第四单元 三位数乘两位数(单元测试.含解析)-2025-2026学年四年级上册数学人教版

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名称 第四单元 三位数乘两位数(单元测试.含解析)-2025-2026学年四年级上册数学人教版
格式 docx
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-12-06 00:00:00

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第四单元 三位数乘两位数
一.选择题(共5小题)
1.(2025秋 镇原县期中)为提升居民生活环境品质,近日,绿苑小区开展绿化扩建、环境美化行动。如果如图这块长方形绿地的长不变,宽增加到36米,那么扩大后的绿地面积是(  )平方米。
A.324 B.1080 C.1440
2.(2025秋 任泽区期中)下列算式中,与3.4×2.06的积相等的是(  )
A.0.34×20.6 B.0.34×206 C.340×0.206
3.(2025秋 开平区期中)与0.845×1.8计算结果相等的式子是(  )
A.8.45×18 B.18×0.0845
C.84.5×0.18 D.0.845×0.18
4.(2025秋 介休市期中)介休洪山陶瓷厂的特色纪念品瓷器礼盒,一套需花费246元,某旅游团计划购买18套,需要花多少钱?如图圈起来的部分表示(  )
A.10套礼盒的价格是246元
B.18套礼盒的价格2460元
C.1套礼盒的价格是246元
D.10套礼盒的价格是2460元
5.(2025秋 子洲县期中)用竖式计算465×27时,“4×2”实际表示的是(  )
A.40×2 B.400×2 C.40×20 D.400×20
二.填空题(共4小题)
6.(2025秋 海城市期中)两个因数的积是8.45,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,则积是     。
7.(2025秋 安溪县期中)安安在计算乘法时,发现☆×Δ=100,那么(☆×2)×(Δ×3)=     ,请写出你的思考过程:    。
8.(2025秋 子洲县期中)在计算340×70时,可以先计算34×7,计算结果是    ,再在末尾加上    个0。
9.(2025秋 陇南期中)根据每组题中第1题的积,写出下面两题的得数。
(1)83×2=166 (2)160×5=800
83×20=     16×5=    
83×200=     160×15=    
三.判断题(共4小题)
10.(2025秋 子洲县期中)175×60的积的末尾只有一个0。   
11.(2025秋 路南区期中)笔算213×65时,“2”和“6”相乘的实际意义是200×60。    
12.(2025秋 汤原县期中)两个分数相乘的积一定大于其中的一个分数.   
13.(2025秋 望奎县期中)两个假分数的积,一定大于其中的一个假分数。    
四.解答题(共2小题)
14.(2025秋 镇原县期中)找出计算中的错误,并改正过来。
15.(2025秋 安溪县期中)算一算,想一想,填一填。
(1)18×36=648
(18×2)×(36÷2)=    
(18×3)×(36÷3)=    
(2)根据上面算式,我发现:    。
(3)如果76×134=10184,根据上面的发现,把算式补充完整。
(76×5)×(134÷5)=    
(76×    )×(134÷    )=10184
第四单元 三位数乘两位数
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.(2025秋 镇原县期中)为提升居民生活环境品质,近日,绿苑小区开展绿化扩建、环境美化行动。如果如图这块长方形绿地的长不变,宽增加到36米,那么扩大后的绿地面积是(  )平方米。
A.324 B.1080 C.1440
【考点】积的变化规律;长方形、正方形的面积.
【专题】平面图形的认识与计算;空间观念.
【答案】C
【分析】根据积的变化规律可知,宽扩大到原来的36÷9=4倍,则面积也扩大到原来的4倍;据此解答即可。
【解答】解:360×(36÷9)
=360×4
=1440(平方米)
答:扩大后的绿地面积是1440平方米。
故选:C。
【点评】本题考查了积的变化规律的灵活运用。
2.(2025秋 任泽区期中)下列算式中,与3.4×2.06的积相等的是(  )
A.0.34×20.6 B.0.34×206 C.340×0.206
【考点】积的变化规律.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】A
【分析】积的变化规律:
(1)如果一个因数乘或除以一个数(0除外),另一个因数不变,那么,它们的积也乘或除以同一个数;
(2)如果一个因数乘或除以一个数(0除外),另一个因数除以或乘同一个数,那么,它们的积不变;据此解答即可。
【解答】解:与3.4×2.06的积相等的是0.34×20.6。
故选:A。
【点评】此题考查了积的变化规律的灵活运用。
3.(2025秋 开平区期中)与0.845×1.8计算结果相等的式子是(  )
A.8.45×18 B.18×0.0845
C.84.5×0.18 D.0.845×0.18
【考点】积的变化规律.
【专题】数据分析观念.
【答案】B
【分析】如果一个因数乘或除以几(0除外),另一个因数除以或乘相同的数,那么,它们的积不变;据此解答。
【解答】解:A.8.45×18是算式0.845×1.8的一个因数乘10,另一个因数也乘10,结果不相等;
B.18×0.0845是算式0.845×1.8的一个因数1.8乘10,另一个因数0.845除以10,结果相等;
C.84.5×0.18是算式0.845×1.8的一个因数乘100,另一个因数除以10,结果不相等;
D.0.845×0.18是算式0.845×1.8的一个因数不变,另一个因数除以10,结果不相等。
综上可知,与的计算结果相等的是18×0.0845。
故选:B。
【点评】本题考查的是积的变化规律,准确判断因数发生的变化,是解决本题的关键。
4.(2025秋 介休市期中)介休洪山陶瓷厂的特色纪念品瓷器礼盒,一套需花费246元,某旅游团计划购买18套,需要花多少钱?如图圈起来的部分表示(  )
A.10套礼盒的价格是246元
B.18套礼盒的价格2460元
C.1套礼盒的价格是246元
D.10套礼盒的价格是2460元
【考点】两位数乘三位数.
【专题】运算能力.
【答案】D
【分析】16中的1在十位上,表示1个十,246乘1个十得246个十,就是2460,表示10套礼盒的价格是2460元;据此解答。
【解答】解:16中的1在十位上,表示1个十,246乘1个十得246个十,就是2460,表示10套礼盒的价格是2460元。
故选:D。
【点评】本题考查了三位数乘两位数的计算方法的运用。
5.(2025秋 子洲县期中)用竖式计算465×27时,“4×2”实际表示的是(  )
A.40×2 B.400×2 C.40×20 D.400×20
【考点】两位数乘三位数.
【专题】对应法;运算能力.
【答案】D
【分析】根据两位数乘三位数的计算法则作答。
【解答】解:465的“4”表示4个百,
27的“2”表示2个十,
“4×2”实际表示的是“400×20”。
故选:D。
【点评】本题考查了两位数乘三位数的计算问题,解题关键是要熟练掌握相应的计算法则。
二.填空题(共4小题)
6.(2025秋 海城市期中)两个因数的积是8.45,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,则积是  84.5  。
【考点】积的变化规律.
【专题】运算能力.
【答案】84.5。
【分析】根据积的变化规律:如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍,那么积也扩大到原来的几倍;据此解答。
【解答】解:两个因数的积是8.45,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,则积是8.45×10=84.5。
故答案为:84.5。
【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活应用。
7.(2025秋 安溪县期中)安安在计算乘法时,发现☆×Δ=100,那么(☆×2)×(Δ×3)=  600  ,请写出你的思考过程: 一个因数乘2,另一个因数乘3,积乘6  。
【考点】积的变化规律.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】600,一个因数乘2,另一个因数乘3,积乘6。
【分析】积的变化规律:如果一个因数乘或除以一个数(0除外),另一个因数不变,那么,它们的积也乘或除以同一个数;据此解答即可。
【解答】解:安安在计算乘法时,发现☆×Δ=100,那么(☆×2)×(Δ×3)= 600,请写出你的思考过程:一个因数乘2,另一个因数乘3,积乘6。
故答案为:600,一个因数乘2,另一个因数乘3,积乘6。
【点评】本题考查了积的变化规律的灵活运用。
8.(2025秋 子洲县期中)在计算340×70时,可以先计算34×7,计算结果是 238  ,再在末尾加上 2  个0。
【考点】两位数乘三位数.
【专题】运算能力.
【答案】238;2。
【分析】计算因数末尾有0的乘法时,先计算因数去掉末尾的0的部分,再在所得的积的末尾添上去掉的0的个数即可,据此解答。
【解答】解:340×70=23800
答:在计算340×70时,可以先计算34×7,计算结果是238,再在末尾加上2个0。
故答案为:238;2。
【点评】解答本题需熟练掌握因数末尾有0的计算方法,明确算理是关键。
9.(2025秋 陇南期中)根据每组题中第1题的积,写出下面两题的得数。
(1)83×2=166 (2)160×5=800
83×20=  1660  16×5=  80 
83×200=  16600  160×15=  2400 
【考点】积的变化规律.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】1660;16600;80;2400。
【分析】积的变化规律:
如果一个因数乘或除以一个数(0除外),另一个因数不变,那么,它们的积也乘或除以同一个数.
如果一个因数乘或除以一个数(0除外),另一个因数除以或乘同一个数,那么,它们的积不变;据此解答即可。
【解答】解:
(1)83×2=166 (2)160×5=800
83×20=1660 16×5=80
83×200=16600 160×15=2400
故答案为:1660;16600;80;2400。
【点评】本题考查了积的变化规律的灵活运用。
三.判断题(共4小题)
10.(2025秋 子洲县期中)175×60的积的末尾只有一个0。 × 
【考点】两位数乘三位数.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】×。
【分析】按照法则算出结果,进而判断对错。
【解答】解:1750×60=10500
乘积末尾有2个0,原题表述错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查了两位数乘三位数的计算问题,解题关键是要熟练掌握相应的计算法则。
11.(2025秋 路南区期中)笔算213×65时,“2”和“6”相乘的实际意义是200×60。  √ 
【考点】两位数乘三位数.
【专题】运算能力.
【答案】√。
【分析】213中的2在百位上,表示2个百,65中的6在十位上,表示6个十;笔算213×65时,“2”和“6”相乘的实际意义是200×60;据此判断。
【解答】解:213中的2在百位上,表示2个百,65中的6在十位上,表示6个十;笔算213×65时,“2”和“6”相乘的实际意义是200×60。
原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】本题考查了三位数乘两位数的计算方法的运用。
12.(2025秋 汤原县期中)两个分数相乘的积一定大于其中的一个分数. × 
【考点】积的变化规律.
【专题】运算顺序及法则.
【答案】见试题解答内容
【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;
据此解答.
【解答】解:两个分数相乘的积不一定大于其中的一个分数,
如:,,,
所以原题说法错误.
故答案为:×.
【点评】本题考查了积的变化规律的灵活应用.
13.(2025秋 望奎县期中)两个假分数的积,一定大于其中的一个假分数。  × 
【考点】积的变化规律.
【专题】推理能力.
【答案】×
【分析】此题根据假分数的概念解答,因为假分数是大于或等于1的分数,两个假分数的积可能大于1,也可能等于1。
【解答】解:因为假分数大于或等于1,所以两个假分数相乘,积大于或等于1,所以积一定大于其中的任何一个数的说法是错误的。
故答案为:×。
【点评】此题主要考查假分数的概念,不要忘记假分数等于1的情况。
四.解答题(共2小题)
14.(2025秋 镇原县期中)找出计算中的错误,并改正过来。
【考点】列竖式计算乘法;两位数乘三位数.
【专题】运算能力;应用意识.
【答案】
【分析】根据两位数乘三位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解:
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
15.(2025秋 安溪县期中)算一算,想一想,填一填。
(1)18×36=648
(18×2)×(36÷2)=  648 
(18×3)×(36÷3)=  648 
(2)根据上面算式,我发现: 一个乘数乘一个数(0除外),另一个数除以相同的数(0除外),积不变  。
(3)如果76×134=10184,根据上面的发现,把算式补充完整。
(76×5)×(134÷5)=  10184 
(76× 3  )×(134÷ 3  )=10184
【考点】积的变化规律.
【专题】计算题;运算能力.
【答案】(1)648;648;(2)一个乘数乘一个数(0除外),另一个数除以相同的数(0除外),积不变;(3)10184;3,3。(答案不唯一)
【分析】(1)(18×2)×(36÷2),即一个乘数扩大到原来的2倍,一个乘数缩小到原来的,则积不变,据此解答即可;(18×3)×(36÷3),即一个乘数扩大到原来的3倍,一个乘数缩小到原来的,则积不变,据此解答即可;
(2)一个乘数乘一个数(0除外),另一个数除以相同的数(0除外),积不变;
(3)根据积不变的规律进行解答即可。
【解答】解:(1)(18×2)×(36÷2)=648
(18×3)×(36÷3)=648
(2)发现:一个乘数乘一个数(0除外),另一个数除以相同的数(0除外),积不变;
(3)(76×5)×(134÷5)=10184
(76×3)×(134÷3)=10184(答案不唯一)故答案为:(1)648;648;(2)一个乘数乘一个数(0除外),另一个数除以相同的数(0除外),积不变;(3)10184;3,3。(答案不唯一)
【点评】此题考查积的变化规律的运用。
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