游高梁桥记 袁宏道 课件

课件16张PPT。游高粱桥记袁宏道
学习目标
1、正确有感情地朗读课文；结合注释或工具书，通过互助探究理解文意，掌握重点文言字词。
2、通过朗读、赏读、品读，体味作者情感，学习通过景物对比衬托表现特殊情趣心志的写法。
3、学习作者热爱大自然，热爱生活的思想感情；培养学生科学的人生观。 作者简介：袁宏道（1568—1610） 明文学家。字中郎，号石公，湖广公安（今属湖北）人 。万历进士官吏部郎中。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为公安派创始者，文学成就居三袁中之首。诗文强调抒写“性灵”，在一定程度上突破儒家思想束缚。作品真率自然，内容多写闲情逸致，部分篇章反映人间疾苦，对当时政治现实有所批判。 明神宗万历二十六年，袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信让他进京，他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。他和袁中道兄弟二人就是在这个时期写下这篇游记的。检查读音筵ｙán侑ｙòu麟鬣lín liè趺fú诟gòu窈窕ｙǎo tiǎo缙绅jìn shēn岚lán茗míng高梁桥在西直门外，京师最胜地也。两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫，非甚不暇，未有不一至其地者也。
【胜】优美的。【夹】夹着 【鬣（liè）】鱼下巴旁的小鳍。【皆】全，都 【精蓝棋置】佛寺星罗棋布。精，指精舍，僧人的住所。蓝，伽（qié）蓝，也就是佛寺。【窈窕】原意指体态美好的样子，这里形容建筑物的秀雅。【几（jī）席】座席。几，古代安放在座位旁以便凭靠的小桌子。【娱】娱乐。【春盛】春意浓盛。【云集】（许多人）像云一样从四面八方聚集在一起。【缙绅（jìn　shēn）】官宦之人。古代为官者插笏〔hù，朝会时所执的手板〕于绅。缙同“搢”,插。绅，束腰的大带子。【暇】空闲。　三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。趺坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也。少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。【王生章甫、僧寂子】王生指王袗（zhěn），字章甫，袁氏兄弟的诗友。寂子，一和尚名，其人不详。　【微岚（lán）】山中薄薄的雾气。　【丝管】指音乐。丝，弦乐器。管，管乐器 ?【趺（fū）坐】双脚交叠而坐。【茗（míng）饮】饮茶。茗，茶。　 【侑（yòu）】用奏乐或献玉帛劝人饮食。 【沉】游动。【以为】作为。 【枯坐】无所事事地干坐着。【若痴禅者】像傻和尚的样子。 【余】我。【亦】也。【窃】私下。【谓】认为。【彼】那些。【筵（yán）中人】设席饮酒的人。 【诟（gòu）】骂。 【了不相属（zhǔ）】全不相关。属，关连。了，全。 【少顷】过一会儿。 【同年】同榜登科者。【黄昭质】黄炜（wěi），字昭质。【呼】打招呼。 【极乐寺】位于高梁桥西约三里处。 探究讨论
1、文章第一段写了哪些内容？作者对高粱桥景色总体印象怎样？描写高粱桥景色的句子有哪些？
2、“鱼之沉水底者，鳞鬣皆见”采用了什么描写手法?
3、怎样理解“当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫非甚不暇，未有不一至其地者”这句话？品读赏析置身于风景优美的大自然中，作者一行人游览观景时的行为（行为、神态、心理）是怎样的？你能从中品出作者内心的情感吗？
游玩时，看到“喧嚣怒诟的筵中人”有什么感慨？表达了作者怎样的情感？主题思想的把握
课文通过描绘与朋友游玩高粱桥的经历，表达了作者娱情山水，喜爱大自然的思想感情
写作特色赏析
（1）采用白描手法；
（2）语句精练，用词贴切