面在打招呼询问近况。
【解析】首句已给出，表示很高兴再次见到吴夫人。Hi, Mrs Wu! Nice to see you again.；
吴夫人接下来应进行回应。Nice to see you, too!；
接着对方询问吴夫人现在在哪里工作。Where do you work now ；
吴夫人回答工作地点并询问对方相同的问题。I work in Beijing Cinema. How about you ；
对方回答工作地点。I work at the Bank of China.；
对方接下去继续询问吴夫人女儿的情况。How about your daughter Where do you study now ；
最后一句也已给出，女儿回答在哪里上学。I study at Sunny School.；
故答案为42356。
3．B C A E D
【分析】所给各项汉语意思：
A. 她是一名电视记者。
B. 看，丽萨。那是我的妈妈。她在电视上。
C. 真的吗？她的工作是什么？
D. 不，他是一名医生。
E. 你爸爸也是一名电视记者吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论爸爸妈妈的职业。
【解析】让丽萨看妈妈在电视上，B. Look, Lisa. That’s my mother. She’s on TV.
问妈妈的工作，C. Really What’s her job
回答妈妈的工作，A. She’s a TV reporter.
问对方的爸爸也是电视记者吗，E. Is your father a TV reporter, too
回答是不是，D. No, he’s a doctor.
故答案为BCAED。
4．(3) (1) (6) (4) (2) (5)
【导语】所给各句汉语意思：
(1) 见到你也很高兴！
(2) 我在中国银行工作。你女儿呢？
(3) 你好，吴夫人！很高兴再次见到你。
(4) 我在北京电影院工作。你呢？
(5) 她在阳光学校学习。
(6) 你现在在哪里工作？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论在哪工作。
【解析】问候吴夫人，(3) Hi, Mrs Wu! Nice to see you again.；
这句应是上句问候的答语，说也很高兴见到对方，(1) Nice to see you, too!；
问在哪工作，(6) Where do you work now ；
回答在哪工作并问对方在哪工作，(4) I work in Beijing Cinema. How about you ；
回答在哪工作并问对方女儿的情况，(2) I work at the Bank of China. How about your daughter ；
回答女儿在阳光学校学习，(5) She studies at Sunny School.；
故答案为(3)(1)(6)(4)(2)(5)。
5．5 1 4 3 2 / E A D C B
6．B D A E C F
【分析】题目所给各句的汉语意思为：
A. 它有一张大嘴和两只翅膀吗？
B. 你好，王兵。你有动物朋友吗？
C. 它能做什么？
D. 是的，我喜欢。
E. 是的。它能飞也能走。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论动物朋友。
【解析】首句打招呼并引出话题，该句为Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
回复对方，该句为Yes, I do.
询问动物朋友的外貌特征，该句为Does it have a big mouth and two wings
回复对方，该句为Yes, it does.
询问动物朋友会做什么，该句为What can it do
回复对方，该句为It can fly and walk.
故答案为BDAECF。
7．1 5 4 2 6
【分析】所给句子汉语意思：
你的英语老师是谁？
她长什么样？
她很严厉吗？
不，她不是。她很友好。
张老师。
她又高又瘦。
根据句子汉语意思可知对话大意为：介绍英语老师。
【解析】所给句子可分成三组问答句，第一组Who’s your English teacher Miss Zhang.排在第一二句；第二组Is she strict No, she isn’t. And she is kind.排在第三四句；第三组What’s she like She’s tall and thin.排在第五六句。
故答案为15426。
8．A F D C E
【分析】所给各句汉语意思：
A. 因为我要回家了。
B. 你为什么不能和我们一起玩？
C. 好吧。这个周日我们一起玩吧。
D. 因为我要先做作业。
E. 好的。到时候见。
F. 为什么？
根据汉语意思可知对话大意为：邀请朋友一起玩，但是对方因为家庭作业而不能一起玩。
【解析】首句已给出，询问为什么不能一起玩，B. Why can’t you play with us
回答必须先回家，A. Because I have to go home.
询问回家的原因，F. Why
回答先做作业，D. Because I have to do my homework first.
接着说下次一起玩，C. All right. Let’s play together this Sunday.
最后说好的，之后见。E. OK. See you then.
故答案为AFDCE。
9．E A D H B C G
【分析】所给各句汉语意思：
A. 五月三号。
B. 蛋糕。我爸爸通常会给我做。
C. 我想你玩得很开心。
D. 那天你做什么？
E. 嗨，苏。你的生日是什么时候？
F. 你吃生日蛋糕还是吃面条？
G. 当然。这次你可以来和我们一起。
H. 我的朋友来我家，我们开了一个聚会。
根据汉语意思可知对话大意为：谈论生日时间及生日活动。
【解析】首句是询问生日时间，E. Hi, Sue. When’s your birthday
接着回答时间，A. It’s on the third of May.
然后询问生日做什么，D. What do you do on that day
接着是回答会举办派对，H. My friends come to my home and we have a party.
然后询问吃什么，F. Do you eat a birthday cake or noodles
回答吃蛋糕，B. A cake. My father usually makes it for me.
然后是说应该会玩得开心，C. You have a lot of fun, I think.
最后是邀请朋友加入，G. Sure. You can come and join us this time.
故答案为EADHBCG。
10．C B A E D
【分析】所给各句汉语意思：
看！有一张大床和一张桌子。
哇，你的房间这么大。
汤姆，欢迎来到我的房间。
这些花真漂亮。我非常喜欢它们。
是的，桌子上有三朵花。
根据汉语意思可知对话大意为：向汤姆介绍自己的房间。
【解析】首句应该是欢迎汤姆来到房间，Tom, welcome to my room.；
然后是汤姆表达房间很大，Wow, your room is so big.；
接着是描述房间里的床和课桌，Look! There is a big bed and a desk.；
然后是描述课桌上的花，Yes, there are three flowers on the desk.；
最后表达自己很喜欢这些花，The flowers are so beautiful. I like them very much.；
故答案为C B A E D。
11．2 1 4 5 3
【分析】所给的对话句意为：
①太棒了！我们走吧。
②快点，玲玲。我们去超市吧。
③是的，它是（很大）。那边有很多糖果。
④而且，也有很多水果。
⑤哦，多么大的一个超市啊。
根据所给对话可知描述了玲玲和同伴去超市的聊天情况。
【解析】首先，发起去超市的邀请，“Come on, Lingling. Let's go to the supermarket.”
接着，回应邀请表示赞同，“Great! Let's go.”
然后，到了超市，发出对超市大的感叹，“Oh, what a big supermarket.”
之后，提到超市里有很多糖果，“Yes, it is. There are many sweets over there.”
最后，补充说还有很多水果，“And, there is a lot of fruit, too.”
故答案为21453。
12．C E A D B
【分析】所给句子的含义是：
A.你最喜欢的食物是什么？
B.我也喜欢面条。它们是美味的。
C.你好，汤姆！
D.面条。你呢？
E.你好，玛丽！
根据所给的句子的含义，可知对话的大致内容是：打招呼后讨论最喜欢的食物。
【解析】第一句是打招呼，C. Hello, Tom!
第二句回复打招呼，E. Hi, Mary!
第三句询问最喜欢的食物是什么，A. What’s your favourite food
第四句回答最喜欢的食物，并询问对方，D. Noodles. What about you
第五句回答最喜欢的食物，B. I like noodles too. They are delicious.
故答案为CEADB。
13．3 1 4 6 2 5
【分析】题目所给的句意为：
我最喜欢星期五。因为我有英语和体育课。
你好，莎拉。你最喜欢的食物是什么？
我也喜欢有趣的老师。
牛肉。并且我们在星期二吃牛肉。它是我最喜欢的食物。
李先生。他非常有趣和友善。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论最喜欢星期几，最喜欢的食物以及老师。
【解析】首句为打招呼，故该句为 Hello, Sarah. What’s your favourite food
回复对方最喜欢的食物，故该句为Beef. And we have beef on Tuesdays. It’s my favourite day.
对方说自己最喜欢哪一天，故该句为My favourite day is Friday. Because I have English and PE.
询问对方英语老师是谁？故该句为Who’s your English teacher
回复对方英语老师是谁，故该句为Mr Li. He’s very funny and kind.
对方说也喜欢有趣的老师，故该句为 I love funny teachers, too.
故答案为3 1 4 6 2 5。
14．A D F E C G
【分析】所给各句汉语意思：
A. 你好，丽莎。 今天是周一。你去上学吗？
B. 你今天下午有英语和数学吗？
C. 我最喜欢科学。我想要成为一名科学家。你呢？
D. 不。我们待在家。我们有网课。
E. 你最喜欢什么学科？
F. 是的，我有。我还有音乐。
G. 我最喜欢音乐。我喜欢唱歌，我想成为一名歌唱家。
根据句子意思可知对话大意是：讨论学校学习的科目。
【解析】首先问好，问Lisa是否去上学，A. Hello, Lisa. It’s Monday today. Do you go to school ；
Lisa回答要待在家里上网课，D. No. We stay at home. We have lessons online(在网上).；
问Lisa下午是否有英语和数学课，B. Do you have English and Maths this afternoon ；
Lisa回答说有，并且还有音乐课，F. Yes, I do. I also have Music.；
问Lisa最喜欢什么学科，E. What subject do you like best ；
Lisa回答最喜欢科学，想成为一名科学家，并问对方最喜欢什么学科，C. I like Science best. I want to be a scientist. What about you ；
回答最喜欢音乐，想要成为一名歌唱家，G. I like Music best. I like singing. I want to be a singer.；
故答案为ADFECG。
15．E F C
D G
【分析】所给句子意思是：
A.酷！我也是。
B.她会做什么？
C.她会打乒乓球。
D.她会打篮球吗？
E.嗨，爱丽丝！你有新朋友吗？
F.是的，她是艾米丽。她又矮又瘦。
G.不，她不会。但是她会踢足球。
根据所给句子意思可知对话大意为：谈论自己的朋友以及她会的运动。
【解析】首句应该打招呼：嗨，爱丽丝！你有新朋友吗？Hi, Alice! Do you have a new friend
接着回答有没有：是的，她是艾米丽。她又矮又瘦。Yes, she is Emily. She is short and thin.
接着询问朋友会做什么：她会做什么？What can she do
然后回答朋友会做的事情：她会打乒乓球。She can play ping-pong.
接着询问会打篮球吗：她会打篮球吗？Can she play basketball
接着回答是否会打篮球：不，她不会。但是她会踢足球。No, she can’t. But she can play football.
最后感叹会踢足球很酷：酷！我也是。Cool! Me, too.
故答案为EFCDG。
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