钱塘江的夜潮 教学设计 (3)

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钱塘江的夜潮
教学设计
1教学目标
1、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，激起积极向上、勇于拼搏的思想情感。
2、品读赏析，感受文章自然美与人文美相结合的特点。
3、研读体会本文精练生动的语言。
2重点难点
感受文章自然美与人文美相结合的特点。
3教学过程
活动1【活动】预习自测
1）.生字词注音。
溯洄（sùhuí）迢遥（tiáo）釜里（fǔ）慑（shè）蟾光（chán）
2）.词语解释
罗绮：这里泛指绸缎等美丽的丝织品。
溢目：形容物品极多，使人目光应接不暇。
倍穹常时：数量比平时大得多。穹，大。
津津：形容有滋味，有趣味。
僦：租赁。
蟾光：这里指月光。
溯洄：水逆流而上。
迢遥：遥远的意思。
瑟缩：身体因寒冷而蜷缩。
惊魂慑魄：形容使人感受很深，震动很大。
活动2【活动】探究
1、朗读全文，理清结构层次：
第一部分：因古文的影响，我决定观看"夜潮"
第二部分：我看"夜潮"的经过及所见"夜潮"
第三部分：我看"夜潮"后的感受21世纪教育网版权所有
为什么钱塘潮会特别汹涌、巨大呢？
钱塘江河口外宽内狭。形似喇叭。在杭州湾湾口(王盘洋)处宽达100千米左右，可是在海宁盐官镇附近的江面，大约只有几千米。当由外海来的大量潮水涌进狭窄的河道时，湾内水面就会迅速地壅高，钱塘江流出的河水受到阻挡，难于外泄，反过来又促进水位增高。另一方面，当潮水进入钱塘江时，横亘在江口的一条沙坎，使潮水前进的速度突然减慢，后面的潮水又迅速涌上来，形成后浪推前浪，潮头也就愈来愈高。
另外，在浙江沿海一带，夏秋之间常刮东南风，风向与潮水涌进的方向大体上一致，也助长了它的声势。许多有利于涨潮的因素，都集中在钱塘江口，特别是秋天，因此那里的秋潮成了世界上少见的奇景。21教育网
找出作者看到的夜潮，作者看到夜潮以后心情怎样？
明确：齐读作者看到的夜潮，体会作者看到夜潮以后失望的心情
4、作者看了夜潮以后为什么会产生失望的心情？
作者广东海丰人，看惯大海的惊涛骇浪，钱塘江潮算得了什么，这是作者的真实感受，所以写作独辟蹊径。
5、文章开头为何一再引经据典渲染钱塘江潮的盛况？
引起作者看夜潮，造成悬念，与下文形成鲜明对比，增强表达效果。
活动3【活动】小结
活动4【作业】作业
.抄写课文中的重点词语。2.朗读背诵文中引用的古文。
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