第六单元 百分数（一）（单元测试）-2025-2026学年六年级上册数学人教版（含答案、解析）
文档属性
| 名称 | 第六单元 百分数（一）（单元测试）-2025-2026学年六年级上册数学人教版（含答案、解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 177.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-05 00:00:00 | ||
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文档简介
第六单元 百分数（一）
一．选择题（共5小题）
1．（2025秋?镜湖区期中）乐乐要在下面四张纸上画主题为“天宫课堂，航天筑梦”的手抄报，阴影部分写相关的天宫课堂内容，在这四张纸中写天宫课堂的部分占百分比最大的是（ ）
A． B．
C． D．
2．（2025?中山市）在16，0.167，16.6%、0.16这四个数中，最大的数是（ ）
A．16 B．0.167 C．16.6% D．0.16
3．（2025?武鸣区）下列算式中，3和5可以直接相加的算式是（ ）
A．237+502 B．8.3+0.5% C．2.63+7.85 D．13+15
4．（2024秋?南海区期末）李老师下载一份文件，下图中阴影部分表示已经下载了75%的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2025?港南区）爸爸下载一款手机APP，下图中阴影部分表示大约下载了75%的是（ ）
A． B．
C．
二．填空题（共3小题）
6．（2025秋?榆阳区期中）2025年上半年，陕西省机电产品进口509.6亿元，占全省进口总值的百分之六十八点九，其中半导体制造设备进口37.5亿元，同比增长125.2%。百分之六十八点九写作 ，125.2%读作 。
7．（2025秋?宣化区期中）在1.82、145、1.825和183%中，最大的数是 。
8．（2025秋?兴隆县期中）在780，87%，1750，78，0.8这几个数中，最大的数是 ，最小的数是 。
三．判断题（共5小题）
9．（2025秋?兴隆县期中）一堆苹果的60%不一定比另一堆苹果的50%多。
10．（2025?立山区）一件商品七五折出售，也就是现价比原价降低了75%． ．
11．（2025?立山区）男生人数比女生多15，也就是女生人数比男生少20%． ．
12．（2025?立山区）甲数比乙数多20%，乙数比丙数少20%，那么甲数和丙数相等． ．
13．（2025?武陟县）小亮说：“暑假期间我参加了许多项体育锻炼，体重下降了10%千克”．
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2025秋?镜湖区期中）乐乐要在下面四张纸上画主题为“天宫课堂，航天筑梦”的手抄报，阴影部分写相关的天宫课堂内容，在这四张纸中写天宫课堂的部分占百分比最大的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】分数和百分数；数据分析观念．
【答案】C
【分析】根据百分比的求法，用一个数÷另一个数×100%，用阴影部分数量除以格子的总数量乘100%，求出各个选项中阴影部分占的百分比，再进行比较，即可解答。
【解答】解：A．；6÷10×100%＝60%。
B．；4÷10×100%＝40%。
C．；5÷8×100%＝62.5%。
D．；2÷4×100%＝50%。
62.5%＞60%＞50%＞40%，因此在这四张纸中写天宫课堂的部分占百分比最大的是。
故选：C。
【点评】本题考查了百分数的意义及应用。
2．（2025?中山市）在16，0.167，16.6%、0.16这四个数中，最大的数是（ ）
A．16 B．0.167 C．16.6% D．0.16
【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化；分数大小的比较；小数大小的比较．
【专题】数感．
【答案】B
【分析】把分数、百分数都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较、排列即可看出哪个数最大。
【解答】解：16=1÷6≈0.1667
16.6%＝0.166
0.167＞0.1667＞0.166＞0.16
即0.67＞16＞16.6%＞0.16
答：最大的数是0.167。
故选：B。
【点评】小数、分数、百分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦。
3．（2025?武鸣区）下列算式中，3和5可以直接相加的算式是（ ）
A．237+502 B．8.3+0.5% C．2.63+7.85 D．13+15
【考点】百分数的加减乘除运算；千以内加减法；小数的加法和减法；分数的加法和减法．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】找出四个算式中“3”和“5”计数单位相同的算式，“3”和“5”才可以直接加减；据此解答。
【解答】解：A．237+502，3在十位，5在百位，不可以直接相加；
B．8.3+0.5%＝8.3+0.005，3在十分位上，5在千分位上，不可以直接相加；
C．2.63+7.85，3百分位上，5也在百分位上，可以直接相加；
D．13+15，异分母分数，先通分，分母不能直接相加。
故选：C。
【点评】本题主要考查了整数加法、小数减法、分数加法、分数减法的算理，数位不同，不可以直接相加减；分数单位不同，不可以直接相加减。
4．（2024秋?南海区期末）李老师下载一份文件，下图中阴影部分表示已经下载了75%的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】分数和百分数．
【答案】C
【分析】把文件的总量看成单位“1”，75%表示已经下完的占总量的75%，由此求解
【解答】解：A、阴影部分表示已经下载了20%．
B、阴影部分表示已经下载了60%．
C、阴影部分表示已经下载了75%．
D、阴影部分表示已经下载了90%．
由此可知C符合题意．
故选：C．
【点评】本题关键是找出单位“1”，从而理解75%的实际意义，进而求解．
5．（2025?港南区）爸爸下载一款手机APP，下图中阴影部分表示大约下载了75%的是（ ）
A． B．
C．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】分数和百分数；数据分析观念．
【答案】C
【分析】75%化成分数是34。
【解答】解：A.阴影部分表示大约下载了25，写成百分数是40%。
B.阴影部分表示大约下载了14，写成百分数是25%。
C..阴影部分表示大约下载了34，写成百分数是75%。
故选：C。
【点评】本题考查了百分数的意义。
二．填空题（共3小题）
6．（2025秋?榆阳区期中）2025年上半年，陕西省机电产品进口509.6亿元，占全省进口总值的百分之六十八点九，其中半导体制造设备进口37.5亿元，同比增长125.2%。百分之六十八点九写作 68.9% ，125.2%读作 百分之一百二十五点二 。
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】应用意识．
【答案】68.9%，百分之一百二十五点二。
【分析】读百分数时，百分号前面的数（即分子）按照整数、小数的读法来读，百分号读作“百分之”，先读“百分之”，再读百分号前面的数（即分子）。
写百分数时，百分之写作“%”，后面的数按照整数、小数的写法来写，先写分子（即百分之后面的数），再写百分号。
【解答】解：2025年上半年，陕西省机电产品进口509.6亿元，占全省进口总值的百分之六十八点九，其中半导体制造设备进口37.5亿元，同比增长125.2%。百分之六十八点九写作：68.9%，125.2%读作：百分之一百二十五点二。
故答案为：68.9%，百分之一百二十五点二。
【点评】此题主要考查了百分数的读法和写法，要熟练掌握。
7．（2025秋?宣化区期中）在1.82、145、1.825和183%中，最大的数是 183% 。
【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化；小数大小的比较．
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】183%。
【分析】根据题意，把分数和百分数转化成小数，然后根据小数的大小比较解答即可。
【解答】解：145=1.8
183%＝1.83
1.83＞1.825＞1.82＞1.8，所以183%＞1.825＞1.82＞145，最大的数是183%。
故答案为：183%。
【点评】此题考查了小数、分数和百分数之间的转化，要求学生掌握。
8．（2025秋?兴隆县期中）在780，87%，1750，78，0.8这几个数中，最大的数是 78 ，最小的数是 780 。
【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化；分数大小的比较；小数大小的比较．
【专题】数感．
【答案】78，780。
【分析】把分分数、百分数都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较、排列，即可确定哪数最大，哪个数最小。
【解答】解：780=7÷80＝0.0875
87%＝0.87
1750=17÷50＝0.34
78=7÷8＝0.875
0.875＞0.87＞0.8＞0.34＞0.0875
即78＞87%＞0.8＞1750＞780
答：最大的数是78，最小的数是780。
故答案为：78，780。
【点评】小数、分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦。
三．判断题（共5小题）
9．（2025秋?兴隆县期中）一堆苹果的60%不一定比另一堆苹果的50%多。 ×
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】应用意识．
【答案】×。
【分析】根据题意，两推苹果的数量不一定一样多，它们的几分之几也不能作比较。
【解答】解：因为这两堆苹果的总数不一样多，因此一堆苹果的60%和另一堆苹果的50%不能作比较，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答此题的关键是理解被平均分的物体是否一样多。
10．（2025?立山区）一件商品七五折出售，也就是现价比原价降低了75%． × ．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】压轴题；分数和百分数．
【答案】×
【分析】根据打折的意义，知道几折就是百分之几十，所以七五折就是指售价是原价的75%；把原价看作单位“1”，要求比原价降低了百分之几，也就是求现价比原价少的占原价的百分之几，即现价比原价降低（1﹣75%）；据此判断即可．
【解答】解：1﹣75%＝25%，
答：现价比原价降低了25%；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是理解“折”的意义，知道几折就是百分之几十．
11．（2025?立山区）男生人数比女生多15，也就是女生人数比男生少20%． × ．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】压轴题；分数和百分数．
【答案】×
【分析】把女生人数看作单位“1”，男生人数比女生多15，则男生人数就相当于女生的1+15=120%，那么女生比男生少15÷（1+20%）；据此判断即可．
【解答】解：女生比男生少：
15÷（1+20%），
＝0.2÷1.2，
=16，
≈16.7%；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，找清各自以谁为标准，再把数据设出，根据基本的数量关系解决问题．
12．（2025?立山区）甲数比乙数多20%，乙数比丙数少20%，那么甲数和丙数相等． × ．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】压轴题；综合判断题．
【答案】×
【分析】设乙数是1，则甲数是乙数的（1+20%），即甲数是1.2；丙数的（1﹣20%）是乙数，即丙数是1÷（1﹣20%），即丙数为1.25；然后把甲数和丙数进行比较，即可得出结论．
【解答】解：设乙数是1，则：
甲数：1×（1+20%），
＝1×1.2，
＝1.2；
丙数：1÷（1﹣20%），
＝1÷0.8，
＝1.25；
因为1.25＞1.2，所以丙数大；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键：设乙数为1，进而根据一个数乘分数的意义，求出甲数；根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，求出丙数，然后把甲数和丙数进行比较，即可得出结论．
13．（2025?武陟县）小亮说：“暑假期间我参加了许多项体育锻炼，体重下降了10%千克”． ×
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】分数和百分数．
【答案】见试题解答内容
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量；据此判断即可．
【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，小亮说：“暑假期间我参加了许多项体育锻炼，体重下降了10%，而不是10%千克；
故答案为：×．
【点评】百分数不能表示具体的数量，这是百分数与分数的区别之一．
一．选择题（共5小题）
1．（2025秋?镜湖区期中）乐乐要在下面四张纸上画主题为“天宫课堂，航天筑梦”的手抄报，阴影部分写相关的天宫课堂内容，在这四张纸中写天宫课堂的部分占百分比最大的是（ ）
A． B．
C． D．
2．（2025?中山市）在16，0.167，16.6%、0.16这四个数中，最大的数是（ ）
A．16 B．0.167 C．16.6% D．0.16
3．（2025?武鸣区）下列算式中，3和5可以直接相加的算式是（ ）
A．237+502 B．8.3+0.5% C．2.63+7.85 D．13+15
4．（2024秋?南海区期末）李老师下载一份文件，下图中阴影部分表示已经下载了75%的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2025?港南区）爸爸下载一款手机APP，下图中阴影部分表示大约下载了75%的是（ ）
A． B．
C．
二．填空题（共3小题）
6．（2025秋?榆阳区期中）2025年上半年，陕西省机电产品进口509.6亿元，占全省进口总值的百分之六十八点九，其中半导体制造设备进口37.5亿元，同比增长125.2%。百分之六十八点九写作 ，125.2%读作 。
7．（2025秋?宣化区期中）在1.82、145、1.825和183%中，最大的数是 。
8．（2025秋?兴隆县期中）在780，87%，1750，78，0.8这几个数中，最大的数是 ，最小的数是 。
三．判断题（共5小题）
9．（2025秋?兴隆县期中）一堆苹果的60%不一定比另一堆苹果的50%多。
10．（2025?立山区）一件商品七五折出售，也就是现价比原价降低了75%． ．
11．（2025?立山区）男生人数比女生多15，也就是女生人数比男生少20%． ．
12．（2025?立山区）甲数比乙数多20%，乙数比丙数少20%，那么甲数和丙数相等． ．
13．（2025?武陟县）小亮说：“暑假期间我参加了许多项体育锻炼，体重下降了10%千克”．
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2025秋?镜湖区期中）乐乐要在下面四张纸上画主题为“天宫课堂，航天筑梦”的手抄报，阴影部分写相关的天宫课堂内容，在这四张纸中写天宫课堂的部分占百分比最大的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】分数和百分数；数据分析观念．
【答案】C
【分析】根据百分比的求法，用一个数÷另一个数×100%，用阴影部分数量除以格子的总数量乘100%，求出各个选项中阴影部分占的百分比，再进行比较，即可解答。
【解答】解：A．；6÷10×100%＝60%。
B．；4÷10×100%＝40%。
C．；5÷8×100%＝62.5%。
D．；2÷4×100%＝50%。
62.5%＞60%＞50%＞40%，因此在这四张纸中写天宫课堂的部分占百分比最大的是。
故选：C。
【点评】本题考查了百分数的意义及应用。
2．（2025?中山市）在16，0.167，16.6%、0.16这四个数中，最大的数是（ ）
A．16 B．0.167 C．16.6% D．0.16
【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化；分数大小的比较；小数大小的比较．
【专题】数感．
【答案】B
【分析】把分数、百分数都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较、排列即可看出哪个数最大。
【解答】解：16=1÷6≈0.1667
16.6%＝0.166
0.167＞0.1667＞0.166＞0.16
即0.67＞16＞16.6%＞0.16
答：最大的数是0.167。
故选：B。
【点评】小数、分数、百分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦。
3．（2025?武鸣区）下列算式中，3和5可以直接相加的算式是（ ）
A．237+502 B．8.3+0.5% C．2.63+7.85 D．13+15
【考点】百分数的加减乘除运算；千以内加减法；小数的加法和减法；分数的加法和减法．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】找出四个算式中“3”和“5”计数单位相同的算式，“3”和“5”才可以直接加减；据此解答。
【解答】解：A．237+502，3在十位，5在百位，不可以直接相加；
B．8.3+0.5%＝8.3+0.005，3在十分位上，5在千分位上，不可以直接相加；
C．2.63+7.85，3百分位上，5也在百分位上，可以直接相加；
D．13+15，异分母分数，先通分，分母不能直接相加。
故选：C。
【点评】本题主要考查了整数加法、小数减法、分数加法、分数减法的算理，数位不同，不可以直接相加减；分数单位不同，不可以直接相加减。
4．（2024秋?南海区期末）李老师下载一份文件，下图中阴影部分表示已经下载了75%的是（ ）
A． B．
C． D．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】分数和百分数．
【答案】C
【分析】把文件的总量看成单位“1”，75%表示已经下完的占总量的75%，由此求解
【解答】解：A、阴影部分表示已经下载了20%．
B、阴影部分表示已经下载了60%．
C、阴影部分表示已经下载了75%．
D、阴影部分表示已经下载了90%．
由此可知C符合题意．
故选：C．
【点评】本题关键是找出单位“1”，从而理解75%的实际意义，进而求解．
5．（2025?港南区）爸爸下载一款手机APP，下图中阴影部分表示大约下载了75%的是（ ）
A． B．
C．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】分数和百分数；数据分析观念．
【答案】C
【分析】75%化成分数是34。
【解答】解：A.阴影部分表示大约下载了25，写成百分数是40%。
B.阴影部分表示大约下载了14，写成百分数是25%。
C..阴影部分表示大约下载了34，写成百分数是75%。
故选：C。
【点评】本题考查了百分数的意义。
二．填空题（共3小题）
6．（2025秋?榆阳区期中）2025年上半年，陕西省机电产品进口509.6亿元，占全省进口总值的百分之六十八点九，其中半导体制造设备进口37.5亿元，同比增长125.2%。百分之六十八点九写作 68.9% ，125.2%读作 百分之一百二十五点二 。
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】应用意识．
【答案】68.9%，百分之一百二十五点二。
【分析】读百分数时，百分号前面的数（即分子）按照整数、小数的读法来读，百分号读作“百分之”，先读“百分之”，再读百分号前面的数（即分子）。
写百分数时，百分之写作“%”，后面的数按照整数、小数的写法来写，先写分子（即百分之后面的数），再写百分号。
【解答】解：2025年上半年，陕西省机电产品进口509.6亿元，占全省进口总值的百分之六十八点九，其中半导体制造设备进口37.5亿元，同比增长125.2%。百分之六十八点九写作：68.9%，125.2%读作：百分之一百二十五点二。
故答案为：68.9%，百分之一百二十五点二。
【点评】此题主要考查了百分数的读法和写法，要熟练掌握。
7．（2025秋?宣化区期中）在1.82、145、1.825和183%中，最大的数是 183% 。
【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化；小数大小的比较．
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】183%。
【分析】根据题意，把分数和百分数转化成小数，然后根据小数的大小比较解答即可。
【解答】解：145=1.8
183%＝1.83
1.83＞1.825＞1.82＞1.8，所以183%＞1.825＞1.82＞145，最大的数是183%。
故答案为：183%。
【点评】此题考查了小数、分数和百分数之间的转化，要求学生掌握。
8．（2025秋?兴隆县期中）在780，87%，1750，78，0.8这几个数中，最大的数是 78 ，最小的数是 780 。
【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化；分数大小的比较；小数大小的比较．
【专题】数感．
【答案】78，780。
【分析】把分分数、百分数都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较、排列，即可确定哪数最大，哪个数最小。
【解答】解：780=7÷80＝0.0875
87%＝0.87
1750=17÷50＝0.34
78=7÷8＝0.875
0.875＞0.87＞0.8＞0.34＞0.0875
即78＞87%＞0.8＞1750＞780
答：最大的数是78，最小的数是780。
故答案为：78，780。
【点评】小数、分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦。
三．判断题（共5小题）
9．（2025秋?兴隆县期中）一堆苹果的60%不一定比另一堆苹果的50%多。 ×
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】应用意识．
【答案】×。
【分析】根据题意，两推苹果的数量不一定一样多，它们的几分之几也不能作比较。
【解答】解：因为这两堆苹果的总数不一样多，因此一堆苹果的60%和另一堆苹果的50%不能作比较，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答此题的关键是理解被平均分的物体是否一样多。
10．（2025?立山区）一件商品七五折出售，也就是现价比原价降低了75%． × ．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】压轴题；分数和百分数．
【答案】×
【分析】根据打折的意义，知道几折就是百分之几十，所以七五折就是指售价是原价的75%；把原价看作单位“1”，要求比原价降低了百分之几，也就是求现价比原价少的占原价的百分之几，即现价比原价降低（1﹣75%）；据此判断即可．
【解答】解：1﹣75%＝25%，
答：现价比原价降低了25%；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是理解“折”的意义，知道几折就是百分之几十．
11．（2025?立山区）男生人数比女生多15，也就是女生人数比男生少20%． × ．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】压轴题；分数和百分数．
【答案】×
【分析】把女生人数看作单位“1”，男生人数比女生多15，则男生人数就相当于女生的1+15=120%，那么女生比男生少15÷（1+20%）；据此判断即可．
【解答】解：女生比男生少：
15÷（1+20%），
＝0.2÷1.2，
=16，
≈16.7%；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，找清各自以谁为标准，再把数据设出，根据基本的数量关系解决问题．
12．（2025?立山区）甲数比乙数多20%，乙数比丙数少20%，那么甲数和丙数相等． × ．
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】压轴题；综合判断题．
【答案】×
【分析】设乙数是1，则甲数是乙数的（1+20%），即甲数是1.2；丙数的（1﹣20%）是乙数，即丙数是1÷（1﹣20%），即丙数为1.25；然后把甲数和丙数进行比较，即可得出结论．
【解答】解：设乙数是1，则：
甲数：1×（1+20%），
＝1×1.2，
＝1.2；
丙数：1÷（1﹣20%），
＝1÷0.8，
＝1.25；
因为1.25＞1.2，所以丙数大；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键：设乙数为1，进而根据一个数乘分数的意义，求出甲数；根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，求出丙数，然后把甲数和丙数进行比较，即可得出结论．
13．（2025?武陟县）小亮说：“暑假期间我参加了许多项体育锻炼，体重下降了10%千克”． ×
【考点】百分数的意义、读写及应用．
【专题】分数和百分数．
【答案】见试题解答内容
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量；据此判断即可．
【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以，小亮说：“暑假期间我参加了许多项体育锻炼，体重下降了10%，而不是10%千克；
故答案为：×．
【点评】百分数不能表示具体的数量，这是百分数与分数的区别之一．