【新教材核心素养】6.3.3《生物进化的原因》(分层作业)含答案-新人教版生物八年级下册

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名称 【新教材核心素养】6.3.3《生物进化的原因》(分层作业)含答案-新人教版生物八年级下册
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 生物学
更新时间 2025-12-06 00:00:00

文档简介

/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科
6.3.3 生物进化的原因(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:20min)
知识点1 分析生物进化的一个实例
1.生物社团准备了黑色和白色大卡纸各一张、黑色和白色小纸片各100张,进行“模拟桦尺蛾体色变化过程”的实验。下列叙述错误的是( )
A.黑色和白色大卡纸模拟两种不同的环境
B.黑色和白色小纸片模拟两种体色的桦尺蛾
C.快速选取小纸片模拟桦尺蛾被捕食的过程
D.选出的小纸片放回大卡纸上模拟繁殖的过程
【答案】D
【分析】在模拟桦尺蛾体色变化的实验中,通过设置不同颜色的背景和小纸片来模拟环境与桦尺蛾体色,以此探究环境对生物的选择作用。
【详解】A.黑色和白色大卡纸代表不同颜色的环境,比如被污染的黑色树干环境和未被污染的浅色树干环境,A正确。
B.黑色和白色小纸片分别模拟黑色和白色两种体色的桦尺蛾,用于观察在不同环境下不同体色桦尺蛾的生存情况,B正确。
C.快速选取小纸片模拟的是在不同环境中,鸟类等天敌快速捕食桦尺蛾的过程,因为自然界中天敌捕食是比较迅速的,C正确。
D.实验中“选出的小纸片”是被捕食的个体,需移除以模拟淘汰,而非放回繁殖。繁殖应由未被选中的个体完成,D错误。
故选D。
2.箭毒蛙不仅拥有鲜艳的警戒色,还是世界上毒性最大的动物之一。它们在绿色的森林中格外绚丽夺目,很容易被其他生物发现,但仍然存活至今。下列说法错误的是(  )
A.箭毒蛙有毒,其鲜艳的警戒色使捕食者不敢靠近
B.控制箭毒蛙体色的基因可以遗传给后代
C.环境污染导致其体表绚丽夺目且具有毒性
D.箭毒蛙亮丽的体色和毒性是自然选择的结果
【答案】C
【分析】生物的某些特征如警戒色是对环境的一种适应,能帮助生物防御天敌;生物的性状由基因控制,基因可以遗传给后代;自然选择是生物在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程,它决定了生物进化的方向。
【详解】A.箭毒蛙有毒,其鲜艳的警戒色是一种信号,告知捕食者自身具有危险性,使捕食者不敢靠近,这是箭毒蛙适应环境的一种方式,A正确。
B.基因控制生物的性状,箭毒蛙体色等性状由基因决定,这些基因会通过生殖过程遗传给后代,B正确。
C.箭毒蛙体表绚丽夺目且具有毒性是在长期的进化过程中,经过自然选择形成的,并非环境污染导致。环境污染一般是对生物生存造成压力,而不是使生物产生这样的特征,C错误。
D.在自然选择的作用下,具有亮丽体色和毒性的箭毒蛙更容易生存下来并繁殖后代,所以箭毒蛙亮丽的体色和毒性是自然选择的结果,D正确。
故选C。
3.雪豹(如下图)是生活在雪原上的肉食性动物,皮毛底色为灰白色,体侧布满深色斑点,有一条约等于身长的毛茸茸的大尾巴,既可以帮助雪豹在攀爬奔跑中保持平衡,睡觉时还可以用来盖住口鼻。下列有关叙述正确的是(  )
A.雪豹的牙齿分化特点:有门齿和臼齿,没有犬齿
B.雪豹善于奔跑,感觉器官不发达,适应环境能力强
C.雪豹毛色与生活环境相近,起保护色的作用
D.雪豹的体温随环境变化,长尾巴有利于在运动中维持平衡
【答案】C
【分析】哺乳动物的主要特征是:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【详解】A.雪豹牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化,其中门齿切断食物,臼齿能磨碎食物,犬齿能撕裂食物,A错误。
B.雪豹善于奔跑,其感觉器官发达而敏锐,性机警,行动敏捷,善攀爬,跳跃,捕食的能力很强,适应环境能力强,B错误。
C.雪豹的毛色与其生活环境颜色相近,而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色,更好地适应环境,C正确。
D.雪豹是恒温动物,体温不会随着环境温度的变化而改变,恒定的体温增强了对环境的适应能力,它的大尾巴可以帮助雪豹在攀爬奔跑中保持平衡,D错误。
故选C。
4.下列有关“模拟保护色的形成过程”实验的叙述中,不正确的是(  )
A.大的彩色布料模拟的是环境的色彩
B.具有“保护色”的小纸片都不会被“捕食”
C.具有“保护色”的小纸片幸存数量较多
D.不具有“保护色”的小纸片被“捕食”的概率较大
【答案】B
【分析】保护色是指动物的体色与周围环境的色彩非常相似。通过模拟保护色的形成过程的实验,可以发现与背景颜色越接近的小纸片,越不容易被“捕食者”(同学)“捕食”(发现),经过几代后,多数“幸存者”(小纸片)的颜色与背景颜色接近。由此可以推测:动物保护色的形成是长期自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。具有漂亮、鲜艳、暗淡颜色的小纸片与背景颜色反差大,容易被发现,被“捕食者”“捕食”。
【详解】A.大的颜色布料模拟的是环境色彩,A正确。
B.通过模拟保护色的形成过程的实验,可以发现与背景颜色越接近的小纸片,越不容易被“捕食者”(同学)“捕食”(发现),经过几代后,多数“幸存者”(小纸片)的颜色与背景颜色接近,但不是全部,B错误。
CD.通过繁殖使具有保护色的小纸片的数目越来越多,不具有“保护色”的小纸片被“捕食”的机会大,CD正确。
故选B。
5.将某地区100多年间(a~c)桦尺蛾体色和数量的调查绘制成图,分析不正确的是( )
A.桦尺蛾数量变化是长期自然选择的结果
B.浅色变为深色的可遗传变异类型对生物进化有意义
C.据图分析可知浅色桦尺蛾为了适应环境的变化而发生深色变异
D.桦尺蛾数量变化是在遗传因素和环境因素共同作用下发生的
【答案】C
【分析】达尔文的自然选择学说,是生物进化论的核心内容,自然选择学说的中心论点是:物种是可变的,而且生物具有多样性和适应性,自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】A.达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此随着当地工业化的进程,在工业污染区,深色桦尺蛾的占比较高,而浅色的桦尺蛾数量逐渐减少,这是自然选择的结果,A正确。
BC.浅色桦尺蛾在繁殖过程中出现了深色的个体,这是遗传物质发生改变引起的变异,属于可遗传变异。生物在繁衍过程中,不断地产生各种有利变异,这对于生物的进化具有重要的意义。变异在前,自然选择在后,不是为了适应环境才从浅色变为深色,而是本来就存在浅色和深色的变异,环境的变化使得深色变为有利变异,留存下来,B正确,C错误。
D.生物进化的内因是遗传变异,外因是环境的变化,随着时间推移,浅色逐渐减少,深色逐渐增多,是在遗传因素和环境因素共同作用下发生的,D正确。
故选C。
6.某学校生物兴趣小组同学为探究生物保护色的形成,捕捉了100只大小及生长状况相同的菜青虫,均分为两组,置于背景色不同的生活环境中(其他条件均相同),进行如下表中的实验处理。则下列说法中不正确的是( )
组别 甲组 乙组
实验材料 菜青虫50只 菜青虫50只
生活环境 与菜青虫体色一致的青菜叶上 与菜青虫体色不一致的黄土堆上
实验处理 放入6只家鸽 放入6只家鸽
实验结果 一分钟吃掉12只 一分钟吃掉39只
A.该实验变量是菜青虫生活环境的背景色
B.保护色的形成是长期自然选择的结果
C.乙组环境中的菜青虫更易被家鸽发现
D.该实验表明乙组的家鸽捕食能力更强
【答案】D
【分析】(1)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。(2)达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。
【详解】A.上述实验中,甲组是把菜青虫放在与菜青虫体色一致的青菜叶上,乙组是将其放在与菜青虫体色不一致的黄土堆上,变量是生活环境的背景色,故A正确。
B.达尔文自然选择学说认为生物的适应性是动物在自然界长期演化中形成的,在长期的进化过程中,具有保护色的个体更容易生存下来,并繁殖后代,不具有保护色的个体不容易生存下来,即适者生存、不适者被淘汰。因此,保护色的形成是长期自然选择的结果,故B正确。
C.菜青虫体色与青菜叶一致,不容易被敌害发现,属于有利变异,菜青虫体色与黄土堆的颜色不一致容易被敌害发现,属于不利变异,所以乙组环境中的菜青虫更易被家鸽发现,故C正确。
D.该实验无法表明乙组的家鸽捕食能力更强,故D错误。
故选D。
7.螽斯,常称“蝈蝈”,多数为绿色或灰色,这是在进化中形成的适应森林和草地环境的保护色。下列有关螽斯保护色形成的叙述不正确的是(  )
A.螽斯与环境进行了激烈的生存斗争
B.螽斯为适应环境产生了颜色变异
C.螽斯保护色的变异属于有利变异
D.体色与环境颜色差距较大的螽斯更易被天敌发现
【答案】B
【分析】达尔文的自然选择学说包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。生物都有过度繁殖的倾向,而生存资源有限,所以生物个体之间、生物与环境之间会进行激烈的生存斗争。生物存在遗传变异现象,其中适应环境的变异是有利变异,不适应环境的变异是不利变异,在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰。
【详解】A.在自然环境中,螽斯面临着获取食物、躲避天敌等生存压力,与环境进行了激烈的生存斗争,只有适应环境的螽斯才能生存下来,A正确。
B.变异是不定向的,不是螽斯为了适应环境而主动产生颜色变异,而是原本就存在各种颜色变异类型,在环境的选择作用下,适应环境的颜色(如绿色或灰色)的螽斯更容易生存和繁衍,不适应环境颜色的螽斯逐渐被淘汰,B错误。
C.螽斯的保护色使其能更好地融入环境,躲避天敌,有利于生存和繁殖,所以这种变异属于有利变异,C正确。
D.体色与环境颜色差距较大的螽斯更容易被天敌发现,在生存斗争中处于劣势,更容易被淘汰,D正确。
故选B。
8.如图两幅图片分别是夏季的雷鸟和冬季的雷鸟。为了适应环境,雷鸟的体色会随着环境的变化而改变,这体现了自然选择的( )
A.影响环境 B.适者生存
C.生存斗争 D.用进废退
【答案】B
【分析】生物进化的原因:自然选择和人工选择 自然选择 概念:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰的过程。内容:过度繁殖、生存斗争、遗传积累、适者生存。任何生物普遍具有很强的繁殖能力,被称之为过度繁殖;而生物赖以生存的食物和空间是非常有限的,生物要生存下去,就要进行生存斗争;只有具有有利变异的个体在生存斗争中才容易生存下来,并将这些有利变异遗传给下一代,逐代积累有利变异,才能形成新的物种。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应着生存下来,不适应被淘汰,即过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存。
【详解】动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色,具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。夏季的雷鸟和冬季的雷鸟体色不同,这是对环境的一种适应,也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护,这是自然选择的结果,这体现了自然选择的适者生存,故ACD不符合题意。
故选B。
知识点2 自然选择
9.人们普遍接受生物进化的原因是自然选择,以下生物品种的形成属于自然选择的是(  )
A.耐药菌 B.超级杂交稻
C.无籽西瓜 D.观赏金鱼
【答案】A
【分析】自然选择是生物在自然环境中,通过生存竞争适者生存、不适者被淘汰的过程;人工选择则是人类根据自身需求对生物进行有目的的选择和培育。
【详解】A.耐药菌的产生是由于抗生素的广泛使用,导致具有耐药性变异的细菌生存并繁殖,属于自然选择的结果,故A符合题意。
B.超级杂交稻是通过人工杂交技术选育的,属于人工选择,故B不符合题意。
C.无籽西瓜是通过多倍体育种(如三倍体)人工培育的,属于人工选择,故C不符合题意。
D.观赏金鱼是人工长期选育具有观赏性状的个体繁殖形成的,属于人工选择,故D不符合题意。
故选A。
10.达尔文进化论的核心是自然选择学说,下列属于自然选择的结果的是( )
A.使用药剂培养双色兰花
B.有香味水稻的选育过程
C.草原上的猎豹奔跑速度很快
D.观赏鱼的颜色越来越鲜艳
【答案】C
【分析】自然选择学说的核心是适者生存,即自然环境中有利变异的个体更易生存并繁殖,导致适应性特征的形成。人工选择则是人类根据需求对生物进行选择。
【详解】A.自然选择是自然环境对生物的选择,人工选择是人类根据需求对生物进行的选择。使用药剂培养双色兰花,是人类通过人为手段干预兰花的变异,属于人工选择,并非自然选择的结果,故A不符合题意。
B.有香味水稻的选育,是人类按照自身需求(对香味的喜好),主动选择具有香味性状的水稻进行培育,属于人工选择,不是自然选择的结果,故B不符合题意。
C.在草原环境中,猎豹要捕食猎物,奔跑速度慢的猎豹难以捕获食物,更难生存和繁殖;而奔跑速度快的猎豹,更易存活并将有利变异(快速奔跑的能力)遗传给后代。经过长期自然环境的选择,草原上的猎豹奔跑速度很快,这是自然选择的结果,故C符合题意。
D.观赏鱼颜色越来越鲜艳,是人类为满足观赏需求,对具有鲜艳颜色变异的观赏鱼进行选择和培育,属于人工选择,不是自然选择的结果,故D不符合题意。
故选C。
11.2025年3月22日,上海交通大学研究团队发布了大模型Venus,其核心能力是让蛋白质实现功能的“定向进化”。结合达尔文的自然选择理论,下列有关进化的叙述正确的是( )
A.进化过程中具有有利变异的个体能存活
B.自然选择是随机的选择过程
C.进化和环境的变化无关
D.人类已进化完全,不会再进化
【答案】A
【分析】根据达尔文的自然选择理论,生物的进化是自然选择作用于遗传变异的结果。自然选择具有定向性,保留有利变异,淘汰不利变异,且进化与环境密切相关。人类仍在持续进化。
【详解】A.“进化过程中具有有利变异的个体能存活”符合自然选择的核心观点,即有利变异的个体更易适应环境,生存和繁殖的概率更高,故A正确。
B.自然选择是定向的(由环境决定方向),而非随机的,故B错误。
C.进化与环境的变化直接相关,环境是自然选择的驱动力,故C错误。
D.只要存在遗传变异和环境的选择压力,人类就会继续进化,故D错误。
故选A。
12.达尔文生物进化学说的核心内容是(  )
A.自然选择学说 B.用进废退学说
C.过度繁殖学说 D.生存斗争学说
【答案】A
【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】A.达尔文生物进化学说的核心内容是自然选择学说。自然选择学说的主要内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。该学说认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。所以自然选择学说是达尔文生物进化学说的核心内容,A符合题意。
B.用进废退学说是由法国博物学家拉马克提出的,该学说认为生物体的器官经常使用就会变得发达,而不经常使用就会逐渐退化;并且这种后天获得的性状是可以遗传给后代的。它不是达尔文生物进化学说的核心内容,B不符合题意。
C.过度繁殖是自然选择学说的内容之一,它指的是生物具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代。但过度繁殖只是自然选择学说的一个方面,不能代表达尔文生物进化学说的核心内容,C不符合题意。
D.生存斗争也是自然选择学说的内容之一,生物个体(同种或异种的)之间的相互斗争,以及生物与无机自然条件(如干旱、寒冷)之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。同样,生存斗争只是自然选择学说的一个组成部分,并非核心内容,D不符合题意。
故选A。
13.部分章鱼和乌贼有变色的能力,这主要是通过改变皮肤中特殊细胞的形状或分布来实现的。变色的主要作用是伪装和通信。它们通过改变颜色和图案,可以更好地融入环境,避免被捕食者发现。按照达尔文的进化论,下列对它们变色能力形成的解释,正确的是( )
A.在海洋中发生的变异 B.过度繁殖的结果
C.人为选择的结果 D.自然选择的结果
【答案】D
【分析】达尔文的自然选择学说认为,适应环境的有利变异个体在生存斗争中更易存活并繁衍,从而使得有利性状被保留并积累。章鱼的变色能力作为适应性特征,是长期自然选择的结果。
【详解】A.变异是生物变色能力形成的基础,但变异本身是随机发生的,并非“在海洋中发生的变异”就能直接形成该能力。该选项仅描述了变异的发生环境,未解释变异如何被保留和积累,无法说明变色能力的形成原因,故A不符合题意。
B.过度繁殖是自然选择的前提,但并非变色能力形成的直接原因。过度繁殖不会直接导致生物出现特定适应性特征,故B不符合题意。
C.人为选择是人类根据需求筛选生物特征,而章鱼、乌贼的变色能力是在自然环境中形成的,与人类干预无关,故C不符合题意。
D.达尔文进化论中,自然选择是指适应环境的特征被保留,不适应的被淘汰。具有变色变异的章鱼、乌贼能更好地伪装自己、躲避天敌,存活和繁殖的几率更高,其有利变异会遗传给后代;无变色能力或变色能力弱的个体易被淘汰。经过长期自然选择,变色能力逐渐成为这类生物的普遍特征,故D符合题意。
故选D。
14.达尔文提出了较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择。以下有关达尔文自然选择学说的选项,正确的是(  )
A.适者生存是进化的动力
B.生存斗争是进化的基础
C.遗传变异是进化的结果
D.过度繁殖是进化的前提
【答案】D
【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。达尔文认为:因生存资源有限,生物的过度繁殖引起生存斗争(生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争)。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
【详解】A.在达尔文的自然选择学说中,适者生存是自然选择的结果,而不是进化的动力。进化的动力主要来自于生存斗争,A错误。
B.生物在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰,在达尔文的自然选择学说中,遗传和变异是生物进化的基础。B错误。
C.遗传变异是生物进化的内在因素,它为生物进化提供了原始材料,而不是进化的结果,C错误。
D.在达尔文的自然选择学说中,生物的过度繁殖引起生存斗争,因此,过度繁殖是进化的前提,D正确 。
故选D。
15.如图为某同学绘制的长颈鹿进化简图及相关阐述,你不认同的说法是( )
A.①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上因变异而出现差异
B.②表示通过生存斗争,长颈鹿有利变异保存下来,不利变异被淘汰
C.③表示有利变异经过逐代积累保存,进化成现代的长颈鹿
D.古代长颈鹿为了能吃到高处的树叶而发生了脖子变长的有利变异
【答案】D
【分析】达尔文认为,自然选择的过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。题图中:①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异;②表示通过生存斗争,长颈鹿有利变异保存下来,不利变异被淘汰;③表示有利变异经过逐代积累和加强,进化成现代的长颈鹿。
【详解】A.①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异,这是生物的变异现象,这些变异是可以遗传的,故A正确。
B.②表示通过生存斗争,长颈鹿有利变异保存下来,不利变异被淘汰,故B正确。
C.③表示有利变异经过逐代积累和加强,进化成现代的长颈鹿,故C正确。
D.变异是不定向的,在一定环境的选择作用下,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,故D错误。
故选D。
(限时:10min)
一、单选题
1.19世纪,英国曼彻斯特地区绿树成荫,生活在这里的桦尺蛾大都是浅色的,深色的桦尺蛾极为少见。随着这一地区工业的日益发展,大量的煤烟灰污染了城市,树干被污染成了黑色,深色的桦尺蛾增多,浅色的桦尺蛾却成了极少数。利用达尔文的进化论,下列对于这一现象的解释,正确的是( )
A.在桦尺蛾的进化过程中,人起了选择作用
B.这是环境对桦尺蛾的变异类型进行选择的结果
C.煤烟灰导致了桦尺蛾体内产生了大量的白色素
D.煤烟灰使桦尺蛾体内产生了大量黑色素
【答案】B
【分析】达尔文认为由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。
【详解】A.在桦尺蛾的进化过程中,煤烟灰污染了城市,环境的颜色成为了“选择者”而不是人,凡是具有有利变异(体色与环境颜色一致)的就被保留下来,具有不利变异(体色与环境颜色不一致)的就被淘汰,A错误。
B.变异是不定向的,桦尺蛾产生了不同颜色的变异,对于绿树成荫的英国曼彻斯特地区,浅色是一种有利变异,在环境的选择下,生活在这里的桦尺蛾大都是浅色的。而对于煤烟灰污染后的该地区,深色是一种有利变异,在环境的选择下,浅色桦尺蛾被淘汰,深色的桦尺蛾生存下来并繁殖后代,深色的桦尺蛾增多,浅色的桦尺蛾却成了极少数,这是环境对桦尺蛾的变异类型进行选择的结果,B正确。
C.基因突变是本来就存在的,是不定向的,体色的差异并不是煤烟灰导致了桦尺蛾体内产生了大量的白色素引起的,C错误。
D.基因突变是本来就存在的,是不定向的,体色的差异并不是煤烟灰导致了桦尺蛾体内产生了大量的黑色素引起的,D错误。
故选B。
2.叶 (xiū)模仿叶子非常逼真,是拟态和保护色都十分巧妙的珍稀昆虫,白天它一动不动,只有晚上才敢在森林里爬行。下列相关叙述错误的是( )
A.在生长过程中会经历多次蜕皮
B.体表有外骨骼能够防止体内水分蒸发
C.晚上活动不容易被天敌发现有利于生存
D.形似叶子,是长期向该方向变异的结果
【答案】D
【分析】(1)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
(2)达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
【详解】A.叶 是昆虫,身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,所以在蝗虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象这就是蜕皮,A正确。
B.外骨骼的主要作用是防止水分的散失,还具有保护作用,这是节肢动物适应陆地生活的重要特征,B正确。
C.叶 白天不动(拟态叶子),晚上活动。晚上光线暗,天敌不易发现,确实有利于生存,C正确。
D.变异是随机的,不是定向的。叶 的祖先中可能存在一些个体因随机变异而更像叶子,这些个体因更不易被天敌发现而生存下来,经过长期自然选择,逐渐形成现在的拟态,D错误。
故选D。
3.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每转向桌子一次,快速选一张小纸片。一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目。下列有关叙述错误的是(  )
A.蓝色的布相当于生物的“生活环境”,同学们模拟的是“捕食者”
B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
C.如果背景换成红色布,经过几次“捕食”后,剩下的各色小纸片数基本相同
D.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利
【答案】C
【分析】动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色。达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的,是自然选择的结果。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。
【详解】A.桌子上蓝色的布展开,作为生物的“生活环境”,并检查小纸片,记下纸片的颜色和数量。同学都是“捕食者”,他们的“猎物”是小纸片,A正确。
B.背景色也就是“环境”是蓝色,所以经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色,B正确。
C.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色,C错误。
D.动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利,这种体色叫做保护色,D正确。
故选C。
4.根据化石记录,长颈鹿最早由中新世初期的鹿科动物分化而来。长颈鹿身上鲜艳的花纹,在光线暗而斑驳的周围环境配合下,能使其轮廓变得模糊不清,有利于逃避敌害和捕猎食物。下列说法正确的是(  )
A.花纹是为了躲避天敌而产生的定向变异
B.长颈鹿发生的所有变异都是有利变异
C.遗传变异和环境共同决定了长颈鹿的进化方向
D.长颈鹿身上的花纹和长颈都是自然选择的结果
【答案】D
【分析】变异是不定向的,环境对生物起着选择作用,决定着生物的进化方向。
【详解】A.花纹的变异是长颈鹿普遍存在的一种变异现象,变异是不定向的,故A错误。
B.长颈鹿产生的变异既有有利变异也有不利变异,故B错误。
C.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了长颈鹿的进化。但遗传和变异不能决定进化方向, 故C错误。
D.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,长颈鹿身上的花纹和长颈都是自然选择的结果,故D正确。
故选D。
5.下列各项中,与自然选择无关的是( )
A.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光
B.一窝小狗的体色有黑色、白色和黄色
C.树蜥的体色与周围环境的颜色十分相似
D.雷鸟的羽毛冬天会变成白色,春天会变成灰色或棕色
【答案】B
【分析】(1)自然选择是指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象,其结果是生物对环境的适应。
(2)生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异,可遗传变异是遗传物质改变引起的,能遗传给后代;不可遗传变异是由环境因素导致的,遗传物质未发生改变,不能遗传给后代。
【详解】A.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期自然选择的结果。野兔的保护色使其在草原环境中不易被鹰发现,有利于生存;而鹰锐利的目光便于其发现野兔,获得食物,经过长期的自然选择,这种适应性特征得以保留和发展,A不符合题意。
B.一窝小狗的体色有黑色、白色和黄色,这体现了生物的变异现象。这种变异是由遗传物质决定的,与自然选择无关,它只是生物在繁殖过程中基因重组等因素导致的不同性状表现,B符合题意。
C.树蜥的体色与周围环境的颜色十分相似,这是树蜥在长期的生存过程中,通过自然选择逐渐形成的保护色。具有与环境相似体色的树蜥更容易躲避天敌,生存下来并繁殖后代,经过多代的选择,这种适应环境的体色特征就保留了下来,C不符合题意。
D.雷鸟的羽毛冬天会变成白色,春天会变成灰色或棕色,这是雷鸟对不同季节环境变化的一种适应,是自然选择的结果。在冬天,白色羽毛与雪地环境融为一体,不易被天敌发现;春天,换成与周围环境颜色相近的羽毛,同样有利于躲避天敌,经过长期的自然选择,雷鸟形成了这种随季节变化羽毛颜色的特性,D不符合题意。
故选B。
6.根据达尔文生物进化论过程的先后顺序,以下关键词的正确排序是( )
①生存斗争②过度繁殖③适者生存④遗传和变异
A.①②③④ B.②①④③ C.①③④② D.④②③①
【答案】B
【分析】达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人。本题主要考查达尔文自然选择学说内容,可以简答概括为:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
【详解】达尔文发现,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,即②过度繁殖;繁殖过度引起①生存斗争;一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利,即④遗传和变异;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是③适者生存,B符合题意。
故选B。
二、实验探究题
7.20世纪50年代,有人做了如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于有煤灰污染的工业区和没有污染的非工业区,经过一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表。请分析回答:
地区 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾
释放数 回收数 释放数 回收数
工业污染区 64 16 154 82
非工业区 393 154 406 19
(1)桦尺蛾的体色在遗传学上叫做 ,桦尺蛾的体色不同在遗传学上叫做 。
(2)桦尺蛾属于 动物,个体发育要经过卵、幼虫、 、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做 发育。
(3)在工业污染区,深色桦尺蛾不容易被敌害发现,并逐代通过 得以加强,因而在 中容易生存下来并繁殖后代,后代数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少,这就是达尔文理论中的 ,不适者被淘汰。上述事实说明,桦尺蛾的变异是 ,而自然选择是 的。
(4)在工业污染区,深色桦尺蛾体色与周围环境相似,这种体色称为 ,这种现象说明生物能 ,根据达尔文理论,该体色的形成是 的结果。
(5)如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少,请你预测浅色桦尺蛾数量会 。
【答案】(1) 性状 变异
(2) 节肢 蛹 完全变态
(3) 遗传 生存斗争 适者生存 不定向 定向
(4) 保护色 适应环境 自然选择
(5)逐渐增多
【分析】分析表格中的数据可知:在工业污染区,深色桦尺蛾回收数多,说明深色桦尺蛾在工业污染区更容易生存,而在非工业区,浅色桦尺蛾回收数多,说明浅色桦尺蛾在非工业区更容易生存;这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。
【详解】(1)遗传学上把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为性状。桦尺蛾的体色属于其形态结构特征,在遗传学上叫性状。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;桦尺蛾的体色有深浅之分,这是生物的变异现象。
(2)桦尺蛾身体分节,有外骨骼,属于节肢动物。其个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫和成虫形态结构和生活习性差异大,这种发育过程叫完全变态发育。
(3)在工业污染区,深色桦尺蛾与环境颜色相近,不容易被敌害发现,具有这种有利变异的个体通过遗传逐代加强。生物个体为生存而进行生存斗争,深色桦尺蛾在生存斗争中容易生存下来并繁殖后代,浅色桦尺蛾则因不适应环境数量减少,这就是适者生存,不适者被淘汰的自然选择。桦尺蛾本身存在各种变异,变异是不定向的,而自然选择是定向的,适应环境的变异被保留,不适应的被淘汰。
(4)动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。因此,在工业污染区,深色桦尺蛾体色与周围环境相似,这种体色称为保护色,达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的,是自然选择的结果。
(5)如果严厉禁止污染,工厂排烟量大大减少,环境逐渐变回无污染状态,浅色桦尺蛾更适应这样的环境,所以浅色桦尺蛾数量会逐渐增多。
(限时:8min)
一、单选题
1.下图是英国的桦尺蠖的成虫桦尺蛾,喜栖息于树干上。科学家做了一项调查如下表根据达尔文自然选择学,下列解释合理的是(  )
环境 实验 灰色尺蠖 黑色尺蠖
甲(未污染区) 放出数量/只 496 473
捕回数量/只 62 30
捕回占百分比 12.5% 6.3%
乙(污染区) 放出数量/只 201 601
捕回数量/只 32 205
捕回占百分比 15.9% 34.1%
A.污染区黑色桦尺蛾的数量少于灰色桦尺蛾的数量
B.未污染区黑色桦尺蛾更能适应环境
C.两种桦尺蛾重捕率的差异是桦尺蛾迁移的结果
D.两种桦尺蛾重捕率的差异是环境选择了桦尺蛾
【答案】D
【分析】达尔文的自然选择核心:1.过度繁殖;2.生存斗争;3.适者生存,不适者被淘汰。
【详解】A.从乙图可看出是被污染后的树皮颜色,黑色的桦尺蛾很难被天敌捕捉到,从表格中也不难看出黑色桦尺蛾回收率34.1%,远大于灰色桦尺蛾。A错误。
B.未污染区黑色桦尺蛾很容易被天敌发现,对于环境的适应是很差的,B错误。
C.对不同颜色的桦尺蛾这种昆虫来说,他们并没有明显的迁移行为,一般来说只生活在本地,C错误。
D.根据达尔文的自然选择理论,当环境未被污染时,灰色的桦尺蛾颜色与树皮接近,很难被天敌发现,因此回收率较高的应该是灰色桦尺蛾12.5%;当环境被污染时,树皮被蒙上黑色这时黑色桦尺蛾回收率较高34.1%;表明不同颜色的桦尺蛾被环境选择了。D正确。
故选D。
【点睛】解题关键是掌握自然选择学说,并能解释其实例
2.用达尔文自然选择学说来判断下列叙述中,正确的是(  )
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因而颈和前肢都变得很长
B.雷鸟在雪地环境里有意识改变自己的体色以适应环境
C.杀虫剂杀虫效果越来越差的原因是害虫对杀虫剂选择的结果
D.野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们长期相互选择的结果
【答案】D
【分析】自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
【详解】A.古代长颈鹿存在着颈长和颈短、肢长和肢短变异,这些变异是可以遗传,肢和颈长能够吃到高处树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;肢和颈短个体,吃不到高处树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来可能性很小,留下后代就会就更小,经过许多代以后肢和颈短的长颈鹿就被淘汰,这样,长颈鹿一代代进化下去,就成今天上们看到长颈鹿,A错误。
B.白色对生活在雪地的环境的雷鸟来说是一种保护色;生物的变异是随机的、不定向的,具有白色毛色变异的雷鸟更容易适应雪地的环境而生存下去,经过长期的自然选择,雷鸟的毛色形成了白色,B错误。
C.害虫群体中存在抗药性强和抗药性弱的变异,刚使用杀虫剂时,把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来,活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,再使用杀虫剂时,又把抗药性弱的害虫杀死,而抗药性强的害虫活下来。这样随着杀虫剂的不断使用,害虫的抗药性强这一性状逐渐得到了选择和加强,存活下来的个体由于具有了更强的抗药性,所以杀虫剂的效果越来越差。因此,杀虫剂杀虫效果越来越差的原因是杀虫剂对害虫选择的结果,C错误。
D.具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去,而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔。在长期的相互选择中,形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉,D正确。
故选D。
3.下列关于生物遗传和变异的叙述,正确的是( )
①亲子代之间传递遗传信息的桥梁是生殖细胞②一条染色体内有一个DNA分子,一个DNA分子上有一个基因③近亲婚配产生的后代都会患遗传病,所以禁止近亲结婚④变异是普遍存在的,生物进化是定向的⑤生物进化是自然选择的结果,遗传变异是基础
A.①②⑤ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑤
【答案】D
【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
【详解】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,而不是把性状传递给了子代。因此,基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞,①正确。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的最小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,②错误。
近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚,这是因为近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,并不都会得遗传病,③错误。
变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异。变异是生物的基本特征之一,在生物界是普遍存在的。而生物进化经长期的自然选择,其中不利变异被淘汰,有利变异则逐渐积累,导致生物朝着一定的方向进化,生物进化的方向是有自然选择决定,所以生物进化是定向的,④正确。
遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异;遗传与变异是遗传现象中不可分离的两个方面,遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,变异为自然选择提供了原材料,使物种不断进化,遗传与变异是生物界普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础,⑤正确。
综上叙述可知,D符合题意。
故选D。
二、实验探究题
4.模拟实验是根据相似性原理通过模拟的方法制成研究对象的模型,用模型来代替被研究对象,模拟研究对象的实际情况来进行实验的研究活动,它是科学实验的一种基本类型。请分析以下模拟实验并回答问题:
(1)模拟人的性别决定过程
将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入纸盒A中,再将20枚白围棋子放入纸盒B中,然后每次从A、B两个纸盒中各摸取一枚围棋子组合起来,记录白白、黑白组合的数量,每次取完记录后,再将棋子放回去,摇匀再取,共记录10次,得到下表的数据,请回答:
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 合计 百分比
白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 52 52%
黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 48 48%
①A盒中的白棋子模拟的是 ,若拿出的小球组合是黑白,代表出生孩子的性别为 。你认为人的性别是在什么时候决定的? 。
②根据实验结果,白白组合与黑白组合的比例接近1:1,说明 。
③请利用以上结论分析:一对肤色正常的夫妇已经生了2个男孩,其中一个患白化病,另一个正常,如果这对夫妇再生育一个孩子,该孩子是男孩且肤色正常的几率是 。
(2)模拟保护色的形成过程
准备一块面积较大的彩色布和红、黄、绿、白小纸片各25片,4个同学一组,1人控制“捕食”时间,2人为“捕食者”,1人为记录员。假设每个“幸存者”都产生3个后代,且与自己体色相同,每一轮“捕猎”结束后,要根据“幸存者”的数量补充3倍同种颜色的小纸片,要注意充分混合。共进行5轮模拟实验。在实验中,得到了下表的数据,请回答下列问题:
第一代 第二代 第三代 第四代 第五代
纸片 颜色 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数
红 25 5 ? 4 16 3 12 1 4 0
黄 25 11 44 12 48 17 68 23 92 25
绿 25 4 16 4 16 2 8 0 0 0
白 25 5 20 5 20 3 12 1 4 0
①实验过程中,彩色布模拟的是 ,小纸片模拟的是 。
②根据表格数据可推测该实验所用布料是 色,表格中“?”处所填数据是 。
③用达尔文的进化论观点分析,动物保护色的形成是 的结果。
④很多动物都具有保护色,这体现的生物与环境之间的关系是 。
【答案】(1) 含X染色体的精子 男 精子与卵细胞结合时(受精时) 生男生女机会均等 3/8
(2) 环境 被捕食者(猎物) 黄 20 自然选择 生物适应环境
【分析】(1)在一般情况下,如果母亲的卵细胞(含X染色体)与父亲的含有X染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是XX,那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合,受精卵的性染色体组成就是XY,那么,此受精卵发育成的孩子就是男孩。因此,人的性别是由性染色体决定的。
(2)有些动物体色与周围环境色彩相似,称为保护色,是动物在自然界长期演化中形成的,是自然选择的结果。
【详解】(1)男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性只产生一种含X的卵细胞,因此白棋子模拟的是含X染色体的精子和卵细胞,黑色棋子代表含Y染色体的精子,所以A盒中的白棋子模拟的是含X染色体的精子。若拿出的小球组合是黑、白色组合,代表出生的孩子基因型为XY,是男性。人的性别是在精子与卵细胞结合时(受精时)决定的。
由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。所以,根据实验结果,白、白小球组合与黑、白小球组合的比例接近1:1,可得出的结论是生男生女的几率是均等的。
一对肤色正常的夫妇已经生了2个男孩,其中一个患白化病,说明肤色正常是显性性状,患白化病是新出的性状,是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体,即亲代的基因组成是Aa,遗传图解如下所示:

子代正常的概率是3/4。男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。

可知生男生女的概率是50%。因此,该孩子是男孩且肤色正常的几率是3/4×50%=3/8。
(2)①在这个模拟实验中,彩色布模拟的是生物的生活环境,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”。
②生物适应环境,动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色。该探究中,纸片是颜色与背景颜色一致,不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了。从表格中可以看出剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色。因此实验所用的布料应该是黄色。表格中“?”处所填数据是100一44一16一20=20。
③在模拟的取食过程中,黄色的纸片与背景黄布一致不易被“捕食者”发现而留下来是适者生存,与背景颜色不一致的红、绿、白纸片先被发现并被选取,是不适者被淘汰。这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色。因此,动物保护色是环境对生物进行长期自然选择的结果。
④很多动物都具有保护色,这体现的生物与环境之间的关系是生物适应环境,有利于个体的生存。
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6.3.3 生物进化的原因(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:20min)
知识点1 分析生物进化的一个实例
1.生物社团准备了黑色和白色大卡纸各一张、黑色和白色小纸片各100张,进行“模拟桦尺蛾体色变化过程”的实验。下列叙述错误的是( )
A.黑色和白色大卡纸模拟两种不同的环境
B.黑色和白色小纸片模拟两种体色的桦尺蛾
C.快速选取小纸片模拟桦尺蛾被捕食的过程
D.选出的小纸片放回大卡纸上模拟繁殖的过程
2.箭毒蛙不仅拥有鲜艳的警戒色,还是世界上毒性最大的动物之一。它们在绿色的森林中格外绚丽夺目,很容易被其他生物发现,但仍然存活至今。下列说法错误的是(  )
A.箭毒蛙有毒,其鲜艳的警戒色使捕食者不敢靠近
B.控制箭毒蛙体色的基因可以遗传给后代
C.环境污染导致其体表绚丽夺目且具有毒性
D.箭毒蛙亮丽的体色和毒性是自然选择的结果
3.雪豹(如下图)是生活在雪原上的肉食性动物,皮毛底色为灰白色,体侧布满深色斑点,有一条约等于身长的毛茸茸的大尾巴,既可以帮助雪豹在攀爬奔跑中保持平衡,睡觉时还可以用来盖住口鼻。下列有关叙述正确的是(  )
A.雪豹的牙齿分化特点:有门齿和臼齿,没有犬齿
B.雪豹善于奔跑,感觉器官不发达,适应环境能力强
C.雪豹毛色与生活环境相近,起保护色的作用
D.雪豹的体温随环境变化,长尾巴有利于在运动中维持平衡
4.下列有关“模拟保护色的形成过程”实验的叙述中,不正确的是(  )
A.大的彩色布料模拟的是环境的色彩
B.具有“保护色”的小纸片都不会被“捕食”
C.具有“保护色”的小纸片幸存数量较多
D.不具有“保护色”的小纸片被“捕食”的概率较大
5.将某地区100多年间(a~c)桦尺蛾体色和数量的调查绘制成图,分析不正确的是( )
A.桦尺蛾数量变化是长期自然选择的结果
B.浅色变为深色的可遗传变异类型对生物进化有意义
C.据图分析可知浅色桦尺蛾为了适应环境的变化而发生深色变异
D.桦尺蛾数量变化是在遗传因素和环境因素共同作用下发生的
6.某学校生物兴趣小组同学为探究生物保护色的形成,捕捉了100只大小及生长状况相同的菜青虫,均分为两组,置于背景色不同的生活环境中(其他条件均相同),进行如下表中的实验处理。则下列说法中不正确的是( )
组别 甲组 乙组
实验材料 菜青虫50只 菜青虫50只
生活环境 与菜青虫体色一致的青菜叶上 与菜青虫体色不一致的黄土堆上
实验处理 放入6只家鸽 放入6只家鸽
实验结果 一分钟吃掉12只 一分钟吃掉39只
A.该实验变量是菜青虫生活环境的背景色
B.保护色的形成是长期自然选择的结果
C.乙组环境中的菜青虫更易被家鸽发现
D.该实验表明乙组的家鸽捕食能力更强
7.螽斯,常称“蝈蝈”,多数为绿色或灰色,这是在进化中形成的适应森林和草地环境的保护色。下列有关螽斯保护色形成的叙述不正确的是(  )
A.螽斯与环境进行了激烈的生存斗争
B.螽斯为适应环境产生了颜色变异
C.螽斯保护色的变异属于有利变异
D.体色与环境颜色差距较大的螽斯更易被天敌发现
8.如图两幅图片分别是夏季的雷鸟和冬季的雷鸟。为了适应环境,雷鸟的体色会随着环境的变化而改变,这体现了自然选择的( )
A.影响环境 B.适者生存
C.生存斗争 D.用进废退
知识点2 自然选择
9.人们普遍接受生物进化的原因是自然选择,以下生物品种的形成属于自然选择的是(  )
A.耐药菌 B.超级杂交稻
C.无籽西瓜 D.观赏金鱼
10.达尔文进化论的核心是自然选择学说,下列属于自然选择的结果的是( )
A.使用药剂培养双色兰花
B.有香味水稻的选育过程
C.草原上的猎豹奔跑速度很快
D.观赏鱼的颜色越来越鲜艳
11.2025年3月22日,上海交通大学研究团队发布了大模型Venus,其核心能力是让蛋白质实现功能的“定向进化”。结合达尔文的自然选择理论,下列有关进化的叙述正确的是( )
A.进化过程中具有有利变异的个体能存活
B.自然选择是随机的选择过程
C.进化和环境的变化无关
D.人类已进化完全,不会再进化
12.达尔文生物进化学说的核心内容是(  )
A.自然选择学说 B.用进废退学说
C.过度繁殖学说 D.生存斗争学说
13.部分章鱼和乌贼有变色的能力,这主要是通过改变皮肤中特殊细胞的形状或分布来实现的。变色的主要作用是伪装和通信。它们通过改变颜色和图案,可以更好地融入环境,避免被捕食者发现。按照达尔文的进化论,下列对它们变色能力形成的解释,正确的是( )
A.在海洋中发生的变异 B.过度繁殖的结果
C.人为选择的结果 D.自然选择的结果
14.达尔文提出了较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择。以下有关达尔文自然选择学说的选项,正确的是(  )
A.适者生存是进化的动力
B.生存斗争是进化的基础
C.遗传变异是进化的结果
D.过度繁殖是进化的前提
15.如图为某同学绘制的长颈鹿进化简图及相关阐述,你不认同的说法是( )
A.①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上因变异而出现差异
B.②表示通过生存斗争,长颈鹿有利变异保存下来,不利变异被淘汰
C.③表示有利变异经过逐代积累保存,进化成现代的长颈鹿
D.古代长颈鹿为了能吃到高处的树叶而发生了脖子变长的有利变异
(限时:10min)
一、单选题
1.19世纪,英国曼彻斯特地区绿树成荫,生活在这里的桦尺蛾大都是浅色的,深色的桦尺蛾极为少见。随着这一地区工业的日益发展,大量的煤烟灰污染了城市,树干被污染成了黑色,深色的桦尺蛾增多,浅色的桦尺蛾却成了极少数。利用达尔文的进化论,下列对于这一现象的解释,正确的是( )
A.在桦尺蛾的进化过程中,人起了选择作用
B.这是环境对桦尺蛾的变异类型进行选择的结果
C.煤烟灰导致了桦尺蛾体内产生了大量的白色素
D.煤烟灰使桦尺蛾体内产生了大量黑色素
2.叶 (xiū)模仿叶子非常逼真,是拟态和保护色都十分巧妙的珍稀昆虫,白天它一动不动,只有晚上才敢在森林里爬行。下列相关叙述错误的是( )
A.在生长过程中会经历多次蜕皮
B.体表有外骨骼能够防止体内水分蒸发
C.晚上活动不容易被天敌发现有利于生存
D.形似叶子,是长期向该方向变异的结果
3.在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每转向桌子一次,快速选一张小纸片。一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目。下列有关叙述错误的是(  )
A.蓝色的布相当于生物的“生活环境”,同学们模拟的是“捕食者”
B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
C.如果背景换成红色布,经过几次“捕食”后,剩下的各色小纸片数基本相同
D.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利
4.根据化石记录,长颈鹿最早由中新世初期的鹿科动物分化而来。长颈鹿身上鲜艳的花纹,在光线暗而斑驳的周围环境配合下,能使其轮廓变得模糊不清,有利于逃避敌害和捕猎食物。下列说法正确的是(  )
A.花纹是为了躲避天敌而产生的定向变异
B.长颈鹿发生的所有变异都是有利变异
C.遗传变异和环境共同决定了长颈鹿的进化方向
D.长颈鹿身上的花纹和长颈都是自然选择的结果
5.下列各项中,与自然选择无关的是( )
A.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光
B.一窝小狗的体色有黑色、白色和黄色
C.树蜥的体色与周围环境的颜色十分相似
D.雷鸟的羽毛冬天会变成白色,春天会变成灰色或棕色
6.根据达尔文生物进化论过程的先后顺序,以下关键词的正确排序是( )
①生存斗争②过度繁殖③适者生存④遗传和变异
A.①②③④ B.②①④③ C.①③④② D.④②③①
二、实验探究题
7.20世纪50年代,有人做了如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于有煤灰污染的工业区和没有污染的非工业区,经过一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表。请分析回答:
地区 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾
释放数 回收数 释放数 回收数
工业污染区 64 16 154 82
非工业区 393 154 406 19
(1)桦尺蛾的体色在遗传学上叫做 ,桦尺蛾的体色不同在遗传学上叫做 。
(2)桦尺蛾属于 动物,个体发育要经过卵、幼虫、 、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做 发育。
(3)在工业污染区,深色桦尺蛾不容易被敌害发现,并逐代通过 得以加强,因而在 中容易生存下来并繁殖后代,后代数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少,这就是达尔文理论中的 ,不适者被淘汰。上述事实说明,桦尺蛾的变异是 ,而自然选择是 的。
(4)在工业污染区,深色桦尺蛾体色与周围环境相似,这种体色称为 ,这种现象说明生物能 ,根据达尔文理论,该体色的形成是 的结果。
(5)如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少,请你预测浅色桦尺蛾数量会 。
(限时:8min)
一、单选题
1.下图是英国的桦尺蠖的成虫桦尺蛾,喜栖息于树干上。科学家做了一项调查如下表根据达尔文自然选择学,下列解释合理的是(  )
环境 实验 灰色尺蠖 黑色尺蠖
甲(未污染区) 放出数量/只 496 473
捕回数量/只 62 30
捕回占百分比 12.5% 6.3%
乙(污染区) 放出数量/只 201 601
捕回数量/只 32 205
捕回占百分比 15.9% 34.1%
A.污染区黑色桦尺蛾的数量少于灰色桦尺蛾的数量
B.未污染区黑色桦尺蛾更能适应环境
C.两种桦尺蛾重捕率的差异是桦尺蛾迁移的结果
D.两种桦尺蛾重捕率的差异是环境选择了桦尺蛾
2.用达尔文自然选择学说来判断下列叙述中,正确的是(  )
A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因而颈和前肢都变得很长
B.雷鸟在雪地环境里有意识改变自己的体色以适应环境
C.杀虫剂杀虫效果越来越差的原因是害虫对杀虫剂选择的结果
D.野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们长期相互选择的结果
3.下列关于生物遗传和变异的叙述,正确的是( )
①亲子代之间传递遗传信息的桥梁是生殖细胞②一条染色体内有一个DNA分子,一个DNA分子上有一个基因③近亲婚配产生的后代都会患遗传病,所以禁止近亲结婚④变异是普遍存在的,生物进化是定向的⑤生物进化是自然选择的结果,遗传变异是基础
A.①②⑤ B.①③④ C.③④⑤ D.①④⑤
二、实验探究题
4.模拟实验是根据相似性原理通过模拟的方法制成研究对象的模型,用模型来代替被研究对象,模拟研究对象的实际情况来进行实验的研究活动,它是科学实验的一种基本类型。请分析以下模拟实验并回答问题:
(1)模拟人的性别决定过程
将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入纸盒A中,再将20枚白围棋子放入纸盒B中,然后每次从A、B两个纸盒中各摸取一枚围棋子组合起来,记录白白、黑白组合的数量,每次取完记录后,再将棋子放回去,摇匀再取,共记录10次,得到下表的数据,请回答:
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 合计 百分比
白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 52 52%
黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 48 48%
①A盒中的白棋子模拟的是 ,若拿出的小球组合是黑白,代表出生孩子的性别为 。你认为人的性别是在什么时候决定的? 。
②根据实验结果,白白组合与黑白组合的比例接近1:1,说明 。
③请利用以上结论分析:一对肤色正常的夫妇已经生了2个男孩,其中一个患白化病,另一个正常,如果这对夫妇再生育一个孩子,该孩子是男孩且肤色正常的几率是 。
(2)模拟保护色的形成过程
准备一块面积较大的彩色布和红、黄、绿、白小纸片各25片,4个同学一组,1人控制“捕食”时间,2人为“捕食者”,1人为记录员。假设每个“幸存者”都产生3个后代,且与自己体色相同,每一轮“捕猎”结束后,要根据“幸存者”的数量补充3倍同种颜色的小纸片,要注意充分混合。共进行5轮模拟实验。在实验中,得到了下表的数据,请回答下列问题:
第一代 第二代 第三代 第四代 第五代
纸片 颜色 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数 开始 数目 幸存 者数
红 25 5 ? 4 16 3 12 1 4 0
黄 25 11 44 12 48 17 68 23 92 25
绿 25 4 16 4 16 2 8 0 0 0
白 25 5 20 5 20 3 12 1 4 0
①实验过程中,彩色布模拟的是 ,小纸片模拟的是 。
②根据表格数据可推测该实验所用布料是 色,表格中“?”处所填数据是 。
③用达尔文的进化论观点分析,动物保护色的形成是 的结果。
④很多动物都具有保护色,这体现的生物与环境之间的关系是 。
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