2025-2026学年统编版九年级语文阶段测试卷（一）[范围_9上第1、3单元]（含解析）

阶段测试卷（一）[范围:9上第1、3单元]
一、默写：本大题共1小题，共10分。
1.名篇名句默写。
（1）自然多彩，美景纷呈。这里有《月夜忆舍弟》中“戌鼓断人行，边秋一雁声”的凄切荒凉，也有《商山早行》中“________________，________________”的明丽可爱。
（2）登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，可以让人感受到自然之美。我们可以欣赏欧阳修《醉翁亭记》中“________________，________________”的晨昏变化；也可以体悟刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的生生不息。
（3）同景不同情，人生亦如此。同样面对贬谪的境遇，唐宋名家们发出了不同的人生慨叹。刘长卿在《长沙过贾谊宅》中心念贾谊和屈原的悲剧命运，发出“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”的哀叹；而苏轼在《水调歌头》中却能以开阔的心胸，顺应心境地唱出对天下离人“________________，________________”的美好祝愿。
二、综合题：本大题共5小题，共7.5分。
2.小云：昆明是少雪的城市。我很羡慕（mò）北方下雪的城市，大雪节气到来，精灵般的雪花飞舞起来，娉（pīng）婷多姿，雪后天晴，一片________的景象。
小南：大雪节气之际，昆明繁花仍在，从高处眺（tiào）望，广袤的大地阳光充足，毫不箫索。不管下雪与否，大雪节气也蕴含着祥和、安宁和希望。
小语：在昆明的冬季，我对下雪的期待与日俱增。我想说说小雪节气。小雪后，气温下降，但还没有到致使大雪纷飞的程度，故称“小雪”。小雪时节，秋收秋种已基本结束，善于总结的中国人懂得从农谚中________智慧。
小文：是啊。农谚的重要性是________的，比如“小雪节令，蔬菜回家”，如果收获不及时，蔬菜就会遭受冻害。农谚是劳动人民从长期的农业生产实践中提炼概括出来的，是指导农业生产的“秘决”，人们会严格________这些谚语中体现的大自然规律。
小真：我还知道很多谚语，我能一口气说出来，绝不是自吹自擂（léi）：“小雪铲白菜，大雪铲菠菜”“小雪收葱，不收就空”“头伏萝卜二伏芥，小雪大雪收回来”“到了小雪节，果树快剪截”……
小美：厉害厉害。农谚文化对农业生产的影响确实根深缔固。让我也来接两句：“小雪棚羊圈，大雪堵窟窿”“小雪到来天渐寒，越冬鱼塘莫忘管”。还有些谚语是根据小雪节气天气情况预测来年收成的。“小雪大雪不见雪，大麦小麦粒要瘪。” A
(1) 文中注音不正确的一项是（）
A. 慕（mò） B. 娉（pīng） C. 眺（tiào） D. 擂（léi）
(2) 文中加点词语没有错别字的一项是（）
A. 箫索 B. 与日俱增 C. 秘决 D. 根深缔固
(3) 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）
A. 交相辉映 获取 不言而喻 遵循 B. 红装素裹 获取 不可言传 遵守
C. 红装素裹 汲取 不言而喻 遵循 D. 交相辉映 汲取 不可言传 遵守
(4) 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（）
A. 无论下雪与否，大雪节气也蕴含着祥和、安宁和希望。
B. 不管下雪与否，大雪节气都蕴含着祥和、安宁和希望。
C. 下雪的大雪节气也蕴含着祥和、安宁和希望。
D. 下雪与否，大雪节气也蕴含着祥和、安宁和希望。
(5) 下面是小美在“A”处的发言，顺序被打乱了，以下排序恰当的一项是（）
①所以，小雪下雪，预示着来年雨水均匀，风调雨顺，定是丰年。
②“小雪雪满天，来年必丰年。”小雪落雪，可冻死一些病菌和害虫，减轻来年病虫害的危害程度；积雪还有保暖作用，有利于土壤的有机物分解，增强土壤肥力。
③“小雪不见雪，来年长工歇。”小雪期间如果不下雪，导致庄稼长得不好，年景差，就没有必要雇佣长工了。
④在小雪大雪节气没有下雪，或虽然下雪了但未见积雪，说明气温偏高，会影响小麦越冬期的正常休眠，容易导致开春后小麦旺长，出现倒伏现象，并容易出现严重病虫害，影响小麦灌浆，出现空瘪粒。
A. ④③①② B. ③①④② C. ①③②④ D. ④②③①
三、综合性学习：本大题共2小题，共15分。
3.中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。习近平总书记指出：“世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。”让我们一起走进以“经典·传承”为主题的综合性学习活动。
材料一 当下，“汉服热”愈发升温，越来越多的人身着汉服出行。汉服是中华民族传承千年的传统民族服饰，是最能体现中华民族特色的服装。在几千年的时间里，劳动人民凭着自己的智慧，创造出绚丽多彩的汉服文化。身着汉服，并不单纯是穿着问题，它透露出国人对我们的民族服饰越来越自信，对我们的民族文化越来越自信，对做一名真正的中国人越来越自信。
材料二
材料三 花灯剧作为云南省最具代表性的地方戏曲剧种之一，经长期的演变发展，已成为我国戏剧百花园中独具魅力的艺术奇葩。但是花灯剧的受众群体中，年轻人非常少，在大多年轻人的印象中，这些戏曲是老年人喜欢的，是与时代不符的事物……
年轻人不喜爱花灯剧的理由
不了解、听不懂 表演时间长 形式和内容老套 其他
35% 29% 29% 7%
对花灯剧艺术发展阻碍的看法
人才缺乏 宣传力度不够 远离生活 普及不够 其他
18% 29% 21% 28% 4%
(1) 今年的文化艺术节上，你班将要表演一个“汉服秀”节目。在前期宣传时，为了让更多人对节目感兴趣，请你写一句广告词。_______________________________________________________________________________
(2) 阅读材料三，请为花灯剧的发展提出至少四点策略。
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四、现代文阅读：本大题共8小题，共90分。
4.盼望
一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说，
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发，
一个盼望到达。
“洁白的浪花”和“铁链的喧哗”分别是从哪两个角度写的？有什么作用？
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5.材料一 【现代诗歌诗论】
一般来说，我们阅读现代诗歌，需要注意以下几点：
诗歌的表现形式与散文不同，诗歌一般是分行书写，造成诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美，在形式上和谐呼应。
诗歌的语言与日常语言相比，更为精练优美，有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼语言，“陌生化”处理，使表意更新颖别致。诗歌的意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。
“如果逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的、不能再去掉的一定是情感。”抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美，道出了耐人寻味的哲理。
（摘编自网络）
材料二 【现代诗歌赏析】
中国结
余光中
你问我会打中国结吗？ 我的回答是苦笑 你的年纪太小了，太小 你的红丝线不够长 怎能把我的童年 遥远的童年啊缭绕 也太细了，太细 那样深厚的记忆 你怎么能缚得牢？ 你问我会打中国结吗？ 我的回答是摇头 说不出是什么东西 梗在喉头跟心头 这结啊已经够紧的了 我要的只是放松 却不知该怎么下手 线太多，太乱了 该怎么去寻找线头
纵观余光中咏史怀古、咏古文物以及故国风物为题材的诗作，不难看出贯穿其始终的一个巨大情结——中国结。中国结就是中国情结，所谓情结，是指深层次的情感纽结。余光中有两首以《中国结》为题的诗作。余光中诗文选集中，有一本就以“中国结”命集。可以说，中国情结是余光中诗作的精魂。
余光中曾说：“无论我的诗是写于海岛或是半岛或是新大陆，其中必有一主题是托根在那片后土，必有一基调是与滚滚的长江同一节奏，这汹涌澎湃，从厦门的少作到高雄的晚作，从未断绝。”透过余先生的语言，我们看到了一个文化人的殷殷家国之情。
（选自《浅谈余光中诗歌的“中国结”》，有删改）
材料三 【现代诗歌阅读调查】
材料四 【现代诗歌含蕴】
朦胧诗，是兴起于20世纪70年代末80年代初的一种诗歌流派。采用整体形象象征、逐步意象感发的艺术策略和方式来掩饰情思，从而使诗歌文本处在表现自己和隐藏自己之间，呈现为诗境模糊朦胧、主题多义莫名等一些特征。它以“叛逆”的精神，打破了当时现实主义创作原则一统诗坛的局面，为诗歌注入了新的生命力，同时也给新时期文学带来了一次意义深远的变革。他们在诗作中以现实意识思考人的本质，肯定人的自我价值和尊严，注重创作主体内心情感的抒发，在艺术上大量运用隐喻、暗示、通感等手法，丰富了诗的内涵，增强了诗歌的想象空间。朦胧诗并没有形成统一的组织形式，也未曾发表宣言，却以各自独立又呈现出共性的艺术主张和创作实绩，构成一个“崛起的诗群”，曾在当时文坛引起争论。
（选自百度百科，有删改）
(1) 阅读材料二，阐述“中国结”这一意象在诗中的作用。
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(2) 请结合材料三的统计图，分析现代诗歌的现状与困境。
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(3) 经调查了解，某中学学生对现代诗歌“谈不上喜欢或不喜欢”的原因，是缺少阅读现代诗歌的方法。请结合材料一写出你的阅读建议。
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6.秋雨醉翁亭
李丹崖
①我是喝了点酒才去醉翁亭的，酒或可通灵，即便不能，我也想体味一下当年醉翁的情状。时间是深秋，落了毛茸茸的秋雨，秋雨下的醉翁亭是灰白色的。
②踩着湿漉漉的青石条，滑滑的，像极了千年溜走的时光，到达醉翁亭门前，先是看了酿泉，酿泉水如滚雪，漾出来，水花四溅。滁州人说它是“让泉”，古籍当中的版本也对“酿泉为酒，泉香而酒洌”一句有两种记载，“酿”“让”都有，直至中午，在滁州的儒林宴，吃到了“酿豆腐”和“酿青椒”，滁州当地人竟也读成“让”，我才猜想是方言缘故，版本“让泉”，实乃“酿泉”也，或许是醉翁欧阳修当年也被当地的方言给感染了。
③撇开“酿”“让”不谈，单看雨中的醉翁亭，飞檐翘角、檐牙高啄，在秋雨的沐浴下，是安然的青灰色，越发端详。醉翁亭与别处的亭子不同，别处的亭子多半亭下设石桌石几，供游人端坐；而醉翁亭则没有石桌和石几，取而代之的是美人靠和靠上的小几。中间开敞的空间是供游人畅快同行的，这与太守欧阳修当年“与民同乐”的初衷是相契合的。
④适逢早间，天光微暗，远看草木亦是一片灰绿。山间空气真好，草木的气息被雨水裹挟，黏滞在空气中，有着别样的美好。未到醉翁亭之前，就听闻醉翁亭院落内有一株千年梅树，据传是欧阳修当年亲植的。欧阳修亲植梅树是可信的，他曾写了很多关于梅花的诗，足见他喜欢梅花、倾慕梅品。梅花先于百花开放，独占天下春。通常梅花落后杏花才开。但眼前的古梅为梅中的晚花品种“杏梅”，花期在梅花方阵中殿后，其不抢蜡梅之先，不与春梅争艳。只有到了杏花开满枝头之际，它方才悄然绽放。它不争花期，如同隐士不争名利地位，是一种高尚的精神。走进古梅亭所在的院落内，那株古梅树恰好映入眼帘，与别的梅树老龙鳞式的树皮相比，这株古梅尽管长得高大萧疏，却并没有苍老感，甚至可以看得出洋溢着秀气，或可以称之为一株梅树的“少年感”，主观猜想，这应是醉翁当年文气浸润的缘故吧。
⑤作为文坛领袖的欧阳修，遭人妒忌排挤，在他三十八岁那年贬黜至滁州，料想他那段日子亦是灰色调的。好在有知己智仙和尚等人，让他在远离朝堂之后，寄情山水，心怀逐渐明媚起来，滁州的山水之间留下了他百余首诗文，可以说，从琅琊山到醉翁亭，从丰乐亭到幽谷泉，都有欧阳修挥毫泼墨的影子。
⑥试想当年，醉翁亭前山石峻冷，草木葳蕤，一山秋虫如唱，周遭泉声哗然，饮少辄醉的醉翁与众宾客流觞曲水，饮酒作乐，直至杯盘狼藉、山高月小，滁菊在夜晚发出冷冽的秋香。
⑦亭边有菊，黄中泛白，曰：滁菊，中国四大名菊之一。菊瓣纷披，我站在欧文苏字碑前，欧公弟子苏东坡手书的《醉翁亭记》，字字铁画银钩，落笔处亦惊风落雨。据传，这座碑当年是在乱石之中被发现的，字迹斑驳，许多字已经看不清楚了，在后来建造宝宋新斋时，复刻此碑，只得从很多博物馆查阅了宋代的苏东坡手书拓片，方才补齐。
⑧好字如酒，让人久久伫立，看得醉眼迷离。欧阳修当年自是没有看到苏东坡所抄录的《醉翁亭记》，苏东坡甚至没有去过滁州，只是在欧阳修去世多年以后，受滁州当地政府所托，抄录此记，以怀欧公。
⑨秋雨如针，酿泉水如线，穿起千年过往。北宋时，欧阳修是北宋文坛领袖，无数文人曾受欧阳修拔擢，其中当然包括“三苏”，翻阅吾乡亳州旧志，欧阳修在1067年曾经执掌亳州，只是时间较短，一年多而已，所留诗文亦仅有三五篇，最出名的当属《涡河龙潭》。念及此，从醉翁亭出来，雨停了，我从酿泉灌了一瓶水，打算把这些水汇到龙潭里去，这样，一个人，两泓水，文脉就贯通了。
（选自《新民晚报》2024年10月8日，有删改）
(1) 根据文章内容，梳理作者游踪，请在下面横线处填上合适的短语。①________________→看雨中醉翁亭→②________________→看欧文苏字碑
(2) 请从修辞方法的角度赏析下面的句子。
其不抢蜡梅之先，不与春梅争艳。只有到了杏花开满枝头之际，它方才悄然绽放。
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(3) 从文中第④段可知欧阳修喜爱梅花，常写梅花诗，联系上下文，说说古梅与欧阳修有哪些相似之处。
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(4) 文中花了许多笔墨写“欧文苏字碑”，有什么作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、文言文阅读：本大题共4小题，共14分。
7.【甲】
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
范文正公守邠州①，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖②数人营理葬具者。公亟③令询之，乃寓居士人④卒于邠，将出殡近郊，赗⑤敛棺椁⑥皆所未具。公怃⑦然，即彻⑧宴席，厚赒⑨给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
（选自《范仲淹罢宴》，有删改）
【注释】①邠（bīn）州：古州名。②缞绖（cuīdié）：丧服。此处用作动词，意为穿着丧服。③亟（jí）：急迫地。④寓居士人：寄居在外的读书人。⑤赗（fèng）：送给办丧事人家的东西。⑥棺椁（guǒ）：泛指棺材。⑦怃（wǔ）：失意。⑧彻：同“撤”。⑨赒（zhōu）：救济。
(1) 解释下列句中加点词的意思。
（1）则有去国怀乡 国：________ （2）春和景明 景：________
（3）公亟令询之 询：________ （4）卒于邠 卒：________
(2) 用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
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（2）暇日率僚属登楼置酒。
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(3) 范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的是什么？从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？_______________________________________________________________________________
(4) 为表现人物思想或精神品质，【甲】【乙】两文在表达方式上有何不同之处？请结合文章内容加以分析。
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六、诗歌鉴赏：本大题共2小题，共10分。
8.【甲】行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
(1) 下列对【甲】诗赏析有误的一项是（）
A. 开篇由美酒佳肴到拔剑四顾，由乐景入哀情，形成强烈反差，写出了诗人内心的苦闷。
B. 诗中的“垂钓碧溪”“乘舟梦日”，表现了诗人避世独立、纵情山水的人生选择。
C. “行路难，行路难，多歧路，今安在？”运用反复的修辞手法，表现出诗人进退失据又要继续探索追求的复杂心理。
D. 这首诗以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求，具有很强的艺术感染力。
(2) 【甲】【乙】两诗中都出现了“雪”的意象，请结合其中的雪景和全诗内容，简要说说两首诗在情感表达上的异同。
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七、作文：本大题共1小题，共50分。
9.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：
皑皑白雪，苍茫大地，令毛主席沉醉；东篱南山，令陶渊明陶醉；昆明的雨，令汪曾祺流连……无论是自然美景，还是人间风物，抑或一番动人场景，甚至一颦一笑、一枝一叶，只要用欣赏的眼光，用热情的心态，以热爱的情怀，挖掘出属于你的情思，你也一定会流连、陶醉。
请以《这令我陶醉》为题，写一篇作文。
题目二：《最美的________》
要求：（1）若选题目二，需先将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。
答案和解析
1.【答案】（1）槲叶落山路枳花明驿墙（ 2）日出而林霏开云归而岩穴暝（ 3）但愿人长久千里共婵娟
2.【答案】【小题1】A
【小题2】B
【小题3】C
【小题4】B
【小题5】D
【解析】1.
A项，“慕”应读作“mù”。
2.
A项，“箫”应写作“萧”；C项，“决”应写作“诀”；D项，“缔”应写作“蒂”。
3.【答案】【小题1】
【示例】寻找民族气质，传承汉服之美，复兴中华文化。
【小题2】
【示例】①大力培养人才，使之后继有人。②结合本地实际，为花灯剧发展营造舆论环境，提供展示平台。③针对花灯剧专门立项，加大资金支持力度。④狠抓创作，选材贴近生活，不断创新，提高花灯剧的生命力和竞争力。
4.【答案】分别是从视觉和听觉角度写的。“洁白的浪花”从视觉的角度抓住“起锚”的瞬间，写出了海员对出发的盼望；“铁链的喧哗”从听觉的角度抓住“抛锚”的瞬间，写出了海员对到达的盼望。表达了诗人对海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、追求胜利的英雄气概的赞扬。
5.【答案】【小题1】
余光中以中国结为题材，表面上是在怀念“中国结”缠绕在手中、缭绕在心头的过往时光，实际上是抒发了恋土、恋故、恋家的依依爱国情怀，表达了他的拳拳赤子之心和殷殷家国之情。
【小题2】
现状：从中学生对现代诗歌的喜爱情况来看，绝大部分同学对现代诗歌的态度是“谈不上喜欢或不喜欢”，少部分同学喜欢现代诗歌，极少部分同学不喜欢现代诗歌。困境：大部分中学生对现代诗歌无感，影响现代诗歌教学或创作的推进。
【小题3】
①关注诗歌的押韵，品味诗歌音韵之美。②关注诗歌的语言，诗歌语言比日常语言更加精练优美、新颖别致。③关注诗歌的意象，理解诗歌深层内涵。④关注诗歌中的哲理句，它是诗歌语言理性美的展现。
6.【答案】【小题1】
①看酿泉②看古梅树
【小题2】
运用拟人的修辞方法，“抢”“争”“悄然”的人格化动作和神态，生动形象地表现出古梅的谦虚低调，表达出作者对古梅的欣赏、赞美之情。
【小题3】
①古梅高大萧疏却无苍老感，洋溢着秀气，有“少年感”，欧阳修虽遭贬谪，却能寄情山水，心怀明媚，展现出积极向上的精神，与古梅相似。②古梅历经千年仍屹立不倒，坚韧顽强，欧阳修在困境中坚守自我，积极融入当地并留下诸多诗文，体现出坚韧不拔的精神，二者相似。③古梅不争花期，在寒冬悄然绽放，欧阳修面对仕途坎坷、被贬滁州的困境时，以一种豁达的心态面对困境，与民同乐，展现出高洁的品质，二者相似。
【小题4】
①“欧文苏字碑”记录了欧阳修和苏东坡之间的师生情谊和文化交流，文中详细介绍“欧文苏字碑”，凸显了其在文化传承中的重要地位，展现了醉翁亭的历史文化底蕴。②表达对艺术美的赞赏，文中强调苏东坡手书的《醉翁亭记》字字铁画银钩，落笔处惊风落雨，这种描写不仅传达了碑文的艺术美感，也让读者能够感受到苏轼书法的魅力。③交代“欧文苏字碑”的曲折来历，增加了情节的曲折，吸引读者的注意。
7.【答案】【小题1】
（1）指国都（ 2）日光（ 3）询问（ 4）死
【小题2】
（1）在朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，则替君主担忧。（ 2）闲暇的时候带领部属登上城楼摆下酒宴。
【小题3】
目的：规劝和勉励滕子京。思想境界：把国家、人民的利益摆在首位。
【小题4】
【甲】文首先运用了描写的表达方式，描写洞庭湖的壮丽景象，恶劣天气与明丽天气时的景象，然后运用议论表现了迁客骚人的“览物之情”，进而表现了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。【乙】文则是运用叙述的表达方式，通过写范仲淹关心百姓疾苦而撤下宴席的故事，表现了他同情百姓、关心百姓疾苦的高尚品质。
附【乙】文参考译文：
范仲淹在邠州做太守时，闲暇的时候带领部属登上城楼摆下酒宴，还没有举起酒杯，（范仲淹）看见几个穿着丧服的人正在筹办装殓之物。他急迫地派人去询问情况，原来是寄居在外的读书人死在了邠州，将要埋葬在邻近的郊外，下葬时需要的棺材等物品都还没有备齐。范仲淹（听后）露出失意的样子，立即撤了酒席，给了很多钱救济他们，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹，甚至有流下眼泪的人。
8.【答案】【小题1】
B
【小题2】
同：都借助“雪”写出了前路艰难，表达了诗人彷徨、迷茫的情绪。异：【甲】诗中的雪景是虚写，体现了人生之路的艰难，但诗人仍保持乐观进取的人生态度；【乙】诗中的雪是实写，暗含诗人仕途艰难、英雄失路的悲怆之情。
【解析】1.
B项，诗中引用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”的典故，反映了诗人希望获得引荐机会，有为于当世的理想抱负。
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