父亲的退休生活 教学设计
1教学目标
1、扎实掌握生字词，了解作者及背景，能流利有感情的朗读课文，了解文章写了那些事情，并从中看出人物的什么性格特点。
2自主学习，合作探究，学习把握比较点，进行有效的比较阅读的探究。
3、全力以赴，激情投入，培养敢于挑战（挑战自然、挑战自我）的精神。
2重点难点
重点：自主学习，合作探究，学习把握比较点，进行有效的比较阅读的探究。
难点：学习把握比较点，进行有效的比较阅读的探究。
3教学过程
活动1【导入】
一、【资料收集】
1、有关邓林。
2、你知道有关邓小平的故事吗？
活动2【活动】【预习自测】
1、生字词过关：给加粗的字注音
搀扶 无边无垠 呛水 婉转
聊斋 消遣 嬉水 蔚然
2、词语解释 消遣-----
偷工减料----
目不斜视----
活动3【活动】【探究案】
一、【自主学习】自由朗读课文，整体感知课文：
文章写了父亲退休生活中的哪些事情？
活动4【活动】【合作探究 展示点评】
1、父亲的散步有什么特点？
2、父亲退休后最喜欢做的事情是什么？
3、父亲为什么喜欢在大海里游泳？请结合他的革命和政治经历谈一谈。
活动5【活动】【拓展提升】
结合课文，联系实际，大胆说说从他的身上你学到了什么。
（可以结合文中观点爱看书，了解社会，与世界沟通，锻炼守时守量，思考问题，敢于挑战，挑战自然、挑战自我等方面来谈一谈。）
活动6【练习】【训练案】
一、【当堂检测】
1、《父亲的退休生活》中有这样一句话：“爸爸游泳和散步一样，从不偷工减料，总是沿着泳区的最大周边环游。”联系上下文，解释“偷工减料”的词意。
2、拓展阅读，试体会作者的感情
打桥牌是爸爸终身的爱好。 1952年，爸爸还在西南局工作的时候，有一次路过内江，遇到一位朋友教他学会了打桥牌，从此打桥牌成了他工作之余的主要娱乐活动。爸爸说，只有打桥牌他的大脑才能真正得到休息，不再去想别的事情。退休以后，爸爸有更多的时间打桥牌了。他说；“我能打桥牌，说明我的脑子好；我能游泳，说明我的身体好。” 爸爸打牌思维敏捷，计算准确。洗牌、发牌、叫牌、打牌、记分每一步他都特别认真，处理得果断、迅速，运筹帷幄，师出有名，一派大将风度。爸爸打牌，不服输，喜欢赢。遇到有争议，他总要弄出个究竟。有一次，到点该收牌了。楠楠对爸爸说：“你刚才那张牌不该那么出。”爸爸当时没吭气。第二天，大家一坐到台上，他就把头一天那副牌往桌上一摆： “你们说，谁错，谁对？”对楠楠的批评，他还不大服气。 有时候，牌局结束了，双方比分相差不多。如果爸爸这一方差了几分，他就会要求：“再来一把。”他还想争取最后胜利。 如果他的对手落后，他也会说：“再来一把。”给对方一次机会。其实，他自己也不想收牌。 爸爸不爱交际，但和他的牌友们却结下了深厚的友谊。 如今，爸爸办公室的玻璃书柜里还安放着几件珍贵的桥牌纪念品。其中一个是1988年7月中国桥牌协会聘请爸爸为该协会荣誉主席的证书。还有一个是1993年6月5日世界桥牌联合会颁发的荣誉金奖证书，表彰我爸爸为在人口最多的中国以及世界推广和发展桥牌运动做出的杰出贡献。
活动7【作业】【布置作业】
积累邓小平的名言，并背诵。
课件13张PPT。父亲的退休生活北师大版七年级语文下册
邓小平，四川广安人。毕业于莫斯科东方大学。伟大的政治家，军事家，革命家。他是中国共产党第二代领导核心，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人之一。
他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。
1997年2月19日逝世，享年93岁。
伟人简介：作者简介： 邓林：
当代画家，邓小平的长女。1941年出生，毕业于中央美院国画系，现为一级美术师，中国国际友谊促进会副理事长、常任理事，中国美术家协会会员。
?? 父亲的退休生活邓 林教学目标知识能力目标：
1、掌握文中的生字词，并知道文中的相关常识及写作背景。
2、赏析文章饱含深情而又生动、优美的语言。情感态度目标：
3、感受伟人高雅的情趣和伟大的人格。前提测评：消遣——用自己感觉愉快的事来度过空闲的时间。偷工减料——不按照产品或工程所规定的质量要求而暗中掺假或削减工序的用料。
目不斜视——眼睛不向旁边看，形容专心致志。
快速自读课文，说说本文主要写了父亲退休生活中的哪些事情？父亲的退休生活看书散步游泳自主学习合作探究：1、父亲的散步有什么特点？2、父亲退休后最喜欢做的事情是什么？3、父亲为什么喜欢在大海里游泳？请结合他的革命和政治经历谈一谈。大海能够培养人坚强的毅力，激发人征服世界的精神。拓展提升 从他的身上你学到了什么？纪念伟人课外延伸 打桥牌是爸爸终身的爱好。
1952年，爸爸还在西南局工作的时候，有一次路过内江，遇到一位朋友教他学会了打桥牌，从此打桥牌成了他工作之余的主要娱乐活动。爸爸说，只有打桥牌他的大脑才能真正得到休息，不再去想别的事情。退休以后，爸爸有更多的时间打桥牌了。他说；“我能打桥牌，说明我的脑子好；我能游泳，说明我的身体好。”
爸爸打牌思维敏捷，计算准确。洗牌、发牌、叫牌、打牌、记分每一步他都特别认真，处理得果断、迅速，运筹帷幄，师出有名，一派大将风度。爸爸打牌，不服输，喜欢赢。遇到有争议，他总要弄出个究竟。有一次，到点该收牌了。楠楠对爸爸说：“你刚才那张牌不该那么出。”爸爸当时没吭气。第二天，大家一坐到台上，他就把头一天那副牌往桌上一摆：
“你们说，谁错，谁对？”对楠楠的批评，他还不大服气。
有时候，牌局结束了，双方比分相差不多。如果爸爸这一方差了几分，他就会要求：“再来一把。”他还想争取最后胜利。
如果他的对手落后，他也会说：“再来一把。”给对方一次机会。其实，他自己也不想收牌。 走进伟人
