辽宁省沈阳市第一三四中学2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题（pdf版，含解析）

沈阳第一三四中学教育集团 2025-2026 学年度上学期
八年级生物学科期中核心素养学情调研
满分 30 分考试；时间 40 分钟
一、选择题（本题共 1 小题，每题 1 分，共 12 分）
1．下列与青春期第二性征的发育直接有关的物质是（　　）
A．雄性激素和雌性激素
B．睾丸和卵巢
C．精子和卵细胞
D．前列腺和子宫
2．下列食物与其作用匹配正确的是（ ）
A．含铁丰富的食物——预防儿童佝偻病 B．含钙丰富的食物——预防老人骨质疏松症
C．含维生素 A 丰富的食物——预防坏血病 D．含维生素 C 丰富的食物——预防夜盲症
3．下列生理活动中，不属于排泄的是（　　）
A．排出汗液 B．排出食物残渣 C．呼出二氧化碳 D．排出尿液
4．激素虽然量很少，但在人体的生命活动中起重要的调节作用。下列激素分泌异常与导致
疾病的对应关系中正确的是（ ）
A．幼年期生长激素分泌过少——呆小症
B．幼年期甲状腺激素分泌过少——侏儒症
C．肾上腺素分泌过多——糖尿病
D．甲状腺激素分泌过多——甲亢
5．阳阳吃葡萄时不小心把葡萄籽吞进了肚里，这粒葡萄籽不会经过的器官是（　　）
A．食道 B．胃 C．肝脏 D．小肠
6．如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时显微镜下观察到的物像，图中①②③表示血
管。下列叙述中不正确的是（ ）
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A．应选择尾鳍颜色浅的活小鱼进行观察 B．①是小静脉，③是小动脉
C．②是毛细血管，管内红细胞单行通过 D．血液在三种血管的流向是①→②→③
7．如图是人的屈肘动作示意图。下列关于屈肘动作的说法，正确的是（ ）
A．①舒张，②收缩 B．不需要消耗能量
C．骨牵拉关节绕②活动 D．需要神经系统的调节
8．某生物小组的同学利用硬纸板、松紧带、工字钉等制作了“肌肉牵动骨运动”的模型，如
图所示，其中松紧带代表的是（　　）
A．骨 B．肌肉 C．关节 D．关节头
9．人体从食物中获得营养物质的同时也获得能量，以满足各项生命活动和维持体温的需要。
下列营养物质中，能为人体提供能量的是（　　）
A．糖类、脂肪、蛋白质 B．水、无机盐、维生素
C．糖类、水、蛋白质 D．脂肪、无机盐、维生素
10．下图是“探究淀粉在口腔内的消化”的实验过程。下列说法中正确的是（ ）
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A．探究问题：温度会影响唾液淀粉酶的活性吗
B．得出结论：唾液将淀粉彻底分解成葡萄糖
C．实验现象：试管 1 不变蓝色，试管 2 变蓝色
D．放在 37℃的温水中是模拟人体口腔的温度
11．如图曲线为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的示意图（甲、乙、丙表示消化道部
位）。下列叙述正确的是（ ）
A．曲线②表示脂肪的消化过程
B．淀粉在口腔内被分解成葡萄糖
C．乙内含有初步消化蛋白质的酶
D．该图说明了丙是吸收的主要场所
12．如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（ ）
A．②模拟的器官是肺
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B．③和④分别模拟胸廓和膈
C．图甲模拟吸气过程，膈肌舒张
D．图乙模拟呼气过程，膈肌舒张
二、非选择题（本题共 5 小题，每空 0.5 分，共 18 分）
13．尿液检查是人体健康的常规评估，可以初步发现一些相关疾病。如下表是一个健康人的
血浆、原尿和尿液的主要成分比较表（单位：g/L），如图为肾单位的部分结构模式图。请分
析并回答下列问题。
成分 A样本 B样本 C样本
蛋白质 0 70 微量
葡萄糖 0 1 1
无机盐 11 9 9
水 950 920 970
尿素 20 0.3 0.3
(1)图中①是肾小球，肾小球是由许多 相互缠绕形成的血管球。
(2)当血液流经①时，血浆中的一些成分通过肾小球时会发生 作用到②内形成原尿。
与血液相比，原尿不含 和大分子蛋白质，其他成分两者相似。
(3)表中 样品为尿液， 样品为血浆。
14．我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。让我们通过一节课的经历来
感受一下吧。
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(1)上课时你不仅可着到近处的书本，也能者到远处的板些，这是主要因为眼球结构中的①
具有折射光线的作用，可以使物像落在② 上。
(2)听清老师的声音，依赖于你的听觉。耳的结构中能够接受声波刺激的听觉感受器位于
（填序号）。无论是听觉还是视觉，形成部位都是在 （填序号）。
(3)听到下课铃响，你从座位上起立与老师互道再见。这种反射属于 反射。该反射能
顺利完成的结构基础是
(4)你离开教室，快步走向操场开始课间运动。当你运动时，脑中起平衡和协调作用的结构
是 （填序号）。
(5)由上述感受可知，人体的生命活动主要受到 系统的调节。
15．如图是人体血液循环示意图，图中①-④代表心脏的四个腔，⑤-⑧代表血管，A、B、
C 代表不同结构。请据图分析作答：（注：[ ]内填序号，横线上填名称）。
(1)心脏四个腔中，壁最厚的是[ ] 。
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(2)图中⑦所指的血管是 ，其内流动的是 血。
(3)雾霾中的 PM2.5 颗粒物可通过 A 直接进入循环系统，对人体造成危害，它最先到达心脏
的[ ] 。
(4)当血液流经 C 后，血液中的 含量将明显降低。
(5)食物经过消化后，从 B 进入毛细血管的生理过程称为 。
16．同学们在紧张学习中也要注重身体健康。为此某校安排大课间统一跑步锻炼，并建议家
长给孩子吃好早餐。请结合下图（图中 ABCD 表示系统的名称，①～⑦表示各种生理过程）
回答问题。
(1)小丽每天的早餐有面包、鸡蛋、牛奶、新鲜果蔬等。鸡蛋和牛奶中所含的 是建造和
修复身体的重要原料。这种营养成分在 A 系统中被彻底消化为 经①过程进入 C 系统。
在消化道中，完成①过程的主要器官是 。消化道中参与消化脂肪的消化液有 。
(2)跑步时，小丽的呼吸频率会变快，通过 B 系统摄取的氧气和排出的二氧化碳变多。B 系
统的主要器官是 ，当外界空气进入该器官时，膈肌和肋间肌处于的状态是 （填“收
缩”或“舒张”）。图中③过程表示 之间的气体交换，经过此过程，氧气进入 C 系统。
(3)A 系统和 B 系统共同的器官是 。
(4)跑步时，小丽下肢骨骼肌细胞会产生大量的二氧化碳、尿素等废物。这些废物经过④过
程进入 C 系统，再被运往其他器官排出体外。在图示中，人体排出尿素这一代谢废物的生
理过程有 （填序号）。
(5)D 系统的主要器官是 。若小丽出现尿量大增现象，可能是尿液形成过程中 的重
吸收作用出现异常。若小丽的爷爷在尿检中发现有葡萄糖，可能是 （填写一种激素名
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称）分泌不足导致的。
17．生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那口服是否
有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如下表是他们的实验过程，请分析回
答：
组
实验对象 实验方法 测量并记录
别
1 饲喂普通食物
饲喂等量添加了生长激素的
2 15 只体长、体重相同的小白鼠，平 小白鼠的体长
普通食物
均分为三组 和体重
饲喂等量普通食物并注射生
3
长激素
(1)人体分泌生长激素的内分泌腺是 。
(2)表中 1 组和 3 组形成一组 实验，变量是 。
(3)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的 值。如果第 3 组的数值最大，而
第 1 组和第 2 组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是小白鼠 。
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1．A
【分析】促性腺激素由垂体分泌，作用于性腺，促进性腺合成并分泌相应的性激素，从而激
发和维持相应的第二性征出现。
【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重
量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性
征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、
胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、
腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，故 BCD 错误，A 正确。
故选 A。
2．B
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类
营养物质都是人体所必需的。
【详解】A．贫血指的是红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，贫血患者建议多食用含
铁和蛋白质丰富的食物，A 错误。
B．幼年缺钙会患佝偻病，中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松，B 正确。
C．维生素 A 主要在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素 A，缺维生素 A
易患夜盲症，C 错误。
D．含维生素 C 多的食物可预防坏血病，D 错误。
故选 B。
3．B
【分析】此题考查排泄的概念及途径。人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。
排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿
素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排
出。据此解答。
【详解】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等。排泄
的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。排出食物
残渣不属于排泄。可 B 符合题意。
故选 B。
4．D
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中
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含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，
体内激素分泌异常，人会患相应疾病。
【详解】A．幼年期生长激素分泌过少导致侏儒症，故 A 不符合题意。
B．幼年期甲状腺激素分泌过少导致呆小症，故 B 不符合题意。
C．糖尿病由胰岛素分泌不足引起，故 C 不符合题意。
D．甲状腺激素分泌过多直接导致甲亢，故 D 符合题意。
故选 D。
5．C
【分析】葡萄籽被吞下后，会依次经过消化道的器官，而肝脏属于消化腺，不直接参与食物
的物理运输。
【详解】A．食道是食物进入胃的必经通道，葡萄籽会经过食道，故 A 不符合题意。
B．胃是消化食物的重要器官，葡萄籽会在此停留，故 B 不符合题意。
C．肝脏分泌胆汁帮助消化，但食物不经过肝脏，故 C 符合题意。
D．小肠是消化吸收的主要场所，葡萄籽会进入小肠，故 D 不符合题意。
故选 C。
6．B
【分析】图中：①小动脉、②毛细血管、③小静脉。
【详解】A．用显微镜观察时，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活鱼，若尾鳍的色素较
深时，不易观察到红细胞单行通过的情况，A 正确。
B．从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，因此①是小动脉，③
是小静脉，B 错误。
C．毛细血管是连通于最小动脉与静脉之间的血管，内径很小，只允许红细胞单行，因此通
过红细胞单行通过的是毛细血管，则②是毛细血管，C 正确。
D．图中的①是小动脉，②是毛细血管，③是小静脉，结合题图箭头方向可知，血液在三
种血管的流向是①→②→③，D 正确。
故选 B。
7．D
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它
所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨
推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二
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头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图中：①是肱二头肌，
②是肱三头肌。
【详解】A．结合分析可知，屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A 错误。
BD．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖
于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B 错误、D 正确。
C．人体能产生运动，是因为②骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，
骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，C 错误。
故选 D。
8．B
【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括骨与骨连结，其中活动的
骨连结叫关节。
【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关
节连在不同的骨上。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体
就会产生运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。所以，
题图中：硬纸板、工字钉、松紧带，分别代表运动中的：骨、关节、骨骼肌。
故选 B。
9．A
【分析】人体所需的六大营养物质中，糖类、脂肪、蛋白质能为人体提供能量，而水、无机
盐、维生素不能提供能量。
【详解】A．食物中的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等。其中，
糖类是人体最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类的氧化分
解；脂肪是重要的备用能源物质，当糖类供应不足时，脂肪会分解提供能量；蛋白质也能为
人体提供能量，同时它还是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和
更新有重要关系。所以糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，A 符合题意。
B．水是人体细胞的主要成分之一，参与人体的各项生理活动，但不能为人体提供能量；无
机盐在人体内含量不多，是构成人体组织的重要原料，如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分等，
也不能为人体提供能量；维生素对人体的正常生理活动有重要作用，如维生素 C 能增强人
体抵抗力等，但同样不能为人体提供能量。所以水、无机盐、维生素不能为人体提供能量，
B 不符合题意。
C．糖类和蛋白质能为人体提供能量，但水不能为人体提供能量，C 不符合题意。
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D．脂肪能为人体提供能量，但无机盐和维生素不能为人体提供能量，D 不符合题意。
故选 A。
10．D
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条
件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，
因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】A．图中的 1 与 2 形成以唾液为变量的对照实验，探究问题是口腔中的唾液对淀粉
有消化作用吗？故 A 错误。
BC．1 号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；2 号试管中唾液淀粉酶把淀
粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，所以在滴加碘液后的现象是 1 号变蓝，2 号不
变蓝。根据实验现象可得出结论：唾液对淀粉有分解作用，故 BC 错误。
D．酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制。在人体内酶的活性最高，
这说明在 37℃左右酶的催化作用最强，因此实验过程中应将装置放在 37℃的水中进行水浴，
原因是模拟人体的口腔温度，保证酶的最强活性，故 D 正确。
故选 D。
11．C
【分析】图中，横坐标表示各段消化道，其中甲是咽和食道，乙是胃，丙是小肠；曲线①
表示淀粉的消化过程，曲线②表示蛋白质的消化过程，曲线③表示脂肪的消化过程。
【详解】A．蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠
液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸，乙是胃，曲线②代表的物质，在乙处开始消化，
故②代表的是蛋白质，A 错误。
B．部分淀粉在口腔内被分解成麦芽糖，不能分解为葡萄糖，B 错误。
C．结合上述分析可知，乙是胃，其分泌的胃液含有初步消化蛋白质的胃蛋白酶，C 正确。
D．图中可以说明小肠是消化的主要场所，无法说明是吸收的主要场所，D 错误。
故选 C。
12．C
【分析】图中①玻璃管模拟的是气管，②气球模拟肺，③玻璃罩模拟的是胸廓，④橡皮筋
模拟膈肌；膈肌向下运动表示膈肌收缩，向上运动表示膈肌舒张，气球代表肺，气球充足气
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体代表吸气，气球瘪代表呼气，由此可知，甲图是吸气，乙图是呼气。
【详解】A．在人体中，肺是进行气体交换的主要器官。图中②模拟的是肺，故 A 正确。
B．在模拟人体呼吸运动的装置中，③通常代表胸廓，它是由肋骨、胸骨和脊柱等组成的骨
性结构，能够保护胸腔内的器官，并在呼吸运动中参与胸廓容积的变化。④模拟的是膈，
膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉膜结构，它的收缩和舒张可以改变胸腔的上下径，从而影响
胸廓的容积和肺内气压，故 B 正确。
C．吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，胸廓容积扩大，肺随之扩张，
肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺。在图甲中，明显可以看到④（模拟膈）向下
运动，这表示膈肌处于收缩状态，而不是舒张状态，故 C 错误。
D．呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓的上下径缩小，胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气
压高于外界大气压，气体排出肺。图乙中④（模拟膈）向上运动，说明膈肌舒张，符合呼
气过程的特点，故 D 正确。
故选 C。
13．(1)毛细血管
(2) 滤过 血细胞
(3) A B
【分析】尿液的形成过程包括滤过和重吸收两个连续的过程。血液流经肾小球时，除了血细
胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；
当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩
下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
如图中，①肾小球，②肾小囊，③肾小管。
【详解】（1）图中①肾小球是由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成的血管球。
（2）当血液流经①肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的水、无机盐、尿素、
葡萄糖等成分由①肾小球滤过到②肾小囊内形成原尿，因此，与血液相比，原尿中不含血
细胞和大分子蛋白质，其它成分相似。
（3）尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小
球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小
囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收
回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见血浆的成分主
要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿
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液的成分是水、无机盐和尿素。从表中可以看出，A 样品中不含有蛋白质和葡萄糖，且尿素
的浓度明显升高，可以判断是尿液。B 样品中含有蛋白质和葡萄糖，判断为血浆。
14．(1) 晶状体
视网膜
(2) ④
⑦
(3) 复杂##条件 反射弧
(4)⑧
(5)神经
【分析】题图中：①晶状体，②视网膜，③鼓膜，④耳蜗，⑤半规管，⑥脑干，⑦大脑，
⑧小脑。
【详解】（1）[①]晶状体是位于瞳孔后方的透明结构，似双凸透镜，有折光作用。眼球睫状
体内有平滑肌，可以改变晶状体的凸度，进而调整眼睛对近距离或远距离物体的对焦，使物
像落在[②]视网膜上。人观察近物时，晶状体的凸度变大；人观察远处的物体物时，晶状体
的凸度变小。
（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听
小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经
传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，
经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能
形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视
神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，耳的结构中能够接受声波刺激的听觉感
受器位于④耳蜗。无论是听觉还是视觉，形成部位都是在⑦大脑（大脑皮层）。
（3）听到下课铃响，你从座位上起立与老师互道再见。这种反射是人出生以后在生活过程
中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射（复杂反射）。神经调节的基本方式是反射，完成
反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
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组成。
（4）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。
可见，当你运动时，脑中起平衡和协调作用的结构是⑧小脑。
（5）神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，脑位于
颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。周围神经系统包括由脑发出的脑神经和由脊髓发出
的脊神经。由上述分析可知，人体的生命活动主要受到神经系统的调节。
15．(1)④左心室
(2) 肺动脉 静脉血
(3)②左心房
(4)尿素
(5)吸收
【分析】图中：①表示右心房、②表示左心房、③表示右心室、④表示左心室；⑤表示下
腔静脉、⑥表示肺静脉、⑦表示肺动脉、⑧代表主动脉，A 表示肺泡、B 表示小肠绒毛、C
代表肾单位。
【详解】（1）心脏的四个腔中，左心室是体循环的起点，需将血液泵至全身，因此壁最厚。
（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径
的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流
经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循
环。图中的⑦所指的血管是肺动脉，管内流的静脉血。
（3）PM2.5 通过肺泡直接进入循环系统的肺循环，从肺部的毛细血管到达肺静脉，进入②
左心房。
（4）C 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，血液流经肾脏后血液中多余的水、尿素、尿
素在肾脏形成尿液排出体外，所以，当血液流经 C 后，血液中尿素的含量明显降低。
（5）小分子的物质通过消化道壁进入血液循环的过程叫做吸收，图中食物经过消化后，从
B 进入毛细血管的生理过程称为吸收。
16．(1) 蛋白质 氨基酸 小肠 胆汁、肠液、胰液
(2) 肺 收缩 肺泡与血液
(3)咽
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(4)⑤⑥
(5) 肾脏 肾小管 胰岛素
【分析】图中 A 消化系统，B 呼吸系统，C 循环系统，D 泌尿系统，①吸收，②肺与外界
的气体交换，③肺泡与血液之间的气体交换，④组织细胞与血液之间的物质交换，⑤排出
尿液，⑥排出汗液，⑦排出粪便。
【详解】（1）食物中的蛋白质是构成细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，鸡蛋和
牛奶中富含蛋白质。蛋白质在胃中被胃液初步消化为多肽，在小肠中被肠液、胰液彻底消化
为氨基酸，然后经过①吸收进入 C 循环系统。所以在消化道中，完成①营养物质的吸收过
程的主要器官是小肠。脂肪在小肠中消化，参与消化脂肪的消化液有胆汁、肠液和胰液。
（2）B 呼吸系统的主要器官是肺，当外界空气进入肺表示吸气，吸气时膈肌和肋间肌收缩，
膈顶下降，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压降低，外界气体进入肺。图中③过程表示肺
泡与血液之间的气体交换，经过此过程，氧气进入 C 循环系统。
（3）A 消化系统包括消化道和消化腺，B 呼吸系统包括呼吸道和肺，消化道和呼吸道共有
的结构是咽，所以 A 系统和 B 系统共同的器官是咽。
（4）排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无
机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿
系统排出。所以在图示中，人体排出尿素这一代谢废物的生理过程有⑤排尿和⑥排汗。
（5）D 泌尿系统的主要器官是肾脏，肾脏是形成尿液的场所，尿液的形成经过肾小球的过
滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子
的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可
以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部
的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的
毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了
尿液。所以若小丽出现尿量大增现象，可能是尿液形成过程中肾小管的重吸收作用出现异常。
胰岛素的作用是降低血糖的浓度，所以若小丽的爷爷在尿检中发现有葡萄糖，可能是胰岛素
分泌不足导致的。
17．(1)
垂体
(2)
对照
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生长激素
(3)
平均
口服生长激素无效
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不
同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一
般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，解答即可。生长激
素是由垂体分泌的，能促进生长发育。
【详解】（1）生长激素由垂体分泌，直接调节生长发育。
（2）1 组未处理，3 组注射生长激素，两组形成对照实验，变量为是否含有生长激素（或生
长激素的存在方式）。
（3）一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的平均值，可以减少误差。第 3 组
和第 1、2 组形成对照，实验变量是注射生长激素，第 3 组的数值最大，则该实验的结论口
服生长激素无效。
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