第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
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一、时间维度——看历史的发展演变
二、空间维度——明历史的空间分布
三、阶段特征——理历史的主题主线
世界新变化,各国新探索
20世纪下半叶世界的新变化反映了世界历史发展的主流与大趋势:冷战取代了世界大战并最后终结,在和平环境中资本主义和社会主义都有发展与改革,非殖民化进程加快,世界走向和平与发展,国际格局从两极走向多极,世界更加紧密地连成整体。
第二次世界大战后,资本主义国家发生了一些重要的新变化。一是经济体制进行了重大调整,宏观调控使资本主义进入国家垄断资本主义阶段,经济繁荣的黄金时代再次来临;二是第三次科技革命的兴起引发产业结构和社会结构的变化;三是资本主义制度的固有矛盾依然存在,繁荣背后的危机依然严重,社会不公导致社会运动频发。
自从十月革命的一声炮响震撼了世界,“什么是社会主义,如何建设社会主义”就成为人类历史发展的新命题。从列宁到斯大林,从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫,苏联一直在探索社会主义建设的新方式。苏联模式作为这个探索的重大成果,曾经让贫穷落后的苏联一飞冲天,却也使前进道路上的社会主义阵营困难重重,直至放弃社会主义道路。
第二次世界大战后,帝国主义和殖民主义力量进一步受到削弱,世界殖民体系迅速崩溃。亚非拉各殖民地相继获得独立,走上重生之路,并取得了显著成就,但同时也面临着诸多问题和挑战,发展之路艰辛曲折,复兴之路任重道远。
第18课 冷战与国际格局的演变
课标要求
1.通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征。
2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。
一、冷战与两极格局
概念 20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以 为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态
原因 根本 原因 第二次世界大战结束后,美国和苏联的 存在严重冲突,意识形态也尖锐对立
美国 战后美国称霸世界的野心急剧膨胀。美国在全球进行扩张,将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍
苏联 战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济,发展社会主义。为确保东欧国家对苏友好,苏联努力扩大自己在东欧的影响,与美国发生了尖锐矛盾
表现 政治 1947年, 出台;共产党和工人党情报局成立
经济 实施 ;成立经济互助委员会
军事 1949年和1955年,“北约”和“华约”相继成立
地缘 政治 第一次柏林危机, 分裂
认识 两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等
[微点拨] 美苏“冷战”格局下,仍然有局部“热战”,如朝鲜战争、越南战争等。
二、冷战的发展与多极力量的成长
冷战发展 特点 20世纪50年代中期以后,东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗
表现 ①缓和:美苏开展对话。 ②对抗:发生了第二次柏林危机和
影响 这两次危机所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的
多极力量成长 原因 世界经济力量结构的多极化发展
表现 ①西方阵营的分化: 的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。 ②社会主义阵营开始瓦解:东欧国家反对苏联控制的斗争,以及中苏关系的破裂。 ③中国的和平崛起:中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 ④第三世界的兴起:万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动,是 以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
影响 国际关系的这些变化,对美苏两极格局造成了有力冲击
[微点拨] 20世纪六七十年代,随着西欧、日本的崛起和美国的相对衰落,两极格局中孕育着多极化发展趋势,这种多极化发展趋势有力地冲击着两极格局。
三、两极格局的瓦解
美苏关系变化 紧张 1979年,苏联入侵 ,美国再次加强对苏联的遏制,同时大搞军备竞赛,提出并着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联
缓和 ①美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制。 ②1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》。 ③1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展;苏联实行战略收缩,从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意两德统一
两极格局崩溃 原因 ①外因:西方对东欧的“ ”。 ②内因:苏联国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位
影响 ①世界格局:持续近半个世纪的冷战随之结束,世界多极化趋势不可逆转。 ②世界形势:一方面,和平与发展等历史潮流不可阻挡;另一方面,世界面临的不确定性突出,人类面临许多前所未有的共同挑战
[微点拨] 美苏关系走向缓和,主要是以苏联的退让和妥协为前提的,但双方关系的缓和为世界的和平与发展提供了某些空间与条件。
主题(一) 第二次世界大战后的两极格局
[探究学案]
(一)雅尔塔体系与战后两极格局的关系
材料一
[探究1] 根据材料一并结合所学知识,分析雅尔塔体系与两极格局的关系。(问题提示参阅P239)
(二)两极格局形成的原因
材料二 法西斯的消亡导致战时同盟合作的基础瓦解,使得美苏合作的共同利益消失,而美苏在战时同盟掩盖下的矛盾得以暴露,这些矛盾包括其固有的矛盾(如意识形态)以及战后美苏分配利益中的一系列矛盾,如波兰问题、土耳其问题、伊朗问题等。这些矛盾加深了双方相互间的怀疑和不信任。
——摘编自沈志华《冷战五书》
[探究2] 根据材料二并结合所学知识,分析两极格局的成因。(问题提示参阅P239)
(三)两极格局的特点
材料三 第二次世界大战后,世界形成两大阵营,就实力而言是不对称的,如1950年美国的国民生产总值是苏联的3倍。双方沿着意识形态的边界,在国际秩序观、制度观、文明观、价值观等方面有着不可调和的矛盾,难以重构全球文明共识。两极格局下,并非所有国家都参与到两大集团的对抗与竞争中,相反不少国家独立于两大联盟集团之外,并对两极格局多少起到了牵制与限制作用。
——摘编自陈曙光《世界大变局与人类文明的重建》等
[探究3] 根据材料三并结合所学知识,概括两极格局的特点。(问题提示参阅P239)
(四)两极格局的影响
材料四 冷战推动了世界政治格局多极化。各个大国要对付生产发展速度的变化、技术创新、国际形势的变迁,这些发展都不是任何一个国家或个人所能控制的。用俾斯麦的名言来解释,那就是需要在“时间的河流”上旅行。行程的结果如何 很大程度上取决于华盛顿、莫斯科、东京、北京和欧洲各个政府的智慧。
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
[探究4] 根据材料四并结合所学知识,谈谈你对两极格局的认识。(问题提示参阅P239)
[迁移应用]
1.有学者指出,第二次世界大战后,美苏“都把在经济上最终超过对方,建立更美好的社会,推广自己的生活方式、价值观和制度模式,争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素”。该学者意在强调 ( )
A.美苏均势维持了世界的和平
B.美苏在社会制度和发展模式上竞争激烈
C.冷战是美苏综合国力的较量
D.美苏两国追求的根本利益逐渐趋向一致
2.第二次世界大战以来,苏联的发展以重工业为主,最强时经济实力约是美国的三分之二,而东欧国家从历史上看长期落后于西欧国家。据此可知,两极格局具有 ( )
A.对抗性 B.不完全性
C.阶段性 D.不平衡性
3.英国历史学家保罗认为:“北约在军事上的作用,与马歇尔计划在经济上的作用别无二致。”二者都 ( )
A.缓和了欧洲的矛盾 B.维护了世界的和平
C.加深了欧洲的裂痕 D.促进了欧洲的联合
主题(二) 世界多极化趋势
[探究学案]
(一)世界多极化趋势出现的因素
材料一 1958—1969年,欧共体内部贸易年平均增长率为16.5%。1984年欧共体十国对外贸易总额达13 747亿美元,是美国的1.43倍。美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样,在西方阵营颐指气使,发号施令。
[探究1] 提取材料一中的有效信息。
(问题提示参阅P239)
(二)世界多极化趋势的表现
材料二 我们在军事上曾经是世界第一位,甚至没有人向我们挑战,因为我们垄断着原子武器。我们那时在经济上也远远处于第一位……现在,从经济角度看,美国不再是世界头号国家,世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看,当今世界有五大力量中心,它们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。……现在让我们看看对美国来说这意味着什么。这意味着,与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比,美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。
——摘编自尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年)
[探究2] 根据材料二并结合所学知识,分析美国遇到的“连做梦也没有想到的挑战”来自哪些方面,这些“挑战”力量对世界格局产生了怎样的影响 (问题提示参阅P239)
(三)多极化趋势的加强
材料三 “冷战”结束后……全球失去了对混乱和暴力的威慑,而新的世界缺少了对未来的确定性,在一个不再以意识形态斗争为特征的时代里,人们也缺少了目的性。……“冷战”的结束暗示了权力关系发生剧变的可能性,暗示了标志着世界历史的一个新时代的全球重组正在进行。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
[探究3] 根据材料三并结合所学知识,简析冷战结束对世界局势的影响。(问题提示参阅P239)
[迁移应用]
1.1973年,联合国在纽约召开第三次海洋法会议。美苏对会议采取抵制态度,但经过第三世界国家团结一致的努力,历时9年,会议最后通过了《联合国海洋法公约》。这一过程说明 ( )
A.欧洲国际影响力增强
B.世界出现多极化趋势
C.联合国作用发挥受限
D.美苏的霸主地位改变
2.1964年1月,法国照会美国,决定承认新中国,美国总统约翰逊表示:“我们对此无能为力……我们根本操纵不了。”1972年,日本与中国建交,美国总统对日本的行为不满但无力改变。由此可见 ( )
A.中美关系走向正常化
B.北约东扩的进程加快
C.世界多极力量的成长
D.西方七国集团的分裂
3.下表是不结盟运动部分会议参加国的数量统计。据此表可知 ( )
会议 年份 参加国数量
第二次不结盟会议 1964年 42个
第三次不结盟会议 1970年 54个
第四次不结盟会议 1973年 75个
第五次不结盟会议 1976年 86个
A.世界政治的新秩序已经建立
B.经济区域合作化进一步发展
C.美苏两极对峙格局受到冲击
D.第三世界开始登上历史舞台
教材P110“学习聚焦”
二战结束后,美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突,使它们从战时盟友变成冷战对手,逐渐形成两极格局。
发掘训练(一)
1.(2024·全国甲卷)20世纪40年代,好莱坞曾经拍摄过一系列正面表现苏联的电影,从苏联的视角对其进行了相对正面的刻画。而20世纪50年代之后,苏联在美国电影里的形象也很快出现了急转弯,苏联对美国的威胁成了好莱坞电影的重要主题之一。美国这一态度转变反映出 ( )
A.两极格局的正式形成
B.国际形势影响价值观
C.雅尔塔体系走向瓦解
D.冷战聚焦于文化领域
2.“美国之音”是第二次世界大战时期美国对外宣传的电台广播,从1948年开始转向专注于对苏联等社会主义国家进行宣传广播,被西方国家称为“铁幕后面自由世界所拥有的一个最有效的武器”。这表明 ( )
A.美苏对抗形式发生变化
B.美国扭转了对苏劣势地位
C.意识形态领域对抗激烈
D.苏联科技力量落后于美国
教材P113、115“学习聚焦”
两极格局中孕育着多极化发展趋势。美苏关系走向缓和,主要是以苏联的退让和妥协为前提的。
发掘训练(二)
3.20世纪70年代以前,拉丁美洲各国外交政策的意识形态一直很浓。20世纪70年代,拉丁美洲大多数国家承认国际关系中的多种意识形态,主张不同社会政治制度的国家和平共处,开展“多元外交”。这一变化对当时国际政治格局的影响是 ( )
A.加速了冷战的结束
B.推动了世界政治格局向多极化方向发展
C.导致了国际关系的全面缓和
D.确立了拉美国家在国际事务中的主导地位
4.20世纪80年代初,美国提出并着手实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联;1985年以后,美苏关系逐渐走向缓和,其前提是苏联 ( )
A.实现与中国关系正常化
B.试图与美国共同主宰世界
C.对美国不断退让和妥协
D.政治改革过于激进和西化
教材P114
“插图”及文字说明
材料
1962年10月,美国指责苏联在古巴部署导弹,苏联否认,古巴导弹危机爆发。美国出动包括8艘航空母舰在内的183艘军舰和包括携带核武器的B 52轰炸机在内的大批飞机,将古巴“隔离”。美苏军队都进入战备状态,并摆出一副不惜动用核武器的姿态。但是,美苏对危机的处理十分谨慎,双方领导人多次通信,通过秘密谈判,结束了危机。这幅漫画勾勒了美苏领导人肯尼迪和赫鲁晓夫在危机中相互进行核讹诈的场景。
发掘训练(三)
(1)阅读材料并结合所学知识,分析冷战的特点。
(2)古巴导弹危机的结果说明了什么问题
第18课 冷战与国际格局的演变
纲要梳理·落实基础
一、美苏 国家利益 杜鲁门主义 马歇尔计划 德国
二、古巴导弹危机 欧洲共同体 发展中国家
三、阿富汗 和平演变
主题研习·完备认知
主题(一)
[探究学案]
[探究1] 提示:雅尔塔体系的建立奠定了战后世界两极格局的基本框架,是两极格局形成的基础;两极格局是雅尔塔体系的组成部分和集中体现,并从属于雅尔塔体系。
[探究2] 提示:战时合作基础消失;意识形态和社会制度冲突;美国成为世界霸主;苏联实力壮大;美苏双方互不信任与猜疑。
[探究3] 提示:以冷战为主要对抗方式;集团化对抗,阵线分明;美苏为主导力量;突显意识形态与社会制度矛盾;对峙双方具有实力差距;既有对抗,也有合作;部分第三世界国家没有介入对抗;新的国际力量兴起,蕴含多极化趋势。
[探究4] 提示:使世界长期不得安宁;阻碍了经济全球化发展;避免了新的世界大战的爆发;推动了世界政治格局的多极化趋势;促进了科学技术的进步等。
[迁移应用]
1.选B 据材料“推广自己的生活方式、价值观和制度模式,争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素”可知,美苏在社会制度和发展模式上竞争激烈,故选B项。
2.选D 据材料“苏联……最强时经济实力约是美国的三分之二”“东欧国家从历史上看长期落后于西欧国家”可知,第二次世界大战之后的两极对峙格局具有不平衡性,故选D项。
3.选C 据材料并结合所学知识可知,第二次世界大战后出现美国控制西欧、苏联控制东欧的两极对峙局面,北约和马歇尔计划都是美国与苏联进行对抗的措施,美苏之间的对抗,加深了欧洲内部的分裂局面,故选C项。
主题(二)
[探究学案]
[探究1] 提示:20世纪60年代,随着欧洲国家不断加强经济合作,其经济实力大大增强,在外交上实行独立自主的外交政策,不再以美国马首是瞻。欧洲崛起与美国的相对衰落,预示着世界格局多极化趋势的出现。
[探究2] 提示:挑战:欧洲共同体的成立和发展、日本经济的“起飞”、中国的和平崛起以及第三世界的兴起和发展。
影响:西欧和日本的崛起,表明以美国为首的西方阵营逐渐分化;各种新兴力量的崛起,有力地冲击了美苏两极格局,世界格局出现多极化趋势。
[探究3] 提示:冷战结束造成了世界局势的不稳定,也使得世界多极化趋势加强;有利于世界的和平与发展;有利于削弱霸权主义,推动建立公正、合理的国际新秩序。
[迁移应用]
1.选B 第三次海洋法会议尽管耗时长,但其最终取得的成果反映了发展中国家反对海洋霸权、维护沿岸国权利、制定国际海洋问题新公约、构建公平合理的国际海洋新秩序斗争的胜利,是第三世界发挥作用的见证,反映了第三世界的崛起,是当时两极格局下世界出现多极化趋势的表现之一,故选B项。
2.选C 20世纪六七十年代,法国承认新中国、日本与中国建交,美国虽然对此表示不满,但也无能为力,这说明法国、日本实力的增强,世界呈现多极化发展趋势,故选C项。
3.选C 据材料并结合所学知识可知,从1964年到1976年,不结盟会议的参加国数量呈现稳步增长的趋势,不结盟运动的成员国大多数属于第三世界国家,它们在国际政治中逐渐摆脱对美苏两大国的依赖,开始追求独立自主的外交政策,这种趋势冲击了美苏两极对峙格局,推动了国际政治格局向多极化方向发展,C项正确;世界政治的新秩序至今尚未形成,排除A项;材料中未提及不结盟运动的参与国之间的经济合作,无法得出“经济区域合作化进一步发展”的结论,排除B项;第三世界登上历史舞台的标志是1961年不结盟运动的兴起,与材料时间不符,排除D项。
发掘教材·随堂训练
发掘训练(一)
1.选B 据材料可知,20世纪40年代美苏是世界反法西斯战场上的盟友,故美国方面对苏联形象的刻画较为正面,第二次世界大战结束后,美苏从盟友走向了对手,两极格局逐步形成,故苏联在美国电影里的形象也受到了影响,这反映出美苏之间国际关系的变化,从第二次世界大战同盟到大国争霸的趋势,本质是国家利益和意识形态的不同,B项正确;1955年华约的成立标志着两极格局正式形成,排除A项;1989—1992年的东欧剧变和1991年的苏联解体,标志着两极格局瓦解,也象征着雅尔塔体系最终瓦解,排除C项;材料的主旨并非冷战聚焦于文化领域,而是美苏关系变化的实质,排除D项。
2.选C 据材料“铁幕后面自由世界所拥有的一个最有效的武器”可知,随着战争的结束,美苏双方之间的同盟关系逐渐转向对立关系,双方在意识形态领域的对抗日益激烈,故选C项。
发掘训练(二)
3.选B 据材料并结合所学知识可知,20世纪70年代,拉丁美洲国家从意识形态浓厚的外交转向更加开放和包容的“多元外交”,这有助于推动国际关系的多样性和复杂性,促进了世界政治格局向多极化方向发展,B项正确。
4.选C 在20世纪80年代初,美国“企图拖垮苏联”,1985年以后,“美苏关系逐渐走向缓和”,结合所学知识可知,导致这种变化的主要原因是苏联在美苏争霸中处于劣势,不得不对美国退让和妥协,故选C项。
发掘训练(三)
(1)提示:具有鲜明的意识形态色彩;采取除了直接军事斗争以外的一切敌对方式。
(2)提示:两强相争,使世界不得安宁;美苏争霸优势在美国一方;核武器的存在在一定程度上避免了世界大战的发生;国际关系形势由大国所主导,小国只不过是大国角逐中的棋子。
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20世纪下半叶世界的新变化
第八单元
一、时间维度——看历史的发展演变
|单|元|整|体|认|知|
二、空间维度——明历史的空间分布
世界新变化，各国新探索
20世纪下半叶世界的新变化反映了世界历史发展的主流与大趋势：冷战取代了世界大战并最后终结，在和平环境中资本主义和社会主义都有发展与改革，非殖民化进程加快，世界走向和平与发展，国际格局从两极走向多极，世界更加紧密地连成整体。
三、阶段特征——理历史的主题主线
第二次世界大战后，资本主义国家发生了一些重要的新变化。一是经济体制进行了重大调整，宏观调控使资本主义进入国家垄断资本主义阶段，经济繁荣的黄金时代再次来临；二是第三次科技革命的兴起引发产业结构和社会结构的变化；三是资本主义制度的固有矛盾依然存在，繁荣背后的危机依然严重，社会不公导致社会运动频发。
自从十月革命的一声炮响震撼了世界，“什么是社会主义，如何建设社会主义”就成为人类历史发展的新命题。从列宁到斯大林，从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫，苏联一直在探索社会主义建设的新方式。苏联模式作为这个探索的重大成果，曾经让贫穷落后的苏联一飞冲天，却也使前进道路上的社会主义阵营困难重重，直至放弃社会主义道路。
第二次世界大战后，帝国主义和殖民主义力量进一步受到削弱，世界殖民体系迅速崩溃。亚非拉各殖民地相继获得独立，走上重生之路，并取得了显著成就，但同时也面临着诸多问题和挑战，发展之路艰辛曲折，复兴之路任重道远。
冷战与国际格局的演变
第18课
课标要求
1.通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征。
2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。
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2
目
录
3
纲要梳理·落实基础
主题研习·完备认知
发掘教材·随堂训练
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课时跟踪检测
一、冷战与两极格局
概念 20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以______为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态
原因 根本 原因 第二次世界大战结束后，美国和苏联的__________存在严重冲突，意识形态也尖锐对立
美国 战后美国称霸世界的野心急剧膨胀。美国在全球进行扩张，将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍
苏联 战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济，发展社会主义。为确保东欧国家对苏友好，苏联努力扩大自己在东欧的影响，与美国发生了尖锐矛盾
美苏
国家利益
续表
表现 政治 1947年，____________出台；共产党和工人党情报局成立
经济 实施___________；成立经济互助委员会
军事 1949年和1955年，“北约”和“华约”相继成立
地缘 政治 第一次柏林危机，_____分裂
认识 两极格局是不对称和不完全的。美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等
杜鲁门主义
马歇尔计划
德国
[微点拨] 美苏“冷战”格局下，仍然有局部“热战”，如朝鲜战争、越南战争等。
二、冷战的发展与多极力量的成长
冷战发展 特点 20世纪50年代中期以后，东西方关系既有缓和，又有激烈的冷战对抗
表现 ①缓和：美苏开展对话。
②对抗：发生了第二次柏林危机和_______________
影响 这两次危机所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的
古巴导弹危机
续表
多极力量成长 原因 世界经济力量结构的多极化发展
表现 ①西方阵营的分化：____________的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求。西欧和日本逐渐成为重要的国际力量。②社会主义阵营开始瓦解：东欧国家反对苏联控制的斗争，以及中苏关系的破裂。③中国的和平崛起：中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。④第三世界的兴起：万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动，是____________以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志
影响 国际关系的这些变化，对美苏两极格局造成了有力冲击
欧洲共同体
发展中国家
[微点拨] 20世纪六七十年代，随着西欧、日本的崛起和美国的相对衰落，两极格局中孕育着多极化发展趋势，这种多极化发展趋势有力地冲击着两极格局。
三、两极格局的瓦解
美苏关系变化 紧张 1979年，苏联入侵________，美国再次加强对苏联的遏制，同时大搞军备竞赛，提出并着手实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联
缓和 ①美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。
②1987年，美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》。
③1991年，两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》，裁军取得重要进展；苏联实行战略收缩，从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一
阿富汗
续表
两极格局崩溃 原因 ①外因：西方对东欧的“__________”。
②内因：苏联国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位
影响 ①世界格局：持续近半个世纪的冷战随之结束，世界多极化趋势不可逆转。
②世界形势：一方面，和平与发展等历史潮流不可阻挡；另一方面，世界面临的不确定性突出，人类面临许多前所未有的共同挑战
和平演变
[微点拨] 美苏关系走向缓和，主要是以苏联的退让和妥协为前提的，但双方关系的缓和为世界的和平与发展提供了某些空间与条件。
第二次世界大战后的两极格局
主题(一)
(一)雅尔塔体系与战后两极格局的关系
材料一
探究学案
[探究1] 根据材料一并结合所学知识，分析雅尔塔体系与两极格局的关系。
提示：雅尔塔体系的建立奠定了战后世界两极格局的基本框架，是两极格局形成的基础；两极格局是雅尔塔体系的组成部分和集中体现，并从属于雅尔塔体系。
(二)两极格局形成的原因
材料二 法西斯的消亡导致战时同盟合作的基础瓦解，使得美苏合作的共同利益消失，而美苏在战时同盟掩盖下的矛盾得以暴露，这些矛盾包括其固有的矛盾(如意识形态)以及战后美苏分配利益中的一系列矛盾，如波兰问题、土耳其问题、伊朗问题等。这些矛盾加深了双方相互间的怀疑和不信任。
——摘编自沈志华《冷战五书》
[探究2] 根据材料二并结合所学知识，分析两极格局的成因。
提示：战时合作基础消失；意识形态和社会制度冲突；美国成为世界霸主；苏联实力壮大；美苏双方互不信任与猜疑。
(三)两极格局的特点
材料三 第二次世界大战后，世界形成两大阵营，就实力而言是不对称的，如1950年美国的国民生产总值是苏联的3倍。双方沿着意识形态的边界，在国际秩序观、制度观、文明观、价值观等方面有着不可调和的矛盾，难以重构全球文明共识。两极格局下，并非所有国家都参与到两大集团的对抗与竞争中，相反不少国家独立于两大联盟集团之外，并对两极格局多少起到了牵制与限制作用。
——摘编自陈曙光《世界大变局与人类文明的重建》等
[探究3] 根据材料三并结合所学知识，概括两极格局的特点。
提示：以冷战为主要对抗方式；集团化对抗，阵线分明；美苏为主导力量；突显意识形态与社会制度矛盾；对峙双方具有实力差距；既有对抗，也有合作；部分第三世界国家没有介入对抗；新的国际力量兴起，蕴含多极化趋势。
(四)两极格局的影响
材料四 冷战推动了世界政治格局多极化。各个大国要对付生产发展速度的变化、技术创新、国际形势的变迁，这些发展都不是任何一个国家或个人所能控制的。用俾斯麦的名言来解释，那就是需要在“时间的河流”上旅行。行程的结果如何 很大程度上取决于华盛顿、莫斯科、东京、北京和欧洲各个政府的智慧。
——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
[探究4] 根据材料四并结合所学知识，谈谈你对两极格局的认识。
提示：使世界长期不得安宁；阻碍了经济全球化发展；避免了新的世界大战的爆发；推动了世界政治格局的多极化趋势；促进了科学技术的进步等。
1.有学者指出，第二次世界大战后，美苏“都把在经济上最终超过对方，建立更美好的社会，推广自己的生活方式、价值观和制度模式，争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素”。该学者意在强调 ( )
A.美苏均势维持了世界的和平
B.美苏在社会制度和发展模式上竞争激烈
C.冷战是美苏综合国力的较量
D.美苏两国追求的根本利益逐渐趋向一致
迁移应用
√
解析：据材料“推广自己的生活方式、价值观和制度模式，争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素”可知，美苏在社会制度和发展模式上竞争激烈，故选B项。
2.第二次世界大战以来，苏联的发展以重工业为主，最强时经济实力约是美国的三分之二，而东欧国家从历史上看长期落后于西欧国家。据此可知，两极格局具有 ( )
A.对抗性 B.不完全性
C.阶段性 D.不平衡性
解析：据材料“苏联……最强时经济实力约是美国的三分之二”“东欧国家从历史上看长期落后于西欧国家”可知，第二次世界大战之后的两极对峙格局具有不平衡性，故选D项。
√
3.英国历史学家保罗认为：“北约在军事上的作用，与马歇尔计划在经济上的作用别无二致。”二者都 ( )
A.缓和了欧洲的矛盾 B.维护了世界的和平
C.加深了欧洲的裂痕 D.促进了欧洲的联合
解析：据材料并结合所学知识可知，第二次世界大战后出现美国控制西欧、苏联控制东欧的两极对峙局面，北约和马歇尔计划都是美国与苏联进行对抗的措施，美苏之间的对抗，加深了欧洲内部的分裂局面，故选C项。
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世界多极化趋势
主题(二)
(一)世界多极化趋势出现的因素
材料一 1958—1969年，欧共体内部贸易年平均增长率为16.5%。1984年欧共体十国对外贸易总额达13 747亿美元，是美国的1.43倍。美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。
探究学案
[探究1] 提取材料一中的有效信息。
提示：20世纪60年代，随着欧洲国家不断加强经济合作，其经济实力大大增强，在外交上实行独立自主的外交政策，不再以美国马首是瞻。欧洲崛起与美国的相对衰落，预示着世界格局多极化趋势的出现。
(二)世界多极化趋势的表现
材料二 我们在军事上曾经是世界第一位，甚至没有人向我们挑战，因为我们垄断着原子武器。我们那时在经济上也远远处于第一位……现在，从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。……现在让我们看看对美国来说这意味着什么。这意味着，与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比，美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。
——摘编自尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年)
[探究2] 根据材料二并结合所学知识，分析美国遇到的“连做梦也没有想到的挑战”来自哪些方面，这些“挑战”力量对世界格局产生了怎样的影响
提示：挑战：欧洲共同体的成立和发展、日本经济的“起飞”、中国的和平崛起以及第三世界的兴起和发展。
影响：西欧和日本的崛起，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化；各种新兴力量的崛起，有力地冲击了美苏两极格局，世界格局出现多极化趋势。
(三)多极化趋势的加强
材料三 “冷战”结束后……全球失去了对混乱和暴力的威慑，而新的世界缺少了对未来的确定性，在一个不再以意识形态斗争为特征的时代里，人们也缺少了目的性。……“冷战”的结束暗示了权力关系发生剧变的可能性，暗示了标志着世界历史的一个新时代的全球重组正在进行。
——摘编自杰里·本特利等《新全球史》
[探究3] 根据材料三并结合所学知识，简析冷战结束对世界局势的影响。
提示：冷战结束造成了世界局势的不稳定，也使得世界多极化趋势加强；有利于世界的和平与发展；有利于削弱霸权主义，推动建立公正、合理的国际新秩序。
1.1973年，联合国在纽约召开第三次海洋法会议。美苏对会议采取抵制态度，但经过第三世界国家团结一致的努力，历时9年，会议最后通过了《联合国海洋法公约》。这一过程说明 ( )
A.欧洲国际影响力增强 B.世界出现多极化趋势
C.联合国作用发挥受限 D.美苏的霸主地位改变
迁移应用
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解析：第三次海洋法会议尽管耗时长，但其最终取得的成果反映了发展中国家反对海洋霸权、维护沿岸国权利、制定国际海洋问题新公约、构建公平合理的国际海洋新秩序斗争的胜利，是第三世界发挥作用的见证，反映了第三世界的崛起，是当时两极格局下世界出现多极化趋势的表现之一，故选B项。
2.1964年1月，法国照会美国，决定承认新中国，美国总统约翰逊表示：“我们对此无能为力……我们根本操纵不了。”1972年，日本与中国建交，美国总统对日本的行为不满但无力改变。由此可见 ( )
A.中美关系走向正常化 B.北约东扩的进程加快
C.世界多极力量的成长 D.西方七国集团的分裂
解析：20世纪六七十年代，法国承认新中国、日本与中国建交，美国虽然对此表示不满，但也无能为力，这说明法国、日本实力的增强，世界呈现多极化发展趋势，故选C项。
√
3.下表是不结盟运动部分会议参加国的数量统计。据此表可知 ( )
A.世界政治的新秩序已经建立
B.经济区域合作化进一步发展
C.美苏两极对峙格局受到冲击
D.第三世界开始登上历史舞台
会议 年份 参加国数量
第二次不结盟会议 1964年 42个
第三次不结盟会议 1970年 54个
第四次不结盟会议 1973年 75个
第五次不结盟会议 1976年 86个
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解析：据材料并结合所学知识可知，从1964年到1976年，不结盟会议的参加国数量呈现稳步增长的趋势，不结盟运动的成员国大多数属于第三世界国家，它们在国际政治中逐渐摆脱对美苏两大国的依赖，开始追求独立自主的外交政策，这种趋势冲击了美苏两极对峙格局，推动了国际政治格局向多极化方向发展，C项正确；世界政治的新秩序至今尚未形成，排除A项；材料中未提及不结盟运动的参与国之间的经济合作，无法得出“经济区域合作化进一步发展”的结论，排除B项；第三世界登上历史舞台的标志是1961年不结盟运动的兴起，与材料时间不符，排除D项。
教材P110“学习聚焦”
二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局。
发掘训练(一)
1.(2024·全国甲卷)20世纪40年代，好莱坞曾经拍摄过一系列正面表现苏联的电影，从苏联的视角对其进行了相对正面的刻画。而20世纪50年代之后，苏联在美国电影里的形象也很快出现了急转弯，苏联对美国的威胁成了好莱坞电影的重要主题之一。美国这一态度转变反映出( )
A.两极格局的正式形成 B.国际形势影响价值观
C.雅尔塔体系走向瓦解 D.冷战聚焦于文化领域
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解析：据材料可知，20世纪40年代美苏是世界反法西斯战场上的盟友，故美国方面对苏联形象的刻画较为正面，第二次世界大战结束后，美苏从盟友走向了对手，两极格局逐步形成，故苏联在美国电影里的形象也受到了影响，这反映出美苏之间国际关系的变化，从第二次世界大战同盟到大国争霸的趋势，本质是国家利益和意识形态的不同，B项正确；1955年华约的成立标志着两极格局正式形成，排除A项；1989—1992年的东欧剧变和1991年的苏联解体，标志着两极格局瓦解，也象征着雅尔塔体系最终瓦解，排除C项；材料的主旨并非冷战聚焦于文化领域，而是美苏关系变化的实质，排除D项。
2.“美国之音”是第二次世界大战时期美国对外宣传的电台广播，从1948年开始转向专注于对苏联等社会主义国家进行宣传广播，被西方国家称为“铁幕后面自由世界所拥有的一个最有效的武器”。这表明 ( )
A.美苏对抗形式发生变化
B.美国扭转了对苏劣势地位
C.意识形态领域对抗激烈
D.苏联科技力量落后于美国
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解析：据材料“铁幕后面自由世界所拥有的一个最有效的武器”可知，随着战争的结束，美苏双方之间的同盟关系逐渐转向对立关系，双方在意识形态领域的对抗日益激烈，故选C项。
教材P113、115“学习聚焦”
两极格局中孕育着多极化发展趋势。美苏关系走向缓和，主要是以苏联的退让和妥协为前提的。
发掘训练(二)
3.20世纪70年代以前，拉丁美洲各国外交政策的意识形态一直很浓。20世纪70年代，拉丁美洲大多数国家承认国际关系中的多种意识形态，主张不同社会政治制度的国家和平共处，开展“多元外交”。这一变化对当时国际政治格局的影响是( )
A.加速了冷战的结束
B.推动了世界政治格局向多极化方向发展
C.导致了国际关系的全面缓和
D.确立了拉美国家在国际事务中的主导地位
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解析：据材料并结合所学知识可知，20世纪70年代，拉丁美洲国家从意识形态浓厚的外交转向更加开放和包容的“多元外交”，这有助于推动国际关系的多样性和复杂性，促进了世界政治格局向多极化方向发展，B项正确。
4.20世纪80年代初，美国提出并着手实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联；1985年以后，美苏关系逐渐走向缓和，其前提是苏联 ( )
A.实现与中国关系正常化 B.试图与美国共同主宰世界
C.对美国不断退让和妥协 D.政治改革过于激进和西化
解析：在20世纪80年代初，美国“企图拖垮苏联”，1985年以后，“美苏关系逐渐走向缓和”，结合所学知识可知，导致这种变化的主要原因是苏联在美苏争霸中处于劣势，不得不对美国退让和妥协，故选C项。
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教材P114
“插图”及文字说明
材料
1962年10月，美国指责苏联在古巴部署导弹，苏联否认，古巴导弹危机爆发。美国出动包括8艘航空母舰在内的183艘军舰和包括携带核武器的B 52轰炸机在内的大批飞机，将古巴“隔离”。美苏军队都进入战备状态，并摆出一副不惜动用核武器的姿态。但是，美苏对危机的处理十分谨慎，双方领导人多次通信，通过秘密谈判，结束了危机。这幅漫画勾勒了美苏领导人肯尼迪和赫鲁晓夫在危机中相互进行核讹诈的场景。
发掘训练(三)
(1)阅读材料并结合所学知识，分析冷战的特点。
提示：具有鲜明的意识形态色彩；采取除了直接军事斗争以外的一切敌对方式。
(2)古巴导弹危机的结果说明了什么问题
提示：两强相争，使世界不得安宁；美苏争霸优势在美国一方；核武器的存在在一定程度上避免了世界大战的发生；国际关系形势由大国所主导，小国只不过是大国角逐中的棋子。
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一、选择题
1.一位美国学者评价第二次世界大战后国际形势的演变时说：“它们双方都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”其评价的是( )
A.朝鲜战争 B.越南战争
C.美苏冷战 D.东欧剧变
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解析：据材料“它们双方都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态”可知，这是美苏冷战的写照，故选C项。
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2.下面是某同学的学习笔记。他学习的内容应是 ( )
“杜鲁门主义”的提出
共产党和工人党情报局成立
马歇尔计划的实施
经济互助委员会成立
“北约”“华约”的成立
A.两极格局的形成 B.西欧各国走向联合
C.多极化力量的成长 D.第三世界的兴起
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解析：材料信息反映的是两极格局在政治、经济和军事方面的表现，A项正确。
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3.1954年，苏联政府投入大量资金参加国际科学家合作活动，积极推进极地考察项目，并于1957年建立南极科考站，与多国进行极地探索的科学合作，西方国家表示“要将苏联排除出南极，可能只能通过武力了”。由此可见 ( )
A.大国对中间地带的争夺激烈
B.科学领域内存在冷战思维
C.西方国家试图调和国际矛盾
D.苏联探索经济领域的改革
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解析：据材料可知，西方国家因为意识形态、国家利益等原因要将苏联排除出南极，这符合美苏冷战时期的阶段性特征，是冷战思维的体现，B项正确。
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4.第二次世界大战后初期，一项经济援助缓解了西欧各国的燃眉之急，帮助西欧度过了最困难的时期，被西方社会形容为“抛给正在下沉的人们的救生圈”。这一援助来自 ( )
A.马歇尔计划 B.北大西洋公约组织
C.经济互助委员会 D.世界贸易组织
解析：据所学知识可知，第二次世界大战后美国通过马歇尔计划援助西欧，故A项正确。
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5.1950年，美国主持成立“自由欧洲委员会有限公司”，拨出1 000万美元成立自由欧洲电台。在短短几年里建立了29个播送站，用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想。美国此举意在 ( )
A.推进实施马歇尔计划 B.抑制共产主义
C.缓和东西方紧张局势 D.加强国际交流
解析：据材料“用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想”可知，这是冷战期间美国利用自己的经济优势来宣传西方阵营的价值观，目的是对抗和抑制以苏联为首的社会主义和共产主义势力，故选B项。
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6.第二次世界大战后，苏联在国内广泛报道美国的种族歧视和种族隔离，更在所有有色人种居住的地方进行宣传。1955年，美国新闻署发起了一场由黑人演员组成的歌剧国际巡演活动，后来又资助黑人篮球明星、田径明星、艺术家进行国际巡演。对此理解正确的是，当时 ( )
A.美苏对峙重心逐渐发生变化
B.文化宣传成为冷战的重要手段
C.两极格局下紧张与缓和并存
D.冷战的前沿阵地转向第三世界
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解析：据材料信息可知，第二次世界大战后苏联报道和宣传美国的种族歧视和种族隔离，美国则资助黑人进行国际巡演，结合美苏冷战的史实可知，文化宣传成为美苏冷战的重要手段，故选B项；美苏对峙的重心始终在欧洲，排除A项；材料体现美苏将文化宣传作为冷战的重要手段，是紧张的体现，并无缓和的信息，排除C项；冷战的前沿是欧洲，并未转向第三世界，排除D项。
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7.1947年3月12日，时任美国总统的杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。该思想 ( )
A.实际上揭开美苏冷战的序幕
B.有助于西欧的经济恢复
C.是美国称霸世界的全球战略
D.标志着两极格局的形成
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解析：据材料“1947年3月12日”“杜鲁门”“以‘遏制共产主义’作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想”可知，该思想是杜鲁门主义，它是美国遏制苏联、称霸世界的全球战略，故选C项；丘吉尔的“铁幕”演说揭开美苏冷战的序幕，排除A项；马歇尔计划有助于西欧的经济恢复，而不是“杜鲁门主义”，排除B项；1955年5月，华约组织的成立标志着两极格局正式形成，排除D项。
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8.1974年，应第三世界国家要求，联合国特别会议通过了旨在建立国际经济新秩序基本原则的《关于建立国际经济新秩序的宣言》，并通过了确定新的国际经济秩序基本目标的《行动纲领》。这表明 ( )
A.国际新秩序已经建立 B.美苏关系趋向缓和
C.多极化格局已经形成 D.两极格局受到冲击
解析：据材料，第三世界“确定新的国际经济秩序”可知，第三世界崛起冲击了两极格局，故D项正确。
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9.赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说：“尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场和共同的语言。”这说明冷战期间美苏 ( )
A.斗而不破 B.趁火打劫
C.隔岸观火 D.孤注一掷
解析：冷战期间，美苏两国的基本策略是斗而不破，A项正确。
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10.1962年中美洲共同市场成立，1967年东南亚国家联盟成立，1974年西非经济共同体成立，1975年拉丁美洲经济体系成立，1983年中非国家经济共同体成立。这些组织的成立 ( )
A.推动多极化趋势发展 B.宣告两极格局解体
C.挑战国际政治旧秩序 D.冲破美国大棒主义
解析：据材料并结合所学知识可知，广大发展中国家通过成立共同市场、经济共同体等形式，促进经济合作，增强自身实力，推动多极化趋势发展，故选A项。
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11.随着日、欧两强与中国、南斯拉夫等国在两大阵营中形成离心之势，以及广大第三世界国家反霸高潮兴起，两大阵营的对抗逐步演化为美苏两国的全球霸权之争。可以说，冷战时代的两极均势是各种力量的交叉、弥散与界线的模糊。这说明 ( )
A.两极格局中孕育着多极化趋势
B.两极均势摧毁了世界殖民体系
C.美苏冷战加速两极格局的瓦解
D.国际政治多极化格局逐渐形成
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解析：据材料“是各种力量的交叉”可知，在冷战时期，各种力量已经崛起，彼此交叉，说明两极格局中孕育着多极化趋势，故选A项；结合所学知识可知，第二次世界大战后殖民地纷纷独立，世界殖民体系彻底崩溃，并不是两极均势摧毁了世界殖民体系，排除B项；结合所学知识可知，美苏冷战导致了两极格局的确立，排除C项；结合所学知识可知，多极化是一种趋势，还未成为一种格局，排除D项。
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12.如图为美国某漫画家Herblock创作的题为《让我们为这东西加把锁》的漫画，于1962年11月发表于华盛顿
邮报，图片下方的“NUCLEAR WAR”意为“核
战争”。该漫画反映出 ( )
A.美苏争霸中苏联处于攻势
B.美苏处理核威胁走向理性
C.追求国际和平有着广泛的社会基础
D.核威胁改变了大国博弈的关系实质
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解析：据材料并结合所学知识可知，该漫画创作于古巴导弹危机之后，为“核战争”加把锁，反映出美苏处理核威胁走向理性，故选B项；古巴导弹危机中苏联处于守势，排除A项；该漫画是美国漫画家所作，不能扩大为“广泛的社会基础”，排除C项；大国博弈的关系实质是综合国力的较量，这在古巴导弹危机中表现得更加明显，故核威胁不是改变了实质，而是体现了实质，排除D项。
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13.20世纪80年代后，曾以“脱亚入欧”为荣的日本日益重视亚洲，强调要在这一地区发挥“真正的中心作用”及“领先和领导作用”。这反映出，此时日本 ( )
A.旨在排斥美国插手亚洲事务
B.致力于打造政治大国形象
C.与欧洲国家的矛盾日益加剧
D.企图再次建立亚洲的霸权
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解析：据材料并结合所学知识可知，20世纪70年代日本已经成为仅次于美国的世界资本主义经济大国，因而，它将追求政治大国作为国家的长远战略目标，20世纪80年代日本日益重视在亚洲地区发挥重要作用是其谋求政治大国地位的表现，故选B项。
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14.两极格局形成后，以美国为首的资本主义阵营总体实力始终强于以苏联为首的社会主义阵营，但也有些国家处于两大阵营之外。由此说明两极格局 ( )
A.使世界长期处于和平状态
B.对峙中苏联一直处于劣势
C.具有不对称性和不完全性
D.将世界完全分成两个阵营
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解析：据材料可知，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国，说明两极格局具有不对称性；有些国家处于两大阵营之外，说明两极格局具有不完全性，故选C项；美苏冷战一定程度上加剧了世界紧张局势，局部战争不时爆发，排除A项；“一直”说法错误，20世纪60年代中期到70年代末，苏攻美守，排除B项；有些国家处于两大阵营之外，说明世界并没有完全分成两个阵营，排除D项。
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15.下图是某同学整理的历史主干知识时间轴。据此推测其历史主题是 ( )
A.二战后国际格局变化 B.经济区域集团化
C.冷战与两极格局发展 D.全球治理体系化
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解析：材料时间轴上面标注有北约成立、不结盟运动、苏联解体等，说明其主题是国际格局的变化，故选A项；据所学知识可知，经济区域集团化是指在一定地理区域内建立区域经济合作组织，而材料只涉及了欧洲的一个区域集团，排除B项；冷战兴起于1947年，结束于1991年，与材料时间轴不同，排除C项；材料时间轴中的北约和华约属于军事集团，不属于全球治理，排除D项。
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二、非选择题
16.阅读下表，完成下列要求。(15分)
材料 20世纪中后期美苏关系大事记
时间 事件
1941年 6月德国进攻苏联；12月日本偷袭珍珠港
1942年 美苏等国签署《联合国家宣言》
1945年 美苏参加雅尔塔会议、波茨坦会议，规划战后国际秩序
1947年 美国“杜鲁门主义”出台，提出马歇尔计划，次年实施。
苏联成立共产党和工人党情报局，并于1949成立经济互助委员会
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——摘编自《中外历史纲要(下)》
时间 事件
1949年 以美国为首的“北约”成立
1955年 以苏联为首的“华约”成立
1962年 古巴导弹危机发生并解决
1979年 苏联入侵阿富汗；美国实施“战略防御计划”
1987年 美苏签署《关于削减两国中程和中短程导弹条约》。次年，苏联开始从阿富汗撤军
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从材料中提取两个以上信息，拟定一个论题，根据所学知识加以论述。 (要求：论题明确，持论有据，表述清晰。)
解析：据材料“1947年 美国‘杜鲁门主义’出台，提出马歇尔计划，次年实施”“苏联成立共产党和工人党情报局，并于1949成立经济互助委员会”“1949年 以美国为首的‘北约’成立”“1955年 以苏联为首的‘华约’成立”及所学知识可知，这体现了美苏两极对峙格局形成的历程。结合所学知识论述说明即可。
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答案：示例 论题：美苏两极格局的形成历程。
论述：第二次世界大战结束后，美国和苏联由于意识形态和国际利益的差异，逐渐由战时同盟关系走向对立。美苏之间的对立体现在政治、经济和军事等方面。政治上，美国提出了杜鲁门主义，而苏联则组建共产党和工人党情报局；经济上，美国提出了马歇尔计划，意图通过扶持西欧来遏制苏联，而苏联则成立了经济互助委员会；在军事上，美国于1949年组建了北约组织，苏联于1955年组建了华约组织。最终形成了美苏两极争霸的格局。课时跟踪检测(十八) 冷战与国际格局的演变
(选择题每小题3分,本检测满分60分)
一、选择题
1.一位美国学者评价第二次世界大战后国际形势的演变时说:“它们双方都像在镜子里看人一样,看到的是反像,即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态。”其评价的是 ( )
A.朝鲜战争 B.越南战争
C.美苏冷战 D.东欧剧变
2.下面是某同学的学习笔记。他学习的内容应是 ( )
(
“杜鲁门主义”的提出
共产党和工人党情报局成立
马歇尔计划的实施
经济互助委员会成立
“北约”“华约”的成立
)
A.两极格局的形成 B.西欧各国走向联合
C.多极化力量的成长 D.第三世界的兴起
3.1954年,苏联政府投入大量资金参加国际科学家合作活动,积极推进极地考察项目,并于1957年建立南极科考站,与多国进行极地探索的科学合作,西方国家表示“要将苏联排除出南极,可能只能通过武力了”。由此可见 ( )
A.大国对中间地带的争夺激烈
B.科学领域内存在冷战思维
C.西方国家试图调和国际矛盾
D.苏联探索经济领域的改革
4.第二次世界大战后初期,一项经济援助缓解了西欧各国的燃眉之急,帮助西欧度过了最困难的时期,被西方社会形容为“抛给正在下沉的人们的救生圈”。这一援助来自 ( )
A.马歇尔计划 B.北大西洋公约组织
C.经济互助委员会 D.世界贸易组织
5.1950年,美国主持成立“自由欧洲委员会有限公司”,拨出1 000万美元成立自由欧洲电台。在短短几年里建立了29个播送站,用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想。美国此举意在 ( )
A.推进实施马歇尔计划 B.抑制共产主义
C.缓和东西方紧张局势 D.加强国际交流
6.第二次世界大战后,苏联在国内广泛报道美国的种族歧视和种族隔离,更在所有有色人种居住的地方进行宣传。1955年,美国新闻署发起了一场由黑人演员组成的歌剧国际巡演活动,后来又资助黑人篮球明星、田径明星、艺术家进行国际巡演。对此理解正确的是,当时 ( )
A.美苏对峙重心逐渐发生变化
B.文化宣传成为冷战的重要手段
C.两极格局下紧张与缓和并存
D.冷战的前沿阵地转向第三世界
7.1947年3月12日,时任美国总统的杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中,提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。该思想 ( )
A.实际上揭开美苏冷战的序幕
B.有助于西欧的经济恢复
C.是美国称霸世界的全球战略
D.标志着两极格局的形成
8.1974年,应第三世界国家要求,联合国特别会议通过了旨在建立国际经济新秩序基本原则的《关于建立国际经济新秩序的宣言》,并通过了确定新的国际经济秩序基本目标的《行动纲领》。这表明 ( )
A.国际新秩序已经建立 B.美苏关系趋向缓和
C.多极化格局已经形成 D.两极格局受到冲击
9.赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说:“尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言。”这说明冷战期间美苏 ( )
A.斗而不破 B.趁火打劫
C.隔岸观火 D.孤注一掷
10.1962年中美洲共同市场成立,1967年东南亚国家联盟成立,1974年西非经济共同体成立,1975年拉丁美洲经济体系成立,1983年中非国家经济共同体成立。这些组织的成立 ( )
A.推动多极化趋势发展 B.宣告两极格局解体
C.挑战国际政治旧秩序 D.冲破美国大棒主义
11.随着日、欧两强与中国、南斯拉夫等国在两大阵营中形成离心之势,以及广大第三世界国家反霸高潮兴起,两大阵营的对抗逐步演化为美苏两国的全球霸权之争。可以说,冷战时代的两极均势是各种力量的交叉、弥散与界线的模糊。这说明 ( )
A.两极格局中孕育着多极化趋势
B.两极均势摧毁了世界殖民体系
C.美苏冷战加速两极格局的瓦解
D.国际政治多极化格局逐渐形成
12.下图为美国某漫画家Herblock创作的题为《让我们为这东西加把锁》的漫画,于1962年11月发表于华盛顿邮报,图片下方的“NUCLEAR WAR”意为“核战争”。该漫画反映出 ( )
A.美苏争霸中苏联处于攻势
B.美苏处理核威胁走向理性
C.追求国际和平有着广泛的社会基础
D.核威胁改变了大国博弈的关系实质
13.20世纪80年代后,曾以“脱亚入欧”为荣的日本日益重视亚洲,强调要在这一地区发挥“真正的中心作用”及“领先和领导作用”。这反映出,此时日本 ( )
A.旨在排斥美国插手亚洲事务
B.致力于打造政治大国形象
C.与欧洲国家的矛盾日益加剧
D.企图再次建立亚洲的霸权
14.两极格局形成后,以美国为首的资本主义阵营总体实力始终强于以苏联为首的社会主义阵营,但也有些国家处于两大阵营之外。由此说明两极格局 ( )
A.使世界长期处于和平状态
B.对峙中苏联一直处于劣势
C.具有不对称性和不完全性
D.将世界完全分成两个阵营
15.下图是某同学整理的历史主干知识时间轴。据此推测其历史主题是 ( )
A.二战后国际格局变化
B.经济区域集团化
C.冷战与两极格局发展
D.全球治理体系化
二、非选择题
16.阅读下表,完成下列要求。(15分)
材料 20世纪中后期美苏关系大事记
时间 事件
1941年 6月德国进攻苏联;12月日本偷袭珍珠港
1942年 美苏等国签署《联合国家宣言》
1945年 美苏参加雅尔塔会议、波茨坦会议,规划战后国际秩序
1947年 美国“杜鲁门主义”出台,提出马歇尔计划,次年实施。 苏联成立共产党和工人党情报局,并于1949成立经济互助委员会
1949年 以美国为首的“北约”成立
1955年 以苏联为首的“华约”成立
1962年 古巴导弹危机发生并解决
1979年 苏联入侵阿富汗;美国实施“战略防御计划”
1987年 美苏签署《关于削减两国中程和中短程导弹条约》。次年,苏联开始从阿富汗撤军
——摘编自《中外历史纲要(下)》
从材料中提取两个以上信息,拟定一个论题,根据所学知识加以论述。 (要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
课时跟踪检测(十八)
1.选C 据材料“它们双方都像在镜子里看人一样,看到的是反像,即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒式咄咄逼人的姿态”可知,这是美苏冷战的写照,故选C项。
2.选A 材料信息反映的是两极格局在政治、经济和军事方面的表现,A项正确。
3.选B 据材料可知,西方国家因为意识形态、国家利益等原因要将苏联排除出南极,这符合美苏冷战时期的阶段性特征,是冷战思维的体现,B项正确。
4.选A 据所学知识可知,第二次世界大战后美国通过马歇尔计划援助西欧,故A项正确。
5.选B 据材料“用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想”可知,这是冷战期间美国利用自己的经济优势来宣传西方阵营的价值观,目的是对抗和抑制以苏联为首的社会主义和共产主义势力,故选B项。
6.选B 据材料信息可知,第二次世界大战后苏联报道和宣传美国的种族歧视和种族隔离,美国则资助黑人进行国际巡演,结合美苏冷战的史实可知,文化宣传成为美苏冷战的重要手段,故选B项;美苏对峙的重心始终在欧洲,排除A项;材料体现美苏将文化宣传作为冷战的重要手段,是紧张的体现,并无缓和的信息,排除C项;冷战的前沿是欧洲,并未转向第三世界,排除D项。
7.选C 据材料“1947年3月12日”“杜鲁门”“以‘遏制共产主义’作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想”可知,该思想是杜鲁门主义,它是美国遏制苏联、称霸世界的全球战略,故选C项;丘吉尔的“铁幕”演说揭开美苏冷战的序幕,排除A项;马歇尔计划有助于西欧的经济恢复,而不是“杜鲁门主义”,排除B项;1955年5月,华约组织的成立标志着两极格局正式形成,排除D项。
8.选D 据材料,第三世界“确定新的国际经济秩序”可知,第三世界崛起冲击了两极格局,故D项正确。
9.选A 冷战期间,美苏两国的基本策略是斗而不破,A项正确。
10.选A 据材料并结合所学知识可知,广大发展中国家通过成立共同市场、经济共同体等形式,促进经济合作,增强自身实力,推动多极化趋势发展,故选A项。
11.选A 据材料“是各种力量的交叉”可知,在冷战时期,各种力量已经崛起,彼此交叉,说明两极格局中孕育着多极化趋势,故选A项;结合所学知识可知,第二次世界大战后殖民地纷纷独立,世界殖民体系彻底崩溃,并不是两极均势摧毁了世界殖民体系,排除B项;结合所学知识可知,美苏冷战导致了两极格局的确立,排除C项;结合所学知识可知,多极化是一种趋势,还未成为一种格局,排除D项。
12.选B 据材料并结合所学知识可知,该漫画创作于古巴导弹危机之后,为“核战争”加把锁,反映出美苏处理核威胁走向理性,故选B项;古巴导弹危机中苏联处于守势,排除A项;该漫画是美国漫画家所作,不能扩大为“广泛的社会基础”,排除C项;大国博弈的关系实质是综合国力的较量,这在古巴导弹危机中表现得更加明显,故核威胁不是改变了实质,而是体现了实质,排除D项。
13.选B 据材料并结合所学知识可知,20世纪70年代日本已经成为仅次于美国的世界资本主义经济大国,因而,它将追求政治大国作为国家的长远战略目标,20世纪80年代日本日益重视在亚洲地区发挥重要作用是其谋求政治大国地位的表现,故选B项。
14.选C 据材料可知,美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国,说明两极格局具有不对称性;有些国家处于两大阵营之外,说明两极格局具有不完全性,故选C项;美苏冷战一定程度上加剧了世界紧张局势,局部战争不时爆发,排除A项;“一直”说法错误,20世纪60年代中期到70年代末,苏攻美守,排除B项;有些国家处于两大阵营之外,说明世界并没有完全分成两个阵营,排除D项。
15.选A 材料时间轴上面标注有北约成立、不结盟运动、苏联解体等,说明其主题是国际格局的变化,故选A项;据所学知识可知,经济区域集团化是指在一定地理区域内建立区域经济合作组织,而材料只涉及了欧洲的一个区域集团,排除B项;冷战兴起于1947年,结束于1991年,与材料时间轴不同,排除C项;材料时间轴中的北约和华约属于军事集团,不属于全球治理,排除D项。
16.解析:据材料“1947年 美国‘杜鲁门主义’出台,提出马歇尔计划,次年实施”“苏联成立共产党和工人党情报局,并于1949成立经济互助委员会”“1949年 以美国为首的‘北约’成立”“1955年 以苏联为首的‘华约’成立”及所学知识可知,这体现了美苏两极对峙格局形成的历程。结合所学知识论述说明即可。
答案:示例 论题:美苏两极格局的形成历程。
论述:第二次世界大战结束后,美国和苏联由于意识形态和国际利益的差异,逐渐由战时同盟关系走向对立。美苏之间的对立体现在政治、经济和军事等方面。政治上,美国提出了杜鲁门主义,而苏联则组建共产党和工人党情报局;经济上,美国提出了马歇尔计划,意图通过扶持西欧来遏制苏联,而苏联则成立了经济互助委员会;在军事上,美国于1949年组建了北约组织,苏联于1955年组建了华约组织。最终形成了美苏两极争霸的格局。
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