/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
题型过关第 5 讲 词汇运用
解题技巧
题型分类 解题步骤 核心技巧 易错提醒
1. 读句意，判断词性（名 / 动 / 形 1. 勿漏拼写细节（如
等）； 1. 利用 “词性 + 语境” 锁定单词（如 “tomato” 复数为
2. 结合首字母 / 中文提示，回忆对 “a useful ”，名词且以 t 开头→tool）； tomatoes，非 tomatos）；
单词拼写
应单词； 2. 牢记固定搭配（如 “keep + adj.”“enjoy2. 注意时态 / 单复数一致
3. 检查词形变化（单复数、时态、 doing”） 性（如主语是 he，动词用
比较级等） 三单形式）
1. 确定原词词性及题干所需词性 1. 混淆形容词 / 副词（如
1. 掌握高频词形变化后缀（-ful 表 “充
（如 care→careful/carefully）； “feel” 后接 adj.，用“happy”
满的”，-ly 表副词，-tion 表名词）；
词形转换 2. 回忆对应词形变化规则（后缀 / 而非 “happily”）；
2. 特殊变化单独记（如
前缀）； 2. 忽略不规则变化（如
good→better→best，bad→worse→worst）
3. 代入句子验证语法是否正确 write→written，非 writed）
1. 通读全文，理解语境； 1. 重复使用同一单词（备
1. 利用 “固定搭配” 快速锁定（如 “look
2. 分析备选单词的词性和含义； 选词通常一词一用）；
forward to doing” 选动词 - ing 形式）；
选词填空 3. 结合空格前后搭配（如 “_to do” 2. 未调整词形（如选
2. 根据 “上下文逻辑”（因果 / 转折）选
选动词原形），排除干扰项； “help” 后，需根据语境变
词义（如 but 后表转折，选反义词）
4. 补全后通读检查逻辑 “helps/helped”）
1. 读句子，推测空格处含义； 1. 拼写错误（如
1. 积累 “首字母 + 固定场景” 词汇（如
2. 根据首字母和词性（名 / 动 / “interesting” 漏写 “t”）；
“weather” 常以 “w” 开头描述天气）；
首字母填空 形）联想单词； 2. 未考虑词形变化（如 “主
2. 利用 “主谓一致 / 冠词搭配” 辅助判
3. 检查单复数、时态等语法形式； 语是复数，名词用复数形
断（如 “an h ”→hour，元音开头）
4. 结合全文语境验证 式”）
真题提升专项练习
(24 八年级上·福建漳州·期末)
1. Blue whales are ___________________ (处于危险状态).
2. I am so tired and I need to ______________________ (躺下).
1
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3. The Internet ________________________ (形成) in the 1960s.
4. I have a terrible cold. I cough _______________________ (日日夜夜).
5. Now I walk to work _______ _______ (代替) going by car.
6. Let me ____________ (查阅) the words in the new dictionary.
7. The music was so beautiful that I __________ (沉迷于) it.
8. Michael wasn’t good at soccer but he ____________ (尽他最大的努力)
（24 八年级上 湖南衡阳 期末）
1. This story is very ________ (interest). All the children like it.
2. My mother always cooks ________ (deliciously) food for our family.
3. It’s ________ (danger) to play with fire. You must be careful.
The little boy can dress ________ (he) now. He’s very clever.
4. We should use our time ________ (wise) to study and relax.
（25 八年级上 重庆渝北 月考）
1. We should ________ (参加) more outdoor activities to keep fit.
2. Tom ________ (生病) yesterday, so he didn’t go to school.
3. You can ________ (请求) help from your teachers if you have problems.
4. It’s important to ________ (远离) crowded places when there’s a flu.
5. My parents always ________ (关心) my study and life.
（25 八年级上 河南南阳 期中）
1. Let’s c________ Liu Xiang on. He is trying his best in the race.
2. Work hard, and your f________ is not a dream. You will achieve it.
3. He likes music. He wants to be a m________ when he grows up.
4. The old man was born in the 19th c________. He has experienced many things.
5. Could you please give me a h________ I can’t carry this heavy box alone.
（25 八年级上 福建漳州 月考）
2
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1. My ________ (梦想) job is to be a doctor, because I want to help sick people.
2. We should do more ________ (锻炼) to keep our bodies strong, like running or swimming.
3. Eating more vegetables and fruit is good for our ________ (健康)—it helps us avoid illnesses.
4. The Great Wall is one of the most famous ________ (旅游景点) in China—millions of tourists
visit it every year.
5. ________ (地球) is the third planet from the sun, and it’s the only planet with life.
（25 八年级上 湖北随州 期中）
1. September is the n______ (ninth) month of the year.
2. My favorite subject is English because it’s very u______ (useful).
3. —What’s the m______ (matter) with you You look sad.
—I lost my new pen.
4. It’s raining outside. Don’t forget to take an u______ (umbrella).
5. My mother often tells me to brush my teeth twice a d______ (day).
（24 八年级上 河南平顶山 期末）
1. Winter is my favorite season. I like making s______ (snowmen) with my friends.
2. My father usually goes to work by bike, but s______ (sometimes) he drives a car.
3. —How f______ (far) is it from your home to school
—About 2 kilometers.
4. You should eat less sweet food to keep your t______ (teeth) healthy.
5. The little girl is very shy. She is afraid to talk with s______ (strangers).
（25 八年级上 重庆巴南 期末）
1. The sun rises in the e______ and sets in the west.
2. You should s______ money for your future. Don’t spend it all.
3. —How many c______ have you visited
—Three. They are China, Japan and America.
4. It’s polite to g______ your teachers when you meet them at the school gate in the morning.
3
/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
5. My mother often tells me to eat more vegetables to keep h______.
6. Winter is my favorite season because I like making s______ with my friends in the snow.
7. —How f______ is it from your home to school
—About 15 minutes’ walk.
8. You must finish your homework b______ you watch TV in the evening.
9. This storybook is so i______ that I read it twice last week.
10. My father usually goes to work by bike, but s______ he drives his car when it rains.
4
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5/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
题型过关第 5 讲 词汇运用
解题技巧
题型分类 解题步骤 核心技巧 易错提醒
1. 读句意，判断词性（名 / 动 / 形 1. 勿漏拼写细节（如
等）； 1. 利用 “词性 + 语境” 锁定单词（如 “tomato” 复数为
2. 结合首字母 / 中文提示，回忆对 “a useful ”，名词且以 t 开头→tool）； tomatoes，非 tomatos）；
单词拼写
应单词； 2. 牢记固定搭配（如 “keep + adj.”“enjoy2. 注意时态 / 单复数一致
3. 检查词形变化（单复数、时态、 doing”） 性（如主语是 he，动词用
比较级等） 三单形式）
1. 确定原词词性及题干所需词性 1. 混淆形容词 / 副词（如
1. 掌握高频词形变化后缀（-ful 表 “充
（如 care→careful/carefully）； “feel” 后接 adj.，用“happy”
满的”，-ly 表副词，-tion 表名词）；
词形转换 2. 回忆对应词形变化规则（后缀 / 而非 “happily”）；
2. 特殊变化单独记（如
前缀）； 2. 忽略不规则变化（如
good→better→best，bad→worse→worst）
3. 代入句子验证语法是否正确 write→written，非 writed）
1. 通读全文，理解语境； 1. 重复使用同一单词（备
1. 利用 “固定搭配” 快速锁定（如 “look
2. 分析备选单词的词性和含义； 选词通常一词一用）；
forward to doing” 选动词 - ing 形式）；
选词填空 3. 结合空格前后搭配（如 “_to do” 2. 未调整词形（如选
2. 根据 “上下文逻辑”（因果 / 转折）选
选动词原形），排除干扰项； “help” 后，需根据语境变
词义（如 but 后表转折，选反义词）
4. 补全后通读检查逻辑 “helps/helped”）
1. 读句子，推测空格处含义； 1. 拼写错误（如
1. 积累 “首字母 + 固定场景” 词汇（如
2. 根据首字母和词性（名 / 动 / “interesting” 漏写 “t”）；
“weather” 常以 “w” 开头描述天气）；
首字母填空 形）联想单词； 2. 未考虑词形变化（如 “主
2. 利用 “主谓一致 / 冠词搭配” 辅助判
3. 检查单复数、时态等语法形式； 语是复数，名词用复数形
断（如 “an h ”→hour，元音开头）
4. 结合全文语境验证 式”）
真题提升专项练习
(24 八年级上·福建漳州·期末)
1. Blue whales are ___________________ (处于危险状态).
2. I am so tired and I need to ______________________ (躺下).
1
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3. The Internet ________________________ (形成) in the 1960s.
4. I have a terrible cold. I cough _______________________ (日日夜夜).
5. Now I walk to work _______ _______ (代替) going by car.
6. Let me ____________ (查阅) the words in the new dictionary.
7. The music was so beautiful that I __________ (沉迷于) it.
8. Michael wasn’t good at soccer but he ____________ (尽他最大的努力)
（24 八年级上 湖南衡阳 期末）
1. This story is very ________ (interest). All the children like it.
2. My mother always cooks ________ (deliciously) food for our family.
3. It’s ________ (danger) to play with fire. You must be careful.
The little boy can dress ________ (he) now. He’s very clever.
4. We should use our time ________ (wise) to study and relax.
（25 八年级上 重庆渝北 月考）
1. We should ________ (参加) more outdoor activities to keep fit.
2. Tom ________ (生病) yesterday, so he didn’t go to school.
3. You can ________ (请求) help from your teachers if you have problems.
4. It’s important to ________ (远离) crowded places when there’s a flu.
5. My parents always ________ (关心) my study and life.
（25 八年级上 河南南阳 期中）
1. Let’s c________ Liu Xiang on. He is trying his best in the race.
2. Work hard, and your f________ is not a dream. You will achieve it.
3. He likes music. He wants to be a m________ when he grows up.
4. The old man was born in the 19th c________. He has experienced many things.
5. Could you please give me a h________ I can’t carry this heavy box alone.
（25 八年级上 福建漳州 月考）
2
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1. My ________ (梦想) job is to be a doctor, because I want to help sick people.
2. We should do more ________ (锻炼) to keep our bodies strong, like running or swimming.
3. Eating more vegetables and fruit is good for our ________ (健康)—it helps us avoid illnesses.
4. The Great Wall is one of the most famous ________ (旅游景点) in China—millions of tourists
visit it every year.
5. ________ (地球) is the third planet from the sun, and it’s the only planet with life.
（25 八年级上 湖北随州 期中）
1. September is the n______ (ninth) month of the year.
2. My favorite subject is English because it’s very u______ (useful).
3. —What’s the m______ (matter) with you You look sad.
—I lost my new pen.
4. It’s raining outside. Don’t forget to take an u______ (umbrella).
5. My mother often tells me to brush my teeth twice a d______ (day).
（24 八年级上 河南平顶山 期末）
1. Winter is my favorite season. I like making s______ (snowmen) with my friends.
2. My father usually goes to work by bike, but s______ (sometimes) he drives a car.
3. —How f______ (far) is it from your home to school
—About 2 kilometers.
4. You should eat less sweet food to keep your t______ (teeth) healthy.
5. The little girl is very shy. She is afraid to talk with s______ (strangers).
（25 八年级上 重庆巴南 期末）
1. The sun rises in the e______ and sets in the west.
2. You should s______ money for your future. Don’t spend it all.
3. —How many c______ have you visited
—Three. They are China, Japan and America.
4. It’s polite to g______ your teachers when you meet them at the school gate in the morning.
3
/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
5. My mother often tells me to eat more vegetables to keep h______.
6. Winter is my favorite season because I like making s______ with my friends in the snow.
7. —How f______ is it from your home to school
—About 15 minutes’ walk.
8. You must finish your homework b______ you watch TV in the evening.
9. This storybook is so i______ that I read it twice last week.
10. My father usually goes to work by bike, but s______ he drives his car when it rains.
答案与解析
（24 八年级上 福建漳州 期末）
1. 答案：in danger
解析：本题为单词拼写类，需根据 “处于危险状态” 补全短语。句意 “蓝鲸处于危险状态”，
判断需要表示 “处于危险状态” 的固定短语，“in danger” 是常用搭配。无需词形变化，直
接套用短语，避免了拼写错误的易错点。
2. 答案：lie down
解析：本题为单词拼写类，需根据 “躺下” 补全短语。句意 “我太累了，需要躺下”，判断
需要表示 “躺下” 的动词短语，“lie down” 是固定搭配。“need to” 后接动词原形，故 “lie”
用原形，满足语法一致性要求，避免了词形变化错误的易错点。
3. 答案：came into being
解析：本题为单词拼写类，需根据 “形成” 补全短语。句意 “互联网形成于 20 世纪 60
年代”，判断需要表示 “形成” 的动词短语，“come into being” 是常用搭配。“in the 1960s”
是过去时间状语，故 “come” 用过去式 “came”，满足时态一致性要求，避免了时态使用错
误的易错点。
4. 答案：day and night
解析：本题为单词拼写类，需根据 “日日夜夜” 补全短语。句意 “我得了重感冒，日日夜夜
都在咳嗽”，判断需要表示 “日日夜夜” 的固定短语，“day and night” 是常用搭配。直接套
用短语，无需词形变化，避免了拼写错误的易错点。
5. 答案：instead of
4
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解析：本题为单词拼写类，需根据 “代替” 补全短语。句意 “现在我步行上班，而不是开车”，
判断需要表示 “代替” 的介词短语，“instead of” 是固定搭配。后接动名词 “going”，符合
短语用法，避免了搭配错误的易错点。
6. 答案：look up
解析：本题为单词拼写类，需根据 “查阅” 补全短语。句意 “让我在新词典里查阅这些单词”，
判断需要表示 “查阅” 的动词短语，“look up” 是固定搭配。“let sb.” 后接动词原形，故 “l
ook” 用原形，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
7. 答案：was addicted to
解析：本题为单词拼写类，需根据 “沉迷于” 补全短语。句意 “音乐太美妙了，我沉迷其中”，
判断需要表示 “沉迷于” 的固定短语，“be addicted to” 是常用搭配。主语是 “I”，时态为
一般过去时，故 “be” 用 “was”，满足主谓一致和时态要求，避免了语法错误的易错点。
8. 答案：tried his best/did his best
解析：本题为单词拼写类，需根据 “尽他最大的努力” 补全短语。句意 “迈克尔不擅长足球，
但他尽了最大的努力”，判断需要表示 “尽某人最大努力” 的动词短语，“try one’s best” 或
“do one’s best” 是固定搭配。主语是 “he”，时态为一般过去时，故 “try” 变 “tried”、“do”
变 “did”，“one’s” 用 “his”，满足时态和人称一致要求，避免了词形变化错误的易错点。
（24 八年级上 湖南衡阳 期末）
1. 答案：interesting
解析：本题为词形转换类，原词 “interest” 为名词，题干中 “is” 后需接形容词作表语。句
意 “这个故事非常有趣，所有孩子都喜欢”，形容事物 “有趣” 用 “interesting”，“-ing” 形式
形容词修饰事物，符合词形变化规则，避免了混淆形容词修饰对象的易错点。
2. 答案：delicious
解析：本题为词形转换类，原词 “deliciously” 为副词，题干中 “food” 是名词，需用形容词
修饰。句意 “我妈妈总是为我们家做美味的食物”，将副词 “deliciously” 改为形容词 “delic
ious”，符合 “形容词修饰名词” 的语法规则，避免了混淆形容词和副词的易错点。
3. 答案：dangerous
5
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解析：本题为词形转换类，原词 “danger” 为名词，题干中 “it’s” 后需接形容词作表语。句
意 “玩火很危险，你必须小心”，“it’s + 形容词 + to do sth.” 是固定句型，故将名词 “dan
ger” 改为形容词 “dangerous”，符合词形变化规则，避免了词性使用错误的易错点。
4. 答案：himself
解析：本题为词形转换类，原词 “he” 为人称代词主格，题干中 “dress” 是及物动词，后需
接反身代词表示 “给自己穿衣服”。句意 “这个小男孩现在能自己穿衣服了，他很聪明”，将
主格 “he” 改为反身代词 “himself”，符合固定搭配 “dress oneself”，避免了代词形式错误的
易错点。
5. 答案：wisely
解析：本题为词形转换类，原词 “wise” 为形容词，题干中 “use” 是动词，需用副词修饰。
句意 “我们应该明智地利用时间学习和放松”，将形容词 “wise” 改为副词 “wisely”（加后
缀 “-ly”），符合 “副词修饰动词” 的语法规则，避免了混淆形容词和副词的易错点。
（25 八年级上 重庆渝北 月考）
1. 答案：take part in
解析：本题为单词拼写类，需根据 “参加” 补全短语。句意 “我们应该参加更多户外活动来
保持健康”，判断需要表示 “参加（活动）” 的动词短语，“take part in” 是常用搭配。“sho
uld” 后接动词原形，故短语用原形形式，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
2. 答案：fell ill
解析：本题为单词拼写类，需根据 “生病” 补全短语。句意 “汤姆昨天生病了，所以没去上
学”，判断需要表示 “生病” 的动词短语，“fall ill” 是固定搭配。“yesterday” 是过去时间状
语，故 “fall” 用过去式 “fell”，满足时态一致性要求，避免了时态使用错误的易错点。
3. 答案：ask for
解析：本题为单词拼写类，需根据 “请求” 补全短语。句意 “如果你有问题，可以向老师请
求帮助”，判断需要表示 “请求” 的动词短语，“ask for” 是固定搭配。“can” 后接动词原形，
故短语用原形形式，符合 “ask for help” 的固定搭配，避免了搭配错误的易错点。
4. 答案：stay away from
6
/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
解析：本题为单词拼写类，需根据 “远离” 补全短语。句意 “流感期间，远离拥挤的地方很
重要”，判断需要表示 “远离” 的动词短语，“stay away from” 是常用搭配。“it’s important
to” 后接动词原形，故短语用原形形式，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
5. 答案：care about
解析：本题为单词拼写类，需根据 “关心” 补全短语。句意 “我的父母总是关心我的学习和
生活”，判断需要表示 “关心” 的动词短语，“care about” 是固定搭配。主语 “my parents”
是复数，时态为一般现在时，故 “care” 用原形，满足主谓一致要求，避免了语法错误的易
错点。
（25 八年级上 河南南阳 期中）
1. 答案：cheer
解析：本题为首字母填空类，首字母 “c”，结合句意 “让我们为刘翔加油，他在比赛中尽了
最大努力”，判断需要表示 “加油” 的动词，“cheer” 符合语境。“let’s” 后接动词原形，故用
原形 “cheer”，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
2. 答案：future
解析：本题为首字母填空类，首字母 “f”，结合句意 “努力工作，你的未来不是梦想，你会
实现它”，判断需要表示 “未来” 的名词，“future” 符合语境。此处用单数形式，满足主谓
一致要求，避免了单复数错误的易错点。
3. 答案：musician
解析：本题为首字母填空类，首字母 “m”，结合句意 “他喜欢音乐，长大后想成为一名音
乐家”，判断需要表示 “音乐家” 的名词，“musician” 符合语境。“a” 后接单数名词，故用
原形，满足冠词搭配要求，避免了拼写错误的易错点。
4. 答案：century
解析：本题为首字母填空类，首字母 “c”，结合句意 “这位老人出生于 19 世纪，他经历了
很多事情”，判断需要表示 “世纪” 的名词，“century” 符合语境。“the 19th” 后接单数名词，
故用原形，避免了单复数错误的易错点。
5. 答案：hand
7
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解析：本题为首字母填空类，首字母 “h”，结合句意 “你能帮我一把吗？我一个人搬不动这
个重箱子”，判断需要表示 “帮助” 的名词，“hand” 符合语境（固定搭配 “give sb. a hand”）。
“a” 后接单数名词，故用原形，满足固定搭配要求，避免了搭配错误的易错点。
（25 八年级上 福建漳州 月考）
1. 答案：dream
解析：本题为单词拼写类，需根据 “梦想” 补全单词。句意 “我梦想的工作是成为一名医生，
因为我想帮助病人”，判断需要表示 “梦想” 的形容词修饰名词 “job”，“dream” 可作形容词，
符合语境。直接用原形作定语，避免了词形变化错误的易错点。
2. 答案：exercise
解析：本题为单词拼写类，需根据 “锻炼” 补全单词。句意 “我们应该多做锻炼来保持身体
强壮，比如跑步或游泳”，判断需要表示 “锻炼” 的不可数名词，“exercise”（锻炼）为不可
数名词，符合语境。“do exercise” 是固定搭配，用原形形式，避免了单复数错误的易错点。
3. 答案：health
解析：本题为单词拼写类，需根据 “健康” 补全单词。句意 “多吃蔬菜和水果对我们的健康
有益 —— 它帮助我们避免疾病”，判断需要表示 “健康” 的名词，“health” 符合语境。“ou
r” 后接名词，故用原形，避免了词性使用错误的易错点。
4. 答案：places of interest
解析：本题为单词拼写类，需根据 “旅游景点” 补全短语。句意 “长城是中国最著名的旅游
景点之一，每年有数百万游客参观”，判断需要表示 “旅游景点” 的固定短语，“place of int
erest” 是常用搭配。“one of + 复数名词”，故 “place” 变复数 “places”，满足语法要求，避
免了单复数错误的易错点。
5. 答案：Earth
解析：本题为单词拼写类，需根据 “地球” 补全单词。句意 “地球是离太阳第三近的行星，
也是唯一有生命的行星”，判断需要表示 “地球” 的专有名词，“Earth” 符合语境。专有名词
首字母大写，避免了拼写错误的易错点。
（25 八年级上 湖北随州 期中）
1. 答案：ninth
8
/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
解析：本题为词形转换类，提示词 “ninth”，结合句意 “九月是一年的第九个月”，判断需要
表示 “第九” 的序数词。“nine” 的序数词为 “ninth”，特殊变化需单独记忆，避免了序数词
变化错误的易错点。
2. 答案：useful
解析：本题为词形转换类，提示词 “useful”，结合句意 “我最喜欢的科目是英语，因为它非
常有用”，判断需要表示 “有用的” 形容词作表语。“use” 的形容词形式为 “useful”（加后缀
“-ful”），符合词形变化规则，避免了词性使用错误的易错点。
3. 答案：matter
解析：本题为首字母填空类，首字母 “m”，结合答语 “我丢了我的新钢笔”，判断问句是询
问 “你怎么了”，“matter” 符合语境（固定句型 “What’s the matter with you ”）。直接套用
固定句型，避免了搭配错误的易错点。
4. 答案：umbrella
解析：本题为首字母填空类，首字母 “u”，结合句意 “外面在下雨，别忘了带雨伞”，判断
需要表示 “雨伞” 的名词，“umbrella” 符合语境。“an” 后接元音音素开头的单词，“umbrel
la” 以元音音素开头，满足冠词搭配要求，避免了冠词使用错误的易错点。
5. 答案：day
解析：本题为首字母填空类，首字母 “d”，结合句意 “我妈妈经常告诉我一天刷两次牙”，
判断需要表示 “天” 的名词，“day” 符合语境（固定搭配 “twice a day”）。“a” 后接单数名
词，故用原形，满足固定搭配要求，避免了搭配错误的易错点。
（24 八年级上 河南平顶山 期末）
1. 答案：snowmen
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “冬天是我最喜欢的季节，我喜欢和朋
友们堆雪人”，判断需要表示 “雪人” 的名词，“snowman” 符合语境。“make snowmen” 是
固定搭配（复数形式），故用复数 “snowmen”，避免了单复数错误的易错点。
2. 答案：sometimes
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “我爸爸通常骑自行车上班，但有时他
开车”，判断需要表示 “有时” 的副词，“sometimes” 符合语境。直接用原形副词，满足语法
要求，避免了拼写错误的易错点。
9
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3. 答案：far
解析：本题为首字母填空类，首字母 “f”，结合答语 “大约 2 公里”，判断问句是询问 “你
家到学校有多远”，“far” 符合语境（固定句型 “How far is it... ”）。直接套用固定句型，
避免了搭配错误的易错点。
4. 答案：teeth
解析：本题为首字母填空类，首字母 “t”，结合句意 “你应该少吃甜食来保持牙齿健康”，判
断需要表示 “牙齿” 的名词，“tooth” 符合语境。牙齿为复数概念，故用复数 “teeth”，避免
了单复数错误的易错点。
5. 答案：strangers
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “这个小女孩很害羞，她害怕和陌生人
说话”，判断需要表示 “陌生人” 的名词，“stranger” 符合语境。此处用复数形式表示泛指，
故 “stranger” 变复数 “strangers”，避免了单复数错误的易错点。
（25 八年级上 重庆巴南 期末）
1. 答案：east
解析：本题为首字母填空类，首字母 “e”，结合句意 “太阳从东方升起，西方落下”，判断
需要表示 “东方” 的名词，“east” 符合语境。与 “west” 对应，用原形名词，避免了拼写错
误的易错点。
2. 答案：save
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “你应该为未来存钱，不要全部花掉”，
判断需要表示 “节省” 的动词，“save” 符合语境。“should” 后接动词原形，故用原形，满
足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
3. 答案：countries
解析：本题为首字母填空类，首字母 “c”，结合答语 “三个，它们是中国、日本和美国”，
判断问句是询问 “你访问过多少个国家”，“country” 符合语境。“how many” 后接复数名词，
故 “country” 变复数 “countries”，避免了单复数错误的易错点。
4. 答案：greet
解析：本题为首字母填空类，首字母 “g”，结合句意 “早上在学校门口遇到老师时，问候老
师是有礼貌的”，判断需要表示 “问候” 的动词，“greet” 符合语境。“it’s polite to” 后接动词
10
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原形，故用原形，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
5. 答案：healthy
解析：本题为首字母填空类，首字母 “h”，结合句意 “我妈妈经常告诉我多吃蔬菜来保持健
康”，判断需要表示 “健康的” 形容词，“healthy” 符合语境（固定搭配 “keep healthy”）。
用形容词作表语，避免了词性使用错误的易错点。
6. 答案：snowmen
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “冬天是我最喜欢的季节，因为我喜欢
和朋友们在雪地里堆雪人”，判断需要表示 “雪人” 的名词，“snowman” 符合语境。“make
snowmen” 是固定搭配，用复数形式，避免了单复数错误的易错点。
7. 答案：far
解析：本题为首字母填空类，首字母 “f”，结合答语 “大约 15 分钟的步行路程”，判断问
句是询问 “你家到学校有多远”，“far” 符合语境（固定句型 “How far is it... ”）。直接套用
固定句型，避免了搭配错误的易错点。
8. 答案：before
解析：本题为首字母填空类，首字母 “b”，结合句意 “晚上你必须在看电视之前完成作业”，
判断需要表示 “在…… 之前” 的连词，“before” 符合语境。引导时间状语从句，用原形连
词，避免了逻辑错误的易错点。
9. 答案：interesting
解析：本题为首字母填空类，首字母 “i”，结合句意 “这本故事书太有趣了，我上周读了两
遍”，判断需要表示 “有趣的” 形容词修饰书，“interesting” 符合语境。“-ing” 形式形容词修
饰事物，避免了形容词修饰对象错误的易错点。
10. 答案：sometimes
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “我爸爸通常骑自行车上班，但下雨时
他有时开车”，判断需要表示 “有时” 的副词，“sometimes” 符合语境。直接用原形副词，满
足语法要求，避免了拼写错误的易错点。
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12/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
题型过关第5讲 词汇运用
题型分类 解题步骤 核心技巧 易错提醒
单词拼写 读句意，判断词性（名 / 动 / 形等）； 结合首字母 / 中文提示，回忆对应单词； 3. 检查词形变化（单复数、时态、比较级等） 1. 利用 “词性 + 语境” 锁定单词（如 “a useful ”，名词且以 t 开头→tool）； 2. 牢记固定搭配（如 “keep + adj.”“enjoy doing”） 1. 勿漏拼写细节（如“tomato” 复数为 tomatoes，非tomatos）； 2. 注意时态 / 单复数一致性（如主语是 he，动词用三单形式）
词形转换 确定原词词性及题干所需词性（如 care→careful/carefully）； 2. 回忆对应词形变化规则（后缀 / 前缀）； 3. 代入句子验证语法是否正确 1. 掌握高频词形变化后缀（-ful 表 “充满的”，-ly 表副词，-tion 表名词）； 2. 特殊变化单独记（如 good→better→best，bad→worse→worst） 1. 混淆形容词 / 副词（如 “feel” 后接 adj.，用“happy” 而非 “happily”）； 2. 忽略不规则变化（如 write→written，非 writed）
选词填空 通读全文，理解语境； 分析备选单词的词性和含义； 结合空格前后搭配（如 “_to do” 选动词原形），排除干扰项； 4. 补全后通读检查逻辑 1. 利用 “固定搭配” 快速锁定（如 “look forward to doing” 选动词 - ing 形式）； 2. 根据 “上下文逻辑”（因果 / 转折）选词义（如 but 后表转折，选反义词） 1. 重复使用同一单词（备选词通常一词一用）； 2. 未调整词形（如选 “help” 后，需根据语境变 “helps/helped”）
首字母填空 读句子，推测空格处含义； 根据首字母和词性（名 / 动 / 形）联想单词； 检查单复数、时态等语法形式； 4. 结合全文语境验证 1. 积累 “首字母 + 固定场景” 词汇（如 “weather” 常以 “w” 开头描述天气）； 2. 利用 “主谓一致 / 冠词搭配” 辅助判断（如 “an h ”→hour，元音开头） 1. 拼写错误（如“interesting” 漏写 “t”）； 2. 未考虑词形变化（如 “主语是复数，名词用复数形式”）
(24 八年级上·福建漳州·期末)
1. Blue whales are ___________________ (处于危险状态).
2. I am so tired and I need to ______________________ (躺下).
3. The Internet ________________________ (形成) in the 1960s.
4. I have a terrible cold. I cough _______________________ (日日夜夜).
5. Now I walk to work _______ _______ (代替) going by car.
6. Let me ____________ (查阅) the words in the new dictionary.
7. The music was so beautiful that I __________ (沉迷于) it.
8. Michael wasn’t good at soccer but he ____________ (尽他最大的努力)
（24 八年级上 湖南衡阳 期末）
This story is very ________ (interest). All the children like it.
My mother always cooks ________ (deliciously) food for our family.
It’s ________ (danger) to play with fire. You must be careful.
The little boy can dress ________ (he) now. He’s very clever.
We should use our time ________ (wise) to study and relax.
（25 八年级上 重庆渝北 月考）
We should ________ (参加) more outdoor activities to keep fit.
Tom ________ (生病) yesterday, so he didn’t go to school.
You can ________ (请求) help from your teachers if you have problems.
It’s important to ________ (远离) crowded places when there’s a flu.
My parents always ________ (关心) my study and life.
（25 八年级上 河南南阳 期中）
Let’s c________ Liu Xiang on. He is trying his best in the race.
Work hard, and your f________ is not a dream. You will achieve it.
He likes music. He wants to be a m________ when he grows up.
The old man was born in the 19th c________. He has experienced many things.
Could you please give me a h________ I can’t carry this heavy box alone.
（25 八年级上 福建漳州 月考）
My ________ (梦想) job is to be a doctor, because I want to help sick people.
We should do more ________ (锻炼) to keep our bodies strong, like running or swimming.
Eating more vegetables and fruit is good for our ________ (健康)—it helps us avoid illnesses.
The Great Wall is one of the most famous ________ (旅游景点) in China—millions of tourists visit it every year.
________ (地球) is the third planet from the sun, and it’s the only planet with life.
（25 八年级上 湖北随州 期中）
September is the n______ (ninth) month of the year.
My favorite subject is English because it’s very u______ (useful).
—What’s the m______ (matter) with you You look sad.
—I lost my new pen.
It’s raining outside. Don’t forget to take an u______ (umbrella).
My mother often tells me to brush my teeth twice a d______ (day).
（24 八年级上 河南平顶山 期末）
Winter is my favorite season. I like making s______ (snowmen) with my friends.
My father usually goes to work by bike, but s______ (sometimes) he drives a car.
—How f______ (far) is it from your home to school
—About 2 kilometers.
You should eat less sweet food to keep your t______ (teeth) healthy.
The little girl is very shy. She is afraid to talk with s______ (strangers).
（25 八年级上 重庆巴南 期末）
The sun rises in the e______ and sets in the west.
You should s______ money for your future. Don’t spend it all.
—How many c______ have you visited
—Three. They are China, Japan and America.
It’s polite to g______ your teachers when you meet them at the school gate in the morning.
My mother often tells me to eat more vegetables to keep h______.
Winter is my favorite season because I like making s______ with my friends in the snow.
—How f______ is it from your home to school
—About 15 minutes’ walk.
You must finish your homework b______ you watch TV in the evening.
This storybook is so i______ that I read it twice last week.
My father usually goes to work by bike, but s______ he drives his car when it rains./ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
题型过关第5讲 词汇运用
题型分类 解题步骤 核心技巧 易错提醒
单词拼写 读句意，判断词性（名 / 动 / 形等）； 结合首字母 / 中文提示，回忆对应单词； 3. 检查词形变化（单复数、时态、比较级等） 1. 利用 “词性 + 语境” 锁定单词（如 “a useful ”，名词且以 t 开头→tool）； 2. 牢记固定搭配（如 “keep + adj.”“enjoy doing”） 1. 勿漏拼写细节（如“tomato” 复数为 tomatoes，非tomatos）； 2. 注意时态 / 单复数一致性（如主语是 he，动词用三单形式）
词形转换 确定原词词性及题干所需词性（如 care→careful/carefully）； 2. 回忆对应词形变化规则（后缀 / 前缀）； 3. 代入句子验证语法是否正确 1. 掌握高频词形变化后缀（-ful 表 “充满的”，-ly 表副词，-tion 表名词）； 2. 特殊变化单独记（如 good→better→best，bad→worse→worst） 1. 混淆形容词 / 副词（如 “feel” 后接 adj.，用“happy” 而非 “happily”）； 2. 忽略不规则变化（如 write→written，非 writed）
选词填空 通读全文，理解语境； 分析备选单词的词性和含义； 结合空格前后搭配（如 “_to do” 选动词原形），排除干扰项； 4. 补全后通读检查逻辑 1. 利用 “固定搭配” 快速锁定（如 “look forward to doing” 选动词 - ing 形式）； 2. 根据 “上下文逻辑”（因果 / 转折）选词义（如 but 后表转折，选反义词） 1. 重复使用同一单词（备选词通常一词一用）； 2. 未调整词形（如选 “help” 后，需根据语境变 “helps/helped”）
首字母填空 读句子，推测空格处含义； 根据首字母和词性（名 / 动 / 形）联想单词； 检查单复数、时态等语法形式； 4. 结合全文语境验证 1. 积累 “首字母 + 固定场景” 词汇（如 “weather” 常以 “w” 开头描述天气）； 2. 利用 “主谓一致 / 冠词搭配” 辅助判断（如 “an h ”→hour，元音开头） 1. 拼写错误（如“interesting” 漏写 “t”）； 2. 未考虑词形变化（如 “主语是复数，名词用复数形式”）
(24 八年级上·福建漳州·期末)
1. Blue whales are ___________________ (处于危险状态).
2. I am so tired and I need to ______________________ (躺下).
3. The Internet ________________________ (形成) in the 1960s.
4. I have a terrible cold. I cough _______________________ (日日夜夜).
5. Now I walk to work _______ _______ (代替) going by car.
6. Let me ____________ (查阅) the words in the new dictionary.
7. The music was so beautiful that I __________ (沉迷于) it.
8. Michael wasn’t good at soccer but he ____________ (尽他最大的努力)
（24 八年级上 湖南衡阳 期末）
This story is very ________ (interest). All the children like it.
My mother always cooks ________ (deliciously) food for our family.
It’s ________ (danger) to play with fire. You must be careful.
The little boy can dress ________ (he) now. He’s very clever.
We should use our time ________ (wise) to study and relax.
（25 八年级上 重庆渝北 月考）
We should ________ (参加) more outdoor activities to keep fit.
Tom ________ (生病) yesterday, so he didn’t go to school.
You can ________ (请求) help from your teachers if you have problems.
It’s important to ________ (远离) crowded places when there’s a flu.
My parents always ________ (关心) my study and life.
（25 八年级上 河南南阳 期中）
Let’s c________ Liu Xiang on. He is trying his best in the race.
Work hard, and your f________ is not a dream. You will achieve it.
He likes music. He wants to be a m________ when he grows up.
The old man was born in the 19th c________. He has experienced many things.
Could you please give me a h________ I can’t carry this heavy box alone.
（25 八年级上 福建漳州 月考）
My ________ (梦想) job is to be a doctor, because I want to help sick people.
We should do more ________ (锻炼) to keep our bodies strong, like running or swimming.
Eating more vegetables and fruit is good for our ________ (健康)—it helps us avoid illnesses.
The Great Wall is one of the most famous ________ (旅游景点) in China—millions of tourists visit it every year.
________ (地球) is the third planet from the sun, and it’s the only planet with life.
（25 八年级上 湖北随州 期中）
September is the n______ (ninth) month of the year.
My favorite subject is English because it’s very u______ (useful).
—What’s the m______ (matter) with you You look sad.
—I lost my new pen.
It’s raining outside. Don’t forget to take an u______ (umbrella).
My mother often tells me to brush my teeth twice a d______ (day).
（24 八年级上 河南平顶山 期末）
Winter is my favorite season. I like making s______ (snowmen) with my friends.
My father usually goes to work by bike, but s______ (sometimes) he drives a car.
—How f______ (far) is it from your home to school
—About 2 kilometers.
You should eat less sweet food to keep your t______ (teeth) healthy.
The little girl is very shy. She is afraid to talk with s______ (strangers).
（25 八年级上 重庆巴南 期末）
The sun rises in the e______ and sets in the west.
You should s______ money for your future. Don’t spend it all.
—How many c______ have you visited
—Three. They are China, Japan and America.
It’s polite to g______ your teachers when you meet them at the school gate in the morning.
My mother often tells me to eat more vegetables to keep h______.
Winter is my favorite season because I like making s______ with my friends in the snow.
—How f______ is it from your home to school
—About 15 minutes’ walk.
You must finish your homework b______ you watch TV in the evening.
This storybook is so i______ that I read it twice last week.
My father usually goes to work by bike, but s______ he drives his car when it rains.
（24 八年级上 福建漳州 期末）
答案：in danger
解析：本题为单词拼写类，需根据 “处于危险状态” 补全短语。句意 “蓝鲸处于危险状态”，判断需要表示 “处于危险状态” 的固定短语，“in danger” 是常用搭配。无需词形变化，直接套用短语，避免了拼写错误的易错点。
答案：lie down
解析：本题为单词拼写类，需根据 “躺下” 补全短语。句意 “我太累了，需要躺下”，判断需要表示 “躺下” 的动词短语，“lie down” 是固定搭配。“need to” 后接动词原形，故 “lie” 用原形，满足语法一致性要求，避免了词形变化错误的易错点。
答案：came into being
解析：本题为单词拼写类，需根据 “形成” 补全短语。句意 “互联网形成于 20 世纪 60 年代”，判断需要表示 “形成” 的动词短语，“come into being” 是常用搭配。“in the 1960s” 是过去时间状语，故 “come” 用过去式 “came”，满足时态一致性要求，避免了时态使用错误的易错点。
答案：day and night
解析：本题为单词拼写类，需根据 “日日夜夜” 补全短语。句意 “我得了重感冒，日日夜夜都在咳嗽”，判断需要表示 “日日夜夜” 的固定短语，“day and night” 是常用搭配。直接套用短语，无需词形变化，避免了拼写错误的易错点。
答案：instead of
解析：本题为单词拼写类，需根据 “代替” 补全短语。句意 “现在我步行上班，而不是开车”，判断需要表示 “代替” 的介词短语，“instead of” 是固定搭配。后接动名词 “going”，符合短语用法，避免了搭配错误的易错点。
答案：look up
解析：本题为单词拼写类，需根据 “查阅” 补全短语。句意 “让我在新词典里查阅这些单词”，判断需要表示 “查阅” 的动词短语，“look up” 是固定搭配。“let sb.” 后接动词原形，故 “look” 用原形，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
答案：was addicted to
解析：本题为单词拼写类，需根据 “沉迷于” 补全短语。句意 “音乐太美妙了，我沉迷其中”，判断需要表示 “沉迷于” 的固定短语，“be addicted to” 是常用搭配。主语是 “I”，时态为一般过去时，故 “be” 用 “was”，满足主谓一致和时态要求，避免了语法错误的易错点。
答案：tried his best/did his best
解析：本题为单词拼写类，需根据 “尽他最大的努力” 补全短语。句意 “迈克尔不擅长足球，但他尽了最大的努力”，判断需要表示 “尽某人最大努力” 的动词短语，“try one’s best” 或“do one’s best” 是固定搭配。主语是 “he”，时态为一般过去时，故 “try” 变 “tried”、“do”变 “did”，“one’s” 用 “his”，满足时态和人称一致要求，避免了词形变化错误的易错点。
（24 八年级上 湖南衡阳 期末）
答案：interesting
解析：本题为词形转换类，原词 “interest” 为名词，题干中 “is” 后需接形容词作表语。句意 “这个故事非常有趣，所有孩子都喜欢”，形容事物 “有趣” 用 “interesting”，“-ing” 形式形容词修饰事物，符合词形变化规则，避免了混淆形容词修饰对象的易错点。
答案：delicious
解析：本题为词形转换类，原词 “deliciously” 为副词，题干中 “food” 是名词，需用形容词修饰。句意 “我妈妈总是为我们家做美味的食物”，将副词 “deliciously” 改为形容词 “delicious”，符合 “形容词修饰名词” 的语法规则，避免了混淆形容词和副词的易错点。
答案：dangerous
解析：本题为词形转换类，原词 “danger” 为名词，题干中 “it’s” 后需接形容词作表语。句意 “玩火很危险，你必须小心”，“it’s + 形容词 + to do sth.” 是固定句型，故将名词 “danger” 改为形容词 “dangerous”，符合词形变化规则，避免了词性使用错误的易错点。
答案：himself
解析：本题为词形转换类，原词 “he” 为人称代词主格，题干中 “dress” 是及物动词，后需接反身代词表示 “给自己穿衣服”。句意 “这个小男孩现在能自己穿衣服了，他很聪明”，将主格 “he” 改为反身代词 “himself”，符合固定搭配 “dress oneself”，避免了代词形式错误的易错点。
答案：wisely
解析：本题为词形转换类，原词 “wise” 为形容词，题干中 “use” 是动词，需用副词修饰。句意 “我们应该明智地利用时间学习和放松”，将形容词 “wise” 改为副词 “wisely”（加后缀 “-ly”），符合 “副词修饰动词” 的语法规则，避免了混淆形容词和副词的易错点。
（25 八年级上 重庆渝北 月考）
答案：take part in
解析：本题为单词拼写类，需根据 “参加” 补全短语。句意 “我们应该参加更多户外活动来保持健康”，判断需要表示 “参加（活动）” 的动词短语，“take part in” 是常用搭配。“should” 后接动词原形，故短语用原形形式，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
答案：fell ill
解析：本题为单词拼写类，需根据 “生病” 补全短语。句意 “汤姆昨天生病了，所以没去上学”，判断需要表示 “生病” 的动词短语，“fall ill” 是固定搭配。“yesterday” 是过去时间状语，故 “fall” 用过去式 “fell”，满足时态一致性要求，避免了时态使用错误的易错点。
答案：ask for
解析：本题为单词拼写类，需根据 “请求” 补全短语。句意 “如果你有问题，可以向老师请求帮助”，判断需要表示 “请求” 的动词短语，“ask for” 是固定搭配。“can” 后接动词原形，故短语用原形形式，符合 “ask for help” 的固定搭配，避免了搭配错误的易错点。
答案：stay away from
解析：本题为单词拼写类，需根据 “远离” 补全短语。句意 “流感期间，远离拥挤的地方很重要”，判断需要表示 “远离” 的动词短语，“stay away from” 是常用搭配。“it’s important to” 后接动词原形，故短语用原形形式，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
答案：care about
解析：本题为单词拼写类，需根据 “关心” 补全短语。句意 “我的父母总是关心我的学习和生活”，判断需要表示 “关心” 的动词短语，“care about” 是固定搭配。主语 “my parents” 是复数，时态为一般现在时，故 “care” 用原形，满足主谓一致要求，避免了语法错误的易错点。
（25 八年级上 河南南阳 期中）
答案：cheer
解析：本题为首字母填空类，首字母 “c”，结合句意 “让我们为刘翔加油，他在比赛中尽了最大努力”，判断需要表示 “加油” 的动词，“cheer” 符合语境。“let’s” 后接动词原形，故用原形 “cheer”，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
答案：future
解析：本题为首字母填空类，首字母 “f”，结合句意 “努力工作，你的未来不是梦想，你会实现它”，判断需要表示 “未来” 的名词，“future” 符合语境。此处用单数形式，满足主谓一致要求，避免了单复数错误的易错点。
答案：musician
解析：本题为首字母填空类，首字母 “m”，结合句意 “他喜欢音乐，长大后想成为一名音乐家”，判断需要表示 “音乐家” 的名词，“musician” 符合语境。“a” 后接单数名词，故用原形，满足冠词搭配要求，避免了拼写错误的易错点。
答案：century
解析：本题为首字母填空类，首字母 “c”，结合句意 “这位老人出生于 19 世纪，他经历了很多事情”，判断需要表示 “世纪” 的名词，“century” 符合语境。“the 19th” 后接单数名词，故用原形，避免了单复数错误的易错点。
答案：hand
解析：本题为首字母填空类，首字母 “h”，结合句意 “你能帮我一把吗？我一个人搬不动这个重箱子”，判断需要表示 “帮助” 的名词，“hand” 符合语境（固定搭配 “give sb. a hand”）。“a” 后接单数名词，故用原形，满足固定搭配要求，避免了搭配错误的易错点。
（25 八年级上 福建漳州 月考）
答案：dream
解析：本题为单词拼写类，需根据 “梦想” 补全单词。句意 “我梦想的工作是成为一名医生，因为我想帮助病人”，判断需要表示 “梦想” 的形容词修饰名词 “job”，“dream” 可作形容词，符合语境。直接用原形作定语，避免了词形变化错误的易错点。
答案：exercise
解析：本题为单词拼写类，需根据 “锻炼” 补全单词。句意 “我们应该多做锻炼来保持身体强壮，比如跑步或游泳”，判断需要表示 “锻炼” 的不可数名词，“exercise”（锻炼）为不可数名词，符合语境。“do exercise” 是固定搭配，用原形形式，避免了单复数错误的易错点。
答案：health
解析：本题为单词拼写类，需根据 “健康” 补全单词。句意 “多吃蔬菜和水果对我们的健康有益 —— 它帮助我们避免疾病”，判断需要表示 “健康” 的名词，“health” 符合语境。“our” 后接名词，故用原形，避免了词性使用错误的易错点。
答案：places of interest
解析：本题为单词拼写类，需根据 “旅游景点” 补全短语。句意 “长城是中国最著名的旅游景点之一，每年有数百万游客参观”，判断需要表示 “旅游景点” 的固定短语，“place of interest” 是常用搭配。“one of + 复数名词”，故 “place” 变复数 “places”，满足语法要求，避免了单复数错误的易错点。
答案：Earth
解析：本题为单词拼写类，需根据 “地球” 补全单词。句意 “地球是离太阳第三近的行星，也是唯一有生命的行星”，判断需要表示 “地球” 的专有名词，“Earth” 符合语境。专有名词首字母大写，避免了拼写错误的易错点。
（25 八年级上 湖北随州 期中）
答案：ninth
解析：本题为词形转换类，提示词 “ninth”，结合句意 “九月是一年的第九个月”，判断需要表示 “第九” 的序数词。“nine” 的序数词为 “ninth”，特殊变化需单独记忆，避免了序数词变化错误的易错点。
答案：useful
解析：本题为词形转换类，提示词 “useful”，结合句意 “我最喜欢的科目是英语，因为它非常有用”，判断需要表示 “有用的” 形容词作表语。“use” 的形容词形式为 “useful”（加后缀 “-ful”），符合词形变化规则，避免了词性使用错误的易错点。
答案：matter
解析：本题为首字母填空类，首字母 “m”，结合答语 “我丢了我的新钢笔”，判断问句是询问 “你怎么了”，“matter” 符合语境（固定句型 “What’s the matter with you ”）。直接套用固定句型，避免了搭配错误的易错点。
答案：umbrella
解析：本题为首字母填空类，首字母 “u”，结合句意 “外面在下雨，别忘了带雨伞”，判断需要表示 “雨伞” 的名词，“umbrella” 符合语境。“an” 后接元音音素开头的单词，“umbrella” 以元音音素开头，满足冠词搭配要求，避免了冠词使用错误的易错点。
答案：day
解析：本题为首字母填空类，首字母 “d”，结合句意 “我妈妈经常告诉我一天刷两次牙”，判断需要表示 “天” 的名词，“day” 符合语境（固定搭配 “twice a day”）。“a” 后接单数名词，故用原形，满足固定搭配要求，避免了搭配错误的易错点。
（24 八年级上 河南平顶山 期末）
答案：snowmen
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “冬天是我最喜欢的季节，我喜欢和朋友们堆雪人”，判断需要表示 “雪人” 的名词，“snowman” 符合语境。“make snowmen” 是固定搭配（复数形式），故用复数 “snowmen”，避免了单复数错误的易错点。
答案：sometimes
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “我爸爸通常骑自行车上班，但有时他开车”，判断需要表示 “有时” 的副词，“sometimes” 符合语境。直接用原形副词，满足语法要求，避免了拼写错误的易错点。
答案：far
解析：本题为首字母填空类，首字母 “f”，结合答语 “大约 2 公里”，判断问句是询问 “你家到学校有多远”，“far” 符合语境（固定句型 “How far is it... ”）。直接套用固定句型，避免了搭配错误的易错点。
答案：teeth
解析：本题为首字母填空类，首字母 “t”，结合句意 “你应该少吃甜食来保持牙齿健康”，判断需要表示 “牙齿” 的名词，“tooth” 符合语境。牙齿为复数概念，故用复数 “teeth”，避免了单复数错误的易错点。
答案：strangers
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “这个小女孩很害羞，她害怕和陌生人说话”，判断需要表示 “陌生人” 的名词，“stranger” 符合语境。此处用复数形式表示泛指，故 “stranger” 变复数 “strangers”，避免了单复数错误的易错点。
（25 八年级上 重庆巴南 期末）
答案：east
解析：本题为首字母填空类，首字母 “e”，结合句意 “太阳从东方升起，西方落下”，判断需要表示 “东方” 的名词，“east” 符合语境。与 “west” 对应，用原形名词，避免了拼写错误的易错点。
答案：save
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “你应该为未来存钱，不要全部花掉”，判断需要表示 “节省” 的动词，“save” 符合语境。“should” 后接动词原形，故用原形，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
答案：countries
解析：本题为首字母填空类，首字母 “c”，结合答语 “三个，它们是中国、日本和美国”，判断问句是询问 “你访问过多少个国家”，“country” 符合语境。“how many” 后接复数名词，故 “country” 变复数 “countries”，避免了单复数错误的易错点。
答案：greet
解析：本题为首字母填空类，首字母 “g”，结合句意 “早上在学校门口遇到老师时，问候老师是有礼貌的”，判断需要表示 “问候” 的动词，“greet” 符合语境。“it’s polite to” 后接动词原形，故用原形，满足语法要求，避免了词形变化错误的易错点。
答案：healthy
解析：本题为首字母填空类，首字母 “h”，结合句意 “我妈妈经常告诉我多吃蔬菜来保持健康”，判断需要表示 “健康的” 形容词，“healthy” 符合语境（固定搭配 “keep healthy”）。用形容词作表语，避免了词性使用错误的易错点。
答案：snowmen
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “冬天是我最喜欢的季节，因为我喜欢和朋友们在雪地里堆雪人”，判断需要表示 “雪人” 的名词，“snowman” 符合语境。“make snowmen” 是固定搭配，用复数形式，避免了单复数错误的易错点。
答案：far
解析：本题为首字母填空类，首字母 “f”，结合答语 “大约 15 分钟的步行路程”，判断问句是询问 “你家到学校有多远”，“far” 符合语境（固定句型 “How far is it... ”）。直接套用固定句型，避免了搭配错误的易错点。
答案：before
解析：本题为首字母填空类，首字母 “b”，结合句意 “晚上你必须在看电视之前完成作业”，判断需要表示 “在…… 之前” 的连词，“before” 符合语境。引导时间状语从句，用原形连词，避免了逻辑错误的易错点。
答案：interesting
解析：本题为首字母填空类，首字母 “i”，结合句意 “这本故事书太有趣了，我上周读了两遍”，判断需要表示 “有趣的” 形容词修饰书，“interesting” 符合语境。“-ing” 形式形容词修饰事物，避免了形容词修饰对象错误的易错点。
答案：sometimes
解析：本题为首字母填空类，首字母 “s”，结合句意 “我爸爸通常骑自行车上班，但下雨时他有时开车”，判断需要表示 “有时” 的副词，“sometimes” 符合语境。直接用原形副词，满足语法要求，避免了拼写错误的易错点。
