广东省深圳市盐田高级中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试化学试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 广东省深圳市盐田高级中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试化学试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 679.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-05 16:45:05 | ||
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文档简介
广东省深圳市盐田高级中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试 化学试题
一、单选题
1．在日常烹饪中，我们经常使用各种调味品来增加食物的风味。下列物质属于电解质的是
A．白砂糖 B．菜籽油 C．氯化钠 D．乙醇
2．在透明的酸性溶液中，能大量共存的是
A．、、、 B．、、、
C．、、、 D．、、、
3．胶体是一种重要的分散系，下列有关叙述正确的是
A．明矾可用作净水剂与胶体的性质有关
B．丁达尔效应是胶体粒子对光线折射形成的，是一种物理现象
C．静电除尘，利用了胶体带电的性质
D．可用滤纸除去淀粉溶液中混有的氯化钠
4．下列物质间的转化不能通过化学反应一步实现的是
A． B．
C． D．
5．实现下列物质间的转化，一定需要加入氧化剂的是
A． B． C． D．
6．下列离子方程式正确的是
A．硝酸银溶液与铜反应：
B．将溶液和NaOH溶液混合：
C．碳酸钙溶于醋酸溶液：
D．硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应：
7．下列各组物质不互为同素异形体的是
A．臭氧和氧气 B．红磷和白磷 C．金刚石和石墨 D．冰和干冰
8．模型有助于将反应研究对象的本质特征形成概括性的描述或认识思路。以下对电解质的电离模型描述正确的是
A．电解质的电离在通电后才会产生
B．熔融态的中含有自由移动的K 、H 、
C．KCl固体溶于水后，在水的作用下不仅有离子生成，还有电子生成
D．水的导电性很弱，加入后，溶液中离子数目增多，导电性增强
9．下列实验装置可以达到实验目的是
A B C D
验证和水反应是否放热 除去中的 焰色试验检验固体中是否含有钾元素 比较、的稳定性
A．A B．B C．C D．D
10．下列关于和的叙述正确的是
①与都能和水反应生成碱，它们都是化合反应
②可作供氧剂，而不能
③、在空气中久置都会发生变质，最后变为粉末
④与的阴、阳离子个数比分别为、
⑤向酚酞溶液中加入粉末，溶液先变红后褪色，并有气泡生成
A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①④⑤
11．将一小块钠投入如图所示的烧杯中，下列有关说法正确的是
A．钠块只在煤油中游动，并放出气体
B．钠块只在水层游动，钠块熔化，水层变红色
C．在CCl4和水层交界处上下跳动，钠块熔化，水层变红
D．在水层和煤油层交界处上下跳动，钠块熔化，水层变红
12．实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是
A．A B．B C．C D．D
13．下列说法正确的有
①酸性氧化物在一定条件下均能与碱发生反应
②离子方程式可以表示所有强酸和强碱之间的中和反应
③溶于水后能电离出氢离子的化合物一定是酸
④某物质经分析只含有一种元素，则该物质一定是纯净物
⑤两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应
⑥某元素由化合态变为游离态，则它可能被还原也可能被氧化
⑦酸性氧化物不一定都是非金属氧化物，但碱性氧化物一定都是金属氧化物
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
14．如图所示，在A处通入未经干燥的氯气。当关闭B处的弹簧夹时，C处的红布条看不到明显的现象；当打开B处的弹簧夹后，C处的红布条逐渐褪色，则D瓶中盛放的溶液可能是
①饱和NaCl溶液②NaOH溶液③H2O④浓硫酸
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
15．下列表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目正确的是
A． B．
C． D．
16．在常温下，发生下列几种反应：①，②，③。根据上述反应，判断下列结论中错误的是
A．溶液中可发生：
B．还原性强弱的顺序为：
C．氧化性强弱的顺序为：
D．是的还原产物
17．在一定条件下，和F2可发生如下反应：＋F2＋2OH-=＋2F-＋H2O，从而可知在中 ，元素R的化合价、n的值分别是
A．＋4价 2 B．＋5价 1 C．＋6价 0 D．＋3价 3
18．下列实验方案中，不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是
A．取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克
B．取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体
C．取a克混合物充分加热，减重b克
D．取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体
19．已知在酸性溶液中易被还原成，且还原性：。下列反应在水溶液中不可能发生的是
A．
B．
C．
D．
20．探究是培养创新精神和实践能力的手段。用如下装置探究氯气的性质，图中三支试管口均放置浸有NaOH溶液的棉花。下列对实验现象的分析错误的是
A．①中淀粉KI试纸变蓝，说明氯气的氧化性强于碘
B．②中产生白色沉淀，说明氯气与水反应生成Cl—
C．③中的溶液变为棕黄色，说明氯气有氧化性
D．④溶液先变红后褪色，说明氯水有酸性和漂白性
二、填空题
21．对于数以亿计的化学物质和如此丰富的化学变化，分类法的作用几乎是无可替代的。已知有下列物质：
①Cu ②熔融CaO ③固体 ④干冰 ⑤酒精 ⑥稀硫酸 ⑦稀氨水 ⑧有色玻璃 ⑨稀醋酸 ⑩小苏打粉末
请回答：
(1)能导电的物质有 (填序号，下同)，不能导电的电解质有 ，非电解质有 。
(2)将⑥逐滴加入胶体中的现象是 。
(3)写出下列反应的离子方程式。
Ⅰ．⑥与⑦反应： 。
Ⅱ．向③的溶液中加入少量⑩的溶液： 。
22．物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图为钠及其化合物的“价-类”二维图，请回答下列问题：
(1)物质①与水反应的离子方程式为 。
(2)淡黄色固体②与二氧化碳反应的化学方程式为 。
(3)在水溶液中的电离方程式为 。
(4)下列关于和的说法不正确的是 。
A．相同条件下的溶解度：
B．可以用澄清石灰水鉴别溶液和溶液
C．可以用加热的方法除去固体中的杂质
D．等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应，放出的气体多
E．溶液和溶液均显碱性
23．分类是认识和研究物质及其变化的一种常用的科学方法。依据物质类别和元素价态可以对物质的性质进行解释和预测。以下为含氯物质的“价-类”二维图，请回答下列问题：
(1)b物质的化学式为 。
(2)用消毒水时，还可将水中的转化为，再水解生成胶体，说明具有 性(填“氧化”或“还原”)。
(3)工业上可以用反应制备，用单线桥法标出电子转移的数目和方向： 。
(4)写出实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气的离子方程式： 。
(5)阅读资料，回答相关问题。
资料：人们常用“84”消毒液进行消毒。“84”消毒液的名称源于北京某医院在1984年研制成功的一种高效含氯消毒液。“84”消毒液呈无色或淡黄色，可由与NaOH溶液反应制得，其主要成分为NaClO、NaCl。
①与NaOH溶液反应的化学方程式是 。
②“84”消毒液不能与洁厕灵(含盐酸)混用，混用会产生氯气，写出反应的离子方程式： 。
24．双氧水是生活中常用的消毒剂之一，某同学设计如下实验研究的性质。
序号 实验 实验现象
① 向5% 溶液中滴加酸性溶液 溶液紫色褪去、有大量气泡产生
② 向5% 溶液中滴加淀粉碘化钾溶液 溶液变蓝
(1)已知淀粉遇碘会变蓝，能证明具有还原性的实验是 (填序号)。
(2)试写出实验①中反应的离子方程式 。
(3)依据表格信息，将、、按氧化性由强到弱依次排序： (写化学式)。
(4)某届奥运会期间，由于工作人员将“84”消毒液(有效成分NaClO)与双氧水两种消毒剂混用，导致游泳池藻类快速生长，池水变绿。一种可能的原因是NaClO与反应产生促进藻类快速生长。当参加该反应的NaClO和的个数比为时，该反应的还原产物为 (填字母序号)。
A． B． C． D．NaCl E．
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．C
5．B
6．B
7．D
8．D
9．A
10．C
11．D
12．D
13．A
14．A
15．C
16．B
17．B
18．A
19．D
20．B
21．(1) ①②⑥⑦⑨ ③⑩ ④⑤
(2)先生成红褐色沉淀，随着硫酸的不断加入，沉淀溶解，溶液变黄色
(3)
22．(1)
(2)
(3)
(4)BD
23．(1)
(2)氧化
(3)
(4)
(5)
24．(1)①
(2)
(3)
(4)D
一、单选题
1．在日常烹饪中，我们经常使用各种调味品来增加食物的风味。下列物质属于电解质的是
A．白砂糖 B．菜籽油 C．氯化钠 D．乙醇
2．在透明的酸性溶液中，能大量共存的是
A．、、、 B．、、、
C．、、、 D．、、、
3．胶体是一种重要的分散系，下列有关叙述正确的是
A．明矾可用作净水剂与胶体的性质有关
B．丁达尔效应是胶体粒子对光线折射形成的，是一种物理现象
C．静电除尘，利用了胶体带电的性质
D．可用滤纸除去淀粉溶液中混有的氯化钠
4．下列物质间的转化不能通过化学反应一步实现的是
A． B．
C． D．
5．实现下列物质间的转化，一定需要加入氧化剂的是
A． B． C． D．
6．下列离子方程式正确的是
A．硝酸银溶液与铜反应：
B．将溶液和NaOH溶液混合：
C．碳酸钙溶于醋酸溶液：
D．硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应：
7．下列各组物质不互为同素异形体的是
A．臭氧和氧气 B．红磷和白磷 C．金刚石和石墨 D．冰和干冰
8．模型有助于将反应研究对象的本质特征形成概括性的描述或认识思路。以下对电解质的电离模型描述正确的是
A．电解质的电离在通电后才会产生
B．熔融态的中含有自由移动的K 、H 、
C．KCl固体溶于水后，在水的作用下不仅有离子生成，还有电子生成
D．水的导电性很弱，加入后，溶液中离子数目增多，导电性增强
9．下列实验装置可以达到实验目的是
A B C D
验证和水反应是否放热 除去中的 焰色试验检验固体中是否含有钾元素 比较、的稳定性
A．A B．B C．C D．D
10．下列关于和的叙述正确的是
①与都能和水反应生成碱，它们都是化合反应
②可作供氧剂，而不能
③、在空气中久置都会发生变质，最后变为粉末
④与的阴、阳离子个数比分别为、
⑤向酚酞溶液中加入粉末，溶液先变红后褪色，并有气泡生成
A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．①④⑤
11．将一小块钠投入如图所示的烧杯中，下列有关说法正确的是
A．钠块只在煤油中游动，并放出气体
B．钠块只在水层游动，钠块熔化，水层变红色
C．在CCl4和水层交界处上下跳动，钠块熔化，水层变红
D．在水层和煤油层交界处上下跳动，钠块熔化，水层变红
12．实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是
A．A B．B C．C D．D
13．下列说法正确的有
①酸性氧化物在一定条件下均能与碱发生反应
②离子方程式可以表示所有强酸和强碱之间的中和反应
③溶于水后能电离出氢离子的化合物一定是酸
④某物质经分析只含有一种元素，则该物质一定是纯净物
⑤两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应
⑥某元素由化合态变为游离态，则它可能被还原也可能被氧化
⑦酸性氧化物不一定都是非金属氧化物，但碱性氧化物一定都是金属氧化物
A．3个 B．4个 C．5个 D．6个
14．如图所示，在A处通入未经干燥的氯气。当关闭B处的弹簧夹时，C处的红布条看不到明显的现象；当打开B处的弹簧夹后，C处的红布条逐渐褪色，则D瓶中盛放的溶液可能是
①饱和NaCl溶液②NaOH溶液③H2O④浓硫酸
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
15．下列表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目正确的是
A． B．
C． D．
16．在常温下，发生下列几种反应：①，②，③。根据上述反应，判断下列结论中错误的是
A．溶液中可发生：
B．还原性强弱的顺序为：
C．氧化性强弱的顺序为：
D．是的还原产物
17．在一定条件下，和F2可发生如下反应：＋F2＋2OH-=＋2F-＋H2O，从而可知在中 ，元素R的化合价、n的值分别是
A．＋4价 2 B．＋5价 1 C．＋6价 0 D．＋3价 3
18．下列实验方案中，不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是
A．取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克
B．取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体
C．取a克混合物充分加热，减重b克
D．取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体
19．已知在酸性溶液中易被还原成，且还原性：。下列反应在水溶液中不可能发生的是
A．
B．
C．
D．
20．探究是培养创新精神和实践能力的手段。用如下装置探究氯气的性质，图中三支试管口均放置浸有NaOH溶液的棉花。下列对实验现象的分析错误的是
A．①中淀粉KI试纸变蓝，说明氯气的氧化性强于碘
B．②中产生白色沉淀，说明氯气与水反应生成Cl—
C．③中的溶液变为棕黄色，说明氯气有氧化性
D．④溶液先变红后褪色，说明氯水有酸性和漂白性
二、填空题
21．对于数以亿计的化学物质和如此丰富的化学变化，分类法的作用几乎是无可替代的。已知有下列物质：
①Cu ②熔融CaO ③固体 ④干冰 ⑤酒精 ⑥稀硫酸 ⑦稀氨水 ⑧有色玻璃 ⑨稀醋酸 ⑩小苏打粉末
请回答：
(1)能导电的物质有 (填序号，下同)，不能导电的电解质有 ，非电解质有 。
(2)将⑥逐滴加入胶体中的现象是 。
(3)写出下列反应的离子方程式。
Ⅰ．⑥与⑦反应： 。
Ⅱ．向③的溶液中加入少量⑩的溶液： 。
22．物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的两个重要认识视角。图为钠及其化合物的“价-类”二维图，请回答下列问题：
(1)物质①与水反应的离子方程式为 。
(2)淡黄色固体②与二氧化碳反应的化学方程式为 。
(3)在水溶液中的电离方程式为 。
(4)下列关于和的说法不正确的是 。
A．相同条件下的溶解度：
B．可以用澄清石灰水鉴别溶液和溶液
C．可以用加热的方法除去固体中的杂质
D．等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量盐酸反应，放出的气体多
E．溶液和溶液均显碱性
23．分类是认识和研究物质及其变化的一种常用的科学方法。依据物质类别和元素价态可以对物质的性质进行解释和预测。以下为含氯物质的“价-类”二维图，请回答下列问题：
(1)b物质的化学式为 。
(2)用消毒水时，还可将水中的转化为，再水解生成胶体，说明具有 性(填“氧化”或“还原”)。
(3)工业上可以用反应制备，用单线桥法标出电子转移的数目和方向： 。
(4)写出实验室用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气的离子方程式： 。
(5)阅读资料，回答相关问题。
资料：人们常用“84”消毒液进行消毒。“84”消毒液的名称源于北京某医院在1984年研制成功的一种高效含氯消毒液。“84”消毒液呈无色或淡黄色，可由与NaOH溶液反应制得，其主要成分为NaClO、NaCl。
①与NaOH溶液反应的化学方程式是 。
②“84”消毒液不能与洁厕灵(含盐酸)混用，混用会产生氯气，写出反应的离子方程式： 。
24．双氧水是生活中常用的消毒剂之一，某同学设计如下实验研究的性质。
序号 实验 实验现象
① 向5% 溶液中滴加酸性溶液 溶液紫色褪去、有大量气泡产生
② 向5% 溶液中滴加淀粉碘化钾溶液 溶液变蓝
(1)已知淀粉遇碘会变蓝，能证明具有还原性的实验是 (填序号)。
(2)试写出实验①中反应的离子方程式 。
(3)依据表格信息，将、、按氧化性由强到弱依次排序： (写化学式)。
(4)某届奥运会期间，由于工作人员将“84”消毒液(有效成分NaClO)与双氧水两种消毒剂混用，导致游泳池藻类快速生长，池水变绿。一种可能的原因是NaClO与反应产生促进藻类快速生长。当参加该反应的NaClO和的个数比为时，该反应的还原产物为 (填字母序号)。
A． B． C． D．NaCl E．
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．C
5．B
6．B
7．D
8．D
9．A
10．C
11．D
12．D
13．A
14．A
15．C
16．B
17．B
18．A
19．D
20．B
21．(1) ①②⑥⑦⑨ ③⑩ ④⑤
(2)先生成红褐色沉淀，随着硫酸的不断加入，沉淀溶解，溶液变黄色
(3)
22．(1)
(2)
(3)
(4)BD
23．(1)
(2)氧化
(3)
(4)
(5)
24．(1)①
(2)
(3)
(4)D
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