2 济南的冬天 课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
济南的冬天
Winter in Jinan
老舍
冷
老舍
老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家、语言大师，被誉为 “人民艺术家”。
著名作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
走进作者
为什么要写这三个地方的冬天？
与寒风呼啸的北京相比→突出其“暖”
与“暗”色调的伦敦相比→突出其“晴”
与热带的“毒”日相比→突出其“温”
对比，
反衬济南冬天
的“温晴”
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
山上→山尖→山坡→山腰
由上到下
城内→城外
城外的山坡→山坡上的小村庄→村庄房顶上的雪
由里到外
由大到细
河水→半空中→天上
由近到远，从水面写到天空，由平面延至立体
学习作者写景的描写顺序
写景的顺序富于变化，
写景层次鲜明，
取材视角多变。
你要写济南的山，你就不能只写济南的山，你要描绘
济南山上 ，济南山腰 ，济南山坡 ，济南山尖 。
你好，济南
在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇年间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰海拔也只有285米。
山上 松树的尖上顶白花（像看护妇）
山尖 全白（镶银边）
山坡 白雪黄草（穿花衣）
山腰 薄雪露出粉色（害羞）
薄雪覆盖的山
（按由上到下的空间顺序）
那主体景物是什么可爱模样，你能根据文本填写出来吗？
带水纹花衣的草色——有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。——比喻，写出来草色和白雪相互映衬的轻薄美。
给蓝天镶上一道银边的白雪——山尖全白了，给蓝天镶上一道银边——比喻，把山尖的白雪比喻银边，远望小山上蓝天白雪的秀丽之景。
那济南的山，济南的水是什么可爱模样，你能根据文本填写出来吗？
你要描绘济南的水，你就不能只描绘济南的水，你要描绘
济南水里的 ，济南水面的 ，济南水里倒映着 。
济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬时节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水外，还有大明湖也是出名的，清人刘凤诰有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的咏湖名句。
你好，济南
1.自由朗读第6段，说说这一段写济南冬天的水有什么特点。
水藻
（冒着热气绿的精神）
垂柳
（水里照影）
蓝水晶
（蓝汪汪的）
暖
绿
绿、美
清
1.冬天的济南这样温暖、可爱美好，作者把济南只当成一个客观的城市来描摹的吗？
老舍先生把济南当成人来描摹。
济南不仅是一座客观的城，在老舍先
生心中，济南还是自己寄托情感的对象。
2.你从哪些方面可以感受到老舍先生
是把济南当成一个人来写的呢？
①一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
③树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
④给山们穿上一件带水纹的花衣
⑤叫你希望看见一点更美的山的肌肤
⑥微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞
⑦水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
⑧就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且
那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
提升：换一换，可不可以：
提升：换一换，可不可以：
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
拟人手法，突出舒适
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
拟人手法，突出温暖
作者运用比喻和拟人的修辞手法，把景色比喻成一幅水墨画，两个“卧”字，又将村庄和雪拟人化，生动形象的写出了城外远山的淡雅闲适。
城外远山
水墨淡雅
根据你的理解，标出课文第三段的重音和停连，并尝试朗读这一段。
重音：
①表示程度、范围的副词，往往需要重读：特别、全、准
②句中作谓语的动词：放、绿
③比喻句中的喻体：小摇篮
④表现人物情态的词：安静不动、低声、面上含笑
设计朗读
根据你的理解，标出课文第三段的重音和停连，并尝试朗读这一段。
停连：
①句中主语需要突出时，要停顿：
小山、这一圈小山、这儿、济南的人们、明天
②句中有多个修饰动词的状语时，要停顿：
全安静不动地 低声地说
③句与句之间联系比较紧密，则要连读
红色代表强调重读，v代表停顿，∧代表连接
小山整把济南围了个圈，只有北边缺着点口。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：你们放心吧，这准保暖和。
小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：你们放心吧，这儿准保暖和。
儿化音：增加感彩；表示细小、轻松或喜爱的状态；使语言更加生动形象
真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的！
真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
语气词：增加语句的亲切感，突出作者的感受
作者有意模仿人们日常随意说话时的口语，让人觉得亲切自然，舒缓轻松。在朗读中读出温和的语调、亲切的语气，体会本文语言生动自然、娓娓道来、贴近生活的特点。
“
”
我的文章写得那样白，那样俗，好像毫不费力。实际上，那不定改了多少遍！有时候一千多字要写两三天。不仅要考虑每一个字的意义，还要考虑每一个字的声音。
——老舍《关于文学的语言问题》
“
”
温晴？
老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。为了结束这“没有家”的寂苦生活，他终于在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海。
由于这样的经历，老舍回到祖国，看到祖国的大好河山，便抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》。
体会作者个性化的情感
散文姓‘散’（散行成体），名‘文’（文学），字‘自我’（具有独特个性的真实作者）。
——刘锡庆
2.安排顺序（山：从上到下，水：从下到上）
3.运用修辞（比喻、拟人）
4.情景交融（处处流露出作者的赞美之情，表露个性化情感。）
如何写好写景散文？
1.抓住主要特点（济南的山与水）