统编版语文九年级上册第23课范进中举练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第23课范进中举练习题（含答案）
积累与运用
1．根据拼音写出相应的词语。
(1)你向我借pán chɑn(　　　)，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里。
(2)打了天上的xīng xiù(　　　)，阎王就要拿去打一百铁棍，发在十八层地狱，永不得翻身。
(3)说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，bù xǐnɡ rén shì(　　　　　)。
(4)笑着，bù yóu fēn shuō(　　　　　)，就往门外飞跑，把报录人和邻居吓了一跳。
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(　　)
人们都不曾料到，贾府的________居然由大观园的衰败来作预演。小说的文学意象显示，当大观园的命运和整个贾府的命运完全合一的时候，《红楼梦》所________的深广的社会内涵便露出了真容。《红楼梦》的作者显然不________他的作品只是停留在爱情和婚姻的层面，他对爱情与婚姻背后的家族和社会的势力，铺排得广阔无垠而又________。
A．败落　描绘　满意　密云不雨 B．破陋　描绘　满意　密不透风
C．破陋　描写　满足　密云不雨 D．败落　描写　满足　密不透风
3．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500项左右的专利成果。
C．通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。
D．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
4.下列的句子中标点使用的有误的一项是：（ ）
A. 正在吵闹，又是几匹马，二报，三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了。
B. 那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买.
C. 范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里 ”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”
D. 范进再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊④世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”
5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云； , .
6.对下面各句表现的人物性格有误的一项是（ ）
A．“娘子胡氏道：‘早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？’”这句表明胡氏对丈夫病情的关心和考虑怎样治病的心理。
B．“当下邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有提两只鸡来的”。这几句写“众邻居”周济他人，表现邻里相处和睦的好风气。
C．“老太太哭道：‘怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯，几时才得好？’”这句表现老太太只是悲叹命苦，而束手无策的心理。
D．“张乡绅急了，道：‘你我年谊世好，就如至亲骨肉一般。’”这句写张乡绅故意与范进亲近，表现他另有意图的虚伪性格。
7.指出下列各句运用的修辞手法。
①“你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！”
②胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”
③张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”
④邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”
8.根据要求，回答下面问题。
据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
（1） 用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。
（2） 结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
阅读理解
（一）阅读课文选段，完成各题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳.走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议：“他这疯了，如何是好？”……如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，……
9．选段运用________描写手法，描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是________，表情是______。
10．范进言语中的“好了！”“好！”的言外之意是：___________________________
11.写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？
12.作者对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题？
（二）阅读下面的名著选段，回答问题。
周 进 发 迹
内中一个客人道：“周客人有甚心事？为甚到了这里，这等大哭起来？却是哭得利害。”金有馀道：“列位老客有所不知。我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”自因这一句话道着周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客。周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有馀道：“也只为赤贫之士，又无馆做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有馀道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”
那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监进场？中了，也不枉了今日这番心事。”金有馀道：“我也是这般想，只是那里有这一注银子！”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难。现放着我这几个弟兄在此，每人拿出几十两银子借与周相公纳监进场，若中了做官，那在我们这几两银子。就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子。何况这是好事。你众位意下如何？”众人一齐道：“‘君子成人之美。’又道：‘见义不为，是为无勇。’俺们有甚么不肯。只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下就磕了几个头，众人还下礼去。金有馀也称谢了众人。又吃了几碗茶，周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。
次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有馀。一切多的使费，都是金有馀包办。周进又谢了众人和金有馀。行主人替周进备一席酒，请了众位。金有馀将着银子，上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外，自古道：“人逢喜事精神爽”，那七篇文字，做的花团锦簇一般。出了场，仍旧住在行里。金有馀同那几个客人还不曾买完了货。直到放榜那日，巍然中了。众人各各欢喜，一齐回到汶上县，拜县父母、学师，典史拿晚生帖子上门来贺，汶上县的人，不是亲的也来认亲，不相与的也来相认相与。……到京会试，又中了进士，殿在三甲，授了部属。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道。
(节选自《儒林外史》第三回)
13.“(周进)见了自己哭的所在，不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。
14.“不是亲的也来认亲，不相与的也来相认相与。”这句话表现了当时社会一种怎样的状况？
15.试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。
（三）阅读《水浒传》片段，完成各题。
不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”宋江写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”
宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。
(选自《水浒传》第三十九回)
16．这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的？写出其中两种。
17．从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？
18.联系《水浒传》内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？
（四）阅读下文，回答问题。
怀念插图
　　 铁凝
　　在我童年和少年的阅读记忆里，小人书和带插图的小说占有很重要的位置。比方上个世纪六十年代看贺友直先生绘制的连环画《山乡巨变》，有一个中间人物名叫亭面糊的与人喝酒，画面上两人围一张破方桌，桌中央一碟下酒菜。那碟中的菜不过是贺友直先生随意画出的一些不规则的块状东西，却叫我觉得特别香，引起我格外强烈的食欲。
又比如少年时读前苏联很多带插图的惊险小说，觉得正是那些画得很“帅”的插图帮了我和小说的忙，使我能够更加身临其境，对特务和“好人”有了如看电影般的直接认识，也使小说变得更加生动而有光彩。
　　我第一次读孙犁先生的中篇小说《铁木前传》是在二十岁以前。当时除了被孙犁先生的叙述所打动，给我留下深刻印象的便是画家张德育为《铁木前传》所作的几幅插图。其中那幅小满儿坐在炕上一手托碗喝水的插图，尤其让我难忘。
　　小满儿是《铁木前传》里的一个重要女性，我一直觉得她是孙犁先生笔下最富人性光彩的女性形象。画中的小满儿，在深夜来到住在她家的干部屋里，倚坐在炕上毫不扭捏地让干部给她倒一碗水。深夜的男女单独相处，村人对她的种种传闻，使干部对她心生警惕。然而她落落大方地与干部闲聊，探讨怎样才能了解人的内心。这时她的眼光甚至是纯净的，没有挑逗的意味，虽然在这个晚上她美艳无比，头上那方印着牡丹花的手巾，那朵恰巧对在额前的牡丹花给整个的她笼罩上一层神秘而又孤傲的色彩，使人想到，在轻佻和随便的背后，这女人的情感深处也有着诸多的艰难和痛苦。在这插图的下方，有一行小说中的文字：“了解一个人是困难的，至少现在，他就不能完全猜出这位女人的心情。”
　　张德育先生颇具深意地选择并刻画出孙犁先生赋予小满儿的一言难尽的深意，他作于上世纪五十年代的这幅插图的艺术价值并不亚于孙犁先生这部小说本身。
　　前不久我终于和久未联系的张德育先生通了电话。从他那里得知，那是五十年代末，他刚从中央美院毕业，分配到百花文艺出版社，一次读到《铁木前传》，立刻被打动，向领导提出要为这小说作插图，并专门到冀中乡村体验生活。虽然他也是出身乡村，在他心中，也存有小满儿这样的女孩子的形象的，可他还是一丝不苟地到了有别于他山东老家的冀中平原。他还讲到，作品完成之后他去孙犁家听意见，孙犁兴奋地招呼老伴出来，然后他们两人一块儿问张德育：你是不是见过小满儿
张德育没有见过小满儿，但孙犁夫妇的惊讶已经把他的成功告诉了他。我很少听见作家对对插图画家的认可，我也深知画家能画出作家心中珍爱的人物的不易，但是张德育做到了，他画出了孙犁心中的小满儿，不凡的《铁木前传》因此具有了更加非凡的意义。
在今天，我们生活在媒体爆炸的时代，电视、网络和各种影像让人目不暇接，插图和小人书已经离我们远去。
我怀念在今人看来经济效益低下，又是“费力不讨好”的绘画品种，不单是对童年的追忆，那些优秀的插图和小人书永远会有它们独立的价值，它们不是机器的制造，而是出自人心的琢磨和人手的劳动，因此散发着可嗅的人间气息，也真正有作者的血肉和他所塑造的形象的血肉饱满的混合。
（选自《铁凝散文》 有删改）
19、作者的记忆里有哪些书籍或小说中的插图给他留下了深刻的印象 请用简洁的语言概括。
20、作者重点介绍了《铁木前传》的插图及其创作过程，这样写有什么作用？
21、结合文章说说“那些优秀的插图”的“独立的价值”是什么？
22、如何理解“也真正有作者的血肉和他所塑造的形象的血肉饱满的混合”这句话的含义？
23、本文表达了作者怎样的思想情感？
答案
1、（1）盘缠 （2）星宿 （3）不省人事 （4）不由分说 2.D 3.A 4.B 5.朋友是成功道路上的一位良师　,热情的将你引向阳光的地带 6.A 7.（1）引用 （2）反问 （3）借代 （4）夸张 反语 8.（1）(示例)①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快。（2）(示例一)数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生健康成长不利。 (示例二)我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好；又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。(观点明确，理由充分即可。)9.动作 拍手 笑
10.范进言语中的“好了！”“好！”暗含着深层次的意思：“我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了！
11.既然有人知道解决的方法，说明中举发疯在当时不是个别现象。安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。
12.众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，再与没有中举前范进家的境遇相比较，反映了世态炎凉。
13.自己有了参加科举考试的资格，自己梦寐以求的东西就在眼前。
14.科举制度毒害了人们的思想，整个社会乌烟瘴气，人人都趋炎附势。
15.：他们都出身贫寒，暮年得第；都是除了八股，一无所知、一无所能的人；都是利用八股这块敲门砖敲开了仕途的大门，终于从社会的底层挤进了统治者的行列；都深受科举制度的毒害。
16.借助了语言、动作、心理等描写手法。
17.自视颇高，壮志未酬，不满现状，图谋造反。
18.“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市，晁盖身死，为晁盖报仇并打下东平东昌后，他坐上了梁山第一把交椅。
19.贺友直先生绘制的连环画《山乡巨变》；前苏联很多带插图的小说；孙犁先生的小说《铁木前传》。
20.说明张德育先生的插图让作者难忘；突出了插图艺术对于文学作品的重要作用；赞颂了张德育先生的一丝不苟的创作态度和非凡的艺术成就。
21.它们不是机器的制造，而是出自人心的琢磨和人手的劳动，因此散发着可嗅的人间气息，也真正有作者的血肉和他所塑造的形象的血肉饱满的混合。
22.是指好的插图艺术作品既凝聚了绘画者的心血，也蕴涵着文学创作者的思想。
23.对纸质阅读时代插图艺术的怀念以及对插图艺术回归的呼唤。