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第一部分 考点讲练篇
第12讲 压强(一) 固体压强
云南考情分析
知识要点梳理
课堂巩固小测
核心实验聚焦
云南真题小测
课标/指导丛书要求 涉及考点 考频
2. 通过实验,理解压强。知道增大和减 小压强的方法,并了解其在生产生活中的应 用。 压力 5年5考
固体压强 5年5考
考点1 压力(5年5考)
1.压力
定义 垂直作用在物体表面上的力叫作______
产生 相互接触的两个物体相互______。例如:静止在地面上的篮球和地
面间有相互挤压的作用,篮球对地面有压力;静止在竖直墙壁旁的
篮球与墙壁之间没有相互挤压,所以没有压力
压力
挤压
方向 与受力物体的受力面垂直,并指向受力面,由于受力物体的受力面
可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因
此压力的方向没有固定指向,它可能指向任何方向,如图所示,但
始终和受力物体的受力面相______
____________________________________________________________________________________
垂直
续表
2.压力和重力的区别
项目 压力 重力
施力物体 物体 地球
受力物体 支持物 物体
大小 决定于相互挤压所发生形变大小
方向 ______于受力物体表面, 并指向受力面 __________
垂直
竖直向下
项目 压力 重力
作用点 在支持面上 物体重心
力的性质 接触的物体间相互挤压而发生弹性形 变产生的力,属于______ 来源于万有引力,
是非接触力
受力示意图
弹力
续表
3.影响压力作用效果的因素
压力的作用效果与__________和__________有关。在受力面积一定时,压
力越____,压力的作用效果越明显;在压力一定时,受力面积越____,压
力的作用效果越明显。
压力大小
受力面积
大
小
考点2 固体压强(5年5考)
定义 在物理学中,物体所受压力的大小与受力面积之比叫______,用符号 ___表示
意义 压强是表示压力作用效果的物理量
公式 (1)公式:压强 表示压强表示压力 表示面 积 符号表示_ _____。 变形公式:压力____;受力面积 _ _(适用于固、液、气)
压强
公式 (2)单位:国际单位为帕斯卡 ,简称帕。 ,表示面积上所受的压力是 , 是一个很小的单位,一张报纸平放时对桌面的压强约 (3)单位换算:实际应用中常用千帕、兆帕 作单位, 气象学中常用百帕作单位,换算:_____ , _____,_____;面积单位换算:
续表
改变 增大 不变,减少__________
不变,增大______
同时改变. ,增大压力同时减少受力面积
减小 不变,增大__________
不变,减少______
同时改变. ,减少压力同时增大受力面积
受力面积
压力
受力面积
压力
续表
压强大小是由压力和受力面积共同决定的,不仅仅决定于压力大小。压力
和受力面积之间不存在因果关系,但压强和、 之间有着密切联系,在
一定时,与成正比,在一定时,与 成反比。
1.[教材素材改编题·沪科]用大拇指和食指按照如图所示的方式轻轻夹着
三角板,两个手指虽然都受到三角板压力的作用,但感受却不相同,这表
明三角板对两个手指压力的作用效果不同,说明压力的作用效果与_______
___有关。
受力面
积
2.[教材素材改编题·人教]如图甲所示,
篆刻刀的刀口很锋利、破窗锤的前端做成锥
状,都是通过减小__________来增大压强的;
如图乙所示,铁轨下面铺放枕木是通过增大
__________来减小压强的。
受力面积
受力面积
3.[教材素材改编题·沪科]一位同学在冰面上行走,突然发现脚下的冰即
将破裂,那么他应采取的措施是( )
C
A. 赶快向岸边跑 B. 立即改成单脚站立
C. 就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行 D. 站立不动
4.[教材素材改编题·人教]一个图钉帽的面积是 ,图钉尖的面积是
,手指对图钉帽的压力是 ,手指对图钉帽的压强和图钉
尖对墙的压强分别是多少?
[答案] ;
5.[教材素材改编题·人教]一辆履带拖拉机水平停放在农田里,它的质量
是,每条履带接地的长度是,履带的宽度是 。这辆
履带拖拉机对地面的压强约为多少?取
[答案]
6.[跨学科]古代科技著作《天工开物》中记载了用脚踏碓给稻谷去壳的过程,
用脚连续踏木杠的一端,另一端的碓头就会连续起落,如图所示;碓头下
方比较尖,是为了通过______________的方法来______压强。
减小受力面积
增大
实验 探究压力的作用效果与哪些因素有关
小张同学利用A、B两物体、海绵等器材来完成“探究压力的作用效果与哪
些因素有关”的实验。如图所示:
【实验分析】
(1)实验中选用海绵而不选用木板
之类的材料的原因是______________
___________。
海绵受力更容
易发生形变
(2)实验中小张是通过观察海绵的__________来比较压力的作用效果,这
种实验方法叫作________。
(3)分析比较甲、乙两图所示的实验,能够得到的结论是______________
___________________________________。
(4)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较______
___两图所示的实验。
凹陷程度
转换法
受力面积一定
时,压力越大,压力的作用效果越明显
甲、丙
【实验拓展】
(5)小张同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的、 两块,如
图丁所示,他通过观察实验现象发现它们对海绵的压力作用效果相同,由
此他得出的结论是压力作用效果与受力面积无关。他的实验结论______
(选填“正确”或“错误”),理由是__________________。
错误
没有控制压力一定
(6)图丁中将物体B沿竖直方向切成大小不同的、两块后,、
对海绵的压强___(选填“ ”“ ”或“”) 。
1.(云南)实验小组利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上探究“影响
压力作用效果的因素”后,又将图甲中的小桌和砝码放到桌面上,如图乙所
示。比较甲、乙两种情况中小桌产生的压强:___ 。
2.(2020·云南)如图所示,画出物体静止在斜面上时对斜面压力 的示意图。
[答案] 如图所示
3.(2022·云南)铁轨下面铺设枕木是通过增大受力面积的方式来______压强。
减小
4.(2025·云南)如图所示的情景中,为了增大压强的是( )
A
A. 安全锤的锤头
做得很尖
B. 背包的背带做
得较宽
C. 眼镜架上装有
鼻托
D. 铁轨铺在枕木
上
5.(2022·云南节选)如图所示是颇具名气的云南建水紫砂陶
茶壶,若茶壶和水的总质量为 ,壶底与桌面的接触面
积为,壶对水平桌面的压强为________。
取
6.[压强的计算](2025·大理二模改编)某品牌家用汽车满载时的质量
为,四个轮子与水平地面的总接触面积为 。则满载时汽车
对水平地面的压强是多少帕 取
[答案]