安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年九年级（上）周测10物理试题（含答案）

2025-2026学年九年级（上）周测10
物理试题（2025.11.21）
测试范围：人教版九年级全一册第十三章至第十六章
一、填空题：本大题共10小题，共20分。
1.如图甲所示，在注射器中先吸入适量的水，再用橡皮帽将针管的管口封住，发现很难把活塞压进去，这说明分子之间存在 如图乙所示，清晨草叶上的两颗露珠相互接近后，能自动结合为一滴较大的水滴，这一事实说明分子之间存在 均选填“引力”或“斥力”
2.在标准大气压下，水的沸点是，某种牛奶的沸点是。加热条件相同时，加热质量相等、初温相同的水和牛奶，牛奶比水先沸腾，则牛奶和水相比， 的比热容大；相同质量的铝块和铜块，吸收了相同的热量， 的温度上升得较高。已知铝铜
3.随着科技发展，人们已经开始将氢能作为一种新能源加以利用。已知氢燃料的热值为，水的比热容为。如果一辆汽车平均每月消耗氢燃料，这些氢燃料完全燃烧释放的热量为 ，若这些热量完全被水吸收，可使 水的温度从升高到。
4.中医药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识，刮痧时要在皮肤上涂一些药油，利用刮痧使皮肤温度升高，这是通过 的方式来改变物体的内能的；拔火罐时，要先将小罐内的空气加热，这是通过 前两空选填“做功”或“热传递”的方式来改变物体的内能的；这两种改变内能的方式是 的。
5.在如图所示的电路中，变阻器连入电路的电阻线是 部分选填“”“”或“”，当油箱中的液面下降时，电路中的电阻将 ，电表示数随之 后两空均选填“变大”“不变”或“变小”。
6.如图甲所示的风光互补路灯，给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。图乙是其工作原理示意图。在充电过程中，蓄电池相当于 选填“电源”或“用电器”。放电过程中，蓄电池将 转化为 填能量形式。
7.如图所示，在干燥的头发上多次梳过的塑料梳子，能吸引一些碎纸屑，这种现象叫作 原因是通过摩擦，两种材料间 选填“产生了电子”或“电子发生了转移”还能看到被吸起的部分纸屑又被弹开了，说明这些纸屑带上了 选填“同种”或“异种”电荷．
8.取两个相同的不带电的验电器和，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，使带电如图甲所示。用带绝缘柄的金属杆把和连接起来，的金属的角度减小，的金属箔张开如图乙所示。则甲图中验电器带的是 选填“正电荷”或“负电荷”，金属杆中瞬间电流方向是从 选填“到”或“到”。
9.如图甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入苹果或橙子中，就制成了一个水果电池。在用橙子做电池时，先用手掌把橙子压在桌面上滚几下，然后把铜片、锌片插入其中，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：锌片是橙子电池的 选填“正”或“负”极。为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池 选填“串联”或“并联”起来。
10.在探究并联电路的电流特点时，根据如图所示的电路图连接好电路，闭合、，断开，可以测出通过灯 的电流，接着闭合、，断开， 选填：“能”或“不能”测出通过另一盏灯的电流。
二、单选题：本大题共7小题，共14分。
11.古代人们常用钻木取火，下列情况改变内能方式与其不同的是( )
A. 甲图：冬天搓手取暖 B. 乙图：小朋友溜滑梯臀部发热
C. 丙图：热鸡蛋放在冷水中冷却 D. 丁图：压缩空气使其内能增大
12.有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引如图所示。则下列判断可能正确的是( )
A. 乙带正电，丙带正电 B. 乙带负电，丙带负电
C. 乙带负电，丙带正电 D. 乙带正电，丙带负电
13.小明根据表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是
几种物质的比热容
水 冰
酒精 沙石
煤油 铝
水银 铜
( )
A. 不同物质的比热容可能相等
B. 同种物质在不同状态下比热容一定相等
C. 如果吸收或放出的热量相同，水的温度变化一定比沙石大得多
D. 质量相同的水和沙石，要使它们上升同样的温度，沙石吸收更多的热量
14.如图所示为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在内达到起飞速度。图为四冲程汽油机的工作示意图。下列说法中正确的是( )
A. 图中气缸内的蒸汽的体积膨胀，从而推动活塞使舰载机迅速停下
B. 从能量转化的角度看，蒸汽弹射装置工作时与图中丁所示的原理相似
C. 图中气缸内的蒸汽推动活塞时，内能增加
D. 图中汽油机一个工作循环的正确顺序是乙、丁、甲、丙
15.体温安检门的门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度；门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高闭合或人身上携带金属物品闭合时，报警指示灯就会亮起且电铃发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是 ( )
A. B. C. D.
16.如图所示，两个不同规格的小灯泡连接在一起，开关闭合后，比亮，电流表的示数和电压表的示数分别是和，则下列说法正确的是( )
A. 两端电压小于 B. 两端电压大于
C. 流过的电流大于 D. 若断路，电压表示数不变
17.如图所示电路，开关闭合后，观察发现灯泡亮、不亮。调节滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度发生变化，但灯泡始终不亮。造成这一现象的原因可能是( )
A. 灯泡灯丝断了 B. 灯泡灯丝断了 C. 灯泡短路了 D. 电压表短路了
三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
18.某同学用相同的加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油，以相同的加热方法加热如图甲，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙。
若给水和煤油加热相同的时间，则水和煤油吸收的热量 选填“水比较多”“煤油比较多”或“一样多”， 选填“水”或“煤油”升高的温度较多，说明 选填“水”或“煤油”的吸热能力强一些。
根据图像分析可知，升高相同的温度，水和煤油吸收的热量之比为 。
已知水的比热容是，则煤油的比热容是 。
19.龙龙在上电学实验课时，老师将如图甲所示的电路图画在黑板上，他按照老师的电路图，连接了实物电路。
当龙龙把最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，则龙龙的操作错误的原因是 ；
如图乙中，龙龙未经老师允许，把一根导线的两端，接在灯泡的两边接线柱上，闭合开关，此时将看到 灯亮选填“”、“”或“和”，因为电路发生了 路故障；
小琳按照图丙电路图连接实物图如图丁所示。闭合开关和后，将灯泡取下来，则 填“亮”或者“不亮”。若用导线将两端连接起来， 选填“不亮”或“亮”；
要在丁图中，将开关改成只控制，只需要改接一根导线即可，可以把导线去掉，并用导线连接 两点填字母。
20.某实验小组设计了如图甲所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”。
在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，小灯泡亮了且电压表的指针发生偏转。由此可知在连接电路时，该小组忘了________；
把电压表接在之间重新测量，电压表示数如图乙所示。为了使实验结果更精确，接下来的正确操作是：断开开关，________；
更换________选填“相同”或“不同”规格的灯泡，再做两次实验，这样做的目的是为了________填序号；寻找普遍规律 减小实验误差
同组的小亮设计了如图丙所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”，他设想当单刀双掷开关接时，电压表测两端的电压；单刀双掷开关接时，电压表测两端的电压，后来他通过实际操作发现，该电路不能完成这个探究实验，这是因为改接后会导致电压表的_________________；
另一组同学在用电压表测串联电路中灯泡两端的电压时，连接的实物电路如图所示。图中有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。导线不能交叉( )
改正错误连接后，该组同学闭合开关，发现两灯都不亮，电压表有示数且大小接近，则电路中出现的故障可能是发生了________选填“短路”或“断路”。
四、计算题：本大题共3小题，共18分。
21.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一，其高效、环保。某品牌太阳能热水器平均接收的太阳能是，加满水后，经过阳光的照射，热水器中质量为的水，温度由原来的升高到水的比热容。求：
在这内水吸收了多少热量？
这个太阳能热水器的效率是多少？
若水吸收的这些热量由热效率为的火炉燃烧焦炭来提供，则需要完全燃烧多少千克焦炭？焦炭热值
22.分析如图甲所示的电路并解答下面的问题：
只闭合开关时，若电流表的示数为，则通过灯泡的电流是多少？
只闭合开关时，电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流是多少？
只闭合开关、时，电流表的示数为，此时通过灯泡的电流是多少？
23.如图所示，电源电压为，当开关闭合后，电压表、示数分别为，。求：
、、两端的电压分别是多大？
将电压表、分别换成电流表、；闭合开关后，电流表、、的示数分别为、、，通过、、的电流分别是多大？
答案
1.斥力 引力
2.水
3.
4.做功 热传递 等效
5. 变大 变小
6.用电器 化学能 电能
7.摩擦起电 电子发生了转移 同种
8.负电荷 到
9.负 串联
10. 不能
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
18. 一样多；煤油；水；：；。
19.(1)连接电路时开关未断开
（2） 短
（2）亮 不亮
（3）
20.断开开关；
将电压表的量程改换；
不同；；
正负接线柱接反；
；
断路。
21.解：水吸收的热量：
；
太阳能吸收的太阳能：；
太阳能热水器的效率：。
由题知，，
需要焦炭的质量：
。
答：在内水吸收了的热量；
太阳能热水器的效率为；
若火炉燃烧焦炭放出的热量的被水吸收，则需要燃烧的焦炭。
22.解：当只闭合时，和串联，串联电路中电流处处相等，电流表 的示数为 ，所以通过的电流也为。
只闭合，单独工作，电流表测的电流，如图乙所示，选用的是的量程，分度值为，
则示数为，所以通过的电流为。
只闭合、，和并联，电流表测干路的电流，电流表 的示数为 ，
已知通过的电流为，因并联电路互不影响，
则通过的电流为。
故答案为：通过灯泡的电流是；
通过灯泡的电流是；
此时通过灯泡的电流是。
23.解：分析电路可知，、、串联，电压表测、总电压，电压表测、总电压，电源电压为，根据串联电压规律，电压为
则电压为
则电压为
将电压表、分别换成电流表、；闭合开关后，、、并联，电流表测、、总电流，电流表测、总电流，电流表测、总电流。根据并联电流规律，电流为
电流为
则电流为
答：、、两端的电压分别是，，；
将电压表、分别换成电流表、；闭合开关后，电流表、、的示数分别为、、，通过、、的电流分别是，，。