【乐学单元培优卷】第七单元A——部编版2025-2026学年六年级语文上册（含答案）

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第七单元培优卷A
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
在语境中，看拼音写词语。(6分)
音乐指挥家指挥chún shú ,中国交响乐团的音乐家们配合默契,
wēi é 的嵩山、汤汤的流水、驰骋的骏马、jǐn xiù
的山河、qīng yōu 的森林等jǐng xiàng 仿佛展现
在观众的眼前,大家táo zuì 在美妙的音乐中，不断拊掌、喝彩。
二、将下列四字词语补充完整，并选词填空。(6分)
天( )之音 惟妙惟( ) 余音绕( ) 轻歌( )舞
巧( )天工 ( )云流水 画龙点( ) 黄( )大吕
1、这篇散文，形散而意不散，如 一般自然流畅。
2、她美妙的歌声深深打动了听众，真是 ，三日不绝。
3、大桥栏杆上的狮子雕像 ，非常逼真。
4、最后的这段话十分精彩，在文中起到了 的作用。
三、选择题。(14分)
1、下列词语中，加点字注音不正确的一项是( )。(2分)
A.霎时(shà) 照耀(yào) 恬静(tián) 入场券(juàn)
B.尴尬(gān) 戛然(jiá) 外宾(bīn) 彻底(chè)
C.驰骋(chěng) 虚拟(nǐ) 凸显(tū) 奴隶(nú)
D.巍峨(wēi) 荒谬(miù) 鄰粼(lín) 仆人(pú)
2、下列字形和加点字意思都正确的是哪一项 ( )(2分)
A.育人 一缕烟 伯牙鼓琴(弹奏)
B.景像 锦绣 掉尾而斗(落)
C.谱写 茅屋 搐入两股(屁股)
D.失明 善哉 志在太山(心志，情志)
3、选择合适的选项填入句中的括号里。(4分)
A.行头 B.亮相 C.唱白脸 D.打圆场 E.跑龙套 F.科班出身
①我最喜欢的演员终于结束了多年( )生涯，和自己的偶像演起了对手戏。
②每次我犯了错，家里就变成了戏台，一个( )，一个唱红脸，而( )的总是奶奶。
③她像演员一样，走到台前，来了一个漂亮的( )，获得了满堂的掌声。
④这个演员不愧是( )，能把每个角色都演绎得丝丝入扣。
4、选择合适的词语填空。(填序号)(2分)
①气量 ②气势 ③气概 ④气派
(1)它的存在，就是为了突显人物的英雄( )，
(2)这个大厅装潢得可真( )啊！
(3)( )雄伟的三峡工程，凝聚了中国几代人的心血。
(4)这个人很有( )，从不计较别人说他些什么。
5、揣摩语言，体会人物内心世界，下列句子朗读语气有误的是哪一项 ( )。(2分)
A.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(诚恳、热情)
B.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”(体谅、安慰)
C.她激动地说：“弹得多纯熟哇！ 感情多深哪！ 您，您就是贝多芬先生吧 ”(兴奋、激动)
D.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！ 我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！ ”(迫切、向往)
6、下面说法错误的是哪一项 ( )(2分)
A.《书戴嵩画牛》通过杜处士与牧童的事告诉我们绘画要尊重事实的道理。
B.“压轴”指一场折子戏演出的倒数第一个剧目。
C.相传，《月光曲》是贝多芬因为盲姑娘对音乐的热爱而即兴创作的。
D.京剧用一根小小的马鞭在方圆舞台无比漂亮地展现了骏马驰骋的画面。
四、按要求完成练习。(8分)
1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(用加点词写比喻句)
2、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗 我再给您弹一首吧。”(改为转述句)
3、通过老人的守候，让我们懂得了青山永远不会老。(修改病句)
4、这，哪里还是戏剧 这，不是太像杂技了吗 (照样子，用同样的修辞手法写句子)
五、根据所学内容填空。(6分)
1、伯牙鼓琴， 。方鼓琴而 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。” 少选之间而 ，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦， ，以为世无足复为鼓琴者。
2、艺术充满了想象力。《伯牙鼓琴》中锺子期称赞伯牙琴技高超的句子是“善哉乎鼓琴， ”“善哉乎鼓琴， ”。根据这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“ ”，用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。我国古诗中常提及伯牙、锺子期的传说，如诗句“ ,
”。
阅读理解
六、非连续性文本阅读。(10分)
【材料一】戏当是宁国的传统戏剧形式，历史悠久。据不完全统计，我国各民族地区的戏白剧种，约有三百六十多种，传统剧种数以万计。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、谅剧等三十多个，尤以京剧流行最广，遍布全国，不受地区所限。
【材料二】中国的年画色彩鲜艳.文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际.家家户户在门上张贴年画.借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。
【材料三】风等是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟，斫制三年而成，这是人类最早的风筝。后来，鲁班用竹子改造墨翟的风筝材质，演进成今日的多线风筝。当今我国的放风筝活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。
【材料四】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择言祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
1、材料一介绍中国的戏曲剧种.使用了哪些说明方法 有什么作用 (2分)
2、材料一、二、三、四分别介绍了中国的戏曲、 、 和 。(3分)
3、将上面四则材料作为板报的内容，最适合作为板报标题的一项是( )。(1分)
A.中国戏曲形式多 B.中国“老玩意儿”
C.民间艺术在元宵 D.剪纸艺术题材广
4、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.剪纸选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
B.春节在门上张贴年画，寄托着人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。
C.人类最早的风筝是由竹子制成的。
D.在我国的戏曲中，京剧流行最广。
5、在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中，你作为“民间艺术该保留”这一观点的正方，请结合以上材料和生活实际写出自己的理由。要求：观点明确，理由至少两点，分条叙述。(2分)
七、阅读课内小古文，完成练习。(11分)
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
1、《书戴嵩画牛》的作者是 (朝代)的 。(2分)
2、写出下列加点字词的意思。(3分)
①好书画:
②拊掌大笑:
③处士笑而然之:
3、下列句子中，括号里补出的成分错误的一项是( )。(2分)
A.(杜处士)所宝以百数。 B.(戴嵩)尤所爱。
C.一日(杜处士)曝书画。 D.(牧童)拊掌大笑。
4、用自己的话写出下面这句话的意思。(2分)
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
5、下列对“耕当问奴，织当问婢”的理解不正确的一项是( )。(2分)
A.这句话与“欲知山中事，须问打柴人”有异曲同工之妙。
B.这句话说明奴和婢在当时都是地位比较低下的人。
C.这句话告诉我们：艺术创作离不开细心的观察。
八、现代文阅读理解。(9分)
鼓 神
①那一年冬天，我流落到陕西省汉中市略阳县。这里地处秦岭，山高、坡陡、民穷。我在这里贩点儿山货，甚是凄惶可怜，甚至到了年关还不敢作归乡的打算。
②过年的氛围越来越浓，我裹着衣服离开县城，走向一个熟悉的小山村。这里也在操练锣鼓，为春节上街游行做准备。
③敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，卖着狂傲，逞着威风，气势十足。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲苦，我准备悄悄地离开。这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：“张伯，你来玩一把。”“别，别……”这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手揣在袖筒中，甚是羞赧地直往后退。我感到他也是像我一样怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推，说：“鼓神，来一个！”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓、腰鼓、铜锣、铜钹(bó)的后生们也满脸殷切地望着他。
④他感到是再也推辞不掉了，布满皱纹的脸上突然焕发出一股豪气。只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子，忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来，通过双脚直抵我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。只见他时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸飘拂，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵……铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……
⑤就在声声鼓鸣中，我似乎听到了上天的意志，大地的精神，男人的粗犷，女人的娇媚；还有生命，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在由锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突、纠缠、呼啸、狂乱……它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在操纵着人类去勇敢地奔向精神将要到达的终点……
⑥我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人，已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵！ 我惊愕了，世上竟有着这样的声音。我醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜。我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他们，我想我该回家过年了。
1、张伯打鼓前后，“我”对他的感受截然不同。根据提示将下面的示意图填写完整。(3分)
2、读文中画“ ”的句子，展开想象，把你看到和听到的描述出来，感受鼓声的多变。(2分)
3、下列对短文内容的理解，不正确的一项是( )。(2分)
A.画“ ”的句子通过对张伯的语言、动作和心理描写，为读者展现了一个不起眼的“落魄人”形象。
B.姑娘媳妇们往前推张伯，打鼓汉子“一脸虔诚”地把鼓槌递给张伯，后生们“满脸殷切”地望着张伯，这是用众人近乎崇拜的举动衬托张伯打鼓技术的高超。
C.张伯虽貌不惊人，但身怀绝技，他打鼓时身上体现着人类顶天立地的进取精神。
4、短文开始，“我”“不敢作归乡的打算”；短文结束，“我”决定“回家过年”。结合全文，说说“我”为什么改变了主意。(2分)
综合实践
九、综合实践。(5分)
书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任。某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。
1、欣赏下面三幅书法作品，用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横线上。(3分)
以下内容可供选择：故国神游 宁静致远 高瞻远瞩 青梅煮酒
2、某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一副对联赞美他 ( )(2分)
A.劲竹真君子，幽兰绝美人 B.日落江湖白，潮来天地清
C.文坛花争艳，桃李果竞鲜 D.池墨泼飞云，紫毫挥广宇
习作天地
十、习作。(25分)
生活中处处有艺术，这次作文就让我们来谈谈身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清自己的真实感受，不少于450字。
参考答案
一、纯熟 巍峨 锦绣 清幽 景象 陶醉
二、籁 肖 梁 曼 夺 行 睛 钟
行云流水 余音绕梁 惟妙惟肖 画龙点睛
三、1、A
2、D
3、E CD B F
4、③④②①
5、B
6、B
四、1、妹妹每天上蹿下跳，调皮得跟猴子似的。
2、贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗 他再给盲姑娘弹一首吧。
3、通过老人的守候，我们懂得了青山永远不会老。
4、这，哪里还是家 这，不是太像垃圾站了吗
五、1、锤子期听之 志在太山 巍巍乎若太山 志在流水 汤汤乎若流水终身不复鼓琴
2、巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 知音 高山流水
锺期久已没 世上无知音
六、1、材料一使用了“列数字”和“分类别”的说明方法。列数字的作用是：一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。分类别的作用是：将复杂的事物说清楚；
2、年画 风筝 剪纸；
3、B;
4、C;
5、我国的戏曲该保留。因为中国戏曲远远流长，是中华民族文化历史长河中一颗璀璨的明珠。戏曲促进了中外文化艺术的交流，使两国礼尚往来，关系更加融洽。所以，我要说传统戏曲应该保留下来，让它在创新中发展，在发展中创新!
七、1、宋代 苏轼
2、爱，喜欢。
拍手。
认为……对。
3、B
4、牛打斗的时候，力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了!
5、B
八、1、①打鼓时
②怕过年的落魄人
③顶天立地的天神
2、张伯敲鼓时，我仿佛看到了光滑柔软的丝绸在迎风飘扬，看到了黑压压的乌云在头顶翻滚，仿佛听到了子弹穿过钢板的声音，听到了将军在布兵排阵时，士兵们那整齐的呐喊声。
3、A
4、“我”事业无成，境况凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。但看了“鼓神”的精彩表演后，“我”受到震撼，感悟到生命中原本就没有卑微和可怜，因此决定回家过年。
九、1、A.故国神游 B.宁静致远 C.高瞻远瞩
2、D
十、 书法艺术的魅力
艺术，是人类文明的璀璨明珠，它以各种各样的形式存在于我们的生活之中。在众多的艺术形式里，我独爱书法。
书法是一门古老而富有魅力的艺术。当我第一次拿起毛笔，蘸上墨汁，在宣纸上落下第一笔的时候，我就被它深深吸引了。那墨汁在纸上晕染开来，仿佛一朵盛开的墨花，散发着独特的韵味。
学习书法的过程并非一帆风顺。从最初握笔的姿势开始练习，就要花费很多的精力。每一个笔画都有它独特的起笔、行笔和收笔，要写得优美、流畅且富有神韵更是难上加难。但是，我从未想过放弃。因为在这个过程中，我感受到了书法独特的艺术魅力。
在临摹古代书法家的作品时，我仿佛穿越了时空，与那些伟大的艺术家进行了一场心灵的对话。颜真卿的楷书，笔画厚重，气势雄浑，每一个字都像是一个坚守岗位的士兵，充满力量；欧阳询的字则结构严谨，笔力险峻，如同一位智者，透着深邃的智慧。他们的作品让我领略到了不同风格的书法之美，也让我对书法艺术有了更深的理解。
书法艺术不仅仅是一种书写的技巧，更是一种心境的表达。当我心情愉悦时，写出来的字也仿佛带着欢快的节奏；而当我心烦意乱时，笔下的字也会变得杂乱无章。通过书法，我学会了在喧嚣的世界中寻找一片宁静的角落，让自己的内心平静下来。
在生活中，书法艺术无处不在。街头巷尾的招牌、名人的题字，都能看到书法的身影。它已经融入了我们的文化之中，成为了一种独特的符号。书法这门艺术，将继续在我的生活中散发着迷人的墨香，让我沉醉其中，感受它无尽的魅力。
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