第7讲 机械运动 课件（共27张ppt）2026年中考物理一轮教材梳理考点解读（云南）

(共27张PPT)
第一部分 考点讲练篇
第7讲 机械运动
云南考情分析
知识要点梳理
课堂巩固小测
核心实验聚焦
云南真题小测
课标/指导丛书要求 涉及考点 考频
2.1.1知道机械运动，举例说明机械运动的相对性 2. 会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生 活经验估测长度和时间 2. 能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单 计算。会测量物体运动的速度 4. 用刻度尺测量长度，用表测量时间 4. 测量物体运动的速度 运动的描述 5年5考
速度及相关 计算 5年4考
考点1 运动的描述（5年5考）
1.参照物的判断
概念 机械运动 参照物
定义 在物理学中，我们把物体位置随 时间的变化叫作__________ 判断物体的运动和静止，总要选
取某一物体作为标准，这个选为
标准的物体叫________
机械运动
参照物
2.物体运动状态的判断
一个物体是运动还是静止，取决于所选的________。即所选的参照物不同，
描述同一物体的运动时，结论一般______。所以物体的运动和静止具有
______性。
参照物
不同
相对
考点2 速度及相关计算（5年4考）
1.长度及其测量
（1）长度的单位：国际单位制中，长度的基本单位是____，符号是___。
常用单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米 、
纳米 等。
米
（2）长度单位换算：_______；____；_____ ；
______；______；______ 。
1 000
0.1
0.01
0.001
（3）长度的测量工具：________。
刻度尺
（4）刻度尺的使用：
①看：使用前看清刻度尺的__________和________。
②选：根据测量实际选取测量范围和分度值合适的刻度尺。
③放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与
被测边保持平行，不能歪斜。
④读：读数时，视线要正对刻度尺，要估读到________的下一位。
⑤记：记录结果要包含数字和单位。
测量范围
分度值
分度值
（5）常见长度的估测：
①初中物理课本的长度约为 教室的层高约为
③一支铅笔的长度约为 成年人走两步的距离约为
⑤乒乓球的直径约为 一般分子直径的数量级为
2.时间及其测量
（1）时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是____，符号是__。常
用单位还有小时、分钟 等。
（2）时间单位换算：____；____ 。
（3）时间的测量工具：______。
秒
60
60
秒表
（4）秒表的读数：小圈内的读数（分钟） 大圈内的读数（秒）。
3.速度的相关计算
（1）速度的定义：物体通过的______与所用______的比值。
（2）速度的物理意义：表示物体运动的______。
（3）速度的计算公式：_ _____。
（4）速度的单位及换算：国际单位制中速度的基本单位是_____；常用单
位还有，____ 。
路程
时间
快慢
3.6
4.、 图像的理解
图像
表示的运 动状态 ______ ______ ______ ______
匀速
加速
静止
匀速
5.误差与错误
项目 误差 错误
产生原因 仪器精密度不够或实验方法 不完善；观察者估读时的偏 差及环境对测量仪器的影响 不遵守测量仪器的使用规
则，或者记录测量结果时粗
心大意
是否可以避免 __________ 可以避免
如何判断 有误差的实验数据比较接近 真实值 错误的数据远远偏离了真实
值
不可避免
项目 误差 错误
控制方法 减小方法： （1）__________________ （2）选用更精密的测量工具 （3）改进测量方法 采用正确的测量方法便可以
避免
多次测量取平均值
续表
1.［教材素材改编题·沪科］如图所示，装载着卫星的
火箭腾空而起时，以地面为参照物，火箭是______的；
以火箭为参照物，卫星是______的；说明物体的运动
和静止是______的。
运动
静止
相对
2.［教材素材改编题·人教］鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏
的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中
“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是( )
B
A. 山 B. 划船的小伙伴 C. 流水 D. 河岸
3.［教材素材改编题·沪科］在商场里，妈妈和5岁的小
东正乘自动扶梯下楼（如图）。小东拉着妈妈的手说：
“妈妈，我们跑下去吧！”妈妈说：“小东，这样很危险，
下楼时要拉着妈妈的手，站着不动。”
他们在下楼（运动），可为什么妈妈会说下楼时要站着
地面
扶梯
4.［教材素材改编题·人教］某老师晨练时，在内快步行走 。
他在这段时间内行走的速度是___，相当于_____ 。
6
1.67
不动（静止）呢？这里说的“运动”是以______为参照物的，“静止”是以
______为参照物的。
5.［教材素材改编题·人教］在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车
速显示屏始终显示 。他用电子表测出大巴车由第1根路灯杆行驶到
第6根路灯杆的时间为 。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之
间的距离是多少？
[答案]
6.［教材素材改编题·人教］两辆汽车在平直公路上行驶，在相同时间内通过
的路程如图所示，甲车做匀速直线运动，其速度为____ ;乙车做变速直线
运动，通过的路程是_____，在这段路程内的平均速度是____ 。
15
600
15
实验 测量物体运动的速度（2022版课标学生必做实验）
小明同学利用斜面、小车、刻度尺、秒表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。
【基础设问】
（1）该实验的原理是_ _____。
（2）该实验主要需要的测量工具为________、______。
刻度尺
秒表
【实验过程】
（3）实验中小车从位置运动到位置的路程如图所示，并测得小车在
段路程内运动的时间为，则小车在这段时间内的平均速度为____ ，
小车在段路程内运动的时间为 ，则小车在这段时间内的平均速度为
____，小车在段的平均速度为_____ 。（计算结果保留两位小数）
0.5
1.0
0.67
（4）实验中应多次测量，每次测量必须让小车从斜面的__________由静止
开始下滑，多次测量的目的是____________________ 。
同一位置
求平均值以减小误差
（5）由（3）的计算可得平均速度________（选填“等于”或“不等于”）速
度的平均值。
不等于
【实验拓展】
（6）实验前必须学会熟练使用秒表，如果让小车过了 点后才开始计时，
则会使所测段的平均速度 偏____（选填“大”或“小”）。
大
【实验延伸】
（7）实验过程中，小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的
倾斜程度变____（选填“陡”或“缓”）的方式，改变小车的运动时间，达到
便于测量时间的目的。
缓
1.（2022·云南）下列对物理量大小的估测符合实际的是( )
A
A. 教室门的高度约为
B. 正常人心脏跳动一次的时间约为
C. 一个篮球的质量约为
D. 中学生步行的速度约为
2.（2020·云南）科技改变生活，大多数科技产品需要有半导体芯片的支
持才能发展，目前领先全球的是工艺芯片技术，_________ 。
3.（2025·云南）图中骨哨的长度为_______________________ 。
均可
4.（2024·云南）学校组织同学们到 外的农场参加“农耕研学”活动，
同学们徒步到达农场，全程平均速度为___ ；徒步过程中，同学们
相对于路边的树是______的。
5
运动
【变式】 （2025·南充改编）用下图所示的装置测量“小车运动的平均速
度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，
用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。如表是实验中收集的数据。
实验次数 1 2 3 4 5
路程 20 40 60 80 100
时间 2.0 2.8 3.5 4.0 4.4
（1）根据上表数据，可判断小车在斜面下滑的过程中做______直线运动。
加速
（2）利用表格中的数据，计算小车在第5次实验
的平均速度为_____ （保留两位小数）。
0.23
跨学科实践题
马赫数
某兴趣小组在进行关于速度的讨论活动时了解到“马赫数”的概念，因此他
们查阅了以下资料。请阅读短文，回答问题。
马赫数是飞行速度和当地声速的比值，即 。在标准
大气压和的条件下，空气中的声速约为 。由于声速受介质性
质（种类、温度、密度等）影响，马赫数是一个相对值，而非固定值。
飞行器可以根据马赫数进行分类。当飞行器的马赫数小于
时，表示其速度低于声速，称为亚声速飞行器；当飞行器马赫数大于
时，表示其速度超过声速，称为超声速飞行器；当飞行器马赫
数大于 时，表示其速度大于5倍音速，称为高超声速飞行器。
（1）马赫数是______（选填“固定”或“相对”）值，某飞行器飞行时马赫数
为1，其速度________（选填“一定”或“不一定”）等于 。
相对
不一定
（2）2024年9月25日，中国人民解放军火箭军部队向太平洋公海海域发射东
风型洲际战略导弹，这枚导弹飞行约 后准确落入预定海域，
用时约。东风 型洲际战略导弹到达预定海域的平均速度约为
________，它属于__________飞行器（标准大气压和 条件下）。
高超声速