父亲的退休生活 教学设计
1教学目标
1、了解相关的文学常识，理解并积累文中的生字生词
2、通读课文，了解文章写了哪些事情，并从中了解人物的性格特点。
3、走进伟人的真实生活，学习他们认真、求实的优秀品质.
2学情分析
本单元的几篇文章，都是描述伟大人物的伟大业绩的。学生在学习了前面几篇课文以后，已经学会了通过阅读伟人日常生活中的一些小事，来体味人物的品质。这一篇写的也是伟大人物，但不是写这一历史人物的伟大业绩，不写他的叱咤风云、戎马倥戎，不写他拨乱反正的历史宏图，而是他的退休生活。学生在学习了前面几篇课文以后，已经学会了通过阅读伟人日常生活中的一些小事，来体味人物的品质。
3重点难点
1、走近伟人的真实生活，学习他们认真、求实的优秀品质
2、学习文章刻画人物的写法，并能运用到自己的写作中去
4教学过程
活动1【导入】新课导入
一、新课导入
有这样一位伟人，他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”的政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。1997年2月19日，他的逝世，震惊了中国，震惊了世界。亿万中国人和世界各国的政治家、友好人士以不同的方式表达着对他的深切哀思和无限缅怀。同学们知道他是谁吗？（邓小平）在纪念邓小平逝世1周年的时候，他的女儿邓林写了《我爱我的父亲》，倾吐了对父亲的缅怀与爱。今天我们就来学习节选自其中的一部分内容，走近伟人的真实生活。（板书课题）
活动2【导入】出示学习目标
二、出示学习目标：
1、了解相关的文学常识，理解并积累文中的生字生词
2、熟读课文，了解文章写了哪些事情，并从中了解人物的性格特点。。
3、走进伟人的真实生活，学习他们认真、求实的优秀品质
活动3【活动】预习案
一读课文，结合预习情况，完成下列任务
【预习案】
预习检查：
1、《父亲的退休生活》的作者是，当代家，的女儿，出版有、、、、等。
2、给下列加点的字注音。
消遣渠道呛水无边无垠
韵律间断婉转嬉水欢笑
3、解释词语
向往已久：希望得到或达到某种追求或理想已经很久了。
无边无垠：形容范围极为广阔。
偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。
心满意足：形容心中非常满意。
（学生先做，然后教师出示正确答案，学生一对一互批，可叫学生上黑板做）
活动4【活动】探究案
【探究案】
一、【自主学习】二读课文，投影显示“自学指导（一）”
下面请同学们自由朗读课文，整体感知课文：按照“自学指导（一）”的要求认真自学（学生按照“自学指导（一）”的要求进行自学）。
（自学指导（一）：以自己喜欢的方式自由朗读课文，抓住重点语句，概括文中所写到的邓小平的事情，并结合具体的事情，体味人物的性格特征）
（先带着问题自读课文，然后自由展示，教师补充）
文章写了父亲退休生活中的哪些事情？分别突出了父亲的哪些特点？
（学生概括，教师总结）
看书：消遣、休息，了解社会，与世界沟通（特别爱看史书）
散步：守时守量不说话做操（锻炼身体，思考问题）
游泳：喜欢大海敢于挑战（挑战自然、挑战自我）
二、【合作探究】三读课文，投影显示“自学指导（二）”
刚才我们通过读文章，从整体上把握了文章内容，下面请同学们按照“自学指导（二）”的要求认真自学（学生按照“自学指导（二）”的要求进行自学）。
（自学指导（二）：先明确详写的事情，在采用接力朗读的方式读这部分内容，要求：读的准确、流畅、有感情，不许错字、漏字、加字。其他同学认真去听，并思考以下问题）
1、文章中写的最详细的是哪件事？哪些地方写得特别生动有趣，找出课文中的语句认真品读。
明确：写父亲热爱游泳的事情，写的最详细也显得特别有趣。两个细节：一是，“有一次，游着半截下起大雨……还不到时候。”对游泳情有独钟，知道还不到时候，说明认真。同时也透着一点孩子气。二是倒数第二段，“爸爸”的语气确实是很“任性”的，很有趣。
邓小平是全国人民敬仰的伟人，但在生活中这样的表现，却一下子拉近了与伟人的距离，让人感到他不仅可敬，也更可亲。
2、与本单元前面的几篇文章相比，本文在选材方面与哪一篇比较相似？
明确：与《回忆鲁迅先生》比较相似，都是选择日常生活中的琐事来叙写。更大的共同点是，所选择的事情虽然是日常琐事，但所表达的感情和人物的精神品质却又是特别的感人。
三、【拓展提升】
读完本文，你觉得邓小平爷爷值得我们学习的地方有哪些？在今后的生活和学习中我们应该怎么做呢？
（可以从好的习惯入手谈一谈）
活动5【练习】训练案
【训练案】
【当堂检测】
1、填空：《父亲的退休生活》节选自《我爱我的父亲》。
2、下列词语书写有误的一项是（D）
A.抽空小说消遣无边无垠B.韵律退休偷懒其乐无穷
C.婉转状况间断风和日丽D.锻炼散步谗扶天高海阔
3、结合语境，解释词语
（1）、爸爸游泳和散步一样，从不偷工减料，总是沿着泳区的最大周边环游。
偷工减料：此处指少游一段距离或少走一段路。
(2)、护士婉转地对他说：“今天下海咱们表现好一点，少游一会儿，明天就还能批准咱们再游。好吗？”
婉转：话语温和而曲折。
4、下列语句表现了邓小平怎样的特点？
（1）、遇到问题，爸爸喜欢翻开字典，查个究竟。
认真、求实
（2）、爸爸特别爱看书。他什么书都看，特别爱看史书。
喜欢读书、爱学习、善思考
活动6【活动】课堂小结
四、总结
文章通过写“父亲”邓小平退休后的看书、散步、游泳等生活，表现了一代伟人高雅的情趣和伟大的人格。希望同学们学习伟人这种认真、求实的优秀品质，培养我们的情趣，塑造我们的人格。
课件12张PPT。父亲的退休生活——邓 林七年级下册1.了解相关的文学常识，能理解并积累文中的生字生词。
2.熟读课文，能了解文章写了哪些事情，并从中了解人物的性格特点。
3.走进伟人的真实生活，学习他们认真、求实的优秀品质。学习目标： 1.《父亲的退休生活》作者是 邓林 ，当代 画 家， 邓小平 的女儿，出版有《邓林画梅》、《邓林水墨画集》、《彩陶与梅花》、《邓林绘画名作集》、《邓小平——女儿心中的父亲》等。
?? 一读课文、预习检查：2.给下列加点字注音：
消遣（qiǎn ） 渠道 ( qú )
呛水（qiāng) 韵律（yùn ）
间断（ jiàn ) 无边无垠（yín）
婉转（wǎn ） 嬉水欢笑（ xī） 自学指导一：以自己喜欢的方式自由朗读课文，抓住重点语句，概括文章的主要内容。说说本文主要写了父亲退休生活中的哪几件事？并体味这几件事分别突出了父亲的哪些性格特征?（用最简洁的语言概括）二读课文，整体感知三读课文、合作探究 自学指导二：文中写得最详细的是父亲热爱游泳的事情。采用接力朗读的方式
朗读本部分内容，要求：读的准确、流畅、有感情，不要出现错字、漏字、加字，不能重复。其他同学认真去听，思考以下问题。
本部分内容写邓小平，哪些地方很好的表现出了人物的优秀品质？请找出文中具体的细节认真体味。
比较阅读 与本单元前面的几篇文章相比，本文在选材方面与哪一篇文章比较相似？与哪一篇文章又有所不同？请具体谈谈。 拓展提升 读完本文，你觉得邓小平爷爷值得我们学习的地方有哪些？在今后的生活和学习中我们应该怎么做呢？课堂小结 收获平台 1.填空：《父亲的退休生活》节选自 。
2.下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 抽空 小说 消遣 无边无垠
B. 韵律 退休 偷懒 其乐无穷
C. 婉转 状况 间断 风和日丽
D. 锻炼 散步 谗扶 天高海阔《我爱我的父亲》D 收获平台 3.下列语句表现了邓小平怎样的特点？
（1）.遇到问题，爸爸喜欢翻开字典，查个究竟。
（2）.爸爸特别爱看书。他什么书都看，特别爱看史书。
认真、求实喜欢读书、爱学习、善思考
