2025-2026学年辽宁省大连市庄河市九年级（上）期中历史试卷（含答案）

2025-2026学年辽宁省大连市庄河市九年级（上）期中历史试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.历史地图包含着丰富的时空信息。下列古代亚非文明地图中的信息与选项匹配正确的是（　　）
A. 尼罗河流域——甲骨文 B. 古代两河流域——楔形文字
C. 印度河流域——象形文字 D. 黄河、长江流域——梵文
2.《梨俱吠舍 原人歌》写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗是原人的脚。”该诗歌有助于我们了解（　　）
A. 佛教创立 B. 雅典民主政治 C. 种姓制度 D. 罗马法
3.有学者说：“斯巴达作为古希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的1/7，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”材料反映出希腊城邦（　　）
A. 小国寡民 B. 实行民主政治 C. 政治独立 D. 商品经济发达
4.绘制时间轴能够培养时空观念。如图所示时间轴信息所指的是（　　）
A. 罗马帝国 B. 法兰克王国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
5.提炼关键词是历史学习的重要方法。小王同学在某一学习任务中提炼出“1世纪”“耶稣”“救世主”等词语，我们可知他学习任务的主题是（　　）
A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教
6.“他历经10年征战，建立了一个西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的帝国。”材料描述的人物是（　　）
A. 查士丁尼一世 B. 查理大帝 C. 亚历山大大帝 D. 罗马大帝
7.下面是九年级学生的历史笔记，符合该学习主题的是（　　）
时间：10世纪
地点：欧洲
争取自治手段：金钱赎买和武力斗争
居民身份：出现大手工业作坊主、商人、银行家等
A. 幕府统治 B. 大学兴起 C. 斯巴达克起义 D. 自治城市
8.《论地理大发现的文化背景》记载：“文艺复兴时期，地理学、天文学、制图学的复兴，直接为地理大发现提供了技术支持。”对这句话的正确解读是（　　）
A. 新航路开辟促进物种交换和贸易发展 B. 文艺复兴促进了人们思想的大解放
C. 文艺复兴推动了新航路开辟的进程 D. 文艺复兴是新航路开辟的根本原因
9.这个帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝国”指（　　）
A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
10.“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。”据此可知，它（　　）
A. 推动欧洲成为贸易中心 B. 打通了东西交流互动的通道
C. 促使世界逐渐连为整体- D. 引发了一系列资产阶级革命
11.某班级开展世界名人故事会活动，如图所示同学分享的人物是（　　）
A. 苏格拉底 B. 亚里士多德 C. 柏拉图 D. 德谟克利特
12.12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是（　　）
A. 基督教的创立 B. 庄园的兴起 C. 大学的兴起 D. 城市的兴起与发展
13.马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”这一“经济实体”的主要特征是（　　）
A. 以手工业为主 B. 自给自足的经济和政治单位
C. 领主的特权不受限制 D. 农民和农奴都没有任何的自由
14.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（　　）
A. 欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润
B. 1588年，英国海军在英吉利海峡打败了西班牙“无敌舰队”
C. 欧洲早期的殖民掠夺，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累
D. 17世纪下半叶，法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地
15.历史老师在学科资源库推送了一个探究性学习资源包，该资源包可以命名为（　　）
A. 封建时代的亚洲 B. 封建时代的欧洲 C. 古代的亚欧文明 D. 封建时代的亚欧
二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。
16.文明探源 多元共生。某校举办“探寻古代文明”主题展活动，请你参与完成。
【惊现 雄伟塑像】
(1) 图1属于哪一古国的文明？图2人物创立的文明对印度有何影响？
【传颂 卓越人物】
(2) 从上面两位人物中任选其一，为其编写人物小传。（要求从国家、地位或影响方面作答）
【铸就 强大帝国】
材料一：大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
——摘编自人教版九年级上册世界历史教科书
材料二：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
——德国法学家耶林《罗马法精神》
(3) 根据材料一、材料二，概括两大帝国对世界文化发展的共同作用
17.变革 社会转型。阅读材料，回答下列问题。
【缔结仪式】
材料一：图文所示
封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式。
——摘编自人教版九年级上册世界历史教科书
(1) 材料一中缔结的仪式反映了哪一制度？写出该制度的一个特点。
【国家转型】
材料二：大事年表（部分）
时间 事件
1-2世纪 有100多个小国
5世纪 大和政权基本实现统一
646年 仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革
12世纪末 进入幕府时期
——整理自人教版九年级上册世界历史教科书
(2) 材料二中646年该国进行了什么改革？此次改革使该国发展成为一个什么国家？
【制度建设】
材料三：我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。……贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。
——王斯德主编，沈坚、金志霖著《世界通史》
材料四：当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件，……庄园法庭的诉讼程序注重形式，已引进证人、担保人出庭，按照当时通行的习惯法，对于各种违法行为大都处以罚金，而所得罚金往往落入主持法庭的封建主囊中。
——王斯德主编，沈坚、金志霖著《世界通史》
(3) 材料三中“民主政体”在何时发展到高峰？依据材料四并结合所学，分析庄园法庭的作用。（写出两点即可）
(4) 综合以上材料，你对人类社会发展有何认识？
18.某校九年级开展“世界近代之变”项目化学习活动，请你参与完成。
【任务一寻名言——领悟思想之变】
材料一：
人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。
——但丁
人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。
——莎士比亚
(1) 材料一名言中体现的核心思想是什么？列举一部体现该思想的绘画作品。
【任务二绘框架——梳理经济之变】
材料二：14世纪后，西欧城市和农村都发生了新的变化。
(2) 请将材料二中的①②③处内容补充完整。
【任务三读地图——阐述世界之变】
材料三：新航路的开辟示意图
(3) 根据材料三并结合所学，任选一条航线，仿照示例对其进行介绍。（示例外除外，多选多答只评第一个）
示例：航线③：1497年，达 伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，最终到达印度西海岸。
【任务四辩史料——纵观近代之变】
材料四：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度进行的征服和掠夺，非洲变成黑奴的狩猎场：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
(4) 根据材料四并结合所学，写出欧洲“原始积累”过程中对非洲造成巨大影响的事件名称
19.某历史小组开展“探寻历史 感受成就”主题学习，请你参与完成。
【珍贵文献 溯法理】
材料一倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。……倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
——《汉谟拉比法典》
材料二对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。
——曹胜强总主编《世界通史教学指引 古代卷》
(1) 材料一体现了当时社会什么制度相当发达？材料二指哪部法律文献？
【多彩文化 育成就】
卡片1
卡片2
卡片3
卡片 4
名称：《荷马史诗》
时期：约前9-前8世纪
所属国度：古希腊
特点：① ______ 。
地位：是了解早期希腊社会的主要文献。 名称：“儒略历”
时期：公元前45年
所属国度：古罗马
地位：成为今天人们使用的② ______ 。 名称：“阿拉伯数字”
起源国度：古印度
发展过程：由阿拉伯人改造古印度计数法而形成，并创造出完整的代数学。
地位：是③ ______ 对世界文化的独特贡献。 名称：《哈姆雷特》
时期：15-16世纪
作者：④ ______
所属国度：美国
地位：反映了时代风貌和社会本质。
(2) 将卡片中①②③④处补充完整。
【观点论证 见辉煌】
(3) 请从上述表格中选取两项成就，论证“世界多元文化的发展促进社会进步。”（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】C
15.【答案】D
16.【答案】【小题1】（1）古埃及。信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一
【小题2】（2）凯撒：罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家和独裁者。公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒率领军队进攻罗马城，打败对手庞培，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。（他还命人以古埃及的太阳历为蓝本编制新的历法，称为“儒略历”，后来成为今天使用的公历的基础。）
查理曼或查理大帝：8世纪，查理成为法兰克王国国王。他继位后四处征伐，800年前后使法兰克王国成为当时西欧最大的王国。除征战外，查理继续实行鼓励基督教发展的政策，并且在文化、教育等方面均有建树，当时社会出现了“加洛林文艺复兴”。800年，查理被罗马教皇加冕为“罗马人的皇帝”，因此查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。（他统治时期的法拉克王国史称“查理曼帝国”。）
【小题3】（3）促进世界文化的传播；推动世界文化的发展；对世界文化发展与传播起重要作用；推进人类文明的发展和进步等
17.【答案】【小题1】（1）封君封臣制度。有着严格的等级性；权利、义务交织在一起；有一定的契约意义。（任意一点即可）
【小题2】（2）“大化改新”。中央集权制的封建国家
【小题3】（3）公元前5世纪中后期或伯里克利主政时期。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。（任意两点即可）
【小题4】（4）改革是推动社会进步的不竭动力；民主法制是社会发展的根本保障；只有改革创新才能推动社会发展和进步等。（意思正确即可）
18.【答案】【小题1】（1）人文主义；《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》
【小题2】（2）①租地农场；②手工工场；③资本主义
【小题3】（3）航线①：1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，率领船队横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的新航路（或“发现”了古巴和海地）。航线②：1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下带领船队南下，最终到达非洲好望角。航线④：1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，率船队经过3年航行，穿越大西洋、太平洋和印度洋返回欧洲。（这次航行是世界航海史上的一次创举，他成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。）
【小题4】（4）“三角贸易”
19.【答案】【小题1】是一部英雄史诗;公历;阿拉伯人;莎士比亚
【小题2】（2）是一部英雄史诗；公历；阿拉伯人；莎士比亚
【小题3】（3）论点：世界多元文化的发展是社会进步的重要推动力。
论述：《十二铜表法》是古罗马法律成就，它打破了贵族对法律的垄断，让法律有了明确的文字规范，既稳定了罗马社会秩序，也为后世欧洲法学体系奠定了基础，推动了法治文明的进步；阿拉伯数字是古印度+阿拉伯人文化成就，这一计数系统传播到世界各地后，极大简化了计算过程，方便了贸易往来和文化交流，直接推动了经济与科学的发展。综上所述，不同地区的文化成就各有价值，多元文化的交流与发展让人类社会能不断吸收借鉴，实现进步
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